話題作文共九篇

話題話題（一）話題11：公平??<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>俗話說：上帝對(duì)人是公平的，它多給你一分美貌，就會(huì)少給你一分智慧；它多給你一分智慧，就會(huì)讓你多經(jīng)歷磨難；它多給你一分財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂......請(qǐng)以“公平”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。[精彩構(gòu)思]?（一）

難以做出的裁斷虛構(gòu)一則故事，說明公平并不容易做到。?醫(yī)院里的保潔員桂芬三年前撿到一個(gè)棄嬰，因自己沒有孩子便抱回家。因?yàn)槟菞墜牖加卸喾N疾病，桂芬不惜花錢為孩子治病，病終于治好了，孩子健康地長(zhǎng)大了。正在這時(shí)，孩子的生身母親找上門來。兩個(gè)母親為孩子對(duì)證公堂，一個(gè)堅(jiān)持自己的撫養(yǎng)權(quán)，一個(gè)堅(jiān)持生育權(quán)。法官們也覺得難以斷案，判給誰才是公平呢??（二）

上帝是公平的從古今史實(shí)出發(fā)寫一篇議論文，表達(dá)上帝公平待人的觀點(diǎn)。上帝待人是公平的。它給了拿破侖<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>一米五的小個(gè)子，卻給了他非凡的才智；它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈(zèng)予他一支生花妙筆。所以我們不能抱怨上帝，抱怨生活，應(yīng)多從自身找原因。?（三）

公平法官的疑案將公平擬人化，通過它一次斷案的經(jīng)歷表達(dá)世間存在的不公平現(xiàn)象。?公平法官最愛替人評(píng)判是非，然而這天它卻被上庭的起訴人給難倒了。首先到庭的是一個(gè)非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，兩眼無神，他問公平：“你為什么讓我餓成這樣，卻讓有些人花大

量的時(shí)間和金錢減肥?”第二個(gè)上庭的是巴勒斯坦的一名難民，他問公平：“你為什么讓我飽嘗顛沛流離之苦，而不讓我過和平安寧的生活?”之后是美國(guó)黑人、還有阿富汗的婦女等等。公平被他們問得啞口無言，他不由捫心自問：“是什么原因使得他們沒有得到公平的待遇呢?”（四）

上帝和農(nóng)人的對(duì)話虛擬一則寓言故事，通過農(nóng)人與上帝關(guān)于“公平”的對(duì)話表達(dá)“一分辛苦一分收獲”的道理。?古時(shí)候有個(gè)人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召來。那人問上帝為什么讓他饑餓、生病等，上帝說：“讓你饑餓是因?yàn)槟銢]有好好種田，讓你生病是因?yàn)槟闼闹磺?。你要記住，在人世間，不付出勞動(dòng)，是什么也得不到的!”話題（二）<Bstyle="mso-bidi-font-weight:normal">話題</B><Bstyle="mso-bidi-font-weight:normal"><FONTface="TimesNewRoman">14</FONT></B><Bstyle="mso-bidi-font-weight:normal">：愛</B><Bstyle="mso-bidi-font-weight:normal"><?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/></B><FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>在家庭，你感受到父母的愛；在學(xué)校，你感受到師生的愛；陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社會(huì)處處是美、處處有愛。愛是親情，愛是友情，愛是真純，愛是人類永恒的美麗。<FONTface="TimesNewRoman"></FONT>請(qǐng)以“愛”為話題寫一篇作文。文體不限，表達(dá)方式不限。題目自擬，不少于<FONTface="TimesNewRoman">800</FONT>字。??<FONTface="TimesNewRoman">[</FONT>精彩構(gòu)思<FONTface="TimesNewRoman">]</FONT>（一）三千寵愛在一身結(jié)合親身經(jīng)歷，記敘一件或幾件表現(xiàn)家庭中愛的主題<FONTface="TimesNewRoman"></FONT>的事情。?<FONTface="TimesNewRoman"></FONT>我家是三代同堂，我是獨(dú)生子，因此是<FONTface="TimesNewRoman">"</FONT>三千寵愛在一身<FONTface="TimesNewRoman">"</FONT>，但不同的人有不同的愛的表達(dá)方式：媽媽的愛是溫柔細(xì)膩的，爸爸的愛是嚴(yán)肅方正的，爺爺奶奶的愛則是慈祥縱容的……<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT><FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>（二）愛的歷程<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>從愛對(duì)人的作用入手，編一則故事。?<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT><FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>阿偉是一個(gè)街頭小阿飛，有一次看見一個(gè)過路的女孩被幾個(gè)哥們欺負(fù)，一時(shí)氣不過，就過去替那女孩解圍。女孩――萱，一位商界名人的女兒<FONTface="TimesNewRoman">-</FONT>――心存感激，情愫暗生，力請(qǐng)阿偉到自己父親的公司上班。阿偉因自己沒有才能且沒有地位而自卑，偷偷溜回過去的阿飛堆中。萱用激將法激起阿偉干一番事業(yè)的決心，后來又沖破家庭的阻礙，最終有情人終成眷屬。?<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>（三）愛，無處不在<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>以片斷的形式，寫不同類型的愛，以凸顯愛的廣泛性與超越性。?<FONTface="TimesNewRoman"></FONT><FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>愛有小愛，如男女之間的愛情，父母子女間的親情，同學(xué)戰(zhàn)友間的友情等；有大愛，如希望工程、紅十字會(huì)、保護(hù)動(dòng)植物的協(xié)會(huì)、保護(hù)海洋的協(xié)會(huì)、臨終關(guān)懷醫(yī)院等機(jī)構(gòu)所體現(xiàn)、所昭示的愛心；還有宗教對(duì)眾生、對(duì)上帝的愛等等?？傊?，愛無處不在，它是人類最美麗的語言。（四）愛神的勝利<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>把神話故事納入新的時(shí)代背景表現(xiàn)愛的重要性。<FONTface="TimesNewRoman"></FONT>?<FONTface="TimesNewRoman">

</FONT><FONTface="TimesNewRoman">

</FONT>愛神維納斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜雖然因?yàn)槟恰安缓偷慕鹛O果”而引發(fā)了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，但她們?nèi)匀粸檎l最重要而爭(zhēng)戰(zhàn)不休。如今她們來到了<FONTface="TimesNewRoman">21</FONT>世紀(jì)的地球，開始向人們提出那個(gè)古老的問題。盡管“仁者見仁，智者見智”，人們還是對(duì)愛神青睞有加，另兩位女神再次敗北。話題（三）話題36：內(nèi)涵??任何事物都有內(nèi)外之分，有的外在形式與內(nèi)涵表里如一，有的則外在形式與內(nèi)涵達(dá)不到和諧統(tǒng)一。內(nèi)涵不事張揚(yáng)，沒有犀利的眼睛，善感的心靈，往往會(huì)把它忽略。?

請(qǐng)以"內(nèi)涵"為話題寫一篇文章[精彩構(gòu)思]?1、我看"內(nèi)涵"發(fā)揮想像力，想像一個(gè)你認(rèn)為有內(nèi)涵的人應(yīng)具有的品質(zhì)。?有內(nèi)涵的人應(yīng)該心胸寬廣，不因小事與人斤斤計(jì)較；應(yīng)該學(xué)識(shí)淵博，才高八斗，但又不恃才傲物；應(yīng)該圓融通達(dá)，明白事理而又不世故、勢(shì)利；應(yīng)該有一種潛在的感召力，使別人無形之中便認(rèn)同他……?2、內(nèi)涵美麗如斯采用鋪排語體，用一連串的比喻和排比句，表達(dá)對(duì)內(nèi)涵的感悟。?內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程少趣……?3、平平淡淡才是真虛構(gòu)一則故事，表達(dá)對(duì)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。?文化局的宣傳干事老黃寫得一手好毛筆字，同事勸他參加全國(guó)性的比賽，他卻笑笑說：“練字只為愛好。”很多人上門求老黃的字或求老黃指點(diǎn)，老黃從不拒絕。上門的人沒有空手的，老黃有的接受，有的則婉拒，用他的話說，有時(shí)不收就顯得太矯情，同時(shí)也讓人不好意思再上門。老黃的字無意被一位大家看到，大加贊賞，要調(diào)他到書協(xié)，老黃卻依然作他的宣傳干事，每天悠哉樂哉，羨煞世人。?4、過時(shí)的內(nèi)涵采用逆向思維，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文，說明講究?jī)?nèi)涵已不符合時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的需要。講究?jī)?nèi)涵就是讓人謙虛謹(jǐn)慎，內(nèi)斂不張揚(yáng)，這本是中華民族的美德。但在競(jìng)爭(zhēng)激烈、講究效率的今天，這種思想就落伍了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代需要的是自信、需要的是個(gè)性，而個(gè)人能力已經(jīng)包含在其中。內(nèi)涵的人固然也有能力，但他一味內(nèi)斂，誰有時(shí)間去發(fā)掘他的才能?所以，應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要來調(diào)整自己，這樣才不會(huì)被埋沒。話題（四）話題44：贊美??一個(gè)女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個(gè)不停，家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨(dú)自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯(cuò)！”于是，女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，有一天，女孩的家人發(fā)現(xiàn)，女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了，驚奇地問她有什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵竟從未聾過!請(qǐng)以“贊美”為話題寫一篇文章。[精彩構(gòu)思]?1、陌生人的拜訪從贊美使人進(jìn)步的角度，編一則故事。?王老師是某畫院的退休教師。這天有位年輕人上門拜訪，那年輕人一見王老師就非常激動(dòng)，說：“我是專門來感謝您的?！蓖趵蠋熆粗@陌生的臉孔有些迷惑了。原來這年輕人是她某年暑假繪畫班的學(xué)生，那時(shí)他上初中，別人都譏笑他的畫，王老師為不傷孩子的熱情，隨口贊美了幾句。沒想到他現(xiàn)在竟然成了一位小有名氣的畫家。王老師感慨地想：贊美對(duì)人的作用可真大呀!?2、贊美詠嘆從對(duì)贊美力量的認(rèn)識(shí)出發(fā)，寫一篇抒情散文。?贊美如順風(fēng)，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅(qū)散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘……?3、贊美與蒙弊反向思考，講述一虛假贊美的故事，說明虛假贊美的危害性。從前有一位國(guó)王，他非常暴虐，卻喜歡聽人贊美。臣民懼于其淫威，不管他做什么事都一味地稱功頌德。他喜歡看人死時(shí)的慘狀，于是發(fā)明了許多刑具，每天隨便抓一位大臣去試，別的大臣早已嚇得魂飛魄散，但口中還在說“圣上英明”。老百姓終于忍不住了，便起來推翻了那位國(guó)王，重立文武百官時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前代的人才差不多都給折磨死了。?4、贊語惹禍講述一與贊美有關(guān)的民間故事，說明封建統(tǒng)治的殘暴。?李慧娘是南宋奸相賈似道府中的侍妾，一次與眾侍妾隨賈似道出游，看到書生裴俊卿風(fēng)度翩翩，便忍不住贊美了一句：“美哉呀，少年!”誰知此言恰被賈似道聽到，他表面不動(dòng)聲色，回府之后卻立即斬殺了李慧娘。后來李慧娘雖然借閻王之力報(bào)了仇，卻終究是芳魂一縷，難回人間！話題（五）話題53：網(wǎng)???

網(wǎng)，有有形的、有無形的；有有益的，有有害的……請(qǐng)以“網(wǎng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于700字的作文，除詩歌外，文體不限。???[精彩構(gòu)思]?1、網(wǎng)上生活從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來方便的角度，編一則故事。?王棣買了電腦之后，就把業(yè)余時(shí)間都用到上網(wǎng)上了，寫信、聊天、看新聞、down電影，忙得不亦樂乎。這天他在網(wǎng)上訂購了數(shù)碼相機(jī)，正等人送來。不一會(huì)兒，一位穿商場(chǎng)制服的營(yíng)業(yè)員送相機(jī)進(jìn)來，詳細(xì)地告訴了他相機(jī)的使用方法，并說有質(zhì)量問題可以隨時(shí)聯(lián)系公司調(diào)換。營(yíng)業(yè)員走后，王棣坐在電腦前，美滋滋地想：“'秀才不出門，能買天下物。'網(wǎng)絡(luò)真是方便呀!”2、如魚得水將網(wǎng)想像為社會(huì)關(guān)系之網(wǎng)，編一則故事。?老王托小舅子的同學(xué)的父親為兒子小王在洗衣機(jī)廠找了個(gè)工作，上班之前，老王囑咐兒子：既要善于同別人打交道，又要慎言慎行，因?yàn)閺S里的人際關(guān)系很復(fù)雜。小王機(jī)敏幽默，不久就同別人打成一片，了解到許多人的背景。他知道同事小張和小李的父親是廠里的實(shí)權(quán)人物，且二人關(guān)系很好，便不著痕跡地接近小張和小李。不久，銷售科急需人員，小王不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了銷售科。?3、法網(wǎng)采用人物自述的方式，通過流竄作案的犯人張某的自述表現(xiàn)“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的道理。我從東北到河南，一直是打一槍換一個(gè)地方，以為這樣公安局就抓不到我，沒想到我到河南的時(shí)候，通輯令早已貼得滿天飛了，只是我自己沒在意……怪不得我進(jìn)旅館的時(shí)候，老板關(guān)照我那么仔細(xì)，原來他早認(rèn)出我來了，只是不動(dòng)聲色而已。唉，難道真的是“天網(wǎng)恢恢”嗎??4、洞虛構(gòu)一則寓言故事，通過懶惰的漁夫不補(bǔ)漁網(wǎng)的故事，說明要重視小事情，不然會(huì)因小失大的道理。?從前有個(gè)漁夫，漁網(wǎng)破了幾個(gè)小洞他懶得理，別人告誡他這樣會(huì)事倍功半，撈著的魚少，他卻說這樣正好只撈大魚。一天，他果然網(wǎng)到一條大魚，正欣喜地收網(wǎng)，那大魚卻在掙扎中將幾個(gè)小洞連成一個(gè)大洞，趁機(jī)溜回了海里。漁夫后悔莫及……話題（六）話題五十九：綠???當(dāng)你置身青山綠水間，當(dāng)你看到一隊(duì)橄欖綠颯爽地走過，當(dāng)你讀到朱自清先生的散文《綠》，當(dāng)你吃著綠色食品時(shí)……你都有何感想？作何思考？請(qǐng)以“綠”作為話題，自選角度，自擬題目，作一篇作文，不少于800字。除詩歌外，文體不限。???[精彩構(gòu)思]?1、綠色的奉獻(xiàn)從綠色的奉獻(xiàn)精神入手，寫一篇抒情散文。?綠色，是奉獻(xiàn)的化身。它給植物送去生命，讓大地充滿生機(jī)。綠是那一身身橄欖色的軍服，屹立在祖國(guó)的邊疆、海防，綠是老師辦公室的那盆仙人掌，目睹著老師由黑發(fā)到白頭……?2、綠絲巾以綠色的絲巾為題，編一則故事，表達(dá)人走入社會(huì)后個(gè)性的失落。趙瑾上班好幾年了，這次搬家整理東西又翻出了那條綠色的絲巾。那是她上中學(xué)時(shí)買的，白衣素裙的校服配上一條綠色的絲巾，她覺得自己立刻生動(dòng)起來。那時(shí)的她沒少贏來艷羨的目光。上班后有一天心血來潮，她又圍上那條絲巾。同事們都很吃驚，說綠色不適合中國(guó)人的膚色，會(huì)讓人臉色黯淡，言下之意是真沒品味。趙瑾于是將絲巾放起來。社會(huì)以休閑為時(shí)尚時(shí)她穿亞麻，復(fù)古潮興起時(shí)她又買了一櫥的旗袍……?3、張勇看病虛擬一個(gè)科幻故事，通過張勇到綠色醫(yī)院就診的經(jīng)歷說明綠色對(duì)人心理、生理等的積極作用。?張勇得了嚴(yán)重的躁郁癥和失眠，中西醫(yī)都試過了，都沒起色。于是經(jīng)朋友介紹來到一家綠色醫(yī)院。醫(yī)生問明病情后領(lǐng)他到一個(gè)房間，那房間被粉刷成深淺不一的綠色，還擺放著一些綠色的不知名的花草。醫(yī)生說他以后就在這個(gè)房間作息，任務(wù)就是照料那些植物，直到它們開花。張勇謹(jǐn)遵醫(yī)囑。兩個(gè)月后花開了，張勇拉醫(yī)生來看，醫(yī)生笑著說：“你可以出院了!”張勇很納悶：“你哪里給我治病了？忽然又想到：我什么時(shí)候不失眠了？”話題（七）話題六十五：標(biāo)準(zhǔn)?事物的輕重緩急、高低長(zhǎng)短往往都有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們才知道怎樣是“過”，怎樣是“不及”，但標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)卻會(huì)束縛住人們的思想，使人們局于一隅。?請(qǐng)以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題寫一篇文章[精彩構(gòu)思]?1、超標(biāo)從拘泥于標(biāo)準(zhǔn)的后果出發(fā)，編一則故事。?時(shí)尚雜志上都說，標(biāo)準(zhǔn)體重是身高減去100乘以2之后的公斤數(shù)。琳娜通過計(jì)算后發(fā)現(xiàn)自己超標(biāo)二斤，于是不惜代價(jià)減肥，整天只吃水果蔬菜、喝減肥茶，還到女子健美中心去做體操。一番折騰后，終于勝利達(dá)標(biāo)并且超額完成任務(wù)，但她卻發(fā)現(xiàn)自己臉有菜色、皮膚松弛，皺紋也隱隱約約露了出來……?2、王豪學(xué)藝逆向思考，虛構(gòu)一則故事說明不客觀的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)造成負(fù)面效果。王豪是大戶人家的孩子，卻長(zhǎng)得非常羸弱，父親便為他請(qǐng)了一名武林高手教他練武強(qiáng)身。那武林高手從王豪的體質(zhì)出發(fā)，教他吐納練氣等一些陰柔的功夫。王豪的父親認(rèn)為那不是真功夫，非讓師傅教王豪刀槍棍棒，并且最好是一年之內(nèi)便成為一流高手。師傅為了不壞自己名聲，只得依言而行，可憐王豪禁不起折騰，不多久便一命嗚呼，師傅愧而退出江湖，其父更是后悔莫及……?3、沒有差異的世界續(xù)寫古希臘神話中普羅克魯斯泰斯的故事，說明只有差異性的存在世界才有活力。?普羅克魯斯泰斯根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)把人拉長(zhǎng)的拉長(zhǎng)、鋸短的鋸短之后，開始覺得非常滿意。后來發(fā)現(xiàn)人們說話也用同一種聲調(diào)，走路也是相同的姿勢(shì)，就連吃飯幾乎也是吃同樣的東西，他終于受不了了，于是又辛苦了一番把人們改變成原來的狀態(tài)，現(xiàn)在好像比原來熱鬧多了……話題（八）話題八十：眼睛?仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求作文。?（圖略）??請(qǐng)以“眼睛”為話題，結(jié)合上面漫畫所表現(xiàn)的內(nèi)容，自擬文題，寫一篇作文，體裁不限，不少于800字。???[精彩構(gòu)思]?1、執(zhí)著應(yīng)有度由漫畫反向思考，說