廣東省部分地區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史最后沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省部分地區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“在重慶戰(zhàn)斗的八年里,始終是人民的向?qū)В侵袊伯a(chǎn)黨的喉舌,像一把尖刀插進(jìn)國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?!边@描述的是A.《新華日?qǐng)?bào)》B.《國民公報(bào)》C.《新蜀報(bào)》D.《巴聲》2.最近大熱的電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》這個(gè)劇名頗有來歷“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!背鲎杂谒未窦s派的女詞人《如夢(mèng)令》,請(qǐng)問是下列哪一位?A.蘇軾B.柳永C.李清照D.辛棄疾3.《禮記)有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊,以供齋祀”的記載,《禮經(jīng)》有仲春“后率外內(nèi)命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統(tǒng)治者A.關(guān)心民間百姓疾苦B.經(jīng)常參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)C.特別重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.以民為本輕徭薄賦4.下圖是徐中約《中國近代史》書中的一幅示意圖,該圖對(duì)中國、印度及某些西歐地區(qū)國民生產(chǎn)總值(1980—2020年)預(yù)測結(jié)果的顯示。對(duì)此理解正確的是A.中國已成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國B.資本主義國家陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)中C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)比市場經(jīng)濟(jì)更加優(yōu)越D.改革開放使中國經(jīng)濟(jì)前景看好5.徐中約在《中國近代史》中指出:“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng),是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接使用價(jià)值的東西,而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了。”材料中“這場持續(xù)了三十五年的運(yùn)動(dòng)”指的是()。A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)6.面對(duì)諸侯爭霸、社會(huì)矛盾尖銳的現(xiàn)實(shí),春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子提出仁者愛人,為政以德;同一時(shí)期一位先哲主張因果報(bào)應(yīng),勸人向善、參禪悟道、脫離苦海、普渡眾生、到達(dá)極樂。據(jù)此可知這位先哲生活在A.古中國B.古羅馬C.古埃及D.古印度7.下列關(guān)于戊戌變法的說法,不正確的是A.是康有為、梁啟超等發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的一場救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一樣,主張向西方學(xué)習(xí)C.戊戌變法失敗了,對(duì)中國近代社會(huì)沒有產(chǎn)生積極影響D.光緒帝頒布“明定國是”詔書,實(shí)行變法8.“武漢義旗天下應(yīng),推翻專制共和興?!痹撛姺从车氖录茿.辛亥革命B.五四運(yùn)動(dòng)C.北伐戰(zhàn)爭D.南昌起義9.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”,與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制10.1980年《紐約時(shí)報(bào)》以驚嘆的口吻報(bào)道說:“鐵幕拉開了中國大變革的指針正轟然鳴響。”這里的“轟然鳴響”是指A.啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)B.開放十四個(gè)沿海城市C.開始實(shí)行包產(chǎn)到戶D.全面開展城市經(jīng)濟(jì)體制改革11.人們對(duì)服飾審美的變化反映歷史變遷,1691年英國史學(xué)家蓋伊·米吉這樣寫道:“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅,謙虛內(nèi)斂,讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝,是相當(dāng)愚蠢的。”導(dǎo)致審美觀念變化的主要原因是A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命影響B(tài).文藝復(fù)興深入C.工業(yè)革命展開D.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展12.“……路漫漫其修遠(yuǎn)矣,兩袖清風(fēng)來去。為官一任,造福一方,遂了平生意?!翱倳浰髟娫~稱頌的模范人物是()A.雷鋒 B.王進(jìn)喜 C.焦裕祿 D.鄧稼先13.近年來美國與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演,插手中國東海、南海事務(wù),其狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)初美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)()A.參加巴黎和會(huì) B.簽訂《巴爾賽和約》C.加入國際聯(lián)盟 D.簽訂《九國公約》14.1863年10月,聯(lián)邦政府組建了58個(gè)黑人軍團(tuán),黑人士兵達(dá)到37482人,這說明A.聯(lián)邦軍隊(duì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)B.內(nèi)戰(zhàn)初期,聯(lián)邦軍隊(duì)?wèi)?zhàn)事順利C.林肯政府措施得力扭轉(zhuǎn)局面D.《解放黑人奴隸宣言》的影響15.世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)價(jià)說:“15-19世紀(jì),(戈雷島)相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領(lǐng)......島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對(duì)比?!辈牧辖沂玖薃.奴隸主民主政治的局限性 B.亞歷山大東征的過程C.羅馬帝國的擴(kuò)張范圍 D.資本主義發(fā)展的野蠻性16.2019年4月7日,中華一家親·2019海峽兩岸各民族歡度“三月三”節(jié)在福建漳浦開幕。兩岸關(guān)系和諧發(fā)展的前提是A.堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則B.直接實(shí)現(xiàn)“三通”C.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流D.調(diào)整“三不”政策17.今天的中國正在走向富強(qiáng),我們不能忘記那些曾為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)的仁人志士:其中近代著名的狀元實(shí)業(yè)家是A.詹天佑B.曾國藩C.李鴻章D.張謇18.科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有①火車機(jī)車②電腦③汽車④白熾燈A.①② B.③④ C.①③ D.②④19.如圖是中國1957年~1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢(shì)圖,導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素有A.“一五”計(jì)劃,三大改造B.三大改造,中共“八大”C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng),國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整D.人民公社化運(yùn)動(dòng),“文化大革命”20.下列搭配正確的是A.《南京條約》——開放廣州、廈門、福州、寧波、南京五處為通商口岸B.《璦琿條約》——英國割占中國東北60多萬平方千米土地C.《馬關(guān)條約》——允許日本在中國開設(shè)工廠D.《辛丑條約》——清政府賠償軍費(fèi)白銀二億兩21.與“收復(fù)建康”“取得郾城大捷”歷史事件相關(guān)的是A.衛(wèi)青北擊匈奴 B.岳飛抗金C.張騫通西域 D.鄭成功收復(fù)22.19世紀(jì)后期,通過明治維新,日本實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵;第二次世界大戰(zhàn)后,日本很快從戰(zhàn)爭的廢墟中恢復(fù)并發(fā)展起來。日本兩次崛起的共同原因是A.維護(hù)天皇統(tǒng)治B.得到美國扶持C.謀求大國地位D.積極因時(shí)變革23.毛澤東主張用事實(shí)反擊敵人的毀謗:“敵人說:‘廣東共產(chǎn)’,我們說:‘請(qǐng)看事實(shí)’……敵人說:‘廣州政府勾結(jié)俄國喪權(quán)辱國’,我們說:‘請(qǐng)看事實(shí)’。敵人說:‘廣州政府治下水深火熱民不聊生’,我們說:‘請(qǐng)看事實(shí)。’”這些“事實(shí)”都發(fā)生于A.辛亥革命時(shí)期B.國民革命時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期24.20世紀(jì)30年代是美國水利史上著名的大壩時(shí)代。1935年,科羅拉多河上高約223米的胡佛水壩宣告竣工。當(dāng)時(shí)美國大規(guī)模興修水利工程的主要目的是A.恢復(fù)銀行信用B.加強(qiáng)政府對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制C.限制主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)D.增加就業(yè)機(jī)會(huì),提高生產(chǎn)和消費(fèi)能力二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),形成自己獨(dú)特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教,教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)________的傳播,奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。26.我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《________》;被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是《________》。27.美國南北戰(zhàn)爭前,南北矛盾的焦點(diǎn)是。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國的一切軍政大權(quán),羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”。皇帝之下,設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)稂據(jù)材料一指出這是什么制度?有何特點(diǎn)?材料二按照憲法規(guī)定,美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國寥元首,又是政府首腦?!幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家;中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?!浴吨腥A人民共和國憲法》(1954年9月15日)據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在,一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識(shí),認(rèn)為依法辦事條條框框,束縛手腳,凡事都要自己說了算,根本不知道有法律存在,大搞以權(quán)壓法?!骷?jí)干部須深刻認(rèn)識(shí)到,維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證憲法法律實(shí)施就是保黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)。——《堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí),說明人類政治制度演變的基本趨勢(shì)并談?wù)剬?duì)我國民主與法制建設(shè)的啟示。29.(6分)閱讀下列材料:材料一道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!墩撜Z為政》材料二從武帝時(shí)期開始,中華大地從東北到西南,從草原到嶺南,凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地,無不染儒風(fēng),最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過程中,儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根,并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念,它不僅直接推動(dòng)著漢民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展,而且也直接推動(dòng)著中國古代各民族朝著中華民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展。——李克建《西漢儒學(xué)改造對(duì)中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權(quán)力的干預(yù)下,后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學(xué)的禪讓主張和“革命”思想,主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等,這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?!兹A《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動(dòng)力及其影響》請(qǐng)回答:材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料二中的“從武帝時(shí)期開始,中華大地……無不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些?據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三,概括指出后世儒學(xué)存在的主要問題。以明朝為例,說明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。30.(7分)世界原來是“孤立”的;曾經(jīng)是“歐洲”的;也曾是“美國”的;如今是“大家”的。閱讀下列材料,然后回答問題:材料一閱讀下圖材料一與哪一事件相關(guān)?它的開辟對(duì)世界、對(duì)歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響?材料二在美國,哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國,有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來說是一場災(zāi)難。材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者,又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢?并說明理由。材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國為例,資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊,工廠制度逐漸形成;……英國在成為大國的過程中,戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神,科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特,他們的名字,十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時(shí)代?你認(rèn)為在英國成為大國的過程中,誰的貢獻(xiàn)最大?并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的,當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡言之,種族的特殊性。我們將會(huì)看到,歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之,從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上?!ヌm克《白銀資本》結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的。材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)不同的發(fā)展階段:二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施?材料五中美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征?材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國,它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重;西方,來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識(shí)到,要重振歐洲,必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演,為了更好的利用歐洲的資源,振興經(jīng)濟(jì),必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治生活。1993年,歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國,提出了“中國離不開世界,世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。根據(jù)材料六概括,促使歐洲重組的因素有哪些?歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展,對(duì)世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“在重慶戰(zhàn)斗的八年里,始終是人民的向?qū)?,是中國共產(chǎn)黨的喉舌,像一把尖刀插進(jìn)國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟。”描述的是《新華日?qǐng)?bào)》的作用,《新華日?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期和解放戰(zhàn)爭初期,中國共產(chǎn)黨的大型機(jī)關(guān)報(bào)。BCD項(xiàng)與題意不符,A項(xiàng)符合題意,故選A。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí):“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!边@是宋詞著名詞人李清照《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》的詞句。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古代中國以農(nóng)立國,農(nóng)業(yè)關(guān)系到人民的基本生活保障和統(tǒng)治者的根本統(tǒng)治利益。中國封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無論天子、諸侯還是王后親自從事耕作,說明統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。故C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)在題干材料中沒有體現(xiàn)。故選C。4、D【解析】

A.圖表僅是一個(gè)“預(yù)測”,而非事實(shí),而且A項(xiàng)說法也不符合史實(shí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B.材料只能顯示各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總值,不能判斷是否陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī),故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C.改革開放后的中國也是市場經(jīng)濟(jì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D.圖表起始于1980年,這是對(duì)中國的改革開放使經(jīng)濟(jì)騰飛勢(shì)頭的看好,故D項(xiàng)正確。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。5、A【解析】

依據(jù)題干信息“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng),是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接使用價(jià)值的東西,而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了。”可知,此內(nèi)容反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,19世紀(jì)60--90年代地主階級(jí)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè),客觀是刺激了中國資本主義的發(fā)展,但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)技術(shù),沒有改變封建制度,最終導(dǎo)致失敗,故A符合題意;戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,佛教是世界三大宗教之一,產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的印度。創(chuàng)始人是喬達(dá)摩?悉達(dá)多,又稱釋迦牟尼。佛教宣揚(yáng)“眾生平等”,反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位,它認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由,人的生老病死都是苦,人必須消滅欲望,刻苦修行,忍耐服從才能脫離苦海,到達(dá)極樂世界。D符合題意,故正確答案為D。ABC均不符合題意,故選D。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戊戌變法,又稱百日維新、維新變法、維新運(yùn)動(dòng),是晚清時(shí)期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng),是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了思想解放,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展,促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。因此康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的是一場救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)。因此A觀點(diǎn)正確,不符合題意。戊戌變法是以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是以李鴻章等地主階級(jí)洋務(wù)派掀起的,主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)、求富的運(yùn)動(dòng)。因此戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一樣,都主張向西方學(xué)習(xí)。因此B觀點(diǎn)正確,不符合題意。1898年9月,慈禧發(fā)動(dòng)政變,把光緒帝囚禁在中南海瀛臺(tái),下令逮捕維新人士。康有為、梁啟超逃往國外,戊戌變法宣告失敗。但戊戌變法促進(jìn)了思想解放,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展,促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。并不是沒有積極影響。因此C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,符合題意。1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國是”詔書,宣布實(shí)行變法。因此D觀點(diǎn)正確,不符合題意。綜上所述,故選C。8、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“武漢義旗”和“推翻專制”可知,這是辛亥革命武昌起義,最終推翻了清政府的專制統(tǒng)治,故A符合題意;五四運(yùn)動(dòng)、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生的歷史分析能力,能由文學(xué)入史。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,西周建立后,周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國。因此說“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”的故事中的“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生與西周的分封制有關(guān),所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)與傳說時(shí)代的堯舜禹有關(guān),B項(xiàng)開始于夏朝,D項(xiàng)開始于秦朝。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。10、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1980年、中國大變革”可知,1980年我國開始了對(duì)外開放,設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè),故A符合題意;1984年黨中央和國務(wù)院決定開放14個(gè)沿海港口城市,故B不合題意;1978年我國農(nóng)村開始實(shí)行包產(chǎn)到戶,故C不合題意;1984年全面開展城市經(jīng)濟(jì)體制改革,故D不合題意。故此題選A。11、A【解析】

據(jù)“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅,謙虛內(nèi)斂,讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝,是相當(dāng)愚蠢的?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,導(dǎo)致審美觀念變化的根源是君主權(quán)力受限。英國君主權(quán)力受限是在英國資產(chǎn)階級(jí)革命中,1689年,英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)力,確立了議會(huì)至上的原則,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國的確立。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。12、C【解析】

根據(jù)“為官一任,造福一方”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干反映的是焦裕祿,焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí),蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平,他帶領(lǐng)全縣干部和群眾,同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,使蘭考貧困面貌大為改觀,他身患癌癥,仍然堅(jiān)持工作,直到生命最后,人民稱頌他是“黨的好干部”。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,巴黎和會(huì)暫時(shí)調(diào)整了帝國主義在西方的關(guān)系,但在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,日美之間的矛盾尤為激烈。為此,在美國的倡議下,1921-1922年,美、英、法、日、中等九國代表在華盛頓舉行會(huì)議,會(huì)議由美、英、日操縱,其中簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》,為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?,使中國“回?fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”。ABC不符合題意。故選D。14、D【解析】

根據(jù)題干信息“1863年10月,聯(lián)邦政府組建了58個(gè)黑人軍團(tuán),黑人士兵達(dá)到37482人”可知與《解放黑人奴隸宣言》相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國內(nèi)戰(zhàn)期間,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,規(guī)定從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由;《解放黑人奴隸宣言》是美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的重要文獻(xiàn),它直接調(diào)動(dòng)了廣大人民包括黑人的積極性,為南北戰(zhàn)爭北方資產(chǎn)階級(jí)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。選項(xiàng)D符合題意,選項(xiàng)ABC與題干材料內(nèi)容不符,故選D。15、D【解析】

依據(jù)題干信息“15-19世紀(jì),(戈雷島)相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領(lǐng)......島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對(duì)比。”可知,此內(nèi)容說明了資本主義的原始積累的過程,充滿了罪惡,故D符合題意;ABC與題干無關(guān),不合題意。故此題選D。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1979年《告同胞書》發(fā)表,結(jié)束了兩岸軍事對(duì)峙的狀態(tài),首次提出了兩岸“三通”的倡議,海峽兩岸局勢(shì)逐步走向緩和;1987年,當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策,并逐步采取了一些開放措施,海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)終于被打破,兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化;1991年大陸成立海峽兩岸交流協(xié)會(huì),和1990年成立的海峽交流基金會(huì)驚喜經(jīng)濟(jì)型、事務(wù)性商談和政治對(duì)話,1992年,兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則”達(dá)成共識(shí);1995年,江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系,促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張,其中包括:“堅(jiān)持一個(gè)中國的原則,是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”,所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清末狀元實(shí)業(yè)家張謇深感要挽回中國的利益,必須發(fā)展本國的工商業(yè),于是他提出了“實(shí)業(yè)救國”的口號(hào),主動(dòng)放棄高官厚祿,回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè),所以D選項(xiàng)符合題意。詹天佑是負(fù)責(zé)修建京張鐵路的工程師,曾國藩和李鴻章屬于洋務(wù)派的代表人物,三人都與題干信息“近代著名的狀元實(shí)業(yè)家”不符,由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。18、B【解析】

題干中的“第二次工業(yè)革命的成果”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)所學(xué)知識(shí),19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命,由于電力的廣泛使用,把人類帶入“電氣時(shí)代”。汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果?;疖嚈C(jī)車是第一次工業(yè)革命有關(guān),電腦是第三次科技革命有關(guān),不符合題意。③④符合題意,選項(xiàng)中B符合題意,故選B。19、C【解析】

根據(jù)中國1957年~1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢(shì)圖可知,中國經(jīng)濟(jì)在這段時(shí)間內(nèi)先迅速下滑再呈上升趨勢(shì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1957-1965年間,先是出現(xiàn)人民公社化和“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng),暫時(shí)刺激了國民經(jīng)濟(jì)的增長,但由于生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展,導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)積極性降低,最終破壞經(jīng)濟(jì)增長,為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利局面,1960年中共中央提出“八字”方針進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整,最終使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,C符合題意;“一五”是1953至1957年,三大改造于1956年完成,“文化大革命”于1966年開始。所以ABD不符合題意,故選擇C。20、C【解析】

A項(xiàng),1842年《南京條約》開放的是廣州、廈門、福州、寧波、上海。故A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng),1858年《璦琿條約》俄國割占中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方千米。故B項(xiàng)不符合題意;C項(xiàng),1895年《馬關(guān)條約》規(guī)定允許日本在中國開設(shè)工廠,賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩,該條約大大加深了中國半殖民地化程度。故C項(xiàng)符合題意。D項(xiàng),1901年《辛丑條約》規(guī)定清政府賠償白銀4.5億兩,以海關(guān)等稅收作擔(dān)保。故D項(xiàng)不符合題意。由此可見,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。21、B【解析】

依據(jù)題干“收復(fù)建康”“取得郾城大捷”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,岳飛是南宋時(shí)期抗金的名將,他帶領(lǐng)岳家軍積極反抗金金朝,收復(fù)了建康,后來在郾城取得大捷,收復(fù)了很多失地,得到人民的擁護(hù)和愛戴,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國強(qiáng)兵,1868年日本開始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革,日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路;二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)獲得快速發(fā)展,主要原因是日本進(jìn)行了社會(huì)改革、發(fā)展教育、培養(yǎng)人才、引進(jìn)先進(jìn)科技,這是日本發(fā)展的內(nèi)因,故日本兩次崛起的共同原因是積極因時(shí)變革,故D符合題意;維護(hù)天皇統(tǒng)治、得到美國扶持、謀求大國地位與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命時(shí)期建立的是南京臨時(shí)政府,與題干“廣州政府”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;抓住題干中“廣東共產(chǎn)”、“廣州政府勾聯(lián)俄國喪權(quán)辱國”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析:1924年國民黨“一大”在廣州召開,確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,標(biāo)志著國共第一次國共正式形成,由此可以判斷這些“事實(shí)”都發(fā)生于國民革命時(shí)期,故B項(xiàng)正確;抗日戰(zhàn)爭時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期廣州政府已經(jīng)不存在,中國政府是南京國民政府,故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。24、D【解析】依據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”、“大壩時(shí)代"等可知這時(shí)處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。水利工程屬于公共工程。結(jié)合課本所學(xué),羅斯福為了挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī),實(shí)施以工代賑,興辦公共工程,提高了就業(yè)機(jī)會(huì),提高了收入,改善了人民的生活,提高生產(chǎn)和消費(fèi)能力,緩和了階級(jí)矛盾,D項(xiàng)符合題意;恢復(fù)銀行信用是羅斯福在金融方面的措施,A項(xiàng)不合題意;在工業(yè)方面羅斯福施行《國家工業(yè)復(fù)興法》,加強(qiáng)政府對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制。B項(xiàng)不合題意;在農(nóng)業(yè)方面,限制主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),形成自己獨(dú)特的文化體系。拜占庭帝國是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對(duì)為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。(2)依據(jù)所學(xué)可知,392年,基督教成為羅馬帝國的國教,教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。基督教主要包括:天主教、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀(jì)后期,羅馬帝國確定基督教為國教,大大促進(jìn)了基督教的傳播。(3)依據(jù)所學(xué)可知,阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)伊斯蘭教的傳播,奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。26、《齊民要術(shù)》《天工開物》【解析】試題分析:此題考查齊民要術(shù)、天工開物相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息并結(jié)合歷史知識(shí)理解:《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是《天工開物》。根據(jù)要求可回答:齊民要術(shù)天工開物考點(diǎn):人教版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化;考點(diǎn):人教版七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化27、奴隸制的存廢問題【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,美國南北戰(zhàn)爭前,由于南北雙方在奴隸制的存廢問題上矛盾不可調(diào)和,1861年南方發(fā)動(dòng)叛亂,挑起內(nèi)戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)君主專制制度。(或皇帝制度)特點(diǎn):皇權(quán)至上;皇位世襲。(2)1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》,使美國成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家,促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。(3)根本政治制度:人民代表大會(huì)制度。意義:是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法;也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法(或者保障了人民的民主權(quán)力)。(4)基本趨勢(shì):從專制到民主,從人治到法制。認(rèn)識(shí):堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度,保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利;維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán),捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán),保證憲法法律實(shí)施;堅(jiān)持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

(1)根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國的一切軍政大權(quán),羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”?;实壑拢O(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌握。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是君主專制制度(或皇帝制度)。特點(diǎn)是皇權(quán)至上;皇位世襲。(2)根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定,美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該憲法的名稱是1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》,影響是使美國成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家,促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。(3)根據(jù)材料三“中華各民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家;中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度;《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法;也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法(或者保障了人民的民主權(quán)力)。(4)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)可知,人類政治制度演變的基本趨勢(shì)是從專制到民主,從人治到法制。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,我國民主與法制建設(shè)的啟示是堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度,保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利;維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán),捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán),保證憲法法律實(shí)施;堅(jiān)持依法治國和依憲治國的原則等(開放性問題,言之有理即可)29、(1)人物:孔子。主張:以德治國(或“為政以德”)。(2)原因:漢武帝推行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”政策;儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想;漢武帝大力推行儒學(xué)教育等。影響:使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同(或:有利于鞏固國家統(tǒng)一),推動(dòng)了漢民族及中華民族的發(fā)展。(3)問題:逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣,其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明:明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,應(yīng)考者不能自由發(fā)揮,答題形式為呆板的“八股文”,從而鉗制了人們的思想。(答到明朝八股取士,讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分)【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料一反映的孔子的政治主張。孔子是春秋時(shí)期,魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知漢武帝時(shí)期,為了加強(qiáng)中央集權(quán),采納了書生董仲舒的建議,實(shí)行罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的政策。儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想;大力推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué)等。儒學(xué)的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同(或:有利于鞏固國家統(tǒng)一),推動(dòng)了漢民族及中華民族的發(fā)展。(3)根據(jù)材料“在君主和國家權(quán)力的干預(yù)下,后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣?!缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想,主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等,這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學(xué)存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒

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