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文檔簡介
—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級數(shù)學(xué)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列二次根式是最簡二次根式的是()A. B. C. D.2.下列命題中是真命題的是()A.兩邊相等的平行四邊形是菱形 B.一組對邊平行一組對邊相等的四邊形是平行四邊形C.對角線相等的平行四邊形是矩形 D.對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形3.下列式子計算正確的是()A. B. C. D.4.已知a、b、c是三角形的三邊長,如果滿足,則三角形的形狀是()A.底與腰不相等的等腰三角形 B.等邊三角形 C.鈍角三角形 D.直角三角形5.已知n是一個正整數(shù),是整數(shù),則n的最小值是()A.3 B.5 C.15 D.256.菱形的周長為16,且有一個內(nèi)角為,則此菱形的面積為()A. B. C. D.7.如圖1,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,,AB=5,則AD的長是()圖1A. B. C.5 D.108.中,AB=15,AC=13,高AD=12,則的周長為()A.42或32 B.32 C.42 D.37或339.如圖2,《九章算術(shù)》中的“折竹抵地”問題:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺,問折高者幾何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=十尺),一陣風(fēng)將竹子折斷,其竹梢恰好抵地,抵地處離竹子底部6尺遠,求折斷處離地面的高度.設(shè)竹子折斷處離地面x尺,根據(jù)題意,可列方程為()圖2A. B.C. D.10.如圖3,在矩形ABCD中,E是AB的中點,動點F從點B出發(fā),沿BC運動到點C時停止,以EF為邊作,且點G、H分別在CD、AD上.在動點F運動的過程中,的面積()圖3A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.不變 D.先增大,再減小二、填空題(每小題3分,共24分)11.面積為5的正方形的邊長是______.12.當(dāng)x滿足______時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.13.若,化簡二次根式______.14.如圖4所示,在中,AC=6cm,BC=8cm,AB=10cm,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,則的面積是______cm2.圖415.如圖5,數(shù)字代表所在正方形的面積,則A所代表的正方形的面積為______.圖516.在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AC=10,BD=8,則AD的取值范圍是______.17.如圖6,中,AB=10cm,AC=8cm,點E為是BC的中點,若AD平分,,線段DE的長為______.圖618.如圖7,在正方形ABCD中,E是AB上一點,BE=2,AE=3BE,P是AC上一動點,則PB+PE的最小值是______.圖7三、解答題(共30分)19.(6分)計算:(1); (2)20.(6分)如圖,中,于E,于F.求證:DE=BF.21.(6分)已知,,求的值.22.(6分)如圖所示的一塊地,已知AD=4m,CD=3m,AD⊥DC,AB=13m,BC=12m,求這塊地的面積.23.(6分)如圖,在由邊長為1的小正方形組成的5×6的網(wǎng)格中,的三個頂點均在格點上,請按要求解決下列問題:(1)通過計算判斷的形狀;(2)在圖中確定一個格點D,連接AD,CD,使四邊形ABCD為平行四邊形.四、解答題(共36分)24.(6分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).(1)求證:;(2)若AC與BD交于點O,求證:AO=CO.25.(6分)如圖,小穎和她的同學(xué)蕩秋千,秋千AB在靜止位置時,下端B離地面0.6米,蕩秋千到AB的位置時,下端B距靜止位置的水平距離EB等于2.4米,距地面1.4米,求秋千AB的長.26.(8分)如圖,小紅用一張長方形紙片ABCD進行折紙,已知該紙片寬AB為8cm,長BC為10cm.當(dāng)小紅折疊時,頂點D落在BC邊上的點F處(折痕為AE).想一想,此時EC有多長?27.(8分)如圖,在中,,AD是中線,E是AD的中點,過點A作交BE的延長線于點F,連接CF.(1)求證:AD=AF(2)如果AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.28.(8分)【閱讀材料】小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如,.善于思考的小明進行了探索,找到了一種把類似的式子化為平方式的方法.請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:【問題解決】(1)按照上述兩個根式化簡過程的基本思想,填空______(2)按照上述兩個根式化簡過程的基本思想,將化簡(3)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出中m、n與a、b之間的關(guān)系.2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評估測試八年級數(shù)學(xué)試卷參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B8.A 9.D 10.C二、填空題(每小題3分,共24分)11. 12.且 13. 14.615.100 16. 17.1cm 18.10三、解答題(共30分)19.(每小題3分,共6分)(1)原式(2)原式20.(6分)證明:在中,,AD=BC,∴.∵,,∴.∴,DE=BF.21.(6分)原式22.(6分)如圖,連接AC,∵,∴為直角三角形,由勾股定理可知,,又,故三角形ABC是直角三角形,∴這塊地的面積=的面積-的面積.23.(6分)(1)由題意可得,,,,∵,即,∴是直角三角形.(2)過點A作,過點C作,直線AD和CD的交點就是D的位置,格點D的位置如圖,四、解答題(共36分)24.(6分)(1).∵BF=DE,∴,即BE=DF∵,,∴和是直角三角形,∴(2).如圖,∵,∴,∴∵AB=CD∴四邊形ABCD是平行四邊形∵平行四邊形ABCD的對角線AC與BD交于點O,∴AO=CO.25.(6分)設(shè),由題意可得出:(m)∵,∴m在中,∵∴,解得:∴AB的長為4m26.(8分)由折疊的性質(zhì)知AD=AF,DE=EF.∵AD=BC=10cm,∴AF=10cm.∵,∴BF=6,∴CF=4.設(shè)EC=x,則DE=8-x=EF.在中,由勾股定理得,解得x=3,∴EC=3.27.(8分)【解答】(1)證明:∵,∴,∵E是AD的中點,∴AE=DE,在和中,∴,
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