山東省濰坊市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

山東省濰坊市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、想一想，選一選，把正確答案的序號填在括號里。1．下面詞語中，字音和字形完全正確的一項是（）。A．盡管（jìn）殲滅（jiān）唯恐不可思義B．間斷（jiān）血脈（mài）嚴竣無暇顧及C．分外（fèn）徘徊（huái）傾覆鍥而不舍D．僻靜（bì）暫時（zhàn）齒輪司空見慣2．下列加點字的解釋相同的一項是（）。A．老大徒傷悲名師出高徒 B．野徑云俱黑書山有路勤為徑C．為是其智弗若與孰為汝多知乎 D．送孟浩然之廣陵鍾子期聽之3．'下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）。A．疫情消散，一年一度的濰坊風(fēng)箏節(jié)迎來了五湖四海的游客。B．設(shè)計師將濰坊北站的設(shè)計與地域文化相融合，真是別出心裁。C．即將離開生活了六年的母校，他喜極而泣，萬般不舍。D．如果我們揚起自信的風(fēng)帆，終能成為無畏的千里馬。4．在“奮斗的歷程”綜合性學(xué)習(xí)活動中，小雯收集了很多紅色詩詞，如果想表達對為國獻身、死得其所的英雄的敬仰之情，選（）句最合適。A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C．不到長城非好漢，屈指行程二萬。 D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5．下列說法中錯誤的一項是（）。A．文章的詳略安排是根據(jù)作者想要重點表達的意思決定的。B．趙孟頻是元代著名書法家，他的《三門記》是其行書代表作之一。C．邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．辯論時，要注意聽出別人講話中的矛盾或漏洞，進行反駁。二、根據(jù)語境和拼音提示寫出正確的字詞。6．根據(jù)語境和拼音提示寫出正確的字詞。小學(xué)生活是五彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶：還記得上一年級時，zhìnèn的我們yīwēi在媽媽身旁，是老師把我們迎進校門。閱讀課上，我們在shūjí的海洋里獲取línggǎn；運動會上，我們熱血fèiténg，吶喊聲響徹操場；“六一”兒童節(jié)，我們演出歌聲hóngliàng；跳蚤市場上，我們bǎitān義賣捐獻愛心……làngmàn幸福的童年時光悄悄溜走，感謝成長路上的老師和伙伴！三、詞句段運用。詞句段運用。7．小雯在讀書時遇到了“赴湯蹈火”這一成語，她回憶起《兩小兒辯日》里學(xué)過的“湯”有“熱水”的意思，推測出“赴湯蹈火”的意思可能是；運用這種方法，請你試著推測“過猶不及”的意思可能是。8．轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，請你用夸張的手法，寫寫“小學(xué)六年時光的流逝?！?．即將畢業(yè)，我們內(nèi)心既有對母校的不舍，也有對新學(xué)校的向往。請你就兩種不同的心情狀態(tài)分別寫幾句話，可以把情感融入具體的人、事或景物之中，也可以直接抒發(fā)自己的情感。對母校的不舍：對新學(xué)校的向往：四、開卷有益日積月累，按所學(xué)內(nèi)容填空。一起品讀生活中的金玉良言。10．朱自清感嘆：“過去的日子如，被，如，被?！弊髡吒嬲]我們要珍惜時間，這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的：，老大徒傷悲。11．在學(xué)習(xí)上，我們要追求學(xué)高為師，互學(xué)互進，正如《荀子》中所言：青，取之于藍，。成長路上，我們要常記：，，想要成功，就要及早行動。12．一粥一飯，當思來之不易，我們提倡節(jié)儉的生活，需“，莫把無時當有時”；父母陪我們長大，我們陪父母變老，不要等到“”之時才后悔莫及。13．與韓愈賞早春的綠意，見“，草色遙看近卻無”；同戍邊歸來的將士看蒼茫的雪，嘆“今我來思，”；品鄭燮贊頌竹子的堅強不屈，吟“，任爾東西南北風(fēng)”；同杜甫感受一場來得及時、滋潤萬物的春雨，聽“，?！拔?、快樂閱讀。（23分）小古文。除“三橫”周處年少時，兇強俠氣①，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，處尤?、??；蛘f處殺虎斬蛟，實冀③三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。處竟殺蛟而出，聞里人相慶④，始知為人情所患，有自改意。[注釋]①兇強俠氣：兇暴強悍，好爭斗。②尤?。焊鼌柡?。③冀：希望．④更相慶：互相慶賀。14．梳理內(nèi)容，填寫故事流程圖。義興有“三橫”：蛟、、周處→鄉(xiāng)人說服?！芴幣c蛟同沉，鄉(xiāng)人?！芴幹獮槿饲樗?，。15．下列加點詞語理解不正確的一項是（）。A．為鄉(xiāng)里所患患：患病 B．并皆暴犯百姓暴犯：侵害C．義興人謂為“三橫”橫：禍害 D．處與之俱俱：一起16．用自己的話說說文中劃線句子的意思。17．讀完短文后，我覺得周處是一個的人，當他知道鄉(xiāng)親們誤認為他已經(jīng)死去后互相慶賀時，他心里會想?，F(xiàn)代文。爺爺?shù)墓庥叭松ü?jié)選）“你聽我說！市里面要組建一個電影博物館，你現(xiàn)在有空了就把我的寶貝拉去捐了?！毙瞧诹缟?，82歲的爺爺在電話里用命令的語氣交辦給我一樁“大事”。沒等我回過神來，他便掛斷了電話。爺爺?shù)膶氊愂且慌_20世紀80年代初甘肅光學(xué)儀器廠生產(chǎn)的16亳米電影放映機。雖然已經(jīng)四十多年了，但是這臺機器“顏值"依然在線。時光回到1958年，爺爺被推薦到四川省西昌專區(qū)、涼山彝族自治州聯(lián)合電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)。雪白的大銀幕掛在墻上，發(fā)電機啟動，膠片機轉(zhuǎn)動，銀幕上閃爍出一幕幕光與影交織的秀美畫面，照亮了學(xué)校操場的夜空，也把一顆叫作“夢想”的種子悄然播撒在爺爺?shù)男闹?。心中有火，眼里有光，但漫長的逐夢路，卻需要一步一個腳印去丈量。爺爺排行老大，家中還有兩個弟弟，作為家里主要勞動力的他不得不把夢想先放一放。1982年，電影放映在小縣城逐漸盛行，電影公司開放了農(nóng)村流動電影放映的準入權(quán)，爺爺?shù)姆庞硥粼僖淮伪稽c燃。他到處籌款，東拼西借，湊了五百塊錢，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于淘到了現(xiàn)在珍藏的這臺16毫米電影放映機。這臺老式放映機跟爺爺一起走過了最難忘的二十年。二十世紀八十年代，農(nóng)村業(yè)余文化生活既乏。太陽還沒下山，爺爺就得出發(fā)，人們睡覺了他才能回家吃飯。二十年來，件隨著爺爺一起翻山越嶺、跋山涉水、走村串巷的就是一臺16毫米的放映機、一塊電影幕布、一個大音響、一個柴油發(fā)電機。白天，爺爺和所有辛勤勞作的農(nóng)民一樣，插秧、打谷、犁地、耕田。傍晚，他背馱手提肩扛，帶上自己的家當，準時在太陽落山時，給鄉(xiāng)親們送去“精神食糧”。一個流動電影放映隊一般由三名人員組成，爺爺是放映員，老媽是“倒片”員，老爸則充當發(fā)電員，三人分工明確，配合默契。雪自的大銀幕往村社的土墻上一掛，把發(fā)動機一拉，預(yù)熱的科教片一放。寂靜的村落開始熱鬧起來，人群像夜幕中的點點星光，從四面八方聚攏過來，等待夜幕降臨。掛幕、發(fā)電、上片、整備、檢查、調(diào)試……爺爺嫻熟地操作著電影放映機，老媽“倒片”，老爸發(fā)電。熱心的觀眾總會上前搭把手，順便打量著這個能發(fā)出光影的“鐵東西”。調(diào)皮的孩子三五成群在鏡頭的光束前露著鬼臉，影子投射在銀幕上，一個個樂翻了天。一支放映隊既是一個流動的電影院，也是一個便捷的宣傳站。二十年的放映生涯中，爺爺放映電影近千場次。同時，義務(wù)開展科教、安全、衛(wèi)生等常規(guī)宣傳，跑壞了4輛自行車，用壞了3臺發(fā)電機，走遍了家鄉(xiāng)村社的角角落落，只為用光影點亮鄉(xiāng)村的深邃夜空，把精神食糧和歡聲笑語送到老百姓的心坎兒上。放映電影隊撤并以后，爺爺從放映工位坐到觀眾席里，從電影放映員變成了忠實的觀影粉絲團。每次，他都是提前入場，最后一個離場。時不時還向我夸耀：現(xiàn)在這些年輕的農(nóng)村電影放映員，跟我們當年一個樣兒，哪怕只有一個觀眾，也要把影片放完。電影放映機“退休”之時，爺爺也到了花甲之年，他們更像是一對“老朋友”，每逢天氣晴好，爺爺就會把“老朋友”倒騰出來，給它除除塵、充充電?！袄吓笥选币矎膩頉]讓爺爺失望過，總是鉚足勁兒轉(zhuǎn)動膠片，直到今天還能運轉(zhuǎn)。是啊，放映機在變，電影的表現(xiàn)形式在變，我們的時代在變，但老式電影．依然像--朵煙花，成為爺爺心中永遠的記憶。18．根據(jù)短文內(nèi)容，梳理爺爺漫長的逐夢之路，填寫下表。1958年二十世紀八十年代花甲星期六早上購買電影放映機變成觀影粉絲團捐贈電影放映機19．文章中像“顏值”這樣帶雙引號的詞語很多，都表示有特殊的含義，請聯(lián)系上下文解釋下列帶雙引號的加點詞語。①“精神食糧”：②“退休"：20．對文章劃線句子的理解，不正確的一項是（）A．從“一掛”“一拉”“一放"等動作中，可以看出大家的放映技術(shù)非常嫻熟。B．“寂靜”和“熱鬧”這對反義詞，鮮明地寫出電影放映給農(nóng)村生活帶來的變化。C．“人群像夜幕中的點點星光，從四面八方聚攏過來”，運用比喻的修辭手法，寫出了人們對流動電影的殷切期盼。D．“雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛”中“土墻”一詞強調(diào)農(nóng)村生活的落后和臟亂。21．文章的結(jié)尾說，放映機在變，電影的表現(xiàn)形式在變，我們的時代在變。那不變的是什么呢？請結(jié)合爺爺?shù)墓庥叭松妥陨砀惺芴顚懴聢D。放映機變的是（爺爺?shù)墓庥叭松┎蛔兊氖洽匐娪暗谋憩F(xiàn)形式②我們的時代……六、課外書屋。課外書屋。22．在本學(xué)期學(xué)校組織的閱讀活動中，小雯發(fā)現(xiàn)，書的類型不同，閱讀方法也不同。請你向大家推薦合適的閱讀小貼士（填序號）A．小貼士1：可抓住故事的精彩語段或情節(jié)描寫，感受人物的形象特點。B．小貼士2：可以先了解故事梗概，再沉下心來細細品讀，思考啟示。C．小貼士3：可以畫畫人物圖譜，理清人物關(guān)系，以便閱讀時隨時查閱。①《童年》這部小說人物眾多，關(guān)系復(fù)雜。②《魯濱遜漂流記》是歷險小說，不但有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵。③《科學(xué)家故事100個》是一本有趣的人物故事書，講述了很多科學(xué)家的故事。23．在學(xué)習(xí)外國文學(xué)名著這一單元，小雯所在班級組織開展了“好書推薦會”活動，如《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險記》《愛麗絲漫游奇境》等。下面是小雯的推薦內(nèi)容，請你仿照下面例子，為同學(xué)推薦另一本你喜歡的書，將推薦理由寫清楚。例：我推薦的書是《魯濱遜漂流記》。這是一本世界名著，講述一位叫魯濱遜的航海商人，獨自一人漂流到一座荒島，之后他靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年后，終于回到了故鄉(xiāng)。我被魯濱遜頑強的意志和他的樂觀精神深深地打動了，從他的身上我學(xué)到了不怕困難的精神。七、妙筆生花（30分）24．習(xí)作。在《爺爺?shù)墓庥叭松分?，漫長的追夢路，爺爺一步一個腳印，始終為自己喜愛的電影努力堅守。在你的生活中，有沒有什么愛好讓你一直堅持？與它之間發(fā)生了哪些難忘的故事？請聯(lián)系具體事例，寫下你與它的故事。題目自擬，不少于450字，不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A項有誤?！氨M”為多音字。讀“jǐn”時，意為力求達到最大限度。讀“jìn”時，意為所有的。故“盡管”的“盡”讀作“jǐn”?！安豢伤剂x”應(yīng)為“不可思議”，意思是指思想言語所不能達到的境界。后來形容無法想象，很難理解。

B項有誤?！伴g”為多音字。讀“jiàn”時，意為隔開；不連接。讀“jiān”時，意為方位詞，中間；方位詞，一定的空間或時間里。故“間斷”的“間”讀作“jiàn”“嚴竣”應(yīng)改為“嚴峻”，意思是：嚴厲；不寬松。

C.正確。

D項有誤?！捌ъo”的“僻”讀作“pì”?！皶簳r”的“暫”讀作“zàn”。。故答案為：C【點評】本題考查了字音和字形，我們要注意字音和詞義是聯(lián)系起來的，可以結(jié)合詞義進行辨析。平時學(xué)習(xí)中要大量練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干要求，選擇加點字解釋相同的一項。A項中“老大徒傷悲”的“徒”的意思為“白白地”，“名師出高徒”的“徒”的意思為徒弟，弟子。A項意思不同。

B項中“野徑云俱黑”中的“徑”意思為小路，“書山有路勤為徑”中的“徑”意思也是小路，B項意思相同。

C項“為是其智弗若與”中的“為”意思是因為，“孰為汝多知乎”中的“為”意思是以為，認為，C項意思不同。

D項“送孟浩然之廣陵”中的“之”的意思是去，到。“鍾子期聽之”的“之”的意思為代詞，代指伯牙的琴聲。D項意思不同。故答案為：B【點評】本題考查古詩及文言文中對重點字詞意思的理解。文言實詞在不同語境中的意思不同，要根據(jù)預(yù)警來判斷字詞的具體含義。我們在學(xué)習(xí)中要準確識記把握字詞的意思，這樣才能迎刃而解。3．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇成語運用錯誤的一項。A項中的“五湖四?！钡囊馑际侵溉珖鞯?，有時也指世界各地?！拔搴暮！狈险Z境，用法正確。

B項“別出心裁”的意思是想法獨特，與眾不同。“別出心裁”符合句子語境，用法正確。

C項“喜極而泣”的意思是指人遇到了意想不到的好事情，而激動得流淚。即將離開母校的他喜極而泣，不符合語境，用法錯誤。

D項“千里馬”是比喻有才干的人。符合語境，用法正確。故答案為：B【點評】本題考查了成語運用。此類題的做法是首先理解詞語本身含義以及詞語的詞性（是褒是貶還是中性詞），再結(jié)合語境判斷詞語是否符合語境所要表達的意思。4．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇表達為國獻身、死得其所的英雄的敬仰之情的詩句。分析選項A，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的意思是它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。A項不符合題目要求，不選。

B項“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”意思是今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？此句詩人沒有正面寫自己的思親之愁，而是用一種疑問式的委婉語氣道出那綿綿的愁念會落在誰家，更具月明人遠、思深情長的意境。B項不符合題目要求，不選。

C項“不到長城非好漢，屈指行程二萬”意思是不到達長征的目的地絕不是英雄，算下來已征戰(zhàn)了二萬里的路途。詞句表達了中國共產(chǎn)黨和紅軍北上去抗日前線的堅強意志和決心。C項不符合題目要求，不選。

D項“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”意思是：自古以來，人終不免一死!倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壯激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，表達了詩人赤誠的愛國情懷和視死如歸的崇高精神，激勵了無數(shù)的愛國之士為了民族大業(yè)而拋頭顱、灑熱血。

結(jié)合釋義和語境“表達對為國獻身、死得其所的英雄的敬仰之情”，選“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”最合適。故答案為：D?！军c評】本題考查了詩歌情感的主旨，要掌握詩歌情感主旨首先要理解詩歌意思，再結(jié)合背景資料和自己的理解去感受詩人想要表達的情感。我們平時在學(xué)習(xí)過程中就要對相關(guān)內(nèi)容加強記憶，尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時，也要理解意思，并能在生活中運用。5．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干分析可知：A、C、D說法正確。

B項“趙孟頻是元代著名書法家，他的《三門記》是其行書代表作之一?！壁w孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是他的楷書代表作之一，不是行書代表作，故該項說法錯誤。故答案為：B【點評】本題考查了對文章結(jié)構(gòu)及詳略安排、書法繪畫、辯論討論、閱讀策略和方法的掌握情況，要根據(jù)不同的文章選擇不同的方法，我們在平時學(xué)習(xí)中要大量閱讀，并積累閱讀經(jīng)驗。6．【答案】稚嫩；依偎；書籍；靈感；沸騰；洪亮；擺攤；浪漫【解析】【分析】根據(jù)題干，拼讀音節(jié)和根據(jù)語境可知字詞?！爸赡邸钡摹爸伞逼允恰昂獭?，“嫩”右邊是反文旁；“依偎”的“偎”不能多寫一撇；“書籍”的“籍”是竹字頭，書寫字詞時注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：稚嫩；依偎；書籍；靈感；沸騰；洪亮；擺攤；浪漫【點評】本題考查了根據(jù)語境看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字的即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母、及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一要正確拼讀所給音節(jié)，二要會正確書寫相應(yīng)的漢字?！敬鸢浮?．沸水敢蹚，烈火敢踏；比喻不避艱險，奮勇向前。；事情做得過頭和事情做得不夠是一樣的，都是不好的；形容事情要適得其中。8．仿佛就在昨天，我背著新書包，剛剛踏進小學(xué)的大門。剎那間，我就將以“畢業(yè)生”的身份，揮手告別親愛的母校。9．有誰知道我內(nèi)心的不舍！啊，母校，母校，在我深深愛上你的時候，我們又不得不面對離別。；新學(xué)校就是一個新世界。對于一個就要邁進中學(xué)大門的我，這話一點沒錯，當我想到就要到新學(xué)校了，激動和喜悅一同涌上心頭?！窘馕觥俊军c評】本題考查字詞解釋、語言表達之情境小練筆。理解詞語的意思，除了要注重日常的積累外，還可以運用一些詞語解釋的方法來幫助我們更好地理解詞語，比如拆分組詞法抓關(guān)鍵字法、近義詞反義詞法等。語言表達注意結(jié)合題目所給出的內(nèi)容按要求答題，要寫出自己的真情實感。7．赴：走往。湯：熱水。蹈：踩。結(jié)合重點字詞可知“赴湯蹈火”沸水敢蹚，烈火敢踏；比喻不避艱險，奮勇向前?！斑^”和“不及”是一對反義詞，“過”的意思是“過分，過頭”，“不及”的意思是“沒有達到”。猶：如同，像?！斑^猶不及”事情做得過頭和事情做得不夠是一樣的，都是不好的；形容事情要適得其中。

故答案為：沸水敢蹚，烈火敢踏；比喻不避艱險，奮勇向前。|事情做得過頭和事情做得不夠是一樣的，都是不好的；形容事情要適得其中。8．根據(jù)提題干要求，運用“夸張”手法寫“小學(xué)六年時光的流逝”?！翱鋸垺睘榱诉_到某種表達需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。寫的時候可以將“六年時光”過得很快為要點進行練習(xí)書寫。

故答案為：仿佛就在昨天，我背著新書包，剛剛踏進小學(xué)的大門。剎那間，我就將以“畢業(yè)生”的身份，揮手告別親愛的母校。9．根據(jù)題干信息，就兩種不同心情狀態(tài)分別寫幾句話。書寫時可以融情于人、事或景物中，也可以直接抒情，能夠在敘述中自然而然地流露出情感。

故答案為：有誰知道我內(nèi)心的不舍！啊，母校，母校，在我深深愛上你的時候，我們又不得不面對離別。新學(xué)校就是一個新世界。對于一個就要邁進中學(xué)大門的我，這話一點沒錯，當我想到就要到新學(xué)校了，激動和喜悅一同涌上心頭?！敬鸢浮?0．輕煙；微風(fēng)吹散了；薄霧；初陽蒸融了；少壯不努力11．而青于藍；莫道君行早；更有早行人12．常將有日思無日；子欲養(yǎng)而親不待13．天街小雨潤如酥；雨雪霏霏；千磨萬擊還堅勁；隨風(fēng)潛入夜；潤物細無聲【解析】【點評】本題考查了古詩文默寫、現(xiàn)代文默寫、名言警句、諺語俗語及慣用語。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多寫。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注意優(yōu)美語段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。10．本題考查了現(xiàn)代文及詩文默寫。根據(jù)題干可知，文段出自朱自清的《匆匆》，原文是：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。書寫時注意“薄”“融”兩字的寫法，不寫錯別字?！堕L歌行》中告誡我們珍惜時間的詩句是：少壯不努力，老大徒傷悲。注意“努”不能寫成“怒”，“壯”不能寫成“狀”。11．本題考查名言警句、諺語?！扒?，取之于藍，而青于藍”出自《荀子》，意思是：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。這句話比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。根據(jù)題干“要想成功就要及早行動”可知所填名言是“莫道君行早，更有早行人”。

故答案是：而青于藍；莫道君行早，更有早行人。12．考查諺語。結(jié)合題干中的詩句“莫把無時當有時”可知填寫的上句詩句是“常將有日思無日”，句子意思是：生活富裕之時，要時常想到困難時該怎么辦，不要等到貧窮了，才后悔當初沒有節(jié)省?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”：樹要靜止，風(fēng)卻不停地刮，要靜也靜不下來；兒女想要孝敬父母了，父母卻已過世。多用來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。

故答案為：常將有日思無日；子欲養(yǎng)而親不待13．本題考查對古詩文的理解與默寫。根據(jù)“草色遙看近卻無”可知上一句為“天街小雨潤如酥”，這首詩是唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》。根據(jù)“今我來思”可知下一句是“雨雪霏霏”，出自《詩經(jīng)》，根據(jù)“任爾東西南北風(fēng)”可知上一句是“千磨萬擊還堅勁”，這首詩是清代詩人鄭燮的《竹石》，根據(jù)題干信息，杜甫古詩中表達春雨賴得及時、滋潤萬物的春雨的詩句是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，這首詩是《春夜喜雨》。

故答案為：天街小雨潤如酥；雨雪霏霏；千磨萬擊還堅勁；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！敬鸢浮?4．白額虎；周處殺虎斬蛟；奔走相慶；有自改意15．A16．蛟龍在水里有時浮起有時沉沒，周處與蛟龍一起漂游了幾十里遠。17．勇敢勇猛、知錯就改；我怎么這么招人討厭呢？【解析】【點評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞，只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學(xué)習(xí)中要會背課文，還要懂得文章的意思。

文言文譯文：周處年少時，為人蠻橫強悍，打架斗毆，為當?shù)匾淮蟮満?。此外，義興水中有條蛟龍，山上有只白額虎，一起禍害百姓，百姓將他們并稱為“三害”，一害當中屬周處最為厲害。于是有人便問周處：既然你這么有本事，何不去殺死猛虎蛟龍，證明一下你的實力呢?實際上是希望三害相拼，最后只剩下一個。周處聽后立即上山擊斃了猛虎，又跳入水中與蛟龍搏斗，蛟在水中或浮或沒，漂流出數(shù)十里遠。經(jīng)過三天三夜，百姓們都以為蛟龍和周處一并死了，紛紛出來慶祝。結(jié)果周處殺死蛟龍，提著它的腦袋從岸邊爬起。聞聽鄉(xiāng)人以為自己已死，表示慶賀的事，才知實際上大家也把自己當作一大禍害，不禁滿面淚流，萌生悔改之意。14．本題考查對文章內(nèi)容的理解與梳理。根據(jù)文章內(nèi)容“周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫””可知，義興的三橫指的是“蛟”“白額虎”和“周處”；根據(jù)“或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一”可知，鄉(xiāng)人說服周處殺虎斬蛟，實際上希望三害相拼；根據(jù)“蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶?！笨芍芴幱隍札埓髴?zhàn)了三天三夜，鄉(xiāng)里人都以為周處已經(jīng)死了，互相慶賀；根據(jù)“處竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意”可知，周處殺死蛟龍后，聽到同鄉(xiāng)人相傳自己已經(jīng)死了的消息非常開心，才明白大家也把自己當做一大禍患，就有了悔改之意。

故答案為：白額虎；周處殺虎斬蛟；奔走相慶；有自悔意。15．本題考查對字詞意思的理解。聯(lián)系上下文“周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患”可知“患”的意思為隱患、禍患。故A項錯誤。選項B、C、D字詞解釋正確。

故答案為：A16．本題考查對關(guān)鍵語句的理解?！膀曰蚋』驔]，行數(shù)十里，處與之俱”中的關(guān)鍵字“或”“俱”翻譯出來，“或”在這里是有的，容易錯翻譯成“或者，或許”，“俱”的意思是一起。關(guān)鍵字詞意思翻譯出來后，再將語句整體進行翻譯可得：蛟龍在水里有時浮起有時沉沒，周處與蛟龍一起漂游了幾十里遠。

故答案為：蛟龍在水里有時浮起有時沉沒，周處與蛟龍一起漂游了幾十里遠。17．本題考查對文章內(nèi)容的理解和對人物形象的感知理解。根據(jù)文章內(nèi)容“周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患”可知周處最開始是一個兇暴強悍好爭斗的人，從“處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱”可知周處勇敢，與蛟龍戰(zhàn)斗了三天三夜；從“處竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意?！笨芍?，周處有了悔改之意。當他知道鄉(xiāng)親們誤認為他已經(jīng)死去后互相慶賀時，問他內(nèi)心有什么想法是揣摩人物內(nèi)心活動，可能會想我怎么這么招人討厭呢？

故答案為：兇猛勇敢、知錯就改。我怎么這么招人討厭呢？【答案】18．學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；1982年；給鄉(xiāng)親們送去“精神食糧”；放映電影隊撤并以后；給“老朋友”除除塵、充充電19．電影給農(nóng)村的人們帶來豐富的文化、娛樂生活。；時代在發(fā)展，這時電影放映機不需要在工作了。20．D21．電影放映員對工作的堅守；老式電影在爺爺心中美好回憶【解析】【點評】本文按照時間順序?qū)懥藸敔斉c一臺16毫米的老式電影放映機之間的事情，寫了爺爺一輩子就專注于一件事——電影放映，扎扎實實干工作，默默無聞作貢獻，表達了作者對爺爺?shù)木磁搴唾澝乐?。閱讀題一般作答步驟：1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2.認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3.逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認真地思考、組織答案。4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。18．本題考查提取信息的能力。第一空由句子“時光回到1958年，爺爺被推薦到四川省西昌專區(qū)、涼山彝族自治州聯(lián)合電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)”可得出答案。第二空由句子“1982年，電影放映在小縣城逐漸盛行，電影公司開放了農(nóng)村流動電影放映的準入權(quán)，爺爺?shù)姆庞硥粼僖淮伪稽c燃。他到處籌款，東拼西借，湊了五百塊錢，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于淘到了現(xiàn)在珍藏的這臺16毫米電影放映機"口得出答案。第三空由句子“傍晚，他背馱手提肩扛，帶上自己的家當，準時在太陽落山時，給鄉(xiāng)親們送去'精神食糧’”可得出答案。第四空由句子“放映電影隊撤并以后，爺爺從放映工位坐到觀眾席里，從電影放映員變成了忠實的觀影粉絲團?！笨芍鸢?，第五空由句子電影放映機'退休’之時，爺爺也到了花甲之年，他們更像是一對'老朋友’，每逢天氣晴好，爺爺就會把“老朋友’倒騰出來，給它除除塵、充充電”可得出答案。

故答案為：學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；1982年；給鄉(xiāng)親們送去“精神食糧”；放映電影隊撤并以后；給“老朋友”除除塵、充充電。19．本題考查對詞語的理解。聯(lián)系上下文“傍晚，他背馱手提肩扛，帶上自己的家當，準時在太陽落山時，給鄉(xiāng)親們送去“精神食糧””可知，“精神食糧”在文中的意思是電影給農(nóng)村的人們帶來豐富的文化、娛樂生活。根據(jù)“電影放映機“退休”之時”可知，這里的“退休”的意思是時代在發(fā)展，這時電影放映機不需要在工作了。

故答案為：電影給農(nóng)村的人們帶來豐富的文化、娛樂生活。時代在發(fā)展，這時電影放映機不需要在工作了。20．本題考查了對句子的理解。D項說法錯誤，“雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛”中的“土墻”一詞是強調(diào)農(nóng)村生活的古樸、平凡。

故答案為：D21．本題考察的是對文章內(nèi)容的理解。由句子“現(xiàn)在這些年輕的農(nóng)村電影放映員，跟我們當年一個樣兒，哪怕只有一個觀眾，也要把影片放完”可知，不變的是電影放映員對工作的堅守；由句子“但老式電影．依然像--朵煙花，成為爺爺心中永遠的記憶”可知，不變的是老式電影在爺爺心中美好回憶。

故答案為：電影放映員對工作的堅守；老式電影在爺爺心中美好回憶【答案】22．C；B；A23．《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話。這本書講的是一個頑童尼爾斯騎鵝旅行的故事，尼爾斯本想捉弄小精靈，卻被變成了拇指大的小人，隨后騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群大雁飛上了天空，在騎行中經(jīng)歷了很多事情。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這本書告訴我們只要有了一顆善良的心，只要誠心改過就可以被人喜歡?！窘馕觥俊军c評】本題考查了閱讀策略和名著的閱讀梗概推薦。閱讀策略是指在閱讀過程中采用的一些方法和技巧，以提高閱讀效率和理解能力。閱讀書目梗概推薦是高年級階段常見題型，目的是增強學(xué)生語言組織能力，對提高學(xué)生的寫作水平很有幫助。22．①《童年》這部小說因為人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，所以，我們需要理清人物關(guān)系，以便更好地理解內(nèi)容。小貼士3“可以畫畫人物圖譜，理清人物關(guān)系”是非常好的建議，故選C。

②《魯濱遜漂流記》情節(jié)引人入勝，內(nèi)涵也很豐富，所以，我們在被精彩的故事情節(jié)吸引的同時，不要忘了去細細品味其中蘊含的道理。小貼士2“先了解故事梗概，再沉下心來細細品讀，思考啟示”是非常好的建議，故選B。

③《科學(xué)家故事100個》中有很多科學(xué)家的故事，塑造很多