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文檔簡介
1.能用活潑、自豪的聲音演唱歌曲《小黃帽》,并能自主、有創(chuàng)造性地參與表現(xiàn)中，段里，都聽到那幾個音符，并唱一唱。(學(xué)生回答問題，教師總結(jié)引導(dǎo)出音階)234567i階的演唱，認(rèn)識音的高低，最后在引出音的長短---音符的XX||XX|同學(xué)們，你們知道交通信號燈有那幾種嗎？(學(xué)生回答)在我們的城市里，有前看后看左瞧右瞧不在路上跑和鬧停停綠燈行行安全第一最重要曲(1)學(xué)生跟隨教師一起讀歌詞(2)聆聽歌曲，說說歌曲的情緒。(師生一起交談，教師通過放學(xué)引導(dǎo)孩子說(3)輕聲跟唱，注意歌曲中的附點音符，教師示范，學(xué)生跟教師學(xué)習(xí)練習(xí)(4)跟教師一起學(xué)唱歌曲，這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，分段落進行教學(xué)，起演唱奏時已經(jīng)聯(lián)系過，所以，同學(xué)們跟著電子琴的伴奏
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