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2/2收集整理,僅供參考云浮市招聘教育人才考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú),這在心理學(xué)中稱(chēng)為()。A.變式B.抽象C.概括D.比較【答案】:A2.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。A.《孟子》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《四書(shū)章句集注》【答案】:C3.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.因材施教原則B.一致性和連貫性原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】:C4.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式,從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生()。A.連鎖性感染B.遵守紀(jì)律C.互相監(jiān)督D.互相幫助【答案】:A5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀(guān)點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.內(nèi)發(fā)論B.多因素相互作用論C.外鑠論D.三因素論【答案】:B6.()是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀(guān)事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.榜樣教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.實(shí)踐教學(xué)法D.欣賞教學(xué)法【答案】:D7.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.內(nèi)容反應(yīng)C.情感回應(yīng)D.共情【答案】:D8.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.狼奶B.先天C.后天D.遺傳【答案】:C9.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是()。A.知道計(jì)算面積的公式B.知道怎樣寫(xiě)作C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣學(xué)習(xí)【答案】:A10.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫(xiě)者是()。A.廖世承B.陸志偉C.房宗岳D.潘菽【答案】:A11.心智技能形成過(guò)程中各階段的順序是()。A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】:C12.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與可逆性D.集中性與分散性【答案】:B13.看兩歧圖形時(shí),知覺(jué)的對(duì)象和背景可以發(fā)生變化,這說(shuō)明了知覺(jué)的()。A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】:B14.教育心理學(xué)屬于()。A.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.哲學(xué)D.自然科學(xué)【答案】:A15.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”說(shuō)明教育與()的關(guān)系。A.政治B.文化C.人口D.經(jīng)濟(jì)【答案】:A16.社會(huì)心理主要是通過(guò)()表現(xiàn)出來(lái)?A.社會(huì)輿論B.社會(huì)傳統(tǒng)C.社會(huì)行為D.社會(huì)潮流【答案】:C17.汪某去世時(shí),只有一處房產(chǎn)和2萬(wàn)元作為遺產(chǎn),由其父母、妻子、女兒繼承,當(dāng)時(shí)其妻子已懷孕13周,故為胎兒保留繼承份額。嬰兒在出生后不久就死亡,則該嬰兒所繼承的份額應(yīng)由()繼承。A.汪某女兒B.汪某妻子和汪某女兒C.汪某妻子D.汪某父母【答案】:C18.道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn),請(qǐng)問(wèn)歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治?()A.開(kāi)元盛世B.貞觀(guān)之治C.光武中興D.文景之治【答案】:D19.小李在某商場(chǎng)用1000元現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)了一套化妝品,這1000元執(zhí)行了貨幣的()。職能。A.支付手段B.價(jià)值尺度C.貯藏手段D.流通手段【答案】:D20.下列選項(xiàng)中不屬于公文版頭要素的是()。A.標(biāo)題B.份號(hào)C.密級(jí)和保密期限D(zhuǎn).緊急程度【答案】:A21.林覺(jué)民在《與妻書(shū)》的結(jié)尾處寫(xiě)到,“辛未三月廿六夜四鼓,意洞手書(shū)?!贝宋膶?xiě)于:A.21:00~23:00B.23:00~1:00C.3:00~5:00D.1:00~3:00【答案】:D22.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的收入分配是按照()。來(lái)進(jìn)行的。A.追求最大收入的動(dòng)機(jī)B.價(jià)值規(guī)律C.各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)大小D.按勞分配原則【答案】:C23.引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是()。A.二氧化銨B.二氧化硫C.氨氧化物D.二氧化碳【答案】:D24.下列有關(guān)莎士比亞與其作品的說(shuō)法,有誤的一項(xiàng)是()。A.《哈姆雷特》是莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部喜劇作品,代表著整個(gè)西方文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的最高成就B.莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家,也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要,最偉大的作家,全世界最卓越的文學(xué)家之一C.《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的喜劇,是一部具有諷刺性的喜劇D.《李爾王》和《麥克白》都是莎士比亞的著名的悲劇作品?!敬鸢浮浚篈25.很可能是因?yàn)樗约憾?,所以也懷疑別人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話(huà)須像吵架一樣,輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了_____,一來(lái)二去,____也就沒(méi)有了。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.力氣感情B.激情怒氣C.內(nèi)容煩惱D.氣勢(shì)尊嚴(yán)【答案】:C26.在中國(guó)畫(huà)中,濃得化不開(kāi)的工筆重彩,毫無(wú)疑問(wèn)是美。但是在一張玉版宣上,寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫(huà),當(dāng)然也是美。前者,所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前,一覽無(wú)余;后者,是一種省略藝術(shù),墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)??杀砻骐m是無(wú),并不等于觀(guān)者眼中的無(wú),作者心中的無(wú),那大片大片的空白,其實(shí)是給人留下想象的空間?!翱丈讲灰?jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”,沒(méi)畫(huà)出來(lái)的,要比畫(huà)出來(lái),更耐人思索。這段文字意在說(shuō)明()。A.水墨畫(huà)是深得淡之美的一種藝術(shù)B.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品C.水墨畫(huà)比工筆重彩畫(huà)更美D.濃到好處,不易;淡而韻味猶存,似乎更難【答案】:A27.孔子說(shuō):“以言取人,失之宰予?!痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z(yǔ)科”第一,口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō),可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié),就失去了孔子的信任??鬃诱f(shuō):“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀(guān)其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人,很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理,不輕信人言,而要察其所為。根據(jù)這段文字,最符合作者意圖的是()。A.知易行難是世人的常態(tài)B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C.與言相比,普通人更側(cè)重對(duì)行的考察D.與行相比,言更容易博得旁人的好感【答案】:B28.所謂類(lèi)文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類(lèi)文本也是閱讀對(duì)象,但它們()地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀(),實(shí)在有()之嫌。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.反客為主B.喧賓奪主C.太阿倒持D.主客顛倒【答案】:B29.在原始社會(huì),人類(lèi)不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅,為了保護(hù)自己,都住在山洞里。原始人懂得,如果身處空曠的荒野中,就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn),而在較為狹窄的山洞里,猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲,使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類(lèi)的進(jìn)化,一直隱伏在人的潛意識(shí)之中,并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說(shuō)法與這段文字相符的是:A.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能B.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類(lèi)C.原始人為求得生存會(huì)首先滿(mǎn)足安全的需求D.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受【答案】:D30.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素,追根溯源,統(tǒng)攬全局,在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是()。A.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化B.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件,轄區(qū)政府為利用好這些資源,組織海內(nèi)外專(zhuān)家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案C.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專(zhuān)家起草方案,在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決D.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí),就軟件的框架召集專(zhuān)家進(jìn)行論證,在充分吸收專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,確立了軟件設(shè)計(jì)思路【答案】:A31.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.熟視無(wú)睹B.掉以輕心C.無(wú)動(dòng)于衷D.漠不關(guān)心【答案】:D32.人在屋里憋悶得久了,倦了,懈怠了,視角就凝固了:這不是體力上的疲憊,而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前,適時(shí)放飛一下郁悶的心情,放到太陽(yáng)底下曬一曬,思想就不會(huì)霉掉,人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意,從容淡定之中,情感才能歸于平和,真知方可還原樸素。這段話(huà)的主要目的是告訴我們()。A.需要有向窗外看的勇氣B.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治C.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角D.為了更好地工作,必須適時(shí)地放松自己【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.認(rèn)知策略主要包括()。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】:ABD34.下列選項(xiàng)中,反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.恪盡職守的敬業(yè)精神B.自強(qiáng)不息的拼搏精神C.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求D.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感【答案】:AD35.這個(gè)新時(shí)代,是()。A.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代B.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代D.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代【答案】:ABCD36.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD37.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定C.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用D.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系E.以上答案都正確【答案】:ABCDE38.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育就是學(xué)校教育B.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)C.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【答案】:BCD39.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】:ABD40.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.著重解決凸顯的道德問(wèn)題B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】:ABD41.人的個(gè)性?xún)A向性差異主要表現(xiàn)在()上A.動(dòng)機(jī)B.需要C.意志D.情緒【答案】:AB42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在()A.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露B.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】:ABC43.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是()。A.邊際消費(fèi)傾向遞減B.資本邊際效率遞減C.流動(dòng)性偏好D.貨幣供給【答案】:ABC44.近年來(lái),城鄉(xiāng)居民健康觀(guān)念逐漸轉(zhuǎn)變,體育鍛煉的積極性不斷提高,各類(lèi)體育用品商店和形式多樣的健身房遍布城市社區(qū),“咕咚”“悅跑圈”等運(yùn)動(dòng)APP也迅速走紅,人均體育消費(fèi)水平大幅提升。這一現(xiàn)象說(shuō)明()。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象的質(zhì)量和水平B.收入水平?jīng)Q定消費(fèi)觀(guān)念和消費(fèi)選擇C.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的導(dǎo)向作用D.城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)【答案】:CD45.下列論述屬于我國(guó)儒家學(xué)派思想的是()。A.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏B.得道者多助,失道者寡助C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼D.上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)【答案】:BC46.合同生效,當(dāng)事人不可以在()。情形下不履行合同的義務(wù)。A.法定代表人撤職B.無(wú)效代理行為C.承辦人失蹤D.姓名變更【答案】:ACD47.1926~1927年初,鄧小平在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)一年。此時(shí)正值列寧的新經(jīng)濟(jì)政策在莫斯科和整個(gè)蘇聯(lián)燎原般發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面開(kāi)花,市場(chǎng)上商品豐富、品類(lèi)繁多,商店、飯館、咖啡館隨處可見(jiàn)。鄧小平在中山大學(xué)的第一天就收到了一大堆日用品,一日三餐也很豐盛。在此期間,鄧小平還認(rèn)真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對(duì)鄧小平后來(lái)思考建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設(shè)社會(huì)主義的探索中有許多相同之處,主要有()。A.在多種經(jīng)濟(jì)成分并存的條件下,利用商品、貨幣和市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),快速實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)到工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)和利用資本主義的文明成果D.把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率放在首要地位【答案】:ACD48.為了保障棄嬰的生存權(quán)利,我國(guó)部分城市做了一些棄嬰保護(hù)工作的探索和嘗試。下列做法中,可以有效減少棄嬰問(wèn)題發(fā)生的有()。A.積極開(kāi)展宣傳工作B.完善困難家庭救助體系C.制定更嚴(yán)格的棄嬰收養(yǎng)制度D.健全相關(guān)法律法規(guī)【答案】:AD49.15歲的小強(qiáng)幼年喪母,父親失蹤,由年邁的祖父母阜陽(yáng),因自卑不愿與他人交流,受到班級(jí)同學(xué)的排斥,小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來(lái)往較多,以尋求同輩群體的認(rèn)可,社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù),下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)B.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開(kāi)展互相贊賞活動(dòng)C.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開(kāi)展自我認(rèn)知探索小組D.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)【答案】:AB50.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是:()A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.促進(jìn)和使能的能力C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力D.溝通與建立關(guān)系的能力【答案】:ABCD51.對(duì)于起火原因無(wú)法查清的火災(zāi),應(yīng)當(dāng)認(rèn)定()。A.起火點(diǎn)或者起火部位B.起火點(diǎn)C.起火時(shí)間D.有證據(jù)能夠排除和不能排除的起火原因【答案】:ACD52.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)、消防救援機(jī)構(gòu)及其工作人員執(zhí)行職務(wù),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受()的監(jiān)督。A.人民B.社會(huì)C.政府
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