職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2021-2022學(xué)年度美育自評(píng)報(bào)告

職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2021-2022學(xué)年度美育自評(píng)報(bào)告為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》精神，深入學(xué)習(xí)國家、教育部和省市關(guān)于開展美育工作的相關(guān)文件。我校始終堅(jiān)持美的教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，我校藝術(shù)教育教學(xué)取得初步成效。一、美育課程的開設(shè)情況在學(xué)校統(tǒng)一要求下，有學(xué)科組長帶領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程，定期舉辦藝術(shù)活動(dòng)。公共課學(xué)科的教師將藝術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了更好的滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校教師的專長，發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，開設(shè)具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的社團(tuán)藝術(shù)課程，如：書法、手工、禮儀、無人機(jī)、舞蹈等藝術(shù)課程。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，教師制定符合學(xué)情的教學(xué)計(jì)劃，有組織有秩序的開展社團(tuán)活動(dòng)。二、美育活動(dòng)開展及比賽情況我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，學(xué)情為主導(dǎo)，教師助推的學(xué)教模式，開展健康積極向上的藝術(shù)活動(dòng)。根據(jù)不同時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生們的家國情懷。每年舉行兩次藝術(shù)活動(dòng)周，合唱比賽、演講比賽，舞蹈演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式等、給學(xué)生提供了展示特長的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，人人都有出彩的機(jī)會(huì)。我校堅(jiān)持德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，進(jìn)行紅歌會(huì)比賽，弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上午上課前進(jìn)行勵(lì)志宣誓，下午上課前進(jìn)行唱班歌，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，發(fā)揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，打造班級(jí)凝聚力。三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況根據(jù)規(guī)定為各年級(jí)配備音樂專職教師4名、美術(shù)專職教師3名，舞蹈專職教師2名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。本科及以上學(xué)歷，較強(qiáng)的專業(yè)能力和為人師表的師德師風(fēng)，每周課時(shí)量均為4節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量進(jìn)行績效考核評(píng)比。學(xué)校非常重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，成立學(xué)科組，由學(xué)科組長帶領(lǐng)教師進(jìn)行每周2次的教研活動(dòng)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)，同時(shí)以老帶新，加快青年教師的成長。四、美育工作總結(jié)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用校園現(xiàn)有資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生的所學(xué)有地方施展，讓每一塊黑板報(bào)成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。學(xué)生手工作品內(nèi)涵不斷提升，傳承傳統(tǒng)藝術(shù)和文化精髓，受到師生家長的好評(píng)。學(xué)校教師不僅教學(xué)，同時(shí)還不忘提升自己專業(yè)，學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平。五、不足及改進(jìn)措施1.藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。2.藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，缺少課程生活化。3.教師教研還需要提升落地。4.對(duì)學(xué)生藝術(shù)美育培訓(xùn)方面較少，有些學(xué)生興趣還未完全調(diào)動(dòng)起來。5.提供學(xué)生比賽的平臺(tái)較少，不能更好的拓寬學(xué)生眼界。針對(duì)以上不足，從學(xué)校層面積極制定措施，統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)