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文檔簡介

歡迎同學(xué)們來到我們的音樂課堂，我們國家一共有56個(gè)民族，你能說出一些你熟悉的民族故事嗎？小提示：教師使用白板右側(cè)【互動(dòng)工具欄】搶答功能，學(xué)生依據(jù)提示使用【同步學(xué)習(xí)卡】進(jìn)行搶答。00今天老師就帶著同學(xué)們走進(jìn)少數(shù)民族，了解它的故事，一起去看一看，是哪個(gè)民族吧！000美麗的侗族0侗族的建筑——風(fēng)雨橋、鼓樓0迷人的侗族村寨迷人的火塘000CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱00欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲0000這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？速度怎樣？這是一首旋律優(yōu)美、速度稍慢的一首歌曲，表達(dá)侗族少年兒童對美好生活的熱愛……0從歌曲中你能感受到怎樣的畫面呢？侗族人民在晚上的時(shí)候，在火塘的四周唱歌跳舞……那你知道什么叫火塘嗎？0侗家人有個(gè)習(xí)慣,就是在忙碌了一天后全寨子的人都會(huì)聚集在火塘的四周,在那里舉行篝火晚會(huì),那載歌載舞的場面,讓人別提有多開心了。接下來，就讓我們學(xué)習(xí)歌曲，一起去參加這場篝火晚會(huì)吧！學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱00旋律模唱你能唱一唱這些旋律嗎？說一說它們有什么特點(diǎn)？0認(rèn)識(shí)切分音0切分音節(jié)奏有人挑了一擔(dān)水，挑水人是重音，兩只桶是弱音，挑水人和兩只桶，統(tǒng)稱切分節(jié)奏型。0歌曲中有多處切分音節(jié)奏，再次聆聽歌曲，感受切分音的作用吧！0填詞完整學(xué)唱歌曲伴隨著這動(dòng)聽的歌聲,我們今天的音樂課就要結(jié)束了。希望我們每一

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