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文檔簡介
端木蕻(hónɡ)良
土地的誓言學(xué)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)1.有感情地朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2.通過分析文章語言揣摩作者的情感。預(yù)習(xí)檢測(1分鐘)端木蕻良,(1912.9.25—1996.10.5)原名曹漢文、曹京平,遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華,學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。寫作背景
1931年9月18日日本帝國主義強(qiáng)行侵略東北,發(fā)動(dòng)了九一八事變,四個(gè)月內(nèi)東北全境淪陷。日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關(guān)東平原,無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng),四處流浪。他們不知何時(shí)才能回到自己可愛的故鄉(xiāng),才能與家人歡聚一堂。1941年9月18日,事隔十年,作為東北作家群中的一員,作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情,面對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。自學(xué)指導(dǎo)一(4分鐘)1.默讀課文,補(bǔ)充下列結(jié)構(gòu)圖,初步感知作者的感情。2、第一自然段中,作者列舉了哪些東北特有的物產(chǎn)?其用意是什么?(提示:一切景語皆情語,景物與作者的情感的關(guān)系?)自學(xué)檢測一(8分鐘)1.默讀課文,補(bǔ)充下列結(jié)構(gòu)圖,初步感知作者的感情。2、第一自然段中,作者列舉了哪些東北特有的物產(chǎn)?其用意是什么?(提示:一切景語皆情語,景物與作者的情感的關(guān)系?)“白樺林”“高粱”“豆?!薄昂谕恋亍薄吧降瘛薄奥谷骸薄懊簤K”等展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗,同時(shí)也表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng),熱愛故鄉(xiāng)的感情。
自學(xué)指導(dǎo)二(8分鐘)
有感情地朗讀課文,品味語言,揣摩情感。1、如何理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中“埋葬”一詞?”2.作者面對土地發(fā)出了怎樣的誓言?這些誓言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
自學(xué)檢測二(10分鐘)1、如何理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中“埋葬”一詞?”
“埋葬”用于已經(jīng)死去的事物,在這里表示昔日的歡笑早已蕩然無存,表現(xiàn)了作者內(nèi)心的悲憤。2.作者面對土地發(fā)出了怎樣的誓言?這些誓言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng),愿為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)、為故鄉(xiāng)而犧牲的感情?!拔乙欢〞?huì)回去。為了她,我愿付出一切。”小結(jié):1分鐘
“九一八”事變之后,大批東北青年流亡到關(guān)外。作者用詩一般的語言描繪了淪喪的故鄉(xiāng)昔日的美麗豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡,抒發(fā)了作者對國土淪喪的壓抑之感和對故土的深深眷戀之情,并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲的誓言,流露出強(qiáng)烈的愛國情懷。文章起初用“她”來稱呼關(guān)東原野,后來為什么改用“你”?這樣寫具有怎樣的表達(dá)效果?
人稱的變化實(shí)際上是情感變化的結(jié)果。起初用第三人稱,是因?yàn)樽髡叩母星檫€比較平穩(wěn),但隨著情緒越來越激動(dòng),作者已不再滿足于向他人介紹自己的家鄉(xiāng),
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