福建省廈門市第十七中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
福建省廈門市第十七中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
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文檔簡介

福建省廈門市第十七中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.的值為

(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D略2.(5分)如圖所示,陰影部分表示的集合是() A. (?UB)∩A B. (?UA)∩B C. ?U(A∩B) D. ?U(A∪B)參考答案:A考點: Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運算.專題: 集合.分析: 根據(jù)陰影部分對應(yīng)的集合為A∩?UB.解答: 由圖象可值,陰影部分的元素由屬于集合A,但不屬于集合B的元素構(gòu)成,∴對應(yīng)的集合表示為A∩?UB.故選:A.點評: 本題主要考查集合的表示,比較基礎(chǔ).3.下列冪函數(shù)中,過點(0,0),(1,1)的偶函數(shù)的是()A. B.y=x4 C.y=x﹣2 D.參考答案:B【考點】函數(shù)奇偶性的判斷.【分析】A先看定義域是[0,+∞),不關(guān)于原點對稱,不是偶函數(shù).B驗證是否過這兩個點,再看f(﹣x)與f(x)的關(guān)系.C驗證是否過這兩個點,再看f(﹣x)與f(x)的關(guān)系.D驗證是否過這兩個點,再看f(﹣x)與f(x)的關(guān)系.【解答】解:A、定義域是[0,+∞),不關(guān)于原點對稱,不具有奇偶性.B通過驗證過這兩個點,又定義域為R,且f(﹣x)=(﹣x)4=x4=f(x).C不過(0,0).Df(﹣x)===﹣f(x)∴f(x)是奇函數(shù),不滿足偶函數(shù)的條件.故選B【點評】本題主要考查點是否在曲線,即點的坐標(biāo)是否適合曲線的方程以及函數(shù)的奇偶性,要先看定義域,再看﹣x與x的函數(shù)值間的關(guān)系.4.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a5=5,S5=15,則數(shù)列{}的前100項和為() A. B. C. D.參考答案:A5.在△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且(2b﹣a)cosC=ccosA,c=3,,則△ABC的面積為()A. B.2 C. D.參考答案:A【考點】HT:三角形中的幾何計算.【分析】由正弦定理化簡已知等式可得:(2sinB﹣sinA)cosC=sinCcosA,利用三角形內(nèi)角和定理整理可得2sinBcosC=sinB,由sinB≠0,解得cosC=,結(jié)合范圍0<C<π,可求C的值.由余弦定理得(a+b)﹣3ab﹣9=0,聯(lián)立解得ab的值,利用三角形面積公式即可得解.【解答】由于(2b﹣a)cosC=ccosA,由正弦定理得(2sinB﹣sinA)cosC=sinCcosA,即2sinBcosC=sinAcosC+sinCcosA,即2sinBcosC=sin(A+C),可得:2sinBcosC=sinB,因為sinB≠0,所以cosC=,因為0<C<π,所以C=.由余弦定理得,a2+b2﹣ab=9,即(a+b)﹣3ab﹣9=0…①,又…②,將①式代入②得2(ab)2﹣3ab﹣9=0,解得ab=或ab=﹣1(舍去),所以S△ABC=absinC=,故選:A.6.下列函數(shù)同時具有“最小正周期是,圖象關(guān)于點(,0)對稱”兩個性質(zhì)的函數(shù)是(

) A. B. C. D.參考答案:B7.含有三個實數(shù)的集合可表示為,也可表示為,則的值為()A.0

B.

C.

D.1參考答案:C8.(5分)如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是棱AA1的中點,平面BDC1分此棱柱為上下兩部分,則這上下兩部分體積的比為() A. 2:3 B. 1:1 C. 3:2 D. 3:4參考答案:B考點: 棱柱、棱錐、棱臺的體積.專題: 空間位置關(guān)系與距離.分析: 利用特殊值法,設(shè)三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,AC=1,AA1=2,由此能求出平面BDC1分此棱柱兩部分體積的比.解答: 解:設(shè)三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,AC=1,AA1=2,棱錐B﹣DACC1的體積為V1,由題意得V1=××1×=,又三棱柱ABC﹣A1B1C1的體積V=sh==,(V﹣V1):V1=1:1,∴平面BDC1分此棱柱兩部分體積的比為1:1.故選:B.點評: 本題考查平面BDC1分此棱柱兩部分體積的比的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).9.設(shè)是奇函數(shù),且在內(nèi)是增函數(shù),又,則的解集是

)。A.

B.C.

D.參考答案:D10.給出下列各函數(shù)值:①;②;③;④.其中符號為負(fù)的有(

)A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.當(dāng)時,函數(shù)的值恒大于1,則實數(shù)的取值范圍是_

_____.參考答案:略12.已知冪函數(shù)f(x)=(a2﹣a+1)?是偶函數(shù),則實數(shù)a的值為__________.參考答案:1考點:冪函數(shù)的性質(zhì).專題:轉(zhuǎn)化思想;數(shù)學(xué)模型法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:冪函數(shù)f(x)=(a2﹣a+1)?是偶函數(shù),可得a2﹣a+1=1,是偶數(shù).解出即可得出.解答:解:∵冪函數(shù)f(x)=(a2﹣a+1)?是偶函數(shù),∴a2﹣a+1=1,是偶數(shù).解得a=1.故答案為:1.點評:本題考查了指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題13.已知a,b,c分別是△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊,若,則

____

參考答案:114.,,若,則

.參考答案:略15.若對任意x>0,≤a恒成立,則a的取值范圍是________.參考答案:略16.已知圓的半徑為2,則其圓心坐標(biāo)為

。參考答案:17.已知向量,滿足且則與的夾角為

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知算法如下:(1)指出其功能,(2)畫出流程圖。

S1

輸入xS2

若x<-2,執(zhí)行S3;

否則,執(zhí)行S6S3

y=x^2+1S4

輸出yS5

執(zhí)行S12S6

若-2=<x<2,執(zhí)行S7;

否則執(zhí)行S10S7

y=xS8

輸出yS9

執(zhí)行S12S10

y=x^2-1S11

輸出yS12

結(jié)束。參考答案:解:算法的功能為求函數(shù):-----4分

的函數(shù)值。

程序框圖略

--------12分

略19.為了測試孿生孩子是否相互間有“感應(yīng)”,現(xiàn)對若干對孿生孩子做有趣的試驗活動,規(guī)定:在6到7點之間每位孩子相互獨立地任意選定時刻到指定的某地點,若某對孿生孩子到達(dá)該地點前后時間差不超過15分鐘,則稱該對孿生孩子互為“感應(yīng)孿生”,現(xiàn)有一對孿生孩子由甲乙兩個孩子構(gòu)成。求:(1)甲乙這兩個孿生孩子互為“感應(yīng)孿生”的概率;(2)甲乙互為“感應(yīng)孿生”且甲比乙先到達(dá)的概率.參考答案:設(shè)甲乙到達(dá)時間分別為,這里,單位:分鐘(1),結(jié)合線性規(guī)劃和幾何概型知:甲乙這兩個孿生孩子互為“感應(yīng)孿生”的概率為(2)甲乙互為“感應(yīng)孿生”且甲比乙先到達(dá)的概率。略20.(12分)已知函數(shù)f(x)=,x∈[3,5](1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明;(2)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.參考答案:考點: 函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明;函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 利用函數(shù)的單調(diào)性的定義證明其單調(diào)性,借助單調(diào)性求函數(shù)的最大值和最小值.解答: (1)∵f(x)==2﹣,設(shè)任意的x1,x2,且3≤x1<x2≤5,∴6≤x1+3<x2+3,>,∴f(x1)﹣f(x2)=(2﹣)﹣(2﹣)=﹣<0,即f(x1)<f(x2)∴函數(shù)f(x)=,x∈[3,5]是增函數(shù);(2)由(1)知函數(shù)f(x)=,x∈[3,5]是增函數(shù);故當(dāng)x=1時,;當(dāng)x=5時,.點評: 本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性和最值的求法,屬于基礎(chǔ)題.21.已知一個幾何體的三視圖如圖所示.(Ⅰ)求此幾何體的表面積;(Ⅱ)在如圖的正視圖中,如果點為所在線段中點,點為頂點,求在幾何體側(cè)面上從點到點的最短路徑的長.

參考答案:(Ⅰ)由三視圖知:此幾何體是一個圓錐加一個圓柱,其表面積是圓錐的側(cè)面積、圓柱的側(cè)面積和圓柱的一個底面積之和.,,,所以.

……6分

(Ⅱ)沿點與點所在母線剪開圓柱側(cè)面,如圖:則,所以

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