




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第九十八中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.下列四組函數(shù)中,f(x)與g(x)是同一函數(shù)的一組是(
).
A. B. C. D. 參考答案:A略2.設(shè)向量,,則下列結(jié)論中正確的是(
)
A.
B.
=
C.
D.參考答案:D3.全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B=[2,+∞),則圖中陰影部分所表示的集合為(
)A.{1}
B.{0,1}
C.{1,2}
D.{0,1,2}參考答案:A4.對(duì)于函數(shù)f(x)=sin(2x+),下列命題:
①函數(shù)圖象關(guān)于直線(xiàn)x=-對(duì)稱(chēng);
②函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱(chēng);
③函數(shù)圖象可看作是把y=sin2x的圖象向左平移個(gè)單位而得到;
④函數(shù)圖象可看作是把y=sin(x+)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍
(縱坐標(biāo)不變)而得到;其中正確的命題的個(gè)數(shù)是
A.0
B.1
C.2
D.3參考答案:C5.已知集合,,則等于(
)A.
B.C.
D.
參考答案:C略6.若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=2(n+1)+3,則此數(shù)列
(
)A是公差為2的等差數(shù)列
B是公差為3的等差數(shù)列
C
是公差為5的等差數(shù)列
D不是等差數(shù)列參考答案:A略7.已知函數(shù)的部分圖象如下圖所示,的圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程可以是()(A)(B)(C)(D)參考答案:B8.如圖,在△中,是邊上的點(diǎn),且,則的值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D9.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是A.
B.
C.
D.參考答案:C略10.已知正三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,設(shè),則()A. B. C. D.參考答案:C【分析】根據(jù)向量的線(xiàn)性運(yùn)算和乘法運(yùn)算,判斷選項(xiàng)的正誤即可【詳解】解:如圖,∵正三角形的邊長(zhǎng)為2,,取中點(diǎn),設(shè),∴,,∴,故A錯(cuò)誤;的夾角為120°,故B錯(cuò)誤;,∴,故C正確;,故D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查向量的線(xiàn)性運(yùn)算,解題的關(guān)鍵在于作出相應(yīng)圖像求解,屬于基礎(chǔ)題二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.四面體的四個(gè)面中,最多可有
個(gè)直角三角形.參考答案:4【考點(diǎn)】棱錐的結(jié)構(gòu)特征.【分析】△ABC中,AC⊥BC,PA⊥面ABC,由三垂線(xiàn)定理知,PC⊥BC,此時(shí)四面體P﹣ABC的四個(gè)面都是直角三角形.【解答】解:如圖,△ABC中,AC⊥BC,PA⊥面ABC,由三垂線(xiàn)定理知,PC⊥BC,四面體P﹣ABC的四個(gè)面都是直角三角形.故答案為:4.12.已知函數(shù)(其中的圖像恒過(guò)定點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為
參考答案:(1,2)略13.數(shù)列滿(mǎn)足,若,則 。參考答案:14.數(shù)列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3(n≥1),則該數(shù)列的通項(xiàng)公式an=.參考答案:2n+1-3,n≥1因?yàn)閍n+1=2an+3,所以an+1+3=2an+3+3=2(an+3),即數(shù)列{an+3}是以a1+3=4為首項(xiàng),公比q=2的等比數(shù)列,所以數(shù)列的通項(xiàng)an+3=4×2n-1=2n+1,n≥1.所以an=2n+1-3,n≥1.答案:2n+1-3,n≥115.已知函數(shù),則使方程有兩解的實(shí)數(shù)m的取值范圍是_______________.參考答案:略16.若,則的值為_(kāi)________________參考答案:017.圓上的點(diǎn)到直線(xiàn)的最大距離與最小距離的差是
參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.某校從高二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將期中考試的政治成績(jī)(均為整數(shù))分成六段:后得到如下頻率分布直方圖.(1)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求,眾數(shù),中位數(shù)。(2)估計(jì)該校高二年級(jí)學(xué)生期中考試政治成績(jī)的平均分。(3)用分層抽樣的方法在各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為20的樣本,則在[70,90)分?jǐn)?shù)段抽取的人數(shù)是多少?參考答案:(1)眾數(shù)為75中位數(shù)為;(2)平均分為71、(3)11.【分析】(1)先根據(jù)頻率之和為1,可求出;再由頻率最大的一組,得到眾數(shù);根據(jù)中位數(shù)兩邊的頻率之和相等,可求出中位數(shù);(2)由每組的中間值乘以該組的頻率,再求和,即可得出平均值;(3)先由題意確定抽樣比,進(jìn)而可求出在分?jǐn)?shù)段抽取的人數(shù).【詳解】解析(1)由題意可得,,解得;根據(jù)頻率分布直方圖可知:分?jǐn)?shù)段的頻率最高,因此眾數(shù)為75;又由頻率分布直方圖可知:分?jǐn)?shù)段的頻率為,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)段的頻率為,所以,中位數(shù)為.(2)由題中數(shù)據(jù)可得:該校高二年級(jí)學(xué)生政治成績(jī)的平均分估計(jì)為:;(3)因?yàn)榭傮w共60名學(xué)生,樣本容量為20,因此抽樣比為;又在分?jǐn)?shù)段共有人,因此,在分?jǐn)?shù)段抽取的人數(shù)是人.【點(diǎn)睛】本題主要考查由頻率分布直方圖求中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、以及分層抽樣的問(wèn)題,熟記相關(guān)概念與公式即可,屬于??碱}型.19.已知指數(shù)函數(shù)y=g(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),且定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù).(1)求f(x)的解析式,判斷f(x)在定義域R上的單調(diào)性,并給予證明;(2)若關(guān)于x的方程f(x)=m在[﹣1,0)上有解,求f()的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的判斷;函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】(1)求出指數(shù)函數(shù)的解析式,利用定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù),求f(x)的解析式,利用導(dǎo)數(shù)的方法判斷并證明f(x)在定義域R上的單調(diào)性;(2)若關(guān)于x的方程f(x)=m在[﹣1,0)上有解,求出m的范圍,即可求f()的取值范圍.【解答】解:(1)指數(shù)函數(shù)y=g(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),則g(x)=2x,f(x)=是奇函數(shù),f(0)=0,可得b=1,由f(﹣1)=﹣f(1),可得a=1,∴f(x)=,∵f(x)==﹣1+,∴f′(x)=<0,∴f(x)在定義域R上單調(diào)遞減;(2)∵在[﹣1,0)上,f(x)==﹣1+∈(0,],∴m∈(0,],∴≥3,∴f()≤﹣.20.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,滿(mǎn)足.(1)求角A的大??;(2)若,求△ABC周長(zhǎng)的最大值.參考答案:解:(1)由及正弦定理,得,∴,∴.∵,∴.∵,,∴.(2)由(1)得,由正弦定理得,∴,.的周長(zhǎng)∵,∴當(dāng)時(shí),的周長(zhǎng)取得最大值為9.
21.(本小題滿(mǎn)分12分)
化簡(jiǎn)求值
(II)參考答案:22.設(shè)平面直角坐標(biāo)系xoy中,設(shè)二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn),經(jīng)過(guò)這三個(gè)交點(diǎn)的圓記為C。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度房屋抵押權(quán)設(shè)立合同
- 教育信息化解決方案項(xiàng)目投資合同
- 物流配送損害免責(zé)聲明
- 教育培訓(xùn)服務(wù)責(zé)任豁免協(xié)議
- 文化產(chǎn)業(yè)投資開(kāi)發(fā)協(xié)議書(shū)
- 攝影工作室拍攝作品著作權(quán)歸屬聲明
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高效節(jié)水灌溉技術(shù)推廣方案
- 企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)處理預(yù)案
- 高考文言文雙文本專(zhuān)練:《史記》《論語(yǔ)》
- 近期項(xiàng)目成果回顧與反思
- 小兒白血病飲食
- 2024年杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- JGJ79-2012 建筑地基處理技術(shù)規(guī)范
- LIMS實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)
- 柱塞泵工作原理動(dòng)畫(huà)演示
- 數(shù)字法學(xué)原理
- 玉米收購(gòu)可行性分析報(bào)告
- 最全醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案匯編目錄
- 駕駛員心理健康教育培訓(xùn)課件
- 別墅的價(jià)格評(píng)估報(bào)告
- 滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六章 實(shí)數(shù) 單元測(cè)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論