2022年山東青島城陽區(qū)五校聯(lián)考中考化學適應性模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．X先生雅興大發(fā),某日晚間小酌后發(fā)了個朋友圈,內(nèi)容是晚餐:豬耳切半個，黃瓜拌一截。啤酒二三瓶,雞爪四五根。雞脖六七段,酒性八九分?；ㄉ“胪耄中腋Ｈ?。從中可以看出X先生在飲食方面,有如下缺點需要糾正A．沒有補充蛋白質(zhì)B．沒有補充淀粉類C．沒有補充維生素D．沒有補充油脂2．下列關于金屬材料的說法中正確的是()A．鋁制品表面應常用鋼刷擦洗B．可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液C．焊錫(錫鉛合金)的熔點低，常用來焊接金屬D．鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應用范圍更廣3．從下圖所示的兩種微粒結(jié)構示意圖中，所獲取信息不正確的是（）A．它們屬于同種元素 B．它們的核外電子層數(shù)相同C．它們的核外電子數(shù)相同 D．①表示陰離子，②表示原子4．天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸，此時天平平衡，將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中，充分反應后，天平不可能平衡的是A．鋅10克鐵10克B．碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C．氧化銅4克銅4克D．碳酸鈣10克氫氧化鈣10克5．下列實驗方案能達到實驗目的是實驗目的證明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDA．A B．B C．C D．D6．類推是化學學習中常見的思維方法，以下類推正確的是（）A．多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物B．置換反應有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應C．復分解反應在兩化合物之間進行，所以兩化合物之間的反應一定是復分解反應D．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應7．從物質(zhì)變化的角度分析，下列變化主要體現(xiàn)物理變化的是A．糧食釀酒 B．煙花燃放 C．瓷器破碎 D．鋼鐵生銹8．有關溶液說法正確的是A．溶液由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成 B．溶液是均一穩(wěn)定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常見的溶劑9．在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列。高鐵動車的電路連接用到了石墨電刷，這主要是利用了石墨的A．穩(wěn)定性 B．可燃性 C．還原性 D．導電性10．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體D．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體11．t℃時，在5g水中不斷加入固體物質(zhì)A，溶液質(zhì)量變化情況如圖所示，有關說法正確的是（）A．t℃時，A物質(zhì)的溶解度是80g/100g水B．溶液2、3都屬于飽和溶液C．溶液1、2、3溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)依次增大D．無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小12．下列說法中有錯誤的是()A．過濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水C．鍋爐用水硬度太高十分危險 D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水13．物質(zhì)與水發(fā)生復分解反應稱為水解反應．例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據(jù)上述觀點，下列說法中不正確的是（）A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HFB．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca（OH）2和H2O2C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg（OH）2和NH314．甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應條件、部分反應物和生成物已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．H2SO4CuSO4Cu(OH)2B．CaOCa(OH)2CaCO3C．Fe3O4CO2H2OD．NaClNaNO3KNO315．某實驗小組利用如圖所示儀器探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：Ⅰ．用MnO2、CuO，F(xiàn)e2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進行實驗，改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說法不正確的是（）A．從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵B．每次實驗時，海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同C．用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開D．實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體，且反應放熱二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置：寫出儀器a，b的名稱：a，b．若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：，選擇的發(fā)生裝置為（填代號）．實驗結(jié)束后，通過溶解、、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．若實驗室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是，選擇的發(fā)生裝置時（填序號），收集裝置時（填序號），驗滿的方法是實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復分解反應。復分解反應發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有____________生成。某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象。取反應后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鳒y定結(jié)果白色固體成分用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度，操作方法是_______pH>7_________________CaCl2實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應可借助酸堿指示劑判斷反應終點。“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學設計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請回答：①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器是_______？該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是_______？②加入Na2CO3溶液的目的是______________？③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充_______。工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3)，反應的化學方程式為Al2O3＋2NaOH=2NaAlO2＋H2O(雜質(zhì)不參與反應也不溶于水)。若用160kgNaOH配制的溶液恰好能處理340kg鋁土礦，最終得到1004kgNaAlO2溶液。計算：該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)_______。18．（8分）請根據(jù)下列圖示，回答有關問題。小明同學用30％的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應的化學方程式_________________，但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是___________________________。C實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是___________________，該反應的化學方程式是___________________。從環(huán)保的角度考慮，該裝置有不足之處，則改進措施是__________________________________________。D實驗中，步驟⑤中玻璃棒的作用是__________________。若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。（填“偏大”或“偏小”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？[資料準備]20℃時，一些物質(zhì)的溶解度OH﹣CO32﹣Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．[交流與表達]（1）實驗操作X的名稱是__，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__．（2）實驗步驟③的主要目的是__（用化學方程式回答）；（3）實驗步驟④中生成的沉淀D是__．[反思與評價]（4）有同學認為原實驗方案不完善，為了完善原實驗方案，你設計的實驗是_______。（寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

豬耳、雞爪、雞脖等可提供蛋白質(zhì)和油脂，黃瓜可提供維生素，故X先生沒有補充淀粉類。故選B。2、C【解析】A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護膜；B．波爾多液的主要成分是硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低；C．焊錫（錫鉛合金），合金的熔點低，可用來焊接金屬；D．鋼因為比生鐵的含碳量低，鋼的性質(zhì)與生鐵不同，比生鐵有很多優(yōu)良的性能，所以應用范圍更廣；選C3、A【解析】

原子結(jié)構示意圖表示了原子的結(jié)構，原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；原子得電子則形成陰離子，失電子則形成陽離子?！驹斀狻吭咏Y(jié)構示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；原子得電子則形成陰離子，失電子則形成陽離子。質(zhì)子數(shù)決定元素種類；最外層電子數(shù)決定其化學性質(zhì)。題中①的質(zhì)子數(shù)是8，②的質(zhì)子數(shù)是10，它們不是同一類元素；它們的核外電子層數(shù)相同、核外電子數(shù)相同；①粒子的最外層得了2個電子，是陰離子；②既沒得電子，也沒失電子，是原子。4、D【解析】

因為加入的鹽酸質(zhì)量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等，增加質(zhì)量相等時天平能仍然保持平衡，不相等時天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：100g×7.3%=7.3g，可根據(jù)化學方程式，借助關系式和差量法進行分析比較?！驹斀狻緼、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關系可知，10g鋅有剩余，10g鐵也有剩余，但100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應，產(chǎn)生的氫氣一樣多，因此天平平衡，不符合題意；

B、根據(jù)MgCO3→CO2的關系可知：8.4碳酸鎂與鹽酸反應產(chǎn)生4.4g二氧化碳氣體，左盤燒杯中實際增重4g，而硝酸銀雖然與鹽酸反應，但不產(chǎn)生氣體，因此右盤燒杯中增重也是4g，天平平衡，不符合題意；

C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應無氣體生成，而銅不與鹽酸反應，故氧化銅4克和銅4克，分別放入左右兩燒杯中，充分反應后，天平平衡，不符合題意；

D、根據(jù)CaCO3→CO2的關系可知：10碳酸鈣與鹽酸反應產(chǎn)生4.4g二氧化碳氣體，左盤增重5.6g，而氫氧化鈣與鹽酸反應，不產(chǎn)生氣體，右盤增重10g，因此天平不平衡，符合題意。故選D。5、A【解析】

A、兩處白磷的溫度相同，銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不能燃燒，A正確；B、把混合氣體通入石灰水，將二氧化碳除去，留下了雜質(zhì)一氧化碳，B錯誤；C、實驗只證明氣體體積變小，沒有證明有碳酸生成，還需通過產(chǎn)物的驗證，如滴加石蕊試液，來證明反應生成碳酸，C錯誤；D、CO2氣體驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，D錯誤。故選A。6、A【解析】

A、多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物，該選項說法正確；B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應，該選項說法不正確；C、兩化合物之間的反應不一定是復分解反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不是復分解反應，該選項說法不正確；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水，不是中和反應，該選項說法不正確。故選：A。7、C【解析】

A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；B、煙花燃放過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C、瓷器破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成8、D【解析】

A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物，溶質(zhì)可以有多種；故選項錯誤。B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物；故選項錯誤。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故選項錯誤。D、水是常見的溶劑；故選項正確。故選：D。9、D【解析】

本題從石墨的物理性質(zhì)及用途方面分析?！驹斀狻縿榆嚨倪\行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導電性，故D符合題意。10、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，不符合題意；C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳氣體屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意。故選D。11、D【解析】

A、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定，故物質(zhì)A的溶解度無法確定，錯誤；B、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定，故無法確定溶液2是否還溶解了物質(zhì)A，故無法確定溶液2是不是飽和溶液，錯誤；C、如果溶液2剛好飽和，向溶液2中加入2gA未溶解，則溶液2和溶液3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是一樣的，錯誤；D、溶解過程中未改變溫度，故無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小，正確。故選D。12、D【解析】

A、過濾操作可以除去水中的不溶物，選項正確；B、蒸餾水是凈化程度較高的水，選項正確；C、鍋爐用水硬度太高十分危險，原因是鈣鎂化合物含量較高容易結(jié)成水垢堵塞管道，選項正確；D、活性炭無法吸附可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項錯誤。故本題選D。13、C【解析】

根據(jù)題意信息：無論是鹽的水解還是非鹽的水解，其最終結(jié)果是反應中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分，然后兩兩重新組合成新的物質(zhì)，所以將物質(zhì)分為陰離子和陽離子兩部分，陽離子和氫氧根結(jié)合即為產(chǎn)物，陰離子和氫離子結(jié)合即為產(chǎn)物．【詳解】A、NaF與H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確；B、CaO2與H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確；C、PCl3的水解產(chǎn)物是HCl和P(OH)3，，選項錯誤；D、Mg3N2與6H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確。故選C?！军c睛】本題是一道信息給定題，注意知識的遷移和應用，屬于開放式的題目，難度不大．14、D【解析】

A、硫酸與氧化銅反應產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；故選項正確，但不符合題意；B、氧化鈣與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項正確，但不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀，硝酸鈉不能轉(zhuǎn)為硝酸鉀；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。15、A【解析】

A、從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵錯誤，氧化鉻或氧化鐵催化效果太慢，錯誤符合題意，故選項正確；

B、每次實驗時，海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同正確，因為控制變量法只能控制一個變量，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體，且反應放熱正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、(1)錐形瓶；水槽;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；過濾．;(3)大理石或石灰石和稀鹽酸；B；C；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．(4)碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在碳酸鈣表面，阻止反應的進行．【解析】試題分析：a是錐形瓶，常用作反應容器；b是水槽，常用于排水法收集氣體．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反應需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；實驗結(jié)束后，通過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．（3）若實驗室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸；碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；驗滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．[來源:學（4）實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在碳酸鈣表面，阻止反應的進行．考點：氣體的制取、收集和凈化視頻三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、水用潔凈玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較CaCl2、Ca（OH）2pH=7玻璃棒攪拌，使受熱均勻，防止液滴飛濺除去溶液中的鈣、鋇離子經(jīng)過濾后的溶液中還含有氫氧化鈉和碳酸鈉等雜質(zhì)，呈堿性60%【解析】

（1）復分解反應發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成；

（2）①用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度是pH＞7，說明是氫氧化鈣剩余，因此白色固體中含有生成的氯化鈣和剩余的氫氧化鈣；

②因為白色固體是氯化鈣，已知CaCl2溶液呈中性，所以pH=7；用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較CaCl2、Ca（OH）2pH=7（3）①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中共同需要的玻璃儀器是玻璃棒；玻璃棒在蒸發(fā)操作中的作用是使液體均勻受熱，防止液滴飛濺；

②加入過量的BaCl2可以除去硫酸鈉雜質(zhì)，NaOH可以除去氯化鎂雜質(zhì)，加入Na2CO3溶液可以除去氯化鈣雜質(zhì)及過量的氯化鋇試劑分別產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀；

③由于在操作過程中加入的試劑是過量，因此過濾后的濾液中除了含有氯化鈉外，還含有過量的碳酸鈉和氫氧化鈉；應該在濾液中加入適量的鹽酸再進行蒸發(fā)操作；（4）設Al2O3的質(zhì)量為xx=204kg

鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)×100%=60%答：（1）鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)60%。故答案為：（1）水；（2）用潔凈玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較；CaCl2、Ca（OH）2；pH=7；；（3）①玻璃棒；攪拌，使受熱均勻，防止液滴飛濺。②除去溶液中的鈣、鋇離子③經(jīng)過濾后的溶液中