河南省開封市土山崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁(yè)
河南省開封市土山崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁(yè)
河南省開封市土山崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁(yè)
河南省開封市土山崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第4頁(yè)
河南省開封市土山崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省開封市土山崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1..一個(gè)圓錐的表面積為5π,它的側(cè)面展開圖是圓心角為90°的扇形,該圓錐的母線長(zhǎng)為(

)A. B.4 C. D.參考答案:B【分析】設(shè)圓錐的底面半徑為,母線長(zhǎng)為,利用扇形面積公式和圓錐表面積公式,求出圓錐的底面圓半徑和母線長(zhǎng).【詳解】設(shè)圓錐的底面半徑為,母線長(zhǎng)為它的側(cè)面展開圖是圓心角為的扇形

又圓錐的表面積為

,解得:母線長(zhǎng)為:本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查了圓錐的結(jié)構(gòu)特征與應(yīng)用問題,關(guān)鍵是能夠熟練應(yīng)用扇形面積公式和圓錐表面積公式,是基礎(chǔ)題.2.對(duì)每一個(gè)正整數(shù),設(shè),則等于

A.-1025

B.-1225

C.-1500

D.-2525參考答案:B解析:====.3.已知平面內(nèi),,,且,則的最大值等于(

)A.13 B.15 C.19 D.21參考答案:A【分析】令,,將,表示成,,即可將表示成,展開可得:,再利用基本不等式即可求得其最大值.【詳解】令,,則又,所以當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面向量基本定理的應(yīng)用及利用基本不等式求最值,考查轉(zhuǎn)化能力及計(jì)算能力,屬于難題.4.的值是(

)A.0

B.1

C.2

D.3參考答案:C5.設(shè)有一個(gè)回歸方程y=3-2x,則變量x增加一個(gè)單位時(shí)()A.y平均增加2個(gè)單位

B.y平均增加3個(gè)單位C.y平均減少2個(gè)單位

D.y平均減少3個(gè)單位參考答案:C6.在一個(gè)△ABC中,若a=2,b=2,A=30°,那么B等于()A.60° B.60°或120° C.30° D.30°或150°參考答案:B【考點(diǎn)】HP:正弦定理.【分析】將已知代入正弦定理即可直接求值.【解答】解:由正弦定理可得:sinB===.∵0<B<180°,∴B=60°或120°,故選:B.7.我國(guó)古代數(shù)學(xué)發(fā)展一直處世界領(lǐng)先水平,特別是宋、元時(shí)期的“算法”,其中可以同歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除法相媲美的是()A.割圓術(shù) B.更相減損術(shù) C.秦九韶算法 D.孫子剩余定理參考答案:B8.半徑為1,圓心角為的扇形的面積為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A由扇形面積公式得:.故選A9.已知其中為常數(shù),若,則的值等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D10.已知點(diǎn)A(﹣2,0),B(0,4),點(diǎn)P在圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=5上,則使∠APB=90°的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:B【分析】設(shè)P(x,y),要使∠APB=90°,只要求出P到AB中點(diǎn)的距離以及圓上的所有點(diǎn)到AB中點(diǎn)距離范圍.【解答】解:設(shè)P(x,y),要使∠APB=90°,那么P到AB中點(diǎn)(﹣1,2)的距離為,而圓上的所有點(diǎn)到AB中點(diǎn)距離范圍為[,],即[,3],所以使∠APB=90°的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)只有一個(gè),就是AB中點(diǎn)與圓心連線與圓的交點(diǎn);故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判斷;關(guān)鍵是明確線段AB中點(diǎn)與圓上點(diǎn)的距離范圍.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若表示直線上方的平面區(qū)域,則的取值范圍是

.參考答案:(1,2)略12.如圖所示,一艘船上午8:00在A處測(cè)得燈塔S在它的北偏東30°處,之后它繼續(xù)沿正北方向勻速航行,上午8:30到達(dá)B處,此時(shí)又測(cè)得燈塔S在它的北偏東75°處,且與它相距4nmile,則此船的航行速度是__________nmile/h.參考答案:16

13.若函數(shù)在定義域內(nèi)滿足,且當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),的解析式是_________________________.參考答案:14.設(shè),,則滿足

的集合的子集有

個(gè)。參考答案:815.在平行四邊形ABCD中,已知向量,,則__.參考答案:(3,5)【分析】根據(jù)向量加法的平行四邊形法則知,利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算即可.【詳解】因?yàn)樵谄叫兴倪呅蜛BCD中,所以,又因?yàn)?,,所以,故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了向量加法的平行四邊形法則,向量的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于容易題.16.△ABC中,AC=5,,則在方向上的投影是

.參考答案:在方向上的投影為.

17.將函數(shù)y=sinx的圖象向右平移三個(gè)單位長(zhǎng)度得到圖象C,再將圖象C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標(biāo)不變)得到圖象C1,則C1的函數(shù)解析式為.參考答案:y=sin(2x﹣3)【考點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【專題】計(jì)算題.【分析】函數(shù)y=sinx的圖象向右平移三個(gè)單位長(zhǎng)度得到圖象C,求出函數(shù)解析式,再將圖象C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標(biāo)不變)得到圖象C1,求出函數(shù)的解析式,即可.【解答】解:將函數(shù)y=sinx的圖象向右平移三個(gè)單位長(zhǎng)度得到圖象C,對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式為:y=sin(x﹣3),再將圖象C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標(biāo)不變)得到圖象C1,對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式為:y=sin(2x﹣3).故答案為:y=sin(2x﹣3).【點(diǎn)評(píng)】本題是基礎(chǔ)題,考查函數(shù)圖象的平移與伸縮變換,三角函數(shù)的平移原則為左加右減上加下減.同時(shí)注意伸縮變換,ω與φ的關(guān)系,仔細(xì)體會(huì).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí)(1)求的解析式;(2)試判斷的單調(diào)性。參考答案:(1)(2)略19.已知過原點(diǎn)O的直線和點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在直線l上,且直線QP與x軸的正半軸交于點(diǎn)R(Ⅰ)若△QOR為直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);(Ⅱ)當(dāng)△QOR面積的取最小值時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo)。

參考答案:(Ⅰ)①當(dāng)時(shí),直線的方程為的坐標(biāo)為----3分②當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為

----------7分(Ⅱ)在直線

---------9分直線為令

------------12分(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)),此時(shí)的坐標(biāo)為

-----------15分20.(本小題滿分12分)某校高三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試之后,為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),制成下表所示的頻率分布表.(1)求,,的值;(2)若從第三,四,五組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名與張老師面談,求第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率.參考答案:(1)依題意,得,

解得,,,.

……………3分(2)因?yàn)榈谌?、四、五組共有60名學(xué)生,用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,

則第三、四、五組分別抽取名,名,名.…………6分第三組的名學(xué)生記為,第四組的名學(xué)生記為,第五組的名學(xué)生記為,

則從名學(xué)生中隨機(jī)抽取名,共有種不同取法,具體如下:,,,,,,,,,,,,,,.

……………8分其中第三組的名學(xué)生沒有一名學(xué)生被抽取的情況共有種,具體如下:,,.

……………10分故第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率為.

……………12分21.根據(jù)下列條件,求函數(shù)解析式:(1)已知是一次函數(shù),且滿足3,求;

(4分)(2)已知,求;

(4分)參考答案:(1)設(shè),由已知,即對(duì)比系數(shù)得

∴故(2)∵∴22.已知關(guān)于x的不等式(kx﹣k2﹣4)(x﹣4)>0,其中k∈R;(1)當(dāng)k=4時(shí),求上述不等式的解集;(2)當(dāng)上述不等式的解集為(﹣5,4)時(shí),求k的值.參考答案:【考點(diǎn)】一元二次不等式的解法.【分析】(1)k=4時(shí)不等式化為(4x﹣16﹣4)(x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論