山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2024年中考生物最后沖刺模擬試卷含解析

山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2024年中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、對(duì)如圖中的①～④以及顯微鏡使用的相關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是()A．②沒(méi)有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁B．觀察①②③時(shí)，可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察C．在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D．使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡2、凝練的諺語(yǔ)不僅朗朗上口，更是意味深長(zhǎng)．下列諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，不匹配的是（）A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”-捕食關(guān)系B．“近朱者赤，近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境C．“順我者昌，逆我者亡”-自然選擇D．“無(wú)心插柳，柳綠成蔭”-壓條3、如表是常見(jiàn)微生物類(lèi)群的有關(guān)比較，正確的是（）選項(xiàng)種類(lèi)項(xiàng)目細(xì)菌真菌病毒A結(jié)構(gòu)都無(wú)成形的細(xì)胞核都有真正的細(xì)胞核都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B生殖都利于芽孢生殖都進(jìn)行孢子生殖都不能獨(dú)立繁殖C營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)部分異養(yǎng)，部分自養(yǎng)都是異養(yǎng)D與人類(lèi)關(guān)系可以生產(chǎn)青霉素可以釀酒可使人患流感A．A B．B C．C D．D4、下列有關(guān)動(dòng)物社群的敘述，正確的是（）A．個(gè)體彼此平等，不分貴賤

B．存在明顯的等級(jí)制度C．個(gè)體形態(tài)上沒(méi)有任何差異

D．職能上基本上都是相同的5、下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）A．①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B．②是組織培養(yǎng)過(guò)程，能夠快速形成新植株C．①屬于無(wú)性生殖，②屬于有性生殖D．①②都能保留母體的優(yōu)良性狀6、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，步驟正確的是()A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱7、如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B．前臂骨和上臂骨通過(guò)2兩端的肌腱連接起來(lái)C．完成屈肘動(dòng)作時(shí)，1受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮D．在屈肘動(dòng)作中1和2是相互配合活動(dòng)的8、下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述，不正確的是()A．依靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)B．身體呈圓筒形C．身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成D．身體呈圓柱形9、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)描述正確的是（）A．①是形成尿液的主要器官B．③結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是原尿C．①結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽在②處重吸收10、人體消化系統(tǒng)中消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是（）A．口腔 B．胃 C．大腸 D．小腸11、下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，不正確的是A．圖甲植物根吸收的水分通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈嶣．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來(lái)的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的D．與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同12、下列關(guān)于能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的說(shuō)法正確的是（）A．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存B．在生態(tài)系統(tǒng)中，先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后進(jìn)行能量流動(dòng)C．食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道D．物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減13、下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）A．紫菜是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活C．藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因14、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是A．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多—甲亢 B．甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C．胰島素分泌不足—糖尿病 D．甲狀腺激素分泌過(guò)多—巨人癥15、若用如圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②表示細(xì)胞分裂B．①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化C．①過(guò)程中細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯D．②過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化16、下列做法與“守護(hù)青山碧水，踐行綠色生活”不相符合的是（）A．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的利用效率C．大力開(kāi)發(fā)森林資源，提供更多的木材D．生活垃圾分類(lèi)處理17、酸奶和泡菜是人們利用（

）的發(fā)酵作用．A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌18、健康成年人一次失血多少毫升不會(huì)危及生命（）A．400 B．1200～1500? C．200～300? D．50019、吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色，果盤(pán)內(nèi)也有少量的紫色汁液，這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．線(xiàn)粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核20、初中生剛好處于青春期。青春期的學(xué)生自我意識(shí)不是很好，所以處于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生更需要老師、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，使其健康成長(zhǎng)。下列屬于健康的生活方式的是（）A．吸煙可以使人興奮，提高記憶力，所以初中生可以吸少量的煙B．毒品會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等，所以應(yīng)拒絕毒品C．經(jīng)常玩手機(jī)。熬夜上網(wǎng)屬于健康的生活方式D．輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用21、恩施硒園素生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司大棚種植瓜果蔬菜時(shí)運(yùn)用了秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)．該技術(shù)是將植物秸稈在微生物菌種、植物疫苗等作用下，定向轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需的二氧化碳、無(wú)機(jī)養(yǎng)料等，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一種新型種植技術(shù)．請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）在大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量，主要是腐生性微生物將秸稈中的分解，產(chǎn)物可供植物再利用．（2）種植瓜果蔬菜的大鵬是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于．（3）秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)使用的植物疫苗，有效解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的病蟲(chóng)害泛濫、農(nóng)藥用量日增、農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)等問(wèn)題．若種植農(nóng)作物時(shí)使用農(nóng)藥、腦要中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)傳遞給人類(lèi)．（4）硒園素公司欲從美國(guó)引進(jìn)一種國(guó)內(nèi)沒(méi)有的蔬菜進(jìn)行種植，但有關(guān)部門(mén)告訴公司引進(jìn)新物種時(shí)必須嚴(yán)格遵守我國(guó)相關(guān)規(guī)定，否則有可能造成生態(tài)入侵，從而破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)原有的．（5）硒園素公司想進(jìn)一步提高大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜的產(chǎn)量，請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理列舉一種措施（增加二氧化碳的濃度除外）：．22、根據(jù)資料回答下列問(wèn)題：資料1肺結(jié)核俗稱(chēng)“癆病”，是由結(jié)核桿菌經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病。常見(jiàn)癥狀是咳嗽、咳痰，還會(huì)伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現(xiàn)病例，及早隔離治療。資料2在自然界中，噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌?？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。資料3有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。從傳染病角度來(lái)看，結(jié)核桿菌屬于____；“一旦出現(xiàn)病例，及早隔離治療”這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成，可以識(shí)別特定細(xì)菌，使得它的攻擊具有特異性。“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說(shuō)解釋。你認(rèn)為如何才能減少“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生？_____（答出一條即可）。

參考答案1、D【解析】

觀圖可知：①是植物細(xì)胞、②是動(dòng)物細(xì)胞、③是酵母菌、④是細(xì)菌。【詳解】②動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌和④細(xì)菌都有細(xì)胞壁，A正確；觀察①②③時(shí)，可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察，B正確；在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，C正確；使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著著物鏡，避免壓碎玻片，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率，保護(hù)顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、D【解析】試題分析：螳螂捕蟬，黃雀在后，是生物間的捕食關(guān)系，A正確；近朱者赤近墨者黑，是指與什么樣的人交往可能會(huì)影響一個(gè)人變好或變壞，是一種保護(hù)色，是適應(yīng)環(huán)境，B正確；順我者昌，逆我者亡是指適者生存，不適者被淘汰，是自然選擇，C正確；無(wú)心插柳，柳綠成蔭是扦插，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)．3、A【解析】

細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)：?jiǎn)渭?xì)胞結(jié)構(gòu)，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、無(wú)成形的細(xì)胞核；特殊結(jié)構(gòu)：莢膜、鞭毛；生活方式有兩種寄生和腐生；有利：作為食物或發(fā)酵產(chǎn)生人類(lèi)所需的物質(zhì)，如放線(xiàn)菌發(fā)酵能形成抗生素。有害：使人患病，如痢疾桿菌是人體患痢疾；乳酸菌和枯草桿菌都屬于細(xì)菌．

真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，屬于真核生物；生活方式有寄生、腐生兩種；與人類(lèi)的關(guān)系有有害的也有有利的方面，有利：酵母菌發(fā)酵可以制作面包和饅頭；有害：引起人或動(dòng)物疾??；酵母菌和霉菌都屬于真菌。

病毒形態(tài)及其微小，用電子顯微鏡才能看到；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸；不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他的活的生物體上；有利：寄生細(xì)菌體內(nèi)（噬菌體），有害：引起人或動(dòng)物疾病；噬菌體、SARS病毒都是病毒?！驹斀狻坑煞治隹芍杭?xì)菌都無(wú)成形的細(xì)胞核，真菌都有真正的細(xì)胞核，病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；由分析可知：細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌中的酵母菌可以進(jìn)行出芽生殖，病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，但是有的病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；細(xì)菌中也有自養(yǎng)的，如硝化菌等，C錯(cuò)誤；真菌中的青霉可以生產(chǎn)青霉素，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確各種微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，生活方式以及與人類(lèi)的關(guān)系。4、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為。解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入?！驹斀狻可鐣?huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。哺乳動(dòng)物的社群中的首領(lǐng)個(gè)體形態(tài)最強(qiáng)壯，最占優(yōu)勢(shì)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。動(dòng)物通訊是群體成員之間的密切合作的前提。動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會(huì)用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報(bào)蜜源的遠(yuǎn)近和方向。故B符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)。5、C【解析】解：A、①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確．B、②是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度，B正確；C、①嫁接、②組織培養(yǎng)，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖，C不正確；D、①②屬于無(wú)性生殖，都能保留母體的優(yōu)良性狀，D正確．故選C【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【分析】（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．（3）植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．（4）組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株．利用這種技術(shù)，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”．（5）圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)．【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．6、C【解析】

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)?！驹斀狻颗囵B(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。因此關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)步驟正確的是：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱。故選：C。【點(diǎn)睛】接種后再進(jìn)行高溫滅菌，會(huì)將接種的細(xì)菌或真菌一同殺死。7、B【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，圖中1肱二頭肌，2肱三頭肌?！驹斀狻坑蓤D可看出，1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，A正確；

前臂骨和上臂骨通過(guò)關(guān)節(jié)連接起來(lái)，B錯(cuò)誤；

屈肘時(shí)肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，肱三頭肌舒張，C正確；

骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，D正確。【點(diǎn)睛】明確屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。【詳解】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形而不是圓柱形；環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成；環(huán)節(jié)動(dòng)物靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。9、A【解析】考點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)的組成。分析：圖中①是腎臟，②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道，結(jié)合尿的形成分析作答。解答：A、圖中①為腎臟，腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，血液在流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾與腎小管的重吸收等過(guò)程，將血液中多余的水分、尿素等物質(zhì)形成尿排出體外，A正確。B、圖中③為膀胱，腎臟形成尿液后，腎盂把所有形成的尿液集中起來(lái)，由輸尿管把尿液輸送到膀胱，暫時(shí)儲(chǔ)存，最后排除體外，所以③膀胱中的尿液是終尿，不是原尿，B錯(cuò)誤。C、①為腎臟，是形成尿液的主要器官，除了腎臟之外，還有呼吸系統(tǒng)和皮膚等，也可以排出廢物，C錯(cuò)誤。D、圖中②是輸尿管，血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在①腎臟的腎小管被重吸收，D錯(cuò)誤。故選A10、D【解析】

人體各段消化道對(duì)食物的消化和吸收能力是不同的，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。【詳解】A．口腔能初步消化淀粉，無(wú)吸收功能，故A錯(cuò)誤。B．胃能初步消化蛋白質(zhì)，只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精，故B錯(cuò)誤。C．小腸里有多種消化液，含有多種消化酶，在小腸中淀粉最終被分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸；脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸；小腸能夠吸收大部分的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，故C錯(cuò)誤。D．大腸無(wú)消化功能，只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，故D正確。故選：D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。11、B【解析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。A、植物的根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模挥诰S管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚?，故A的說(shuō)法正確，不符合題意。B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來(lái)的，故B的說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來(lái)的，故C的說(shuō)法正確，不符合題意。D、大豆種子的④子葉中，④子葉兩片，而玉米種子的子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，故D的說(shuō)法正確，不符合題意。花的結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)的條件和過(guò)程,果實(shí)和種子的形成。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查植物的分類(lèi)，種子的結(jié)構(gòu)和成分，要求學(xué)生熟記。12、A【解析】

1、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。

2、能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。

3、物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割?！驹斀狻课镔|(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存、不可分割的，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，使物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境直接往復(fù)循環(huán)動(dòng)力是能量，沒(méi)有先后之分，B錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)這個(gè)渠道進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；由于生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高得到的能量就越少，物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中是不變的，但能量是不斷遞減的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的概念和特點(diǎn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)及傳遞效率，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13、D【解析】

（1）藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大。（2）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)?！驹斀狻孔喜耸窃孱?lèi)植物，無(wú)根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯(cuò)誤；墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，生殖作用離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，B錯(cuò)誤；藻類(lèi)植物，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織；蕨類(lèi)植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤；種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了各類(lèi)群植物的主要特征，即可正確解答。14、C【解析】

人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示：激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素【詳解】A．成年以后甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲狀腺功能亢進(jìn)，簡(jiǎn)稱(chēng)甲亢，故A錯(cuò)誤。B．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，故B錯(cuò)誤。C．糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，故C正確。D．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，故錯(cuò)誤D。故選：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見(jiàn)的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。15、B【解析】

細(xì)胞的分裂和分化如圖所示：

由細(xì)胞分裂和分化圖解可知：①為細(xì)胞的分裂，②為細(xì)胞的分化，A錯(cuò)誤；

細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織，B正確；

①過(guò)程是細(xì)胞的分裂，分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯，C錯(cuò)誤；

②過(guò)程是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。【詳解】16、C【解析】

本題主要考查人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開(kāi)發(fā)、利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡?！驹斀狻緼．建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性的有效措施，A正確。B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B正確。C．大力開(kāi)發(fā)森林資源，會(huì)造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯(cuò)誤。D．垃圾是放錯(cuò)地方的寶貝，如果分類(lèi)回收，就能充分利用其中的各種資源，變廢為寶，垃圾分類(lèi)處理既節(jié)約資源又利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，D正確。【點(diǎn)睛】此類(lèi)題目考查人與環(huán)境的和諧發(fā)展，多以選擇題出現(xiàn)，難度一般。17、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此解答。【詳解】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，可?jiàn)D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用是解答此題的關(guān)鍵。18、A【解析】試題分析：血液的總量占體重的7%～8%。一個(gè)成年人失血量少于400毫升時(shí)，可以沒(méi)有明顯的癥狀，血液能得到自然補(bǔ)充，不用輸血。當(dāng)失血量在800-1000毫升時(shí)，會(huì)出現(xiàn)面色、口唇蒼白，皮膚出冷汗，手腳冰冷、無(wú)力，呼吸急促，脈搏快而微弱等癥狀，可以輸血，當(dāng)失血量超過(guò)1200毫升時(shí)，生命就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，當(dāng)失血量達(dá)到1500毫升以上時(shí)，可引起大腦供血不足，傷者會(huì)出現(xiàn)視物模糊、口渴、頭暈、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等癥狀，必須立即輸血?？键c(diǎn)：本題考查的是輸血的原則19、C【解析】

試題分析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以果盤(pán)內(nèi)的少量紫色汁液，主要來(lái)自于桑葚細(xì)胞的液泡。故C正確。細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，故A錯(cuò)誤。線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，故B錯(cuò)誤。細(xì)胞核功能是，儲(chǔ)存遺傳信息，控制細(xì)胞生命活動(dòng)，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。20、B【解析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等?！驹斀狻緼．煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有3000多種有害的化學(xué)物質(zhì)，尼古丁就是其中的致癌物質(zhì)之一，吸煙（被動(dòng)吸煙）的危害是引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損傷等，而且容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾病，所以初中生不能吸煙，故A錯(cuò)誤。B、毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周?chē)窠?jīng)炎等．對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害，所以應(yīng)拒絕毒品，故B正確。C．經(jīng)常玩手機(jī)，熬夜上網(wǎng)會(huì)影響人體的身體健康，屬于不健康的生活方式，故C錯(cuò)誤。D．變質(zhì)的食物其內(nèi)微生物增多，營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生改變，經(jīng)高溫煮過(guò)，也不可以食用，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義。21、（1）有機(jī)物；（2）太陽(yáng)光；（3）食物鏈；（4）生態(tài)平衡；（5）增加光照；【解析】試題分析：微生物在生物圈中具有重要的作用。大多數(shù)腐生的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物，供植物重新利用參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。（1）大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量，主要是腐生性微生物將秸稈中的有機(jī)物分解，產(chǎn)物可供植物再利用。（2）食物中的能量來(lái)源于植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，食物內(nèi)的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光的能量。（3）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高。（4）由于外來(lái)物種在當(dāng)?shù)靥鞌成伲敝衬芰?qiáng)，具有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使其它生物缺乏生存空間，進(jìn)而阻斷了某些生物的食物聯(lián)系，被它擠出生態(tài)鏈，因此盲目引進(jìn)外來(lái)生物很有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。（5）植物的光合作用原理是在葉綠體里利