2024年《海倫.凱勒》觀后感

第頁(yè)2024年《海倫.凱勒》觀后感《海倫.凱勒》觀后感1

馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。

今天，老師給我們看了《海倫.凱勒》這部電影，電影的主人公海倫凱勒，從小就集聾，啞，盲于一身。

她的脾氣很古怪，這是因?yàn)樗焐钤诤诎禑o(wú)聲的世界里好似被一只無(wú)情的手抓住了，她抗?fàn)幹?，不僅僅她還不能向別人表達(dá)自己的看法，對(duì)外部世界一無(wú)所知，其實(shí)她倔強(qiáng)的性格，正是他勇敢的表現(xiàn)。

后來(lái)海倫有了家庭教師，老師教海倫學(xué)習(xí)，他就這樣不斷的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

最值得我學(xué)習(xí)的是，他進(jìn)了高等學(xué)府，海倫貪婪地讀著盲文書(shū)籍，手上，磨起了泡，也不放棄。

我想一個(gè)殘疾人都那么用功，努力的學(xué)習(xí)如饑似渴的讀書(shū)，那么我一個(gè)正常人不是更要努力學(xué)習(xí)嗎？

海倫凱勒愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從不荒廢時(shí)間，那么我們更要珍惜時(shí)間珍惜生命努力學(xué)習(xí)那樣生命的.價(jià)值就更高了。

還有一點(diǎn)也是我要向海倫學(xué)習(xí)的地方，那就是海倫面對(duì)種種他人看來(lái)難以克服的困難，可海倫卻微笑面對(duì)厄運(yùn)，她所取得的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命的價(jià)值，所以我們以后遇到一個(gè)小的困難堅(jiān)決不能退縮，而是要沉著冷靜的去克服困難。

《海倫.凱勒》觀后感2

今天，我在張老師家看了一部非常感人的電影——《殘而不變的海倫凱勒》。這書(shū)里面的海倫堅(jiān)持不懈的精神讓我知道，生活中遇到的困難在海倫面前都是微不足道的。其次，里面安妮小姐的'耐心更值得學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥凶銐虻哪托暮蛨?jiān)持不懈的精神才能克服一切困難。

在生活中，有些父母因?yàn)閺男蓱T孩子，什么事都替孩子操辦。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓孩子不會(huì)自主思考，事事都靠父母，孩子長(zhǎng)大以后，卻什么都不會(huì)做；有些父母則讓孩子先把自己的事情一心一意做完，然后再讓他幫爸爸媽媽。這樣放手式的去教孩子，會(huì)讓孩子有"自己的事情自己做"和"樂(lè)于助人"的意識(shí)。以后孩子長(zhǎng)大以后會(huì)很勤快，樂(lè)于主任。前途很光明，也會(huì)像海倫一樣。

一個(gè)人要想有所成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神和足夠的耐心。很多人不成功的時(shí)候總拿前方困難重重來(lái)當(dāng)擋箭牌。記?。褐挥袌?jiān)持不懈的精神和足夠耐心才能成功。

《海倫.凱勒》觀后感3

《海倫凱勒》這部電影講述了19世紀(jì)一位身殘志堅(jiān)的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強(qiáng)拼搏的精神與對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動(dòng)著我。

海倫是一個(gè)又盲又聾的殘疾人，但這位身殘志堅(jiān)的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光，學(xué)會(huì)用手指說(shuō)話，并掌握了世界5種語(yǔ)言，在24歲時(shí)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上，為此獲得全球各界人士的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。

海倫是位殘疾人，但她通過(guò)頑強(qiáng)地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運(yùn)面前一味的.抱怨與消沉，她將成為眾多的可憐蟲(chóng)之一。

海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力，我會(huì)從她的身上不斷獲取能量，不畏艱難，不怕付出，使自己成長(zhǎng)為對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。

《海倫.凱勒》觀后感4

馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！?/p>

今天，老師給我們看了《海倫·凱勒》這部電影，電影的主人公海倫凱勒，從小就集聾，啞，盲于一身。

她的脾氣很古怪，這是因?yàn)樗焐钤诤诎禑o(wú)聲的世界里好似被一只無(wú)情的手抓住了，她抗?fàn)幹?，不僅僅她還不能向別人表達(dá)自己的'看法，對(duì)外部世界一無(wú)所知，其實(shí)她倔強(qiáng)的性格，正是他勇敢的表現(xiàn)。

后來(lái)海倫有了家庭教師，老師教海倫學(xué)習(xí)，他就這樣不斷的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

最值得我學(xué)習(xí)的是，他進(jìn)了高等學(xué)府，海倫貪婪地讀著盲文書(shū)籍，手上，磨起了泡，也不放棄。

我想一個(gè)殘疾人都那么用功，努力的學(xué)習(xí)如饑似渴的讀書(shū)，那么我一個(gè)正常人不是更要努力學(xué)習(xí)嗎？

海倫凱勒愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從不荒廢時(shí)間，那么我們更要珍惜時(shí)間珍惜生命努力學(xué)習(xí)那樣生命的價(jià)值就更高了。

還有一點(diǎn)也是我要向海倫學(xué)習(xí)的地方，那就是海倫面對(duì)種種他人看來(lái)難以克服的困難，可海倫卻微笑面對(duì)厄運(yùn)，她所取得的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命的價(jià)值，所以我們以后遇到一個(gè)小的困難堅(jiān)決不能退縮，而是要沉著冷靜的去克服困難。

《海倫.凱勒》觀后感5

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在19世紀(jì)，有兩個(gè)了不起的人，拿破侖和海倫·凱勒。”

今天，老師給我們看了電影《海倫·凱勒》。海倫·凱勒，這部電影的主人公，從小就是聾啞人和盲人。

她的'脾氣很奇怪，這是因?yàn)樗焐钤诤诎岛图澎o的世界里，好像被一只無(wú)情的手抓住了。她在掙扎。她不僅不能向別人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且對(duì)外面的世界一無(wú)所知。事實(shí)上，她倔強(qiáng)的性格是他勇敢的表現(xiàn)。

后來(lái)海倫有了一個(gè)家庭教師。老師教海倫學(xué)習(xí)。他不斷學(xué)習(xí)，最終學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

最值得我研究的是他進(jìn)入了一所高等學(xué)府。海倫貪婪地讀盲文書(shū)籍，她的手起泡了，她沒(méi)有放棄。

我認(rèn)為一個(gè)殘疾人工作如此努力，學(xué)習(xí)如此努力，以至于他或她渴望閱讀。那么，作為一個(gè)正常人，我難道不需要更加努力地學(xué)習(xí)嗎？

海倫·凱勒喜歡學(xué)習(xí)和閱讀。她一直在學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間。那么我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命。如果