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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是(
)。A.六年級(jí)一班的小明在國(guó)旗下演講時(shí)穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末考試取得好成績(jī),提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了,老師問到他的時(shí)候,他說不知道D.李明同學(xué)覺得自己成績(jī)不好,就從來不和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩2.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)和做法,(
)是不正確的。A.我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,自我反思一點(diǎn)兒都不開心B.反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方,下次繼續(xù)努力C.反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)D.反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展3.對(duì)新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是(
)。①心有他人天地寬
②尊重彼此個(gè)性,寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④4.著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”這主要告訴我們(
)。A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信C.不能狂妄自大D.應(yīng)該尊重他人5.當(dāng)與別人產(chǎn)生不同看法時(shí),我們應(yīng)該(
)。A.為了關(guān)系的和諧,要順從別人的觀點(diǎn)。B.真誠(chéng)溝通,化解矛盾,促進(jìn)和諧。C.放棄觀點(diǎn),聽第三個(gè)人的。6.下面屬于欺凌他人的不良行為有(
)。①誠(chéng)實(shí)、守信對(duì)待他人;②辱罵、譏諷他人③傳播謠言、人身攻擊他人。④文明、禮貌對(duì)待他人A.①②B.①③C.②③D.③④二.填空題(共6題,共28分)1.(
)可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力。2.寬容讓人們彼此(
),(
)相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。3.(
)讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要(
)。4.反思作為(
)活動(dòng),是(
)的一種方式,能幫助我們(
)、(
)和(
)過去。5.通過反思,我們可以總結(jié)(
),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的(
),避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己(
),判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。6.中華人民共和國(guó)公民的(
)不受侵犯。三.判斷題(共6題,共12分)1.富人、名人應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?,窮人不應(yīng)得到尊重。(
)2.當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)需要反思,其他時(shí)候則不需要。(
)3.無論我們?cè)趺捶此?,過去的事情都不會(huì)回來了,所以反思沒必要。(
)4.每天的反思沒有時(shí)間的限制,隨時(shí)可以進(jìn)行。(
)5.尊重自己就不能接受批評(píng)。(
)6.過去的事就讓它過去吧,想來想去也不會(huì)上有多少改變。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
金無足赤人無完人五.簡(jiǎn)答題(共5題,共26分)1.怎樣做到尊重他人?2.請(qǐng)反思自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的得失,選取其中二件寫下來。3.反思的作用。4.請(qǐng)你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)?5.在學(xué)習(xí)、生活中,你是怎樣寬容他人的?六.辨析題(共1題,共10分)1.小麗到文具店買鋼筆,他對(duì)店主說:喂,喂,把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她,她生氣的嚷道:說你呢,把那個(gè)粉紅的筆拿過來,售貨員也沒給她好氣,最后鋼筆沒買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)說一說小麗的做法對(duì)嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?七.材料題(共2題,共16分)1.六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他,并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問:(1)班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?2.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?八.綜合題(共2題,共8分)1.有一個(gè)人去商店買衣服,他對(duì)售貨員說:“喂,喂!把那件衣服拿來我看看?!笔圬泦T沒理他,他又嚷道:“說你呢,聽見沒?”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。2.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,我很難過,也從中(
)。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng),第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(
)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績(jī)提高很快,我明白了(
)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(
)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.B6.C二.填空題1.反思2.寬待;和睦3.寬容;基礎(chǔ)4.內(nèi)心;自我完善;回顧;分析;總結(jié)5.經(jīng)驗(yàn);缺點(diǎn)和不足;努力的方向6.人格尊嚴(yán)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.小剛聽不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無足赤人無完人。五.簡(jiǎn)答題1.(1)語言可以體現(xiàn)尊重,我們要注意自己的語言,不要惡語傷人。(2)尊重還應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上,與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要。(3)尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。2.①今天上午的語文課上,我因?yàn)樽呱窬湾e(cuò)過了老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),下次我不會(huì)再上課走神了;②今天我回家的時(shí)候,前邊叔叔口袋中的錢包掉在了地上,但是叔叔沒有發(fā)現(xiàn),我撿到后追上前去,把錢包還給了叔叔,叔叔還夸了我拾金不昧,我心里很高興。3.①通過反思,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身發(fā)展;②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;③還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.(1)相信自己的價(jià)值,步子我貶低,不自卑。(2)維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。5.與人相處時(shí),要以謙遜的態(tài)度真誠(chéng)相待;對(duì)同學(xué)朋友以及其他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和困難,要懂得站在別人的角度看問題,理解他人,以善意和坦誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì),小麗沒有尊重文具店的工作人員,也沒有禮貌地稱呼工作人員,反而是指手畫腳的。七.材料題1.(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條:自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則,要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康,違反《中學(xué)生守則》,必須及時(shí)遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。2.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價(jià)值。(2)①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。要虛心接受老師的批評(píng),相信自己通過努力學(xué)習(xí),也會(huì)
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