專題05 與高中物理知識銜接類中考考題（原卷版）

2024年中考物理總復習用38個亮點小微專題練查缺補漏（通用）專題05與高中物理知識銜接類中考考題1.對于牛頓第三定律的理解，下列說法正確的是()A．當作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力C．甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，這兩個力在任何情況下都不會平衡2.跳水一直是我國的優(yōu)勢項目，如右圖所示，一運動員站在3m跳板上，圖中F1表示人對跳板的彈力，F(xiàn)2表示跳板對人的彈力，則()A．F1和F2是一對平衡力B．F1和F2是一對作用力和反作用力C．先有力F1，后有力F2D．F1和F2方向相反，大小不相等3．下面關(guān)于作用力與反作用力的說法不正確的是（

）A．物體相互作用時，先產(chǎn)生作用力，后產(chǎn)生反作用力B．作用力和反作用力一定大小相等，方向相反，在同一直線上，它們的合力為零C．大小相等，方向相反，在同一直線上，分別作用于兩個物體上的兩個力一定是一對作用力和反作用力D．馬拉車加速前進時，馬拉車的力仍等于車拉馬的力4.如圖所示，用水平力F把一個物體緊壓在豎直墻壁上靜止，下列說法中正確的是()A.水平力F跟墻壁對物體的彈力是一對作用力與反作用力B.物體的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力是一對平衡力C.水平力F與物體對墻壁的壓力是一對作用力與反作用力D.物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的彈力是一對作用力與反作用力5.汽車拉著拖車在水平道路上沿著直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律，以下說法正確的是（）A．汽車能拉著拖車加速前進，是因為汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力B．加速前進時，汽車對拖車的拉力大小與拖車對汽車的拉力大小相等C．汽車先對拖車施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力D．汽車對拖車對拉力大小與拖車所受地面對它的摩擦力大小相等6.實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的。圖中G是滿偏電流（即小量程電流表允許通過的最大電流）為Ig=1mA的電流表，其電阻Rg=100Ω．下圖為某同學改裝后的電流表電路圖，R1、R2為定值電阻，其中R1=5Ω，R2=20Ω．則（）A．若使用a和b兩個接線柱，電表的量程為0～5mAB．若使用a和c兩個接線柱，電表的量程為0～25mAC．若使用b和c兩個接線柱，電表的量程為0～10mAD．若先用導線將b和c兩個接線柱連接起來，再使用a和b兩個接線柱，電表的量程為0～20mA7．作用力和反作用力是作用在不同物體上的一對_____(填“相同”或“不相同”)性質(zhì)的力。力的作用效果使是物體的____發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變。8．如圖所示,用力F拉著疊放在一起的A、B兩物塊一起沿粗糙斜面勻速上滑,對木塊B,存在______對作用力與反作用力；對木塊A,存在_____對作用力與反作用力。9.人類探索大空的奧秘的過程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對飛行器造成的危害，科學家做了一個模擬太空實驗：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動的大塊鋁板代替飛行器，當塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時，在鋁板上形成一個比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。（物體的動能EK=mv2）。EK=mv210.已知地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg，地球半徑為6.4×106m，請估算其中一位同學和地球之間的萬有引力又是多大？493N6.0×1024kg6.4×106m493N11.如圖所示，兩物體A、B受的重力分別為200N和150N，定滑輪光滑，各物體均處于靜止，試求：(1)物體A對地面的壓力FN；(2)彈簧產(chǎn)生的彈力．12.有一個量程為0~1mA的小量程電流表G，內(nèi)阻Rg=30Ω，選擇一定值電阻R0與它并聯(lián)起來，如圖所示。將A、B兩端接入電路（圖中I表示電流表G與電阻R0并聯(lián)后的總電流）。(1)調(diào)節(jié)電路，使電流表的指針指在最大刻度處（即1mA），這時電流I為0.6A，求電阻R0的值（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）；(2)繼續(xù)調(diào)節(jié)電路，使電流表的指針指在刻度盤中央（即0.5mA），此時電流I變?yōu)槎嗌伲?3.閱讀文章，回答問題兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應用很廣泛．人走路時用腳蹬地．腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進．汽車的發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能前進．根據(jù)上述知識，回答下列問題：（1）兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小______，方向______，且作用在同一直線，這就是牛頓第三定律．（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小______（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大?。?）牛頓第三定律在生活應用的實例______．（舉一例）14.閱讀下列材料，并回答問題。在伏安法測電阻的實驗中，可以有以下兩種測量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實驗電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω，所以在電學實驗中，它的內(nèi)阻常常忽略不計；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，連入電路中通過的電流很小，所以在電學實驗中通過它的電流常常忽略不計。但在實際測量中這些忽略不計的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。博涵同學帶領(lǐng)創(chuàng)新實驗小組，仔細閱讀上述材料后，購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進行了測量，兩個定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=20kΩ，小組同學們?yōu)榱藴p小實驗誤差，選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行了合作探究，分別測出了兩個電阻的阻值。若你也做為博涵創(chuàng)新實驗小組的一員，在測量R1=5Ω的阻值時，請你回答：（1）此實驗中你們選擇的恰當方法是（選填字母） A．內(nèi)接法B．外接法（2）用你們選擇的方法測得的電阻值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）（3）請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。15.已知物體的重力勢能表達式為EP=mgh，動能表達式為EK=mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度，g為常量，取10N/kg。將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個過程中機械能守恒。求：（1）物體被拋出時的重力勢能EP和動能EK1；（2）物體從被拋出點至落地的過程中，其重力所做的功W；（3）物體落地前瞬間的動能EK2。16.體育課上，小明在同一位置用相同的力多次將足球踢出，發(fā)現(xiàn)足球斜向上飛出的角度越大，球運動得越高，但并不能運動得越遠，這是什么原因呢？小明向老師請教，老師說：這是常見的一種拋體運動，將足球以一定的速度向斜上方踢出，足球所做的運動叫做斜拋運動，其運動軌跡如圖甲所示。足球起始運動方向與水平方向的夾角叫做拋射角，拋出點到落地點的水平距離叫做射程，射程與拋出速度和拋射角的大小有關(guān)。若不計空氣阻力，請回答下列問題：（1）足球的質(zhì)量是0.4kg，它受到的重力是多少？（取g=10N/kg）（2）若足球從地面踢出時具有的動能是120J，踢出后能達至的最大高度是5m，足球在最高點時具有的動能是多少？（3）若足球的射程x與拋出速度v、拋射角θ之間滿足公式x=，當足球以20m/s的速度且與水平方向成45o角踢出，足球的射程是多少？（取g=10N/kg）（4）足球以30o拋射角踢出，其動能Ek隨水平位置S變化關(guān)系的圖像如圖乙所示。若該球在同一位置以60o拋射角且與前次大小相同的速度踢出，請你在答題卡的同一坐標中畫出此次足球的動能隨水平位置變化關(guān)系的大致圖像。17.物理學中，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉（用