機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專題分類練習(xí)

機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專題練習(xí)一.列車(隊(duì)伍)過橋問題(總路程=車長(zhǎng)+橋長(zhǎng))1．一列隊(duì)長(zhǎng)360m的軍隊(duì)勻速通過一條長(zhǎng)1.8km的大橋,測(cè)得軍隊(duì)通過大橋用時(shí)9min,求:軍隊(duì)前進(jìn)的速度?2.長(zhǎng)130米的列車,以16米/秒的速度正在速度正在行駛,它通過一個(gè)隧道用了48秒,這個(gè)隧道長(zhǎng)多少米？3.長(zhǎng)20m的一列火車，以36km/h的速度勻速通過一鐵橋，鐵橋長(zhǎng)980m．問這列火車過橋要用多少時(shí)間？二.平均速度問題(總路程/總時(shí)間)1.汽車先以4米/秒的速度行駛20秒,接著又以7.5米/秒的速度行駛20秒,最后改用36千米/小時(shí)的速度行駛5分種到達(dá)目的地,求:(1)汽車在前40秒內(nèi)的平均速度；〔2〕整個(gè)路程的平均速度。2.汽車從A站出發(fā),以90Km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站,又以60Km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站,問〔1〕兩站相距多遠(yuǎn)？〔2〕汽車從A站到C站的平均速度？3.某人以5米/秒的速度走了全程的1/2，又以3米/秒的速度走完剩下的一半路，求此人在全程中的平均速度?4.一船在靜水中的速度為V1，江水的水流速度是V2〔V1>V2〕，現(xiàn)該船在A、B兩地行駛，求該船往返一次的平均速度。5.一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程1800m，書店到學(xué)校的路程3600m．當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．求：〔1〕騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？〔2〕這位同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？三.回聲問題1.一輛汽車以15m/s的速度正對(duì)山崖行駛,鳴笛后2s聽到回聲,問:〔1〕鳴笛處距山崖離多遠(yuǎn)?〔2〕聽到回聲時(shí),距山崖多遠(yuǎn)？2.一輛勻速行駛的汽車在離高樓500m處鳴笛,汽車直線向前行駛20m后,司機(jī)剛好聽到鳴笛的回聲,求汽車的速度(15℃3.一輛汽車以36Km/h的速度朝山崖勻速行駛,在離山崖700m處鳴笛后汽車直線向前行駛一段路程聽到剛剛鳴笛的回聲,求:(1)聽到回聲時(shí)汽車離山崖有多遠(yuǎn).(15℃四.聲速問題1.一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,經(jīng)過2.1s聽到爆炸的聲音,求:(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)？〔2〕炮彈的飛行速度多大？2.甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的某一端,乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管,甲同學(xué)先后聽到兩次響聲,其時(shí)間差0.7s,試計(jì)算鐵管有多長(zhǎng)(聲音在鐵中速度為5100m/s,空氣的速度為340m/s)?五.聲速測(cè)距問題1.超聲波在海水找能夠傳播速度是1450米/秒,假設(shè)將超聲波垂直想海底發(fā)射出信號(hào),經(jīng)過4秒鐘后收到反射回來的波,求海洋深度是多少?第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練1、地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；假設(shè)某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，那么：〔1〕岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少？〔2〕假設(shè)海浪的推進(jìn)速度是200m/s，那么岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生？2、小明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，那么：〔1〕該車的速度是多少？〔2〕該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從標(biāo)志處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？3、火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車的運(yùn)行速度是72km/h,司機(jī)在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲，求：〔v空=340m/s〕〔1〕火車速度是多少m/s？〔寫出運(yùn)算過程〕〔2〕從司機(jī)鳴笛到聽到回聲火車前行多遠(yuǎn)？〔3〕火車?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?4、汽車出廠前要進(jìn)行平安測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：〔1〕該汽車在模擬山路上行駛的路程?！?〕汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。5、甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s。求：

〔1〕火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

〔2〕火車的長(zhǎng)度是多少米？6、圖中為“捷馬”電動(dòng)自行車的技術(shù)參數(shù)：〔1〕電動(dòng)自行車正常行駛時(shí)，充電一次可正常行駛多長(zhǎng)時(shí)間？〔2〕小李騎電動(dòng)車以正常速度到工廠至少需要30min，那么小李到工廠的距離大約是多少km?最大速度20km/h正常速度15km/h持續(xù)里程50km額定載重90kg7、一學(xué)生以4m/s的速度用50s跑過一座橋，一列以隊(duì)伍以2m/s的速度急行走過這座橋用了130s，那么該隊(duì)伍有多長(zhǎng)？8、某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，右表為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求：〔1〕出租車行駛的時(shí)間是多少？〔2〕出租車行駛的路程是多少？〔3〕出租車行駛的速度是多少？9、〔列車運(yùn)行時(shí)刻表對(duì)于合理安排旅行非常重要，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用。下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時(shí)刻表。通過分析此運(yùn)行時(shí)刻表，請(qǐng)你計(jì)算：車次自

青

島

起

公

里0183283393514743890T26到站青島濰坊淄博濟(jì)南德州天津北京到站時(shí)間——11：5913：1314：4616：2218：3319：54開車時(shí)間9：5912：0213：1614：5616：2418：35——⑴T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少？⑵T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行時(shí)間為多少？⑶該次列車從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少參考答案一、計(jì)算題1.2.3、〔1〕〔2〕〔3〕

4、〔1〕〔2〕5、解：〔1〕火車從甲地開往乙地的平均速度

火車過橋時(shí)，由得6、

(1)t1=s1/v=50km/15km／h=3.33h(2)t2=30mins2=vt2=15km／h*0.5h=7.5km7、60m8、〔１〕５ｍｉｎ〔２〕６．０Ｋｍ〔３〕２０ｍ／ｓ9、497km

4h58min

100km/h第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》章末測(cè)試題總分值：100分時(shí)間：45分鐘班級(jí)：姓名：一、選擇題〔每題3分，共30分〕1．以下現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是〔〕A．一江春水向東流B．星光閃閃C．海水奔騰D．春風(fēng)拂面2.如下圖，關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，以下說法正確的選項(xiàng)是()A．兩個(gè)人測(cè)量方法都正確，他們測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值一定相同B．兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不同，其中有一人測(cè)量方法是錯(cuò)誤的C．兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不同，兩個(gè)人的測(cè)量方法都正確D．一個(gè)人測(cè)量方法正確，讀數(shù)是2.2cm;屢次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同3.以下關(guān)于誤差的說法中正確的選項(xiàng)是()A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，那么說明一定是出了過失B．誤差是難以防止的，所以減小誤差是不可能的C．在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差D．改良實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具4.以下幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是〔〕A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC．課桌的高度約為1.5mD．一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm5.攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面〔如圖〕：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的6.A．小華相對(duì)于車是向前運(yùn)動(dòng)的B．小明相對(duì)于小華是靜止的C．小明相對(duì)于車是向后運(yùn)動(dòng)的D．小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的7.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的〔〕A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比．速度與時(shí)間成反比D．以上說法都對(duì)8.一短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從大到小的順序是〔〕A．運(yùn)發(fā)動(dòng)、汽車、羚羊B．汽車、羚羊、運(yùn)發(fā)動(dòng)C．羚羊、汽車、運(yùn)發(fā)動(dòng)D．運(yùn)發(fā)動(dòng)、羚羊、汽車9.如下圖為A、B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片．它表示兩個(gè)小球在相等的時(shí)間間隔所在的位置，那么對(duì)A、B兩小車的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的選項(xiàng)是()A．小車A做變速運(yùn)動(dòng)，小車B做勻速運(yùn)動(dòng)B．小車A做勻速運(yùn)動(dòng)，小車B做變速運(yùn)動(dòng)C．小車A、B都做勻速運(yùn)動(dòng)D．小車A、B都做變速運(yùn)動(dòng)10.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如下圖，以下說法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s-8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)的速度相等二、填空題〔每空1分，共17分〕11.國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是__________,常用符號(hào)__________表示。12.國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是________,常用符號(hào)________表示。13.完成以下單位轉(zhuǎn)換：〔1〕50m=__________km；(2)36km/h=_________m/s；(3)0.6min=_______h。14.在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留以下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為m。15.測(cè)量球體的直徑，常采用如右圖所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下：D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm那么球的直徑應(yīng)取______cm。16.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如下圖。司機(jī)說“你沒動(dòng)”是選定了為參照物；小紅說“車真快”是選定了為參照物。17.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過了300m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是___________m/s，這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是___________m/s。18.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如下圖，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是________和________；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是________。19.某汽車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表〔表盤指示為千米數(shù)〕示數(shù)如下圖，那么汽車行駛的平均速度是__________km/h。三、實(shí)驗(yàn)題〔第20小題6分，第21小題6分，第22小題8分，第23小題9分，共29分〕20.如下圖，木塊的長(zhǎng)度為cm；速度計(jì)讀數(shù)為；停表示數(shù)為。21.某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如下圖，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：〔1〕；〔2〕；〔3〕。22.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。〔1〕以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯(cuò)誤的步驟是____________，還缺少的步驟是：F._______。〔2〕實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是____________。23.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度〔分度值為1cm〕的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示〔數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”〕。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式____進(jìn)行速度計(jì)算的。(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較〔選填“大”或“小”〕。(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息答復(fù):sAB=____cm;tBC=s;vAB=_m／s;vBC=____m/s。(4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越，是在做運(yùn)動(dòng)。(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，那么會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”)。四、計(jì)算題〔第24小題8分，第25小題10分，共18分〕24.小明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，那么：〔1〕該車的速度是多少？〔2〕該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？25.一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校。求：(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？五、綜合能力題〔6分〕26.2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，如下圖?！?〕校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是〔選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”〕的?！?〕《校車駕駛員平安管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km／h，“40km／h”是指校車在行駛過程在的〔選填“平均速度”或“最大速度”〕。〔3〕小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km／h，那么小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是km。8.一列隊(duì)伍長(zhǎng)40m，經(jīng)過全長(zhǎng)為80m的橋，隊(duì)伍過橋共用了1min，假設(shè)隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為()A．2m／sB．1．3m／sD.0．67m／sD．2．3m/s9.以下長(zhǎng)度單位換算正確的選項(xiàng)是〔