2024年新改版教科版六年級下冊科學(xué)期末測試卷（十七）

六年級科學(xué)下冊期末模擬卷十七（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、填空題（每空1分，共11分）1.日食發(fā)生時，總是從太陽的___________開始，于它的___________結(jié)束。2.我們周圍的世界是由___________構(gòu)成的，它的特點是不斷地發(fā)生___________。3.我們每天吃食物時，先用牙齒撕咬，這時食物發(fā)生的是___________（填物理變化"或“化學(xué)變化”）；當(dāng)食物進(jìn)入我們體內(nèi)，要經(jīng)過許許多多的___________（填物理變化"或“化學(xué)變化”），才能變成身體所能吸收的營養(yǎng)。4.太陽系八顆行星自身都___________，只能靠表面___________，才顯得明亮。有的行星看上去比其他恒星還要亮，那是由于它們距離___________很近。5.將鐵與___________、___________進(jìn)行隔離是防止鐵生銹的好方法。二、選擇題（每小題2分，共40分）1.上海世博會標(biāo)志性建筑世博軸“陽光谷”（如右圖所示）有許多的小三角形結(jié)構(gòu)，主要是為了（）。A.更加美觀B.節(jié)省材料C.增強(qiáng)穩(wěn)定性2.學(xué)校要在操場上建一座塔臺，以供足球教練在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。下列說法正確的是（）。A.塔臺高度應(yīng)該設(shè)計為2米B.可以選用鋼管制作塔臺的承重部分C.只要考慮建塔位置，其他因素不需要考慮3.下列選項中，不屬于住房結(jié)構(gòu)的是（）。A.窗戶B.沙發(fā)C.門4.某小組制作塔臺，最先需要做的是（）。A.準(zhǔn)備材料B.動手制作C.設(shè)計圖紙5.下列工程，沒有位于我國的是（）。A.B.C.6.基因使子女和父母在體態(tài)、相貌、氣質(zhì)、音色等方面（）。A.具有相似性B.關(guān)系不大C.毫無關(guān)系7.下列植物中屬于草本植物的是（）。A.香樟B.銀杏C.狗尾草8.小聰在給植物分類時，把香樟樹、雪松和柏樹歸為一類；把荷花、狗尾草、苦苣菜歸為另一類，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否開花B.生活環(huán)境不同C.植物的莖不同9.下列說法中，正確的是（）。A.鯨屬于哺乳類動物B.蝙蝠會飛，屬于鳥類C.鯉魚和蝗蟲都是脊椎動物10.很久很久以前芭蕉樹的葉子沒有這么大，在它的后代中產(chǎn)生了一些葉子更大或更小的植株，這種現(xiàn)象叫（）。A.進(jìn)化B.變異C.遺傳11.右圖是太陽系中的一顆行星，它的名字是（）。A.木星B.土星C.火星12.農(nóng)歷八月十六前后是錢塘江觀潮的最佳時期，那么在這天不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是（）。A.月食B.日食C.滿月13.北半球夜空中，“夏季大三角”非常引人注目，下面就是這三個星座，我們熟知的牛郎星在（）。A.B.C.14.彗星圍繞（）公轉(zhuǎn)。A.行星B.太陽C.衛(wèi)星15.太陽系中最大的行星是（）。A.土星B.天王星C.木星16.下列詩句中涉及的物質(zhì)變化屬于物理變化的是（）。A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針17.用蠟燭火焰加熱白糖，我們會觀察到白糖（）。A.慢慢地就被燒焦了B.先變成液態(tài)的糖，最后變成黑色的物質(zhì)C.先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)18.下列使埋在地下的自來水管（鐵管）生銹速度最慢的土壤是（）。A.含沙粒的潮濕、透氣的土壤B.河邊的酸性土壤C.干燥、有黏性、透氣性差的土壤19.科學(xué)課中我們觀察研究過鐵銹，發(fā)現(xiàn)它具有（）特點。A.用磁鐵不容易吸起來B.比鐵更容易導(dǎo)電C.表面光滑有金屬光澤20.在下列水果擠出的果汁中，加入小蘇打會產(chǎn)生大量氣泡的是（）。A.檸檬B.蘋果C.桃子三、判斷題（每小題1分，共10分）1.制作衣服使用的化學(xué)纖維，主要是利用石油制作而成的。（）2.使用手電筒時，小燈泡發(fā)光屬于化學(xué)變化。（）3.銀河系只是浩瀚宇宙中的一小部分。（）4.米粒組織是太陽日冕層上的一種日面結(jié)構(gòu)。（）5.如果校園中的生物較少，可以放棄調(diào)查，上課聽老師講就可以了。（）6.足球教練訓(xùn)練塔臺的高度應(yīng)設(shè)計為60厘米左右。（）7.我國第一位登上太空的宇航員是楊利偉。（）8.紫甘藍(lán)放到水中會變紅。（）9.牛郎星、織女星、北極星構(gòu)成了“夏季大三角”。（）10.鳥、狗、鯉魚、蒼蠅身體中都有脊柱。（）四、實驗探究題（共39分）1.各組梳理塔臺模型建造中的問題，并制作了記錄單，請你填寫完整。（10分）問題梳理記錄單小組：日期：(1)塔臺模型高度___________，對于抗風(fēng)有一定影響。(2)塔臺模型承重結(jié)構(gòu)不多，造成___________差。(3)制作還不夠精細(xì)，角度不正，對于___________有影響。(4)吸管用量過多導(dǎo)致___________過高，浪費(fèi)材料。(5)底部較輕，不利于抗震。(6)制作過程中測量有誤差，成品有___________的問題。2.如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲，梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢。文中的生物屬于植物的有哪些？屬于動物的有哪些？（9分）3.我們在課堂上做了一系列的模擬實驗及建?；顒?，請根據(jù)你的學(xué)習(xí)研究回答下列問題。（10分）(1)如圖是日食和月食的模擬實驗，如果此時甲同學(xué)可以看到日食現(xiàn)象，那么乙同學(xué)手中的小皮球模擬的是___________。(2)同學(xué)們通過實際觀察知道下列節(jié)日中，可能發(fā)生月食現(xiàn)象的是（）。A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)(3）當(dāng)我們看到月食時，太陽、月球、地球的位置可能是（）。B.C.D.(4)某同學(xué)在演示日食實驗時，繪制了下圖，請回答下列問題。①當(dāng)小球沿2方向水平移動時可以觀測到___________；②當(dāng)小球沿1或3方向移動時可以觀測到___________。4.小明探究小蘇打和白醋混合的變化。他先觀察了小蘇打和白醋的特點，然后把小蘇打和白醋混合并觀察發(fā)生的變化（如右圖）。（10分）(1)下列屬于白醋的特點的是（）A.白色固體B.白色液體C.無色有酸味的液體D.白色有酸味的液體(2)小蘇打和白醋混合后，小明用手觸摸玻璃杯外壁，手有冰涼的感覺，說明混合后的液體（）。A.溫度降低了B.溫度升高了C.溫度沒有變化D.生成了新的物質(zhì)(3)小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（）。A.空氣B.氧氣C.氮?dú)釪.二氧化碳(4）隨后，小明把點燃的竹條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的玻璃杯中（如右圖），發(fā)現(xiàn)細(xì)竹條火苗馬上熄滅了，說明兩種物質(zhì)混合后產(chǎn)生的氣體（）。A.能燃燒B.不支持燃燒C.比空氣重D.比空氣輕(5)小蘇打和白醋混合的變化屬于什么變化？為什么？_____________________________________________________________________參考答案一、1.西邊東邊2.物質(zhì)變化3.物理變化化學(xué)變化4.不能發(fā)光反射太陽光地球5.水空氣二、1.C解析：三角形結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性較強(qiáng)。2.B解析：鋼管可以作為承重部分；塔臺高度應(yīng)為60厘米左右；塔臺的設(shè)計要考慮到各因素以及各因素之間的關(guān)聯(lián)。3.B解析：沙發(fā)不屬于住房結(jié)構(gòu)。4.C解析：制作塔臺模型時，最先需要做的是設(shè)計圖紙。5.C解析：鳥巢和中國天眼位于我國；埃菲爾鐵塔位于法國。6.A解析：生物具有遺傳性，基因使子代與親代之間具有相似性。7.C解析：狗尾草的莖較柔軟，屬于草本植物。8.C解析：香樟樹、雪松和柏樹是木本植物；荷花、狗尾草和苦苣菜是草本植物。它們的莖不同。9.A解析：蝙蝠是哺乳動物；蝗蟲是無脊椎動物。10.B解析：后代與親代之間有不同的地方，這種現(xiàn)象叫變異。11.B解析：土星周圍有美麗的光環(huán)。12.B解析：日食只可能出現(xiàn)在農(nóng)歷初一。13.A解析：B項星座是天琴座.有織女星；C項星座是天鵝座，有天津四。14.B解析：彗星圍繞太陽公轉(zhuǎn)。15.C解析：太陽系中最大的行星是木星。16.C解析：磨鐵杵是物理變化；燃燒是化學(xué)變化。17.B解析：加熱白糖時，白糖會先熔化成液態(tài)，最后變成黑色物質(zhì)。18.C解析：C中土壤水分、空氣都少，鐵生銹速度最慢。19.A解析：鐵銹不能被磁鐵吸引。20.A解析：檸檬中的檸檬酸和小蘇打會發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生氣體。三、1.√2.×解析：小燈泡發(fā)光沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。3.√4.×解析：米粒組織是太陽光球?qū)由系囊环N日面結(jié)構(gòu)。5.×解析：如果校園中的生物較少，可以到周圍公園或田間開展調(diào)查活動，而不是只聽老師講。6.√7.√8.×解析：紫甘藍(lán)和水不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不變色。9.×解析：牛郎星、織女星和天津四構(gòu)成了“夏季大三角”。10.×解析：蒼蠅沒有脊柱。四、1.太高承重能力抗震成本傾鈄2.植物有楊柳、麥子、桃花、杏花；動物有公雞、牛、羊、大、魚、燕、蛙、螢火蟲。3.(1)月球(2)C(3)A(4)①日全食②日偏食4.(1)C(2)A(3)D(4)B(5)屬于化學(xué)變化，因為產(chǎn)生了新物質(zhì)2.5《相貌各異的我們》（一課一練）教科版含答案基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)運(yùn)用現(xiàn)代科技發(fā)明了一種鎖,它不用鑰匙，而是用本人手指才能打開,這是利用了()。A.每個人手指的溫度不同B.每個人手指分泌的汗液成分不同C.每個人手指上的指紋不同D.每個人手指形狀不同(2)我們的相貌特征和()無關(guān)。A.父母遺傳B.生活環(huán)境C.穿著打扮D.營養(yǎng)狀況(3)基因使子女和父母的體態(tài)、相貌、氣質(zhì)和音色等方面()。A.毫無關(guān)系B.關(guān)系不大C.具有相似性D.完全相同(4)俗話說“一母生九子,個個不同樣”。這里指的是生物具有()現(xiàn)象。A.繁殖后代B.變異C.遺傳D.變化(5)下列特征中,不屬于相貌特征的是()。A.鼻梁高低B.眉毛的形狀C.有無耳垂D.頭發(fā)長短(6)非洲人的膚色是黑色的,不受()的影響。A.生態(tài)環(huán)境B.遺傳因素C.飲食習(xí)慣D.護(hù)膚品(7)下列變化是由生物的遺傳變異引起的是()。A.李強(qiáng)參加完軍訓(xùn)后，皮膚變黑了B.張爺爺常年在農(nóng)田里種地,手掌磨出了老繭C.劉麗經(jīng)常近距離看書，視力下降D.甜甜的父母都是大眼睛，她卻是小眼睛2.填空題。(1)我們之所以能很快地區(qū)分不同的人，是因為每個人都有自己獨(dú)特的___________。(2)要描述一個人的相貌，我們可以從___________、___________、___________、和___________等方面進(jìn)行描述。(3)我知道的臉型有___________、___________等形狀;我知道的眼皮有___________和___________;我知道耳垂有___________和___________。(4)同一種生物不同個體之間也存在___________,這是因為生物有不同的___________，這些特征的不同組合造就了多樣的生命體。實驗探究3.實驗探究題性狀編碼12345678910111213141516人數(shù)0413040603020720右圖是研究相貌時使用的性狀編碼圖，最外圍是性狀編碼，上表是六(1)班同學(xué)根據(jù)性狀編碼圖匯總的一組數(shù)據(jù)。(1)3種相貌特征組合有__________種相貌不同的人。(2)6種相貌特征組合有__________種相貌不同的人。(3)根據(jù)上表可知8號性狀編碼圖的同學(xué)有6名，我們是不是可以說我們班級里能找到相同相貌的人?說一說你的理由。(4)人種是指在體質(zhì)形態(tài)上具有某些共同遺傳特征的人群,這些特征是在一定的地域內(nèi)長期適應(yīng)自然環(huán)境而形成的，根據(jù)這些特征,全世界人類可以分為歐亞人種、亞美人種和赤道人種,也可分為黃色人種、黑色人種和白色人種。中國人屬于亞美人種和黃色人種,查閱資料，將他們的相貌特征填寫在下表中。特征白色人種黃色人種黑色人種膚色淺色和黝黑色，常為淡黃色鼻梁低和中等(印第安人)嘴唇薄和中等培優(yōu)訓(xùn)練4.閱讀材料，回答問題。雙胞胎一般分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類。全世界雙胞胎的平均出生率為1:89。同卵雙胞