2022年天津市河西區(qū)中考一模語(yǔ)文試題

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一、選擇題

1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．棧橋（zhàn）遵循（zūn）自慚形穢（suì）

B．乖巧（guāi）隧洞（suì）千鈞之力（jūn）

C．榮膺（yīng）誆騙（kuāng）一氣呵成（hē）

D．筆硯（yàn）惦記（diàn）不屑置辯（xiè）

2.依次填入下面語(yǔ)段橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）春天帶來(lái)的溫暖，在人身上；志愿者帶來(lái)的溫暖，在人心里。志愿者們的故事不勝枚舉，他們因?yàn)椴煌腳________走上志愿者之路，又在各自的路上________著志愿者精神的種子，在他們眼里，做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚，而且________。

A．理由傳播高尚

B．理由播撒偉大

C．緣由播撒高尚

D．緣由傳播偉大

3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①名人故居是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續(xù)。②一座座靜穆的名人故居，仿佛在訴說(shuō)著名人們平凡的人生，展示著他們崇高的精神。③我們走進(jìn)名人故居，一定能深受教育。④讓我們走進(jìn)故居，親近名人，去了解他們的人生，去傳承和學(xué)習(xí)他們的精神吧！

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4.下面句子中空缺處，應(yīng)填標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是（）在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源，一是理想（1）____理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)（2）___一是幻想（3）____幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)（4）_____圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。

A．（1），（2）。（3），（4）；

B．（1），（2）；（3），（4）。

C．（1）。（2）。（3），（4）。

D．（1）。（2）；（3）。（4）；

5.對(duì)下面這首詩(shī)理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A．這首詩(shī)是寫(xiě)給白居易的回贈(zèng)之作，曲折地表達(dá)了詩(shī)人遭受政敵打擊，長(zhǎng)期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情。

B．一、二句回首往事，抒發(fā)感慨并點(diǎn)明酬答題意。從空間和時(shí)間的角度，寫(xiě)出詩(shī)人貶謫地點(diǎn)之偏，貶謫時(shí)間之久。

C．三、四句運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)回歸之后的感受。“聞笛賦”表達(dá)懷念友人之情：“爛柯人”抒發(fā)了對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。

D．“長(zhǎng)精神”即振作精神，表達(dá)了詩(shī)人重新投入生活的意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《人體的獨(dú)特性》一文，回答下列小題。人體的獨(dú)特性①全球有70億人口分布在世界各地，而在過(guò)去的5萬(wàn)年間，據(jù)估計(jì)共有1000億人口在地球上生息過(guò)。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的嗎？隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入，人類個(gè)體的獨(dú)特性被越來(lái)越多地揭示出來(lái)。那么，人類個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢？②人體的獨(dú)特性首先體現(xiàn)在DNA，即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類DNA中包含有大約32億個(gè)堿基對(duì)，人類在基因上顯示出的差異有0.5%，這0.5%就意味著大約有1600萬(wàn)個(gè)碳基對(duì)，它們的組合數(shù)則更多，所以任何人都沒(méi)有機(jī)會(huì)和你的基因完全一樣。③與隱藏在體內(nèi)的基因相比，我們更多的是從長(zhǎng)相來(lái)確定他人是誰(shuí)。對(duì)熟悉的人我們辨別的準(zhǔn)確率可以達(dá)到66%，而對(duì)不熟悉的人，準(zhǔn)確率只有56%。好在有新的研究顯示，其實(shí)人們并沒(méi)有局限于只依賴長(zhǎng)相識(shí)別人。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當(dāng)人的面孔被遮擋或者因距離太遠(yuǎn)而看不清時(shí)，大腦會(huì)通過(guò)身體的信息，例如個(gè)頭和身材來(lái)識(shí)別人，而且效果通常很好。④和長(zhǎng)相相比，指紋似乎更加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨(dú)特性，所以指紋一直被用來(lái)確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影響。例如子宮內(nèi)的壓力和羊水的晃動(dòng)都可能會(huì)影響胎兒指紋的形成，這意味著即使是同卵雙胞胎，他們的指紋也不會(huì)完全一樣。⑤研究顯示，每個(gè)人在走動(dòng)的時(shí)候都有不同的步態(tài)。早在20世紀(jì)70年代，人們就已經(jīng)意識(shí)到，步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率至少可以達(dá)到90%。⑥耳朵的形狀也非常獨(dú)特，不僅每個(gè)人不一樣，即使是同一個(gè)人，兩只耳朵也各不相同。在美國(guó)和荷蘭，甚至出現(xiàn)過(guò)根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例。）⑦科學(xué)家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動(dòng)的獨(dú)特電脈沖，而這種獨(dú)特性也可以用于識(shí)別身份。據(jù)說(shuō)蘋(píng)果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護(hù)隱私。⑧所有這一切都證明你是唯一的，沒(méi)有人可以取代你。亙古至今，天地間只出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在的你，同樣的事情以前沒(méi)有發(fā)生過(guò)，未來(lái)也不會(huì)發(fā)生。（原文有改動(dòng)）6．本文從多個(gè)方面介紹了人體的獨(dú)特性，下列內(nèi)容中并未涉及的一項(xiàng)是（）7．以下各項(xiàng)對(duì)于第⑧段畫(huà)線句子的分析，正確的一項(xiàng)是（）8．下列各項(xiàng)關(guān)于本文的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．DNA（脫氧核糖核酸、基因）和長(zhǎng)相

B．牙齒和呼吸

C．指紋和步態(tài)

D．耳朵的形狀和心跳

A．使用了打比方的說(shuō)明方法，有力地說(shuō)明了美國(guó)和荷蘭的破案手段高超。

B．使用了舉例子的說(shuō)明方法，有力地說(shuō)明了美國(guó)和荷蘭的破案手段高超。

C．使用了打比方的說(shuō)明方法，具體有力地說(shuō)明了耳朵的形狀也非常獨(dú)特。

D．使用了舉例子的說(shuō)明方法，具體有力地說(shuō)明了耳朵的形狀也非常獨(dú)特。

A．第①自然段說(shuō)明了人類個(gè)體具有獨(dú)特性，交代說(shuō)明對(duì)象，引出下文。

B．第①②⑤自然段中的加點(diǎn)詞“據(jù)估計(jì)”“大約”“至少”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

C．指紋的形成受基因的影響，也就是說(shuō)兄弟姐妹之間的指紋應(yīng)該是相同的。

D．文章結(jié)尾處的“唯一”與開(kāi)頭的“獨(dú)一無(wú)二”相照應(yīng)，本文的結(jié)構(gòu)為“總——分——總”形式。

三、課內(nèi)閱讀

閱讀下面《小石潭記》的內(nèi)容，回答小題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）10．下面句子不是省略句的一項(xiàng)是（）11．下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．從小丘西行百二十步西：西面

B．潭中魚(yú)可百許頭可：大約

C．日光下澈，影布石上澈：穿透

D．以其境過(guò)清清：凄清

A．從小丘西行百二十步

B．斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

C．其岸勢(shì)犬牙差互

D．以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去

A．文章生動(dòng)描寫(xiě)了小石潭環(huán)境的幽深冷寂，抒發(fā)了貶官失意后的孤凄悲涼之情。

B．文章內(nèi)容情景交融，而景中傳情則是本文的一大寫(xiě)作特色。

C．文章第二自然段采用特寫(xiě)鏡頭寫(xiě)游魚(yú)，是運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)潭水的澄澈透明。

D．文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，一“樂(lè)”一“憂”實(shí)難相容，明顯是寫(xiě)作上的一大失誤。

四、句子默寫(xiě)

12.在下面橫線上，用課文原句填空。

（1）感時(shí)花濺淚，___________________。（杜甫《春望》）

（2）征蓬出漢塞，___________________。（王維《使至塞上》）

（3）___________________？留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（4）___________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（6）___________________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（7）李白《行路難》中的“________________，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”和蘇軾《江城子?密州出獵》中的“持節(jié)云中，______________”都用典故表達(dá)了渴望得到朝廷重用的愿望。

五、課外閱讀

閱讀下面文字，回答下面小題。杜詩(shī)，字君公，河內(nèi)汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時(shí)，辟大司馬府。建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽(yáng)。時(shí)將軍蕭廣放縱兵士，暴橫民間，百姓惶擾，詩(shī)敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞）。世祖召見(jiàn)，賜以棨戟①，復(fù)使之河?xùn)|，誅降逆賊楊異等。詩(shī)到大陽(yáng)，聞賊規(guī)欲北度，乃與長(zhǎng)史急焚其船，部勒郡兵，將突騎趁擊，斬異等，賊遂翦滅。拜成皋令，視事三歲，舉政尤異。再遷為沛郡都尉，轉(zhuǎn)汝南都尉，所在稱治。七年，遷南陽(yáng)太守。性節(jié)儉而政治清平，以誅暴立威，善于計(jì)略，省愛(ài)民役。造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見(jiàn)功多，百姓便之。又修治陂池，廣拓土田，郡內(nèi)比室殷足。時(shí)人方于召信臣②，故南陽(yáng)為之語(yǔ)曰：“前有召父，后有杜母?！?/p>

解釋：①棨戟（qǐjī）：有繒衣或油漆的木戟，古代官吏出行時(shí)作前導(dǎo)的一種儀仗。②召信臣：曾任南陽(yáng)太守，做了許多為百姓謀福利的事。

13．解釋句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）歲中三遷為侍御史遷()（2）聞賊規(guī)欲北度規(guī)()

14．將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

遂格殺廣，還以狀聞。

15．根據(jù)選文記述的內(nèi)容，概括南陽(yáng)的百姓把杜詩(shī)比作“杜母”的原因。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《銀杏留香》一文，完成下面小題。銀杏留香陳以忠①老家的門(mén)前，長(zhǎng)著三棵銀杏樹(shù)，是父親在世時(shí)親手所栽，約摸已經(jīng)有半個(gè)世紀(jì)的年歲，都是掛果的雌銀杏，每年都有數(shù)不清的白果，吸引我們好奇的目光，給我們留下許多的記憶，非常難忘那些銀杏留香的歲月。②初識(shí)銀杏，是在初次掛果的時(shí)候。只有一棵瘦高的銀杏樹(shù)，結(jié)了幾顆青綠的小果，躲在一把把精致的扇子綠葉里，極不自信怯怯地掛著）。任憑我們每天欣喜的目光掃過(guò)，默默地從夏奔秋再到冬，似乎明白我們的心意，一直牽扯住我們關(guān)注的目光。果子成熟的時(shí)候，變成了白色的，一顆顆掛在樹(shù)上，所以又叫白果。③記得第一次摘白果，我們每人分得一粒，清洗曬干后，安靜地躺在我的口袋里，常常接受我有意無(wú)意地磨捏，那粒白果的外殼上，留有我手指的暖，變得亮亮的、黃黃的，像似鍍了一層手指香。④第二粒白果是來(lái)年得到的，那粒果子受我的折磨挺多的，我用一根大號(hào)的勾被針，從白果的粗端對(duì)過(guò)打開(kāi)個(gè)孔，一點(diǎn)點(diǎn)地掏空里面的果仁，制成了一個(gè)鈴鐺狀的果殼哨，時(shí)常吹響，成為我們“皮猴子”活動(dòng)的聚集號(hào)，用一根細(xì)棉線穿過(guò)孔眼，一條白果墜的鏈子成了，就掛在脖子上招搖著“司令”的風(fēng)采。姐姐們用“洋紅洋綠”染成彩果，而我喜歡用鋼筆在白果上，畫(huà)出一個(gè)個(gè)自以為是的“臉語(yǔ)”，還可以跟同件換一些“小吃”的。⑤我們與銀杏樹(shù)一起長(zhǎng)大了，忒喜歡那一片片像扇子的精巧銀杏葉，像個(gè)魔術(shù)師般的隨季節(jié)變幻著，吊足了我們靜心觀賞的胃口，養(yǎng)足了我們耐心觀察的心性。⑥夏日，銀杏葉以一種最優(yōu)美的姿態(tài)，翩翩如起舞的蝴蝶，在樹(shù)枝上舒展起婀娜的身姿，那綠精靈般曼妙的舞步，給人們送上最美的愜意清香。入秋，銀杏葉開(kāi)始淺淺的、淡淡的黃色顯得有些嬌嫩，猶抱琵琶半遮面。先是葉緣處有一了點(diǎn)兒的淡黃，葉脈外是亮麗的明黃，靠近葉柄處仍是重重的綠色，而在葉子的最外緣，窄窄的一圈老黃，鑲了一道金色的裙邊，看上去極富有層次感。⑦秋色總是越來(lái)越深，銀杏的綠色也就悄然褪去，那片片的黃色，瀟灑地?fù)]動(dòng)著素筆，信手涂“雅”在葉子的每一處，直至葉柄葉梗都洇染成了黃色，肆意流淌著那金黃。最美的時(shí)節(jié)當(dāng)在深秋，秋風(fēng)陣陣，霜意漸濃時(shí)，落葉如金蝶紛飛，似毛毯般圍鋪在樹(shù)下，在陽(yáng)光的照射下十分耀眼，分外絢麗。我想范仲淹也可能體驗(yàn)過(guò)這樣的境界，才寫(xiě)出了“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外……”的名篇。⑧歲寒隆冬，朔風(fēng)施虐，銀杏便會(huì)落盡了葉子，顯露出光禿禿的枝干，卻絲毫也沒(méi)有顯得頹唐。無(wú)論是冬日的暖陽(yáng)，還是狂暴的雨雪，一概從容應(yīng)對(duì)，不卑不亢，偉岸的身軀從不為之抖動(dòng)和搖晃。最欣賞的是在藍(lán)天的襯托下，那紋絲不動(dòng)的枝干盡顯著莊嚴(yán)與肅穆，承受寒冷、孤獨(dú)、冷落、遺忘，依然默默醞釀著新的夢(mèng)想：開(kāi)花、結(jié)果、生長(zhǎng)、成熟。那么灑脫自如，那么自斂淡定，靜待著充滿希望的春天。⑨做人當(dāng)做銀杏，歷經(jīng)風(fēng)雨無(wú)數(shù)，永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔，行走在平凡的歲月里，不媚態(tài)跟風(fēng)、不無(wú)助盲從，淡看世事、勤奮作為，活出銀杏的灑脫和從容。在忙碌的人生旅途上，許多時(shí)候是應(yīng)該停一停的，回望銀杏陪伴的留香歲月，懷有一種向往、一份歡欣。（選自《鹽城晚報(bào)》2022.12.18，有刪改）16．在不同的季節(jié)里，銀杏葉的生長(zhǎng)狀態(tài)是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。生長(zhǎng)季節(jié)夏日入秋秋色漸深深秋（4）生長(zhǎng)狀態(tài)翩翩起舞如蝴蝶，舒展婀娜身姿，散發(fā)愜意清香（1）（2）（3）落盡葉子，顯露出光禿禿的枝干

17．文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。

只有一棵瘦高的銀杏樹(shù)，結(jié)了幾顆青綠的小果，躲在一把把精致的扇子綠葉里，極不自信怯怯地掛著。

18．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）19．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章標(biāo)題“銀杏留香”的理解。

A．第①段描寫(xiě)了老家門(mén)前的銀杏樹(shù)，引出了對(duì)銀杏留香歲月的回憶，設(shè)置懸念，引出下文。

B．第④段寫(xiě)“我”對(duì)“第二粒白果”的“折磨”，凸顯“我”兒時(shí)的調(diào)皮和對(duì)兒時(shí)銀杏留香歲月的懷念之情。

C．面對(duì)如金蝶紛飛的落葉，盡管想起范仲淹的詩(shī)句，但并沒(méi)有感受到深秋時(shí)節(jié)陽(yáng)光下銀杏葉的絢麗耀眼的意境。

D．第⑧段寫(xiě)冬日暖陽(yáng)、狂暴雨雪和藍(lán)天，是為了襯托銀杏樹(shù)灑脫自如、自斂淡定的高貴品質(zhì)。

E．文章綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)銀杏美質(zhì)的贊美，對(duì)銀杏留香歲月的懷念之情。

七、綜合性學(xué)習(xí)

20.閱讀下面的四則材料，完成后面問(wèn)題。

近幾年，天津一直堅(jiān)持優(yōu)先踐行綠色發(fā)展理念，城市生態(tài)建設(shè)取得突出成就。振華中學(xué)某班開(kāi)展以“建設(shè)生態(tài)宜居天津”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一位同學(xué)在活動(dòng)前搜集了下面四則材料?！静牧弦弧繐?jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局天津調(diào)查總隊(duì)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2022年1月份我市CIP（居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)）同比上漲1.7％，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。其中，食品價(jià)格上漲1.5％，非食品價(jià)格上漲1.8％；消費(fèi)品價(jià)格上漲1.3％，服務(wù)價(jià)格上漲2.3％?！静牧隙刻旖蚍e極推動(dòng)清潔能源開(kāi)發(fā)與利用。其中，建成投產(chǎn)11個(gè)風(fēng)電工程項(xiàng)目；太陽(yáng)能年發(fā)電量達(dá)到6.24億千瓦時(shí)；地?zé)豳Y源開(kāi)發(fā)利用規(guī)模不斷擴(kuò)大，生物供熱工程積極推進(jìn)。以上舉措促進(jìn)大氣污染源減少。【材料三】天津大力推進(jìn)綠化、美化、凈化行動(dòng)。共有國(guó)家生態(tài)示范區(qū)1個(gè)，自然保護(hù)區(qū)8個(gè)，自然保護(hù)區(qū)面積9.06萬(wàn)公頃，建成區(qū)綠地率33.5％，人均公園綠地面積11.5平方米。對(duì)688公里河道進(jìn)行治理，改造污水處理廠105座。【材料四】近幾年天津市空氣重污染天數(shù)天數(shù)

(1)上面四則材料中與“建設(shè)生態(tài)宜居天津”這個(gè)主題無(wú)關(guān)的一則是________。

(2)根據(jù)上面相關(guān)材料，概括“建設(shè)生態(tài)宜居天津”取得的成績(jī)。

八、填空題

21.根據(jù)閱讀積累，在下面表格的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的人物或作品名。作品文段《儒林外史》來(lái)到集上，見(jiàn)（1）_____正在一個(gè)廟門(mén)口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一支，兀自拍著掌，口里叫到：“中了！中了”胡屠戶兇神一般走到跟前……《朝花夕拾》（2）_____穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無(wú)地可容?！段饔斡洝贰拔冶臼侨〗?jīng)的和尚，在西方路上，難過(guò)火焰山，特來(lái)拜借芭蕉扇一用?！蹦敲溃骸澳闶悄撬吕锖蜕?？叫甚名字？我好與你通報(bào)?！毙姓叩溃骸拔沂菛|土來(lái)的，叫作（3）_____和尚?！保?）《______》我把托盤(pán)放在桌子上，拍拍派洛特，輕聲說(shuō)：“躺下！”羅切斯特先生機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，想看看這陣騷亂是怎么回事?？墒怯捎谑裁匆矝](méi)看見(jiàn)，便又轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘆息了一聲。

九、名著閱讀

22.閱讀《水滸傳》中的一段文字，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，完成問(wèn)題。魯智深扯出戒