《3.4制作巖石和礦物標(biāo)本》說課稿、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)和同步練習(xí)

教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《3.4制作巖石和礦物標(biāo)本》說課稿【教材分析】巖石和土壤不僅是組成地球外殼的重要物質(zhì)，而且還是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是與人類生活關(guān)系最密切的圈層。本課制作巖石和礦物標(biāo)本，學(xué)生運(yùn)用前幾課的學(xué)習(xí)所得，通過進(jìn)一步查閱圖鑒，來親自制作巖石和礦物標(biāo)本。通過制作標(biāo)本活動(dòng)，學(xué)生既學(xué)會(huì)了制作方法，又增強(qiáng)了識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)與興趣，加深對(duì)巖石和礦物特性的認(rèn)知?！緦W(xué)情分析】通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了幾種常見的巖石，并且也掌握了一些觀察巖石的視角與方法，從肉眼的初步觀察到使用工具的細(xì)致觀察等。第三課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也了解到巖石是由礦物組成的，通過對(duì)花崗巖的組成成分的觀察，引出了石英、長石、云母三種礦物，進(jìn)而通過對(duì)其顏色、條痕、透明度、光澤的觀察、比較與描述，知道了三種礦物的特性，初步學(xué)會(huì)了觀察方法，對(duì)礦物的觀察、特性的描述始終與觀察巖石的組成活動(dòng)相伴而行。本節(jié)課是引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)，以制作巖石和礦物標(biāo)本的形式，借助圖鑒對(duì)更多的巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別。學(xué)生在識(shí)別和探究的過程中，不僅可以學(xué)會(huì)制作標(biāo)本的方法，還增強(qiáng)了識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)與興趣，加深對(duì)巖石和礦物特性的認(rèn)知?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)巖石和礦物的不同特征是識(shí)別它們的依據(jù)?？茖W(xué)探究目標(biāo)能夠用采集來的巖石和礦物制作標(biāo)本。能夠?qū)φ諛?biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)：體會(huì)到制作巖石和礦物標(biāo)本的樂趣。培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)合作的精神。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)巖石礦物標(biāo)本的制作為科學(xué)研究提供重要依據(jù)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)采集來的巖石和礦物進(jìn)行標(biāo)本制作。難點(diǎn)：對(duì)照標(biāo)本圖鑒，對(duì)采集到的巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生：每個(gè)組兩塊巖石、帶蓋紙盒、標(biāo)簽紙、標(biāo)本圖鑒、觀察巖石各各種工具（小刀、銅鑰匙、放大鏡等）教師：巖石和礦物的標(biāo)本圖。【教學(xué)過程】一、聚焦：揭示制作標(biāo)本的意義，初步了解制作步驟。（預(yù)設(shè)5分鐘）[材料準(zhǔn)備：圖片和視頻、書本]1.出示一些標(biāo)本圖片，學(xué)生欣賞。[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和感知標(biāo)本。]2.視頻講解制作標(biāo)本的意義。（視頻內(nèi)容：標(biāo)本是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物，經(jīng)過各種處理，令之可以長久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。）[設(shè)計(jì)意圖：了解標(biāo)本制作的意義。]3.巖石和礦物也可以做成標(biāo)本，你們想試一試嗎？揭示課題：制作巖石和礦物標(biāo)本。（板書：制作巖石和礦物標(biāo)本）探索一：識(shí)別采集到的巖石和礦物（預(yù)設(shè)15分鐘）[材料準(zhǔn)備：標(biāo)本圖鑒、每個(gè)組三塊巖石或者礦物（花崗巖、鐵礦石、任選一種）、觀察工具（電筒、放大鏡、瓷板、銅鑰匙、鋼釘、磁鐵等）、記錄單。]1.如果要制作一個(gè)巖石或者礦物的標(biāo)本，我們要怎么做？[設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生前概念。]2.自學(xué)書本上標(biāo)本制作的過程（P50-51）。師：你覺得最關(guān)鍵的是哪一步（預(yù)設(shè)：識(shí)別和鑒定巖石礦物）。[設(shè)計(jì)意圖：將本節(jié)課的重難點(diǎn)——識(shí)別和鑒定巖石礦物進(jìn)行重點(diǎn)突破解決。]3.怎么識(shí)別和鑒定巖石或者礦物標(biāo)本？（預(yù)設(shè)：用放大鏡觀察顏色和顆粒、用銅鑰匙、鋼釘、指甲來測(cè)試硬度，用瓷板來觀察條痕顏色等等。）[設(shè)計(jì)意圖：將前幾節(jié)課學(xué)習(xí)到的觀察方法在這節(jié)課進(jìn)行綜合運(yùn)用。]4.分組學(xué)習(xí)標(biāo)本圖鑒。師：掌握了觀察巖石的方法，我們還需要借助標(biāo)本圖鑒來進(jìn)行識(shí)別，老師這里給每個(gè)組準(zhǔn)備了一份標(biāo)本圖鑒，我們先來看一看這份圖鑒上有多少種巖石或者礦物，可以提供給我們哪些信息呢？（預(yù)設(shè)：有XXX巖石，描述了巖石或者礦物的特征、作用。）[設(shè)計(jì)意圖：資料的閱讀和利用也是科學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的一部分，如何合理有效利用呢？學(xué)生需要對(duì)老師提供的資料先進(jìn)行理解和解讀。]5.分組領(lǐng)取材料，對(duì)巖石和礦物進(jìn)行觀察，并將觀察到的巖石礦物特征記錄下來，對(duì)照標(biāo)本圖鑒，識(shí)別是哪種巖石礦物。6.交流研討，生上臺(tái)展示：三塊巖石礦物分別是什么，為什么這么認(rèn)為，講講理由。三、探索二：制作巖石或者礦物標(biāo)本（預(yù)設(shè)10分鐘）[材料準(zhǔn)備：標(biāo)本盒、標(biāo)簽貼。]1.識(shí)別出了巖石和礦物，我們就要進(jìn)行標(biāo)本的制作了。2.教師結(jié)合PPT鞏固講解制作過程：第一步：準(zhǔn)備制作巖石標(biāo)本的材料（標(biāo)本盒、標(biāo)簽紙、毛巾等）。（教師追問：毛巾做什么用的？為什么在放入之前，要擦拭或者清洗干凈？）第二步：給采集到的巖石和礦物編號(hào)?？梢詷?biāo)出采集的地點(diǎn)，比如在洛陽采集到的樣品，就可以依次編號(hào)為LY-001、LY-002……即可，也可以簡(jiǎn)單的按照序號(hào)來編號(hào)。（教師追問：為什么要進(jìn)行編號(hào)？）（預(yù)設(shè)：方便自己的整理和大家之間的交流。）第三步：識(shí)別采集的巖石和礦物。對(duì)照標(biāo)本圖鑒，根據(jù)采集到的巖石和礦物的特征進(jìn)行識(shí)別。第四步：為巖石和礦物添加標(biāo)簽。標(biāo)簽應(yīng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：編號(hào)、名稱、采集地、采集人、采集日期，做好的標(biāo)簽對(duì)應(yīng)巖石、礦物放好。（師補(bǔ)充：如果想要知道詳細(xì)信息，可以制作一張礦物說明卡，折起來壓在盒子底部。）第五步：將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。3.學(xué)生分組活動(dòng)，制作巖石和礦物的標(biāo)本。在制作過程中，將自己歸納出的制作巖石和礦物標(biāo)本的方法與步驟，填寫在活動(dòng)手冊(cè)中。四、研討（預(yù)設(shè)8分鐘）1.展示所有小組制作的標(biāo)本盒。回顧制作標(biāo)本的方法。師：你能說一說剛剛你是怎么制作巖石和礦物標(biāo)本的嗎？你有什么經(jīng)驗(yàn)和我們大家分享？或者有什么需要提醒我們的？2.體會(huì)制作標(biāo)本的意義。制作完標(biāo)本后，你對(duì)研究巖石和礦物又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？3.如何才能更好地制作一個(gè)精美巖石、礦物標(biāo)本？五、拓展：充實(shí)標(biāo)本盒（預(yù)設(shè)2分鐘）如果在野外，碰到不熟悉的巖石，你會(huì)怎么做？（預(yù)設(shè)：平時(shí)我們要注意觀察周邊的巖石和礦物，遇到認(rèn)為有搜集價(jià)值的巖石和礦物，都可按照今天學(xué)習(xí)的方法做成標(biāo)本，不斷充實(shí)標(biāo)本盒，增強(qiáng)識(shí)別的本領(lǐng)。）【板書設(shè)計(jì)】《制作巖石和礦物標(biāo)本》學(xué)生展示區(qū)域準(zhǔn)備材料學(xué)生展示區(qū)域編號(hào)識(shí)別添標(biāo)簽放置《第4課時(shí)制作巖石和礦物標(biāo)本》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.通過制作巖石和礦物標(biāo)本，加深對(duì)上節(jié)所學(xué)習(xí)的巖石的組成的知識(shí)的理解。2.鍛煉制作標(biāo)本的能力。3.通過為標(biāo)本編號(hào)和添加標(biāo)簽，掌握規(guī)范的標(biāo)本制作方法，為學(xué)生系統(tǒng)的對(duì)巖石進(jìn)行分類提供了方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】搜集巖石和礦物；制作標(biāo)本時(shí)規(guī)范地編號(hào)和添加標(biāo)簽；交流自己的認(rèn)識(shí)和感想?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生課前準(zhǔn)備自行搜集巖石和礦物；放大鏡、標(biāo)本盒、便貼紙。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入，聚焦問題搜集巖石和礦物，將它們做成標(biāo)本保存起來，既能豐富知識(shí)、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主實(shí)驗(yàn)1.制作前，明晰方法。（1）需要準(zhǔn)備的材料。（2）給采集到的巖石和礦物編號(hào)。（3）觀察每一塊已編號(hào)的巖石和礦物，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別采集到的標(biāo)本。（4）為巖石和礦物添加標(biāo)簽。（5）將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。（6）展示制作完成的標(biāo)本并交流。2.制作中，圍繞問題展開觀察。（1）你所搜集的巖石分別來源于哪里，它有什么特點(diǎn)？（2）制作標(biāo)本規(guī)范的步驟分為哪些？（3）怎么識(shí)別采集到的標(biāo)本？3.制作后，匯報(bào)交流結(jié)果。標(biāo)本制作方法：采集——編號(hào)——圖鑒——添加標(biāo)簽——存放——展示。三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)1.制作巖石、礦物標(biāo)本的方法是怎樣的？2.通過制作標(biāo)本，你對(duì)研究巖石和礦物又有哪些新的認(rèn)識(shí)？3.要想制作一盒精美的巖石和礦物標(biāo)本，你認(rèn)為該怎樣做？四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)采集更多的巖石和礦物,不斷充實(shí)你的標(biāo)本盒?！景鍟O(shè)計(jì)】制作巖石和礦物標(biāo)本方法與步驟：采集——編號(hào)——圖鑒——添加標(biāo)簽——存放——展示?！窘虒W(xué)反思】本課主要讓學(xué)生了解制作巖石和礦物標(biāo)本的主要過程，讓學(xué)生對(duì)巖石和礦物有新的認(rèn)識(shí)，并充實(shí)課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)氛圍?！?.4制作巖石和礦物標(biāo)本》教案【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1、學(xué)習(xí)巖石標(biāo)本盒的制作方法，知道巖石標(biāo)本盒制作的流程。2、了解自己采集的巖石的特征，嘗試制作巖石的“身份證”?？茖W(xué)探究目標(biāo)通過對(duì)自己采集的巖石的觀察與研究，了解巖石的特征，制作巖石標(biāo)本盒，并未巖石制作“身份證”?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成動(dòng)手制作的好習(xí)慣，激發(fā)對(duì)巖石研究的熱情?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)熱愛自然，意識(shí)到巖石是大自然為人類提供的資源?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)與評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)一、聚焦（5分鐘）標(biāo)本是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物，經(jīng)過各種處理，令之可以長久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。我們收集了很多的巖石和礦物，怎樣把它們做成標(biāo)本呢？這節(jié)課我們就一起來探討一下吧？思考、交流聚焦問題，導(dǎo)入新課二、探索（20分鐘）活動(dòng)一：我的巖石標(biāo)本盒1、將巖石制作成標(biāo)本，能讓我們更好地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)常見的巖石。2、任務(wù)：給收集到的巖石進(jìn)行編號(hào)，然后放入標(biāo)本盒的相應(yīng)位置，同時(shí)填寫名稱。3、工具與材料：剪刀、膠水、筆、紙盒、卡紙、棉花4、巖石標(biāo)本盒的制作步驟：第一步：采集巖石；第二步：把巖石砸成小塊；第三步：把巖石洗干凈并晾干；第四步：編號(hào)，作標(biāo)簽；第五步：把巖石裝進(jìn)盒子里，用膠水和膠帶紙把巖石固定住。5、注意事項(xiàng)：（1）采集巖石以及把巖石咋成小塊時(shí)要注意安全。（2）貼標(biāo)簽時(shí)要及時(shí)，以防貼錯(cuò)、貼亂。（3）裝進(jìn)盒子前要看看巖石上的水是否已經(jīng)干了。如沒有干要待水干之后再入盒。（4）標(biāo)本盒應(yīng)選擇高度4－5厘米左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5×5厘米左右的方格?；顒?dòng)二：展示交流我們的巖石標(biāo)本分小組展示交流標(biāo)本，并進(jìn)行評(píng)比，提出改進(jìn)意見和建議準(zhǔn)備工具編號(hào)對(duì)照，識(shí)別添加標(biāo)簽存放展示，交流讓學(xué)生學(xué)會(huì)按步驟制作巖石和礦物標(biāo)本三、研討（10分鐘）制作巖石標(biāo)本分為哪幾步在制作中你又有哪些新的發(fā)現(xiàn)？思考、交流通過研討，掌握制作巖石和礦物標(biāo)本的方法以及交流自己感受。四、拓展（5分鐘）搜集更多的巖石和礦物，精心制作標(biāo)本。拓寬知識(shí)面，提高探究興趣。教科版四年級(jí)下3.4《制作巖石和礦物標(biāo)本》教學(xué)設(shè)計(jì)課題制作巖石和礦物標(biāo)本單元3學(xué)科科學(xué)年級(jí)4教材分析巖石和土壤不僅是組成地球外殼的重要物質(zhì)，而且還是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是與人類生活關(guān)系最密切的圈層。本課制作巖石和礦物標(biāo)本，學(xué)生運(yùn)用前幾課的學(xué)習(xí)所得，通過進(jìn)一步查閱圖鑒，來親自制作巖石和礦物標(biāo)本。通過制作標(biāo)本活動(dòng)，學(xué)生既學(xué)會(huì)了制作方法，又增強(qiáng)了識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)與興趣，加深對(duì)巖石和礦物特性的認(rèn)知。學(xué)情分析通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了幾種常見的巖石，并且也掌握了一些觀察巖石的視角與方法，從肉眼的初步觀察到使用工具的細(xì)致觀察等。第三課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也了解到巖石是由礦物組成的，通過對(duì)花崗巖的組成成分的觀察，引出了石英、長石、云母三種礦物，進(jìn)而通過對(duì)其顏色、條痕、透明度、光澤的觀察、比較與描述，知道了三種礦物的特性，初步學(xué)會(huì)了觀察方法，對(duì)礦物的觀察、特性的描述始終與觀察巖石的組成活動(dòng)相伴而行。本節(jié)課是引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)，以制作巖石和礦物標(biāo)本的形式，借助圖鑒對(duì)更多的巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別。學(xué)生在識(shí)別和探究的過程中，不僅可以學(xué)會(huì)制作標(biāo)本的方法，還增強(qiáng)了識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)與興趣，加深對(duì)巖石和礦物特性的認(rèn)知。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、科學(xué)概念目標(biāo)巖石和礦物的不同特征是識(shí)別它們的依據(jù)。2、科學(xué)探究目標(biāo)（1）能夠用采集來的巖石和礦物制作標(biāo)本。（2）能夠?qū)φ諛?biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本。3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）體會(huì)到制作巖石和礦物標(biāo)本的樂趣。（2）培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)對(duì)照標(biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石和礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本；會(huì)制作巖石和礦物的標(biāo)本。難點(diǎn)對(duì)照標(biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石和礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課上節(jié)拓展活動(dòng)，要求同學(xué)們采集巖石和礦物。你們采集到哪些巖石和礦物？如果將搜集到的巖石和礦物，做成標(biāo)本保存起來，既能豐富知識(shí)、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情?！局R(shí)卡片】標(biāo)本及種類◆標(biāo)本指保持實(shí)物原樣或經(jīng)過整理,供學(xué)習(xí)、研究時(shí)參考用的動(dòng)物、植物、礦物?！魳?biāo)本大致可分為:獸類標(biāo)本、鳥類標(biāo)本、魚類標(biāo)本、昆蟲類、植物標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、蝦蟹類標(biāo)本、化石類標(biāo)本等。怎么制作巖石和礦物的標(biāo)本？展示與交流閱讀卡片與上節(jié)課拓展活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，聚焦問題，導(dǎo)入新課。講授新課一、探索：制作巖石和礦物標(biāo)本的步驟1、第一步：準(zhǔn)備所需要的工具與材料剪刀、膠水、筆、紙盒、卡紙、棉花2、第二步：給采集到的巖石和礦物編號(hào)?！咎崾尽坎杉降膸r石和礦物用清水洗凈，擦拭干凈，便于辨認(rèn)。3、第三步：觀察每一塊已編號(hào)的巖石，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別采集到的標(biāo)本。常見巖石特點(diǎn)匯總表常見礦物圖鑒【溫馨提示】對(duì)于無法鑒別的礦物和巖石，可以先記錄下它們的采集地、采集時(shí)間等相關(guān)信息，并給它們編上號(hào)，向老師或?qū)＜艺?qǐng)教。4、第4步：為巖石和礦物添加標(biāo)簽。標(biāo)簽就是巖石和礦物的“身份證”。巖石的外觀千差萬別。根據(jù)巖石的特征，給它們制作“身份證”。為標(biāo)本添加標(biāo)簽，在標(biāo)簽上要寫好哪些信息？明確：（1）巖石編號(hào)、名稱（2）采集時(shí)間、采集地點(diǎn)、采集人（3）巖石的顏色、大小等特征5、第5步：將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒子的方格內(nèi)，標(biāo)簽要對(duì)應(yīng)放好。6、第六步：展示制作完成的標(biāo)本并交流。【溫馨提示】①采集巖石及把巖石砸成小塊時(shí)要注意安全。②貼標(biāo)簽時(shí)要及時(shí)，以防貼錯(cuò)、貼亂。③裝進(jìn)盒子前要看看巖石上的水是否已經(jīng)干了。如沒有干要待水干之后再入盒。④標(biāo)本盒應(yīng)選擇高度4-5厘米左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5×5厘米左右的方格。二、研討1、制作巖石、礦物標(biāo)本的方法是怎樣的?明確：第一步：準(zhǔn)備材料；第二步：給采集到的巖石和礦物編號(hào)；第三步：觀察每一塊已編號(hào)的巖石和礦物，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別采集到的標(biāo)本；第四步：為巖石和礦物添加標(biāo)簽；第五步：將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。第六步：展示制作完成的標(biāo)本并交流。2、通過制作標(biāo)本，你對(duì)研究巖石和礦物又有哪些新的認(rèn)識(shí)?明確：①通過制作標(biāo)本，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)家對(duì)巖石和礦物的研究有很大的意義。②通過制作標(biāo)本，我了解了許多巖石和礦物的特性。3、要想制作一盒精美的巖石和礦物標(biāo)本，你認(rèn)為該怎樣做?①我們要按照步驟制作精美的巖石礦物標(biāo)本；②制作巖石和礦物標(biāo)本，不是一天兩天就能完成的，需要我們收集更多的巖石和礦物，花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，才能不斷充實(shí)我們的標(biāo)本盒。三、合作探究概括制作標(biāo)本規(guī)范的步驟：采集——編號(hào)——圖鑒——添加標(biāo)簽——存放——展示四、課堂練習(xí)1、在制作巖石標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A.必須在山上搜集巖石B.用清水清理巖石表面的目的是為了方便觀察巖石C.判斷巖石特點(diǎn)時(shí)，不能敲擊巖石2、采集和制作巖石標(biāo)本的步驟中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．搜集、清理 B．打磨、上色、美化 C．判斷、裝盒、貼標(biāo)簽五、作業(yè)布置采集更多的巖石和礦物，不斷充實(shí)你的標(biāo)本盒。準(zhǔn)備工具編號(hào)對(duì)照，識(shí)別添加標(biāo)簽存放展示，交流討論探究獨(dú)立完成讓學(xué)生學(xué)會(huì)按步驟制作巖石和礦物標(biāo)本通過研討，掌握制作巖石和礦物標(biāo)本的方法以及交流自己感受。概括制作標(biāo)本步驟完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)培養(yǎng)樂趣課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能夠按照正確的步驟用采集來的巖石和礦物制作標(biāo)本；同時(shí)能夠?qū)φ諛?biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本；認(rèn)識(shí)到巖石和礦物標(biāo)本的制作為科學(xué)研究提供重要依據(jù)。總結(jié)課堂板書板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思本課主要讓學(xué)生了解制作巖石和礦物標(biāo)本的主要過程，讓學(xué)生對(duì)巖石和礦物有新的認(rèn)識(shí)，并充實(shí)課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)氛圍?！?.4制作巖石和礦物標(biāo)本》同步練習(xí)一、填空題1、制作巖石和礦物標(biāo)本規(guī)范的步驟是采集、_____、圖鑒、添加_____、存放、展示。2、制作標(biāo)本所需的工具與材料有剪刀、膠水、筆、_____、卡紙、棉花等。3、_____就是巖石和礦物的“身份證”。二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?1、制作精美的巖石礦物標(biāo)本需要不斷充實(shí)標(biāo)本盒。（）2、制作標(biāo)本的過程，可以了解更多巖石和礦物的特性。（）3、巖石礦物標(biāo)簽只需注明編號(hào)和名稱。（）4、制作巖石和礦物標(biāo)本的第一步是清洗。（）5、對(duì)不知名的礦物，先觀察特征，再對(duì)照標(biāo)本圖鑒加以識(shí)別。（）三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。1、在制作巖石標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A.必須在山上搜集巖石B.用清水清理巖石表面的目的是為了方便觀察巖石C.判斷巖石特點(diǎn)時(shí)，不能敲擊巖石2、采集和制作巖石標(biāo)本的步驟中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.搜集、清理 B.打磨、上色、美化 C.判斷、裝盒、貼標(biāo)簽3、制作巖石標(biāo)本時(shí)，不要做的是（）。A.清理巖石表面B.將巖石裝盒C.把巖石敲碎4、當(dāng)制作巖石標(biāo)本而不知道巖石的名稱時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）。A.查閱資料 B.請(qǐng)教老師 C.放棄給巖石貼標(biāo)簽5、關(guān)于巖石和礦物標(biāo)簽描述不正確的一項(xiàng)是（）A.需標(biāo)明采集時(shí)間、采集地點(diǎn)、采集人B.標(biāo)明巖石編號(hào)、名稱C.巖石的顏色、大小等特征不需標(biāo)明四、綜合題（一）探探去山上游玩時(shí)撿回一塊石頭，他查閱資料并結(jié)合課本上學(xué)到的知識(shí)，對(duì)這塊石頭進(jìn)行觀察研究。資料上說天然石頭通常都是巖石，巖石是由一種或者多種礦物組成。花崗巖、砂巖、大理巖是常見的巖石?；◢弾r雜色、花紋美麗、顆粒不均勻、質(zhì)地堅(jiān)硬，它由石英、長石和云母等礦物組成，經(jīng)常用作建筑材料。砂巖主要成分是石英、長石等，有的砂巖容易切割，可用作建筑材料；有的砂巖比較堅(jiān)硬，可用來做磨削工具。大理巖因盛產(chǎn)于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料；純白的大理巖又稱漢白玉，可用來做雕塑。探探發(fā)現(xiàn)他撿到的石頭有花斑狀花紋，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；用銅針、鋼針都不能刻劃出痕跡。閱讀上述內(nèi)容，回答下列問題。1、探探撿到的石頭應(yīng)該屬于（）。A．砂巖B．花崗巖C．大理巖2、如圖是學(xué)校里國旗臺(tái)的照片，圖中圍欄的材質(zhì)與探探撿到的巖石的材質(zhì)相同嗎？（）A．相同B．不相同3、請(qǐng)完善花崗巖的“身份證”信息。身份證正面身份證背面名稱：花崗巖顏色：_________________軟硬：_________________組成：_________________用途：__________