部編版《道德與法治》五年級下冊第5課《建立良好的公共秩序》精美教案

統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊教案第二單元公共生活靠大家第5課建立良好的公共秩序第一課時【教學(xué)目標(biāo)】明確構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責(zé)，積極參與公共生活。懂得在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個文明社會的反映，也是一個國家文明的體現(xiàn)。知道不同標(biāo)志在相應(yīng)場所的應(yīng)用。樹立公眾意識，做文明學(xué)生。【教學(xué)重點】明確構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責(zé)，積極參與公共生活?！窘虒W(xué)難點】懂得在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個文明社會的反映，也是一個國家文明的體現(xiàn)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，在公共生活中，我們要注意自己的言談舉止，維護(hù)自己的良好形象。其實，為了維護(hù)人們的公共生活，在公共場所就逐步形成了大家都需要遵守的公共秩序。今天這節(jié)課，我們就來了解這些公共秩序。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)?！拘抡n教學(xué)】（一）公共生活處處有秩序【說一說】當(dāng)我們身處公共場所時，需要遵守哪些公共秩序？當(dāng)我們過馬路時，要遵守紅燈停綠燈行、不在馬路上追逐打鬧和行人走斑馬線的公共交通秩序。當(dāng)我們乘坐公共交通工具時，要注意先下后上、不在車廂內(nèi)大聲喧嘩、不隨地吐痰、不攜帶易燃易爆物品等秩序。當(dāng)我們參加社區(qū)活動時，不擁擠，不打鬧，按照順序來坐好，愛護(hù)場地好衛(wèi)生，文明觀看安全保?！居^看視頻】公共生活處處有秩序，了解公共生活中的秩序?！局R窗】公共生活處處有秩序公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。（二）良好公共秩序的作用【想一想】如果公共生活沒有秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？如果公共生活沒有秩序，公共生活將會非常糟糕。公共場所將會變得非?；靵y，非常不安全?！净顒訄@】秩序小實驗找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。分組進(jìn)行實驗，看看哪個小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由?！緶剀疤崾尽恳肟焖佟㈨樌〕銎恐械乃行∏?，方法只有一個，那就是5個小球依次從瓶中取出。只有讓5個小球有秩序的依次從瓶中取出，才不會出現(xiàn)5個小球卡在瓶口的情況。這個實驗成功的關(guān)鍵在于秩序，這進(jìn)一步說明了秩序的重要性。同樣，在日常生活中，秩序非常重要。有秩序的公共生活，才更加祥和、安寧、平靜，而沒有秩序的公共生活是混亂、糟糕和危險的。有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。（三）認(rèn)識公共標(biāo)志【閱讀角】應(yīng)急車道就是“生命通道”.高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定非緊急情況不得在應(yīng)急車道行駛或者停車。日常駕駛中，一些車輛違法占用應(yīng)急車道，造成交通堵塞，妨礙了救援。對于搶占應(yīng)急車道的違法行為，需要公安交管部門采取嚴(yán)格的監(jiān)管、懲罰措施。每個駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通?！净顒訄@】觀看圖片，認(rèn)識公共標(biāo)志。為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。【看一看】觀看圖片，認(rèn)識一些公共標(biāo)志，了解他們出現(xiàn)的場所和我們置身其中的感受。禁止吸煙。出現(xiàn)的場所——餐館、商場、醫(yī)院、加油站、車站、學(xué)校、等。置身其中的感受——處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣。禁止打電話。出現(xiàn)的場所——會議室、飛機上、圖書館、展覽館、追悼會、教室……置身其中的感受——不會聽到電話鈴聲，也不會聽到有打電話的聲音，感覺很安靜。無障礙通道。出現(xiàn)的場所——餐館、商場、醫(yī)院、銀行、街道等。置身其中的感受——無障礙通道的設(shè)置方便了殘疾人的出行，讓殘疾人體會到全社會的關(guān)愛。請勿大聲喧嘩。出現(xiàn)的場所——餐館、場所、超市、醫(yī)院、加油站、圖書館等。置身其中的感受——身處安靜的公共環(huán)境中，能夠享受寧靜的氣氛，平靜的做自己的事情。安全通道。出現(xiàn)的場所——餐館、商場、醫(yī)院、加油站、超市、銀行、車站、機場等。置身其中的感受——當(dāng)危險來臨的時候，跟著安全通道就可以順利的遠(yuǎn)離危險場所，讓我們感受到生命的保障，感受到安全的保證。（三）養(yǎng)成文明習(xí)慣【想一想】有了公共標(biāo)志的提醒，是不是人們就會自居維護(hù)或遵守公共秩序了。公共標(biāo)志僅僅是起到提醒人們自覺維護(hù)和遵守公共秩序的作用，公共標(biāo)志本身是沒有任何強制力的，公共秩序是否遵守還在于人們本身，所以在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣?！净顒訄@】閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。公交車來了，大家全都一擁而上。讓寵物在公共草坪上隨地大小便。在疫情期間，公共場所不帶口罩。在公共場所大聲的接聽電話?！緶剀疤崾尽筐B(yǎng)成文明習(xí)慣。在公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)?！菊n堂小結(jié)】公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)，良好的公共秩序，是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。在公共生活中，我們每個人，都要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣?！景鍟O(shè)計】第第5課建立良好的公共秩序第一課時公共生活需要秩序1.公共生活處處有秩序2.良好公共秩序的作用3.認(rèn)識公共標(biāo)志4.養(yǎng)成文明習(xí)慣統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊教案第二單元公共生活靠大家第5課建立良好的公共秩序第二課時【教學(xué)目標(biāo)】懂得構(gòu)建有序的公共生活需要包括公民個人在內(nèi)的社會各方面共同遵守社會公德和法律法規(guī)，了解共建有序生活，離不開國家政策的支持、法制的保障。引導(dǎo)學(xué)生做到心中有他人、集體和國家，培養(yǎng)學(xué)生從國家、社會、個人等不同角度觀察社會現(xiàn)象，綜合思考如何共建有序生活，積極參與到共建有序生活的社會實踐中?！窘虒W(xué)重點】自覺維護(hù)公共秩序，共建有序生活?！窘虒W(xué)難點】做到心中有他人、心中有集體、心中有國家。【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)，良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，才能共建文明、和諧的公共生活。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)?！拘抡n教學(xué)】（一）共建有序生活需要個人努力【觀看視頻】學(xué)習(xí)如何共建有序生活?！局R窗】在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活?！緦W(xué)一學(xué)】觀看圖片，學(xué)一學(xué)我們在不同的公共場合下應(yīng)該怎么做？當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時，我們應(yīng)該起身肅立，面對國旗，高唱中華人民共和國國歌。在博物館參觀，聽講解員介紹展品時，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽講解員講解，認(rèn)真觀察博物館的展品，有不懂的地方，禮貌的向講解員提出疑問，在講解員回答之后，對講解員表示感謝。參加社區(qū)組織的看望老人和愛護(hù)環(huán)境的公益活動時，我們積極的投身于活動中，耐心的為老人服務(wù)，認(rèn)真的向人們宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性?！鞠胍幌搿坑^看圖片，想一想遇到這樣的事情，你會怎樣做？提示：我們有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人?！緶剀疤崾尽烤S護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。（二）共建有序生活需要全社會的力量【小調(diào)查】針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。【情景1】路口紅綠燈壞了，車輛、行人亂成一團(tuán)。需要交通部門來疏導(dǎo)交通。需要每個人能夠服從交通警察的指揮，從而緩解十字路口混亂的場面。需要城市建設(shè)部門修理紅綠燈，使紅綠燈正常工作?！厩榫?】工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流受到污染。需要城市管理部門、環(huán)境管理部門對工廠進(jìn)行整改整治，使工廠不再向河流排放污水。對于已經(jīng)污染的河流，還要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低?！厩榫?】社會上出現(xiàn)感染性較強的流行病疫情?！吨腥A人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》第五十七條突發(fā)事件發(fā)生地的公民應(yīng)當(dāng)服從人民政府、居民委員會、村民委員會或者所屬單位的指揮和安排，配合人民政府采取的應(yīng)急處置措施，積極參加應(yīng)急救援工作，協(xié)助維護(hù)社會秩序?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》第六十六條單位或者個人違反本法規(guī)定，不服從所在地人民政府及其有關(guān)部門發(fā)布的決定、命令或者不配合其依法采取的措施，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予處罰。【溫馨提示】共建有序生活需要全社會的力量。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，僅僅靠每個人的努力還不夠，還需要匯聚全社會各方面的力量，不論是公民個人，還是社會單位或者組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。（三）共建有序生活離不開國家支持法律的保障【讀一讀】維護(hù)公共秩序，共建有序生活，還需要國家的支持和法律的保障，這一點在《中華人民共和國刑法》第291條中就有明確規(guī)定。第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制?！咀x一讀】《中華人民共和國治安管理處罰法》。第三章違反治安管理的行為和處罰第一節(jié)擾亂公共秩序的行為和處罰第二十三條有下列行為之一的，處警告或者200元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款?！咀x一讀】《中華人民共和國治安管理處罰法》（一）擾亂機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的；（二）擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的；（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；（四）非法攔截或者強登、扒乘機動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的。學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。【溫馨提示】共建有序生活離不開國家支持法律的保障對積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚，對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒，形成