關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文（33篇）

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文（33篇）

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇17

[活動目的]

1、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、幸福地生活。

[活動主題]

新學(xué)期，新起點(diǎn)

[活動時間]

20__年__月__日上午

[活動地點(diǎn)、人員]

操場、全體師生

[活動主持]

、

[活動流程]

1、2-6年級集合，歡迎一年級新生入場

2、宣布儀式開始

3、升旗儀式。

（1）出旗：“全體立正，出旗、奏樂、”

（2）升旗：“升國旗、奏國歌、敬隊(duì)禮”

（3）唱國歌：指揮（）

（4）唱校歌：指揮（）（請各中隊(duì)輔導(dǎo)員在__月__日中午指導(dǎo)隊(duì)員復(fù)習(xí)校歌，校廣播臺在其余課間時間循環(huán)播放幾次）

4、校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語

5、新教師代表發(fā)言（）

6、隊(duì)員代表發(fā)言（一年級新生代表）

7、全體立正，呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

（全體舉拳頭，拳心朝前，回答：時刻準(zhǔn)備著?。ǜ髦嘘?duì)長請事先在教室抽2分鐘時間訓(xùn)練一下）

8、宣布儀式結(jié)束

9、師生退場

[活動工作人員具體分工]

1、活動協(xié)調(diào)、旗手指導(dǎo)：

2、主持人指導(dǎo)：

3、一年級新生入場：各班班主任

4、一年級隊(duì)員代表發(fā)言指導(dǎo)：

5、音響設(shè)備：

6、照相：

7、攝像：

8、班級場地位置安排、整隊(duì)：

9、橫幅：（開學(xué)典禮）

10、活動報道：

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇18

為應(yīng)對當(dāng)前疫情，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生健康委《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）；《山東省20__年元旦春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》（魯指辦發(fā)〔20__〕252號）；《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應(yīng)急演練方案》（魯指辦發(fā)〔20__〕209號）；《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好全省學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作的通知》（魯教疫控組字〔20__〕5號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定疫情防控期間開學(xué)工作方案如下：

一、成立防控體系

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，吳兆勤副校長、副校長、桑珠成主席為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、級部主任為成員的疫情防控指揮小組。成立以秦玲校長為組長，副校長、主任為副組長，全體班主任為成員的疫情防控工作小組。明確職責(zé)分工，專題研究疫情防控，制定部署防控措施。

2、成立防控督導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別下設(shè)以副校長為組長綜合防治組，以吳兆勤副校長為組長的宣傳輿情組，以校長為組長的督導(dǎo)檢查組，以桑珠成主席為組長的后勤保障組。對各分工科室和工作小組開展工作情況進(jìn)行自查和督導(dǎo)，并督促整改。

3、建立防控網(wǎng)絡(luò)體系。成立學(xué)校、年級、班級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“日報告、零報告”制度，保障上傳下達(dá)信息暢通，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、上報，通知、方案、培訓(xùn)等工作及時、有效。

4、建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。與汶源街道派出所、汶源街道中心衛(wèi)生院、棋山交警支隊(duì)建立聯(lián)防聯(lián)控專班。

二、開學(xué)前準(zhǔn)備

1、完善各項(xiàng)方案和制度。開學(xué)前學(xué)校結(jié)合省市區(qū)文件精神，制定各項(xiàng)方案、預(yù)案和各項(xiàng)制度，并反復(fù)推敲、討論，不斷完善，保障各項(xiàng)方案、預(yù)案、制度科學(xué)合理、操作性強(qiáng)。

具體分工：

（1）體系建設(shè)與建立由辦公室負(fù)責(zé)。

責(zé)任人：

（2）方案制定、制度建立由政教處、安全辦、總務(wù)處按職責(zé)劃分在原有制度方案基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善。

責(zé)任人：

2、物資準(zhǔn)備。按照疫情防控要求，對學(xué)校硬件設(shè)施如水龍頭、教室等進(jìn)行排查和調(diào)整充實(shí)，滿足防控需求。防疫物資如84消毒液、體溫槍、口罩、隔離服等物資按初四師生開學(xué)兩周做好物資儲備。

責(zé)任人：桑珠成

3、全面排查。全體教職工（包括校車司機(jī)、護(hù)導(dǎo)員及保安）、學(xué)生接到開學(xué)通知后，要進(jìn)行自我排查（包括家庭的所有成員）建立師生員工健康臺賬和重點(diǎn)人員臺賬。

排查內(nèi)容包括：

1、有發(fā)熱等可疑癥狀的；

2、本人或家庭成員為密切接觸者的；

3、14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；

4、21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的。

具體排查人員分工：學(xué)生由主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總，班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生其監(jiān)護(hù)人為直接責(zé)任人。教師由主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總，第一責(zé)任人為級部主任，直接責(zé)任人為教師本人。校車司機(jī)、護(hù)導(dǎo)員及保安由主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總，校車公司、保安公司為第一責(zé)任人，校車司機(jī)、護(hù)導(dǎo)員及保安本人為直接責(zé)任人。

責(zé)任人：

4、復(fù)學(xué)申請。經(jīng)自我排查無以上任何情況者方可填寫教職工（學(xué)生）返崗（復(fù)學(xué)）健康排查表（承諾書）和復(fù)工復(fù)學(xué)申請表，由學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。

責(zé)任人：吳兆勤

三、培訓(xùn)演練

1、全員培訓(xùn)。要求不漏一人，不走形式，確保培訓(xùn)實(shí)效。制定教師和學(xué)生的培訓(xùn)計(jì)劃，包括科學(xué)防護(hù)知識培訓(xùn)、心理干預(yù)培訓(xùn)、愛黨愛國教育、生命教育等，通過線上發(fā)布培訓(xùn)視頻、培訓(xùn)知識等方式進(jìn)行培訓(xùn)；要求所有師生按照省市區(qū)要求觀看相關(guān)節(jié)目，提高自我防護(hù)能力。

具體分工：教職工培訓(xùn)由校長負(fù)責(zé)；學(xué)生培訓(xùn)由政教處主任負(fù)責(zé)安排，班主任通過線上主題班會、家長會等進(jìn)行培訓(xùn)；校車司機(jī)、護(hù)導(dǎo)員由主任對接校車公司，開展培訓(xùn)；保安由主任對接保安公司，開展培訓(xùn)。開學(xué)第一課由學(xué)校統(tǒng)籌安排，以防疫教育為主題，具體內(nèi)容為：怎樣正確佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防護(hù)教育；生命教育、愛國、愛黨教育、服務(wù)社會、人生價值等教育。

2、實(shí)景演練。要求聯(lián)防聯(lián)控，反復(fù)演練，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位。在放假前演練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)流程，開學(xué)前再進(jìn)行不少于三次實(shí)景演練，校長負(fù)責(zé)做好聯(lián)防聯(lián)控單位聯(lián)系對接工作。開學(xué)前一天，與定點(diǎn)醫(yī)院、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、初四全體師生、教職工進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)聯(lián)防聯(lián)控演練。

責(zé)任人：。

四、體溫異常師生處置程序

要求實(shí)行兩條路徑管理，及時做好上報、跟蹤和輿情監(jiān)控，及時做好相關(guān)學(xué)生、教師和家長心理疏導(dǎo)。

1、細(xì)心排查。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生由隔離室負(fù)責(zé)人主任第一時間將學(xué)生帶至隔離室，為其佩戴一次性醫(yī)用外科口罩。用水銀體溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測，如果體溫

2、處置流程。

1）第一時間隔離。在體溫檢測中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的師生，由第一接觸人報告學(xué)校隔離室負(fù)責(zé)人主任，主任在做好自身防護(hù)前提下將體溫異常師生帶至臨時隔離點(diǎn)。

負(fù)責(zé)人：

2）第一時間處置。學(xué)生交由臨時隔離點(diǎn)進(jìn)行管理。隔離點(diǎn)教師應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護(hù)服，注意個人保護(hù)，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：

①復(fù)測體溫。由隔離點(diǎn)值班教師用水銀體溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測。

②詢問健康狀況。主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；是否與疫情重點(diǎn)人員有接觸史；是否與疑似或確診人員有接觸史；是否與回國人員有接觸史；是否與無癥狀感染者有密切接觸；所在社區(qū)、村居是否有確診病例、無癥狀感染者；發(fā)病前14天內(nèi)是否由外省返濟(jì)。

③做好詳細(xì)信息登記。主要包括姓名、性別、班級、家庭住址、家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等。

④聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。體溫異常師生帶至臨時隔離點(diǎn)后，學(xué)校立即撥打120救護(hù)車接診。由班主任告知家長，級部主任通知教師家屬到醫(yī)院進(jìn)行陪護(hù)。

處置負(fù)責(zé)人：

3）第一時間上報。第一接觸人立即匯報具體負(fù)責(zé)人校長。由學(xué)校向汶源教辦、鋼城區(qū)教體局和鋼城區(qū)疾控中心進(jìn)行初次報告。

負(fù)責(zé)人：

4）、第一時間留觀。協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，對體溫異常師生的密切接觸者，立即前往備用教室留觀，等待體溫異常師生的檢查報告。堅(jiān)決阻斷傳染源。

如發(fā)現(xiàn)1例病例或疑似病例，要立即上報鋼城區(qū)教體局和鋼城區(qū)疾控中心。學(xué)校立即封閉校園，組織學(xué)生在各自班級，由班主任和任課教師負(fù)責(zé)安撫學(xué)生情緒等待上級領(lǐng)導(dǎo)的處置方案。

負(fù)責(zé)人：

5）、第一時間消殺。對體溫異常師生到過的場所及用過的.物品，的專業(yè)指導(dǎo)下迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

負(fù)責(zé)人：

五、隔離觀察室安排

臨時留觀室設(shè)1個，入校臨時留觀室在學(xué)校大門口東。校內(nèi)備用教室誠信樓設(shè)有二個，分別在誠信樓四樓西、誠信樓五樓西。

六、時間節(jié)點(diǎn)安排

（一）學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。

1、點(diǎn)對點(diǎn)管理。積極與校車公司對接，讓所有學(xué)生原則上都乘坐校車，對于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校將給予適當(dāng)補(bǔ)助。對于學(xué)生自愿自行到校者，教育學(xué)生只能步行、騎自行車或由家長親自接送。嚴(yán)禁學(xué)生拼車和乘坐公共交通工具，并實(shí)行“四報告制度”即學(xué)生離家報告、學(xué)生到校報告、學(xué)生離校報告、學(xué)生到家報告制度。

2、入校程序。學(xué)生要按照每一個時間節(jié)點(diǎn)的安排做好體溫檢測等方可入校；家長等外來人員非經(jīng)學(xué)校同意不得入內(nèi)。家長來訪時（疫情防控期間，不接受多人來訪，可選派身體健康的一名家長代表來訪），實(shí)行申報和預(yù)約登記制度，在傳達(dá)室測量體溫并出示健康碼（綠碼）后方可進(jìn)入校園，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室（誠信樓一樓小會議室）接待，負(fù)責(zé)人。接待后消毒，或者教師與家長在校門外溝通；公務(wù)來訪，實(shí)行登記和校內(nèi)通報制度。在傳達(dá)室測量體溫后，來訪人員方可進(jìn)入校園，接待活動中需全程佩戴口罩，并注意簡化接待流程、控制接待時間、減少陪同人員等措施。

（二）各時間節(jié)點(diǎn)安排

1、早到校

時間：7：00——7：30

地點(diǎn)：學(xué)校大門口

實(shí)行錯時入校制度，坐校車學(xué)生7：00——7：15到校，自行到校學(xué)生7：15——7：30到校。

防控工作：按照《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版），由值班領(lǐng)導(dǎo)帶班進(jìn)行體溫檢測正常后方可入校。

由兩名教師配合保安在大門口負(fù)責(zé)組織學(xué)生，按點(diǎn)站好。檢查學(xué)生是否佩戴口罩并讓學(xué)生依次通過測溫點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置流程進(jìn)行處理。非校內(nèi)人員嚴(yán)禁入校園。每天聯(lián)防聯(lián)控專班人員由、主任負(fù)責(zé)處置，主任負(fù)責(zé)消毒。

帶班值日人員（見值班表）

2、晨檢

時間：進(jìn)教室前

地點(diǎn)：教室門口

防控工作：班主任佩戴一次性手套，對學(xué)生進(jìn)行二次體溫測量。體溫正常者進(jìn)班上課，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置流程進(jìn)行處理。

責(zé)任人：各班班主任晨檢匯總：

3、上課期間

時間：每節(jié)課45分鐘

地點(diǎn)：教室

防控工作：任課教師在上課過程中，及時觀察學(xué)生狀態(tài)，保持好師生、生生之間的距離，及時提醒學(xué)生要注意用眼、用手等衛(wèi)生習(xí)慣，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，上課教師同時與班主任進(jìn)行聯(lián)系并上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)，按處置流程進(jìn)行處理。

責(zé)任人：任課教師

4、課間

時間：課間10分鐘

地點(diǎn)：校園內(nèi)、教學(xué)樓走廊

防控工作：教室內(nèi)由班長協(xié)助班主任做好開窗通風(fēng)工作，根據(jù)天氣狀況及時開關(guān)門窗。值日帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)在校園內(nèi)的巡視管理，密切關(guān)注師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。分管級部領(lǐng)導(dǎo)和級部主任加強(qiáng)走廊管理，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，立即與班主任進(jìn)行聯(lián)系，并按處置流程進(jìn)行處理。第一發(fā)現(xiàn)者同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。

課間飯空值班人員（見值班表）

5、大課間（上午）

時間：9：30——10：00

地點(diǎn)：校園內(nèi)、教室內(nèi)外

防控工作：級部主任、班主任和體育老師組織學(xué)生進(jìn)行跑操，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。班主任負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進(jìn)行處理。第一發(fā)現(xiàn)者同時上報姚校長。

責(zé)任人：級部主任、班主任和體育老師

6、午飯

時間：11：50——12：50

地點(diǎn)：在各班備用教室

防控工作：實(shí)行分樓層、分班級錯時領(lǐng)餐。學(xué)生分列自南向北依次由后門出，到備用教室用餐，并休息；班主任在班內(nèi)配餐并管理學(xué)生，做好教室通風(fēng)工作，同時后勤人員到各班教室進(jìn)行消毒。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，并按處置流程進(jìn)行處理。班主任同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。

責(zé)任人：班主任

7、午讀及午檢

時間：12：30——12：50

地點(diǎn)：備用教室

防控工作：帶班值日人員和常規(guī)管理人員加強(qiáng)校園動態(tài)管理，班主任對學(xué)生進(jìn)行午檢，統(tǒng)計(jì)人數(shù)、觀察學(xué)生狀態(tài)、測量體溫等，并填寫午檢表等上報政教處匯總。根據(jù)天氣狀況適當(dāng)開窗通風(fēng)。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進(jìn)行處理。班主任同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。

責(zé)任人：值班人員__班主任

午檢匯總：

8、放學(xué)前安全教育

時間：16：40——17：10

地點(diǎn)：教室

防控工作：政教處根據(jù)上級要求和疫情防控重點(diǎn)，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育內(nèi)容，班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，記好安全教育1530記錄（一周一匯總交政教處），要求學(xué)生及家長提高防控意識，不要接觸陌生人，做好自我保護(hù)。

實(shí)行錯時放學(xué)，班主任老師17：40負(fù)責(zé)在班級內(nèi)對坐校車學(xué)生進(jìn)行體溫的測量。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進(jìn)行處理。班主任同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。步行回家人員17：45離校，分班級分樓層依次離校。騎自行車同學(xué)17：50離校，分班級分樓層依次離校。坐校車學(xué)生18：00離校，

放學(xué)值班（見值班表）

七、乘車管理及放學(xué)后的消毒工作

時間：18：10——18：30

地點(diǎn)：教室

防控工作：下午放學(xué)時，校車入校前，由值班人員對司機(jī)及護(hù)導(dǎo)員進(jìn)行體溫測量和車輛消毒。每天值日人員協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好學(xué)生的乘車管理工作，組織好站隊(duì)等候、排隊(duì)乘車等工作。總務(wù)人員對教室和辦公室進(jìn)行整體消毒，消毒完成后，班主任關(guān)好門窗方可離校。帶班領(lǐng)導(dǎo)巡視完成后方可離校。

責(zé)任人：值班人員__班主任主任及總務(wù)后勤人員

八、其他工作安排和責(zé)任要求

1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，疫情防控期間做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，課程統(tǒng)籌規(guī)劃和教學(xué)任務(wù)的分配等。

責(zé)任人：

2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，落實(shí)教師學(xué)生因病缺勤病因追查登記與追蹤制度。對不宜立即返校的教師學(xué)生辦理請假手續(xù)。對自愿在家學(xué)習(xí)的學(xué)生，由其監(jiān)護(hù)人簽訂承諾書，并報上級主管部門同意后方可執(zhí)行。

責(zé)任人：__班主任

3、疫情防控工作執(zhí)行“日報告、零報告”制度。領(lǐng)導(dǎo)小組成員務(wù)必保持通訊暢通，強(qiáng)化風(fēng)險意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好值班值守和信息報送，不得謊報、瞞報、漏報。

責(zé)任人：

4、做好自我防護(hù)。隔離室人員和消毒人員實(shí)行二級防護(hù)。工作期間全程穿隔離服，一次性防水鞋套，防護(hù)鏡，N95口罩。

責(zé)任人：

5、認(rèn)真做好疫情防控宣傳和思想政治工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定，充分利用各種宣傳陣地，做到不信謠、不傳謠，科學(xué)防控、不恐慌。

責(zé)任人：

6、消毒消殺。在校園衛(wèi)生清潔消殺過程中，堅(jiān)持以清潔為主的原則，政教處加強(qiáng)衛(wèi)生打掃的檢查力度，及時督促班級衛(wèi)生清潔?？倓?wù)處要定人消毒，嚴(yán)格按照84消毒液的濃度配比，一天兩次對教室進(jìn)行消毒，對于重點(diǎn)部位（廁所、化糞池、垃圾池等）每天消毒兩次，并如實(shí)做好記錄。

責(zé)任人：

7、物資對接。實(shí)行零接觸對接，由王才明老師具體負(fù)責(zé)，身穿隔離服，佩戴一次性口罩、手套。對于所有進(jìn)入學(xué)校的物資要在大門外進(jìn)行外包裝的清理，二次包裝后方可進(jìn)校。

責(zé)任人：

8、嚴(yán)格責(zé)任制，發(fā)揮表率作用。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。做好疫情聯(lián)防聯(lián)控是全校每一位師生的社會責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)，大家要在言行上高度重視，校委會成員和共產(chǎn)黨員要切實(shí)起到表率和模范帶頭作用，深入教室、辦公室，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)防范措施，工作要細(xì)致、周到、溫情，堅(jiān)決打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓黨和政府及廣大師生和家長滿意。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇19

一、活動目標(biāo)：

1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動要求：

1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學(xué)生10：00進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置站好，做到文明守紀(jì)。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在任教班級周圍就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

三、活動時間：20__年9月1日10：00——12：00

四、活動地點(diǎn)：大操坪。

五、活動主持：袁昌恒

六、會場布置、安全、紀(jì)律：田萬庚(組長)(主席臺)、張思玉(標(biāo)語、橫幅)、梁光平(音響、攝影)、江邦喜(電路)、彭振(整隊(duì))、裴茂君(獎品)

七、議程：

(一)宣布開學(xué)典禮開始。(袁昌恒)

(二)升旗儀式：升國旗、奏國歌(田艷華);鳴炮(江邦喜)。

(三)校長致辭(田志武)。

(四)教師代表發(fā)言。

(五)學(xué)生代表發(fā)言。

(六)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

具體分工如下：(打破常規(guī)：宣布授獎名單與頒獎同步進(jìn)行)

①宣布授獎名單(彭吉山);

②給“優(yōu)秀幼兒”(學(xué)前班10名)頒獎(貴作為、田萬庚);

③給“成績進(jìn)步獎”獲得者(1-6年級2名/班，計(jì)24名)頒獎(田志武、袁昌禹);

④給“優(yōu)秀班干”(1-6年級1名/班，計(jì)12名)頒獎(貴作為、田萬庚);

⑤給“優(yōu)秀少先隊(duì)員”(1-6年級1名/班，計(jì)12名)頒獎(貴作為、田萬庚);

⑥給“校三好學(xué)生”(1-6年級2名/班，計(jì)24名)頒獎(袁昌禹、田萬庚);

⑦給“紀(jì)念獎”獲得者頒發(fā)紀(jì)念品(袁昌禹、田萬庚);

⑧給“鎮(zhèn)十佳學(xué)生”頒獎(田志武、袁昌禹、貴作為)。

(七)總結(jié)大會。(袁昌禹)

(八)宣布結(jié)束，各班退場。(袁昌恒、彭振)

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇20

第一項(xiàng)：升國旗第三項(xiàng)：校長致辭

第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言

第六項(xiàng)：宣布典禮結(jié)束

主持詞：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，我們迎來了新學(xué)期的開始。我們?nèi)w師生經(jīng)過了一個假期的休憩和調(diào)整，又回到了我們美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。請?jiān)试S我宣布，

實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

典禮第一項(xiàng)，

升國旗、奏國歌!!

下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學(xué)典禮致詞。

感謝李校長純樸、真摯的語言，感激他諄諄教導(dǎo)。

是啊，新學(xué)期新起點(diǎn)，新學(xué)期新希望。作為莘莘學(xué)子，我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學(xué)生代表的心聲!大家歡迎!(學(xué)生代表講話)

我們從同學(xué)鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。

不求回報的奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長離不開老師的辛勤培育。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的學(xué)生們：

新學(xué)期好!

今天是個好日子，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動，大地在復(fù)蘇。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機(jī)盎然的20__年春季，同時也迎來了播種希望的新學(xué)期。

回首過去，我們感到欣慰，展望未來，學(xué)生們，大家能做得更好嗎?好，這就是我們今天的約定。學(xué)生們，要記住一句話，天下無難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位學(xué)生面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。學(xué)生們，記住，你給予生活什么，生活就會回報你什么。

在新學(xué)期里，希望每一名學(xué)生都能爭做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂和成功?，F(xiàn)在我宣布__學(xué)校20__-20__學(xué)年上學(xué)期總結(jié)表彰暨20__年下學(xué)期期開學(xué)典禮正式開始!

議程第一項(xiàng)：舉行升國旗儀式

請全體起立，升國旗，奏唱國歌。

議程第二項(xiàng)：張校長開學(xué)典禮致詞

在新學(xué)期里，張校長對我們學(xué)生們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長致詞。

議程第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話

從這字里行間，我們可以深切地感受到張校長對我們學(xué)生們的殷切期望，那么面對新的學(xué)期、新的開始，學(xué)生們又有哪些心里話要說呢?

請聽學(xué)生代表曾奎秀學(xué)生的講話。大家歡迎。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，行動起來，共同努力，共創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好明天!

最后我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!{各教室按順序退場}

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇21

活動背景：

一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團(tuán)日活動!

活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。

活動形式：通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。

活動對象：全體同學(xué)班主任

活動時間：20__年9月

活動地點(diǎn)：教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地確定時間做好預(yù)算。

2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求。

3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù)。

二、流程及節(jié)目說明：

1、各位同學(xué)準(zhǔn)時到場。

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的。

3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會。

4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向。

5、節(jié)目：各個班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵他參加表演。

三、后期總結(jié)：

開會總結(jié)本次活動，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動的思想總結(jié)。

四、活動意義：

通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇22

一、主題：放飛夢想

二、時間：早上8點(diǎn)

三、地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生

五、活動準(zhǔn)備：

(1)主持人：

(2)布置會場：橫幅標(biāo)題“_小學(xué)開學(xué)典禮”

六、活動目的：

1、以核心價值觀及《小學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標(biāo)，心中更要有夢想。通過開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生倡議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生為自己的夢想而學(xué)生和生活。

2、通過開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求，讓學(xué)生不但要會學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。

3、通過開學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。

七、活動過程：

(一)音樂響起主持人走上臺。

(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，_小學(xué)“放飛夢想”20_年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

(三)奏國歌升國旗。

(四)學(xué)生代表發(fā)言

(五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

(六)主持人宣布：_小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。

八、其他安排

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生，準(zhǔn)備音響及《國歌》的播放。

2、總務(wù)_主任負(fù)責(zé)掛橫幅。

3、_老師負(fù)責(zé)影像。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生操場集合。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇23

活動名稱：大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮

活動背景、目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行愛校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解人文學(xué)院的有關(guān)情況，同時明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

活動主題：擁抱大學(xué)時代成就棟梁之才

活動時間：(待定)

活動地點(diǎn)：井岡山大學(xué)學(xué)生會堂

活動對象：井岡山大學(xué)人文學(xué)院全體同學(xué)

活動主辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院

活動協(xié)辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

賽會組委會

組委會組長：___

副組長：___、___

下設(shè)部門：

運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次典禮運(yùn)行、對典禮進(jìn)行安排布置。

(成員：)

(負(fù)責(zé)人：___)

技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場通訊工作、統(tǒng)計(jì)各方面數(shù)據(jù)等。

(成員：)

(負(fù)責(zé)人：___)

后勤部：購買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場地布置及比賽善后工作。

(成員：)

(負(fù)責(zé)人：___)

井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)活動簡要：相關(guān)人員選拔相關(guān)稿件確定相關(guān)短片、PPT制作及配音流程彩排典禮舉行

活動流程：(現(xiàn)場流程見附錄現(xiàn)場編導(dǎo)工作臺歷)

1.與會人員的確定：確認(rèn)當(dāng)日能到場參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認(rèn)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人：伍予路)：

2.主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的主持人中選派主主持及解說主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講(負(fù)責(zé)人：___);

3.相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定;

4.短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點(diǎn)、食堂、宿舍等地進(jìn)行拍攝及對新生的采訪(負(fù)責(zé)人：___)(短片的剪輯及配音(負(fù)責(zé)人：___);

5.主持人與專職技術(shù)員磨合(負(fù)責(zé)人：___)

6.資料收集整理及培訓(xùn)工作(負(fù)責(zé)人：___);

7.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作(負(fù)責(zé)人：___);

8.橫幅的制作和張掛(負(fù)責(zé)人：___);

9.開場、結(jié)尾及比賽期間PPT的制作(負(fù)責(zé)人：___);

10.用品搬運(yùn)(負(fù)責(zé)人：___)

11.當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負(fù)責(zé)人：___);

12.與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)(負(fù)責(zé)人：___);

13.全場執(zhí)勤人員的就位(負(fù)責(zé)人：___);

14.催場工作(負(fù)責(zé)人：___);

15.燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作(負(fù)責(zé)人：___);

16..晚會結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排(負(fù)責(zé)人：___);

17.投影器材的歸還(負(fù)責(zé)人：___);

18.活動紀(jì)念冊的制作(負(fù)責(zé)人：___);

19.總結(jié)工作(負(fù)責(zé)人：___)。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇24

一、時間：

20__年9月1日上午8：30

二、地點(diǎn)：

大操場

三、主持：

四、相關(guān)人員準(zhǔn)備：

升旗手：指揮：放音樂：標(biāo)語、音響：

學(xué)生代表：各班一位代表

教師代表：

五、議程：

主持人：

1、迎新生

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，這天，我們又迎來了新的學(xué)期?？?，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學(xué)期，同學(xué)們也必須發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學(xué)樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，這天，我們校園還迎來了一群新同學(xué)，此刻就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。(掌聲響起)

2、為新生贈送禮物在新的學(xué)期，校園也對我們的新同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，下面，有請學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物，掌聲有請!我們校園也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，期望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學(xué)習(xí)、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

3、宣布儀式開始新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛。下面我宣布_小學(xué)20__~20__學(xué)年上期“放飛夢想，從那里開始”開學(xué)典禮此刻開始。

4、升旗儀式(升旗音樂)

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與群眾的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

5、校長講話

老師們，同學(xué)們，

人貴在行動，聽了校長的講話，你們就應(yīng)明白如何去應(yīng)對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達(dá)全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。

6、學(xué)生代表發(fā)言(各班一代表)

7、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成績。請教師代表的發(fā)言。”

8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的期望，期望我們小學(xué)的全體同學(xué)們從這天開始，從此刻開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期盼在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們_小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻(xiàn)!”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。祝我們_小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!_小學(xué)20__~20__學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

五、有請各班同學(xué)依次退場

活動要求

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇25

一、活動目標(biāo)：

1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間

三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、活動主持：

五、議程：

(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。

(二)鼓號隊(duì)奏升旗曲，升旗手升旗，全體學(xué)生行隊(duì)禮，唱國歌。

(三)__校長寄語

六、活動要求：

1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊(duì)進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

七、具體安排：

1、校園環(huán)境布置安排。體育組

2、制定活動方案，組織活動實(shí)施及主持人訓(xùn)練。___

3、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場。體育組

4、準(zhǔn)備音響布置會場。體育組

5、攝影安排。___

6、會標(biāo)準(zhǔn)備。___

班主任：加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇26

一、活動宗旨：

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的'開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題：

分享美

三、時間：

9月5日上午

四、地點(diǎn)：

報告廳

五、主持：

副校長

六、議程：

1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。(2分)

2.唱國歌。(4分)

3.校長開學(xué)典禮致辭和講話。(10分)

4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5.新教師代表發(fā)言。(5分)

6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(5分)

7.總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)

8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭做熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。(領(lǐng)呼)(1分)10.教師集體宣誓《__教師誓詞》。(領(lǐng)呼)(3分)

9.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。(2分)

10.會后采訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場。

2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3.遵守會場紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動方案，組織活動實(shí)施及旗手訓(xùn)練。()

2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會標(biāo)、報道、制作。()

3.體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置和主席臺的安排。()

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇27

流程：

第一項(xiàng)：升國旗第三項(xiàng)：校長致辭

第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言

第六項(xiàng)：宣布典禮結(jié)束

主持詞：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，我們迎來了新學(xué)期的開始。我們?nèi)w師生經(jīng)過了一個假期的休憩和調(diào)整，又回到了我們美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。請?jiān)试S我宣布，

實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

典禮第一項(xiàng)，

升國旗、奏國歌!!

下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學(xué)典禮致詞。

感謝李校長純樸、真摯的語言，感激他諄諄教導(dǎo)。

是啊，新學(xué)期新起點(diǎn)，新學(xué)期新希望。作為莘莘學(xué)子，我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學(xué)生代表的心聲!大家歡迎!(學(xué)生代表講話)

我們從同學(xué)鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。

無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長離不開老師的辛勤培育。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，行動起來，共同努力，共創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好明天!

最后我宣布：寇店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!{各班級按順序退場}

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇28

一、目的：

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的.開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題：

給力石中，為夢想而歌

三、主持人：

四、時間：

暫定于20__年2月19日

五、地點(diǎn)：

食禮堂

六、典禮組委會：

七、活動議程：

主持人宣布__縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。

（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）

（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：朱紅林）

朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）

放飛夢想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）

（三）齊唱校歌（指揮：舒中祥老師）

（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：任曉軍彭思絲）

（五）校長致詞

（六）頒獎儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）

（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）

（八）教師寄語（梁松林）

八、參加人員：

全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）

九、活動安排：

1、主詩稿、串詞（負(fù)責(zé)：任曉軍）

2、鳴炮（負(fù)責(zé)：尹波）

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇29

一、引導(dǎo)語：

生1：各位同學(xué)。

生2：各位老師。

合：早上好!

生1：在這個丹桂飄香、風(fēng)輕云淡的日子里，

生2：在這個明媚的早晨、美麗的校園里，

生1：我們?nèi)熒鷰е鴮κ罴偕畹拿篮糜洃洠瑢π聦W(xué)期的向往

生2：帶著:對美好未來的無限憧憬，一起開始這新學(xué)期的

合：第一幕。

二、升旗儀式

生1：我宣布：臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

生2：讓我們升起新學(xué)期的第一面五星紅旗。(升旗儀式開始)

三、歡迎新同學(xué)

生1：在我們的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。

生2：從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為親密無間的好伙伴。

生1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達(dá)對一年級小朋友的熱烈歡迎。

生2：下面我們請校長為一年級各班授班牌，大家歡迎。

(校長授班牌，每班派一名代表上臺接牌)

生1：親愛的弟弟妹妹們，從今天起你們就是小學(xué)生了。

生2：親愛的小同學(xué)們，從今天開始你們就是西郊學(xué)校的一份子了

生1：我們四年級的大哥哥大姐姐們早為我們的小同學(xué)們準(zhǔn)備了一份溫馨的祝福，(第一范文網(wǎng))請四年級同學(xué)們把這份祝福送給新同學(xué)吧!(贈溫馨卡片，按照班號對應(yīng))

四、校長致辭

生2：新學(xué)期新希望，讓我們認(rèn)真聆聽張校長的新學(xué)期致辭。

五、誦校訓(xùn)

生1：謝謝校長。讓我們帶著校長的囑托，誦讀我們的新校訓(xùn)。

生2：自強(qiáng)不息報效祖國(領(lǐng)誦校訓(xùn)2遍)

六、教師代表啟動開學(xué)鐘聲

生1：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎___老師講話，并為我們啟動新學(xué)期的鐘聲。

(教師代表簡短發(fā)言后引入：我榮幸地代表全體老師啟動新學(xué)期的鐘聲。)

生2：讓我們一起靜候鐘聲響起。

生1：聽，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們西郊學(xué)校的師生們：

(鐘聲響起一會后，伴隨著鐘聲講)

合：開學(xué)了

生1：新學(xué)期的鐘聲標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)的希望和老師的囑托，努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，體驗(yàn)幸福、享受快樂!

生2：我宣布：臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束。閉會。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇30

一、活動主題：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)春季開學(xué)典禮

二、活動時間：2月26日上午9：15

三、活動場地：操場

四、活動安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：李芳

2.拍照：邱曉玲

3.隊(duì)形：金艷東

4.活動道具準(zhǔn)備：

(1)校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)

(2)開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20__年春季開學(xué)典禮(黃永剛)

(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢(負(fù)責(zé)人：各年級年級組長檢查：顧建平)

一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。

三四年級：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽

五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結(jié)、年畫展

(4)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個學(xué)生至少準(zhǔn)備一個紅包。

(5)教師：班主任為班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。

(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊(duì)長代表全校學(xué)生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊(duì)長書寫)負(fù)責(zé)人：滕金花

5.活動布置、新聞撰寫：李芳

五、活動流程：

(一)中國鼓開場(負(fù)責(zé)教師：張兆麟)

(二)升旗儀式(滕金花)

(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福

1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。

2.教師贈紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。

(四)拆紅包：與伙伴分享祝福

1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

主持人采訪學(xué)生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級學(xué)生采訪三到四個學(xué)生，中高年級各采訪兩個。采訪教師，說說收到什么祝福?心情如何?

(五)學(xué)生代表贈紅包

1.少先隊(duì)大隊(duì)長代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊(duì)輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。

(六)特別的紅包給特別的你

表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學(xué)生

(七)校長贈紅包

1.金虹霞校長總結(jié)此次活動。

2.金紅霞校長誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語。

3.三位校長送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長的祝福紅包。

(八)舞龍表演(負(fù)責(zé)教師：張靜)

開學(xué)典禮結(jié)束。

注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學(xué)生送祝福紅包活動。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇31

一、活動主題:

爭當(dāng)好少年，文明迎世博

二、活動目的:

1.知道致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年賀信及四個好少年具體內(nèi)容。

2.理解和體會賀信精神，樹立遠(yuǎn)大志向;熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取;做到誠實(shí)守信、關(guān)心他人;堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活。

3.了解世博會，知道世博小常識，初步理解20__世博年對于我們的意義。

4.爭當(dāng)四個好少年，讓處于臨近__的__小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會的到來。

三、活動時間:

20__年2月25日

四、活動地點(diǎn):

學(xué)校操場

五、參加人員:

全校師生

六、活動議程及主要內(nèi)容:

(一)主持人宣布__區(qū)__學(xué)校開學(xué)典禮開始

(二)升旗儀式

(三)教導(dǎo)致開學(xué)典禮詞

(四)學(xué)習(xí)了解四個好少年內(nèi)容，體會賀信精神

(五)認(rèn)識世博會，了解世博知識

(六)主題知識快快答(師生互動)

(倡導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)四個好少年，以嶄新的面貌迎接世博會)

(七)喊出爭當(dāng)文明少年迎世博的口號

(八)橫幅作畫和簽名

(九)宣布結(jié)束，各班退場

七、活動準(zhǔn)備:

教導(dǎo)處:

1.準(zhǔn)備當(dāng)天的新學(xué)期寄語。

2.做好各項(xiàng)活動前準(zhǔn)備工作，如:場地布置、背景布置等。

3.協(xié)調(diào)安排其他各部門工作。

大隊(duì)部:

1.策劃活動方案并成稿。

2.負(fù)責(zé)撰寫主持稿并主持活動。

3.負(fù)責(zé)安排升旗手，并做好相關(guān)培訓(xùn)工作。

4.聯(lián)系相關(guān)媒體記者。

5.形成其它所需的文字材料，如:活動小結(jié)及報導(dǎo)等。

后勤部:

1.負(fù)責(zé)會場的干凈、整潔。

2.檢查旗桿、準(zhǔn)備國旗交大隊(duì)部。

3.準(zhǔn)備橫幅及顏料。

班主任:

1.活動前對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明禮貌教育。

2.檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況。

3.負(fù)責(zé)學(xué)生活動時的紀(jì)律。

八、人員安排:

總負(fù)責(zé):許__、徐__

主持人:朱__音樂控制:陳__

攝影:陳__、吳_攝像:劉_

九、延伸活動:

1.每月進(jìn)行“四個好少年”的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行兒歌展示;

2.每月評出單項(xiàng)培智學(xué)校的好少年，學(xué)期末評出?！八暮蒙倌辍?

3.聰聰志愿小隊(duì)組織一次志愿者活動。

關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮活動方案范文篇32

昨日上午，天心區(qū)曙光小學(xué)的開學(xué)典禮上，沒有布置工作任務(wù)、總結(jié)成績，而是全校師生相互一一深情擁抱，整個校園彌漫溫情。

想出校園“抱抱團(tuán)”這個主意的曙光小學(xué)校長胡錦華介紹，街頭的陌生人都能通過擁抱傳遞愛心，我們師生之間、同學(xué)之間更需要互相關(guān)心愛護(hù)。昨天的活動中，學(xué)校48名老師和960名學(xué)生剛開始還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，雙方只是禮節(jié)性地抱一抱。一些同學(xué)面對往日嚴(yán)肅的老師送來的擁抱，還有點(diǎn)緊張，但大家很快被溫暖的氣氛感染，一下子融入到溫暖的擁抱中，非任課老師與學(xué)生擁抱，不同班的學(xué)生也一一擁抱。這個學(xué)期插班進(jìn)來的小李興奮地說：“剛到學(xué)校，一個人都不認(rèn)識，我還非常緊張，想不到老師、同學(xué)都來抱我，讓我好感動。”

一、指導(dǎo)思想

20__上學(xué)期，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神，以開展群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，以深入落實(shí)高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、任務(wù)目標(biāo)

這一學(xué)期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ)，為國育才”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，深入實(shí)施高效課堂戰(zhàn)略，讓某中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德智兼容、體藝見長”的辦學(xué)特色更純更新，為實(shí)現(xiàn)“某人自豪地讓小孩在某讀書，某以外的人愿意送小孩到某讀書”的宏偉目標(biāo)努力奮斗！

三、工作要點(diǎn)

（一）德育工作重點(diǎn)

本學(xué)期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅(jiān)持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”；堅(jiān)持系列規(guī)范教育，落實(shí)“四個專題活動”；優(yōu)化德育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”；抓住工作落實(shí)關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)。

（二）教學(xué)工作重點(diǎn)

本學(xué)期，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實(shí)施導(dǎo)學(xué)案。通過導(dǎo)學(xué)案的使用，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，讓預(yù)習(xí)前置成為習(xí)慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學(xué)科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學(xué)習(xí)，后半期“微課”的實(shí)踐應(yīng)用，推進(jìn)課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

（三）后勤工作重點(diǎn)

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實(shí)安全責(zé)任制，消除各種安全隱患，做好校園各項(xiàng)安全工作。加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。做好第二__屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項(xiàng)后勤保障工作。做好全校學(xué)生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計(jì)做好節(jié)流工作。

四、主要舉措

（一）德育工作具體措施

我校德育工作堅(jiān)持“以人為本”、“學(xué)生為主”、“注重體驗(yàn)”的理念，堅(jiān)持“正確引導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范、促進(jìn)發(fā)展”的思路，堅(jiān)持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進(jìn)步為目標(biāo)”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點(diǎn)的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基。

1、堅(jiān)持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”

本學(xué)年，我校將以班會課、團(tuán)隊(duì)課、社會實(shí)踐，思想政治課等為教育主渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。

（1）推進(jìn)核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實(shí)施朗中“朝陽行動”，通過校團(tuán)委、學(xué)生會組織好各種社團(tuán)活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學(xué)生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦小Ｍ瑫r，規(guī)范開展社會實(shí)踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。三是加?qiáng)學(xué)生人生規(guī)劃，進(jìn)行理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強(qiáng)化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀(jì)教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅(jiān)決摒棄不誠實(shí)的毛病。

（2）加強(qiáng)家校教育合作，建設(shè)好“安全防護(hù)平臺”。一是以家校合作育人為抓手，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充的“安全防護(hù)平臺”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導(dǎo)家長擔(dān)負(fù)起對子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展。三是探索學(xué)校家庭教育新模式，進(jìn)一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團(tuán)文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團(tuán)為載體，為學(xué)生搭建“才智展示平臺”，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

（4）加強(qiáng)心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機(jī)制，開展一些“親師”“親生”活動，對學(xué)生全程、全方位進(jìn)行人文關(guān)懷，讓學(xué)生情感有依托。三是組織教師與學(xué)生進(jìn)行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式，定時定點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。

2、堅(jiān)持系列規(guī)范教育，落實(shí)“四個專題活動”

本學(xué)期以“夢起校園，學(xué)會感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開展“規(guī)范—禮貌—感恩”、“擔(dān)當(dāng)—誠信—體驗(yàn)”、“榮譽(yù)—夢想—團(tuán)隊(duì)”、“立志—勤學(xué)—進(jìn)步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強(qiáng)化系列活動的效果。

（1）精心規(guī)劃每個階段，做到有計(jì)劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

（2）結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的思想引領(lǐng)。

（3）要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團(tuán)儀式、主題班隊(duì)會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀(jì)念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

（4）廣泛進(jìn)行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進(jìn)行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3、優(yōu)化德育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴(yán)治校，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

（1）狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。一是開展學(xué)習(xí)，新學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)《某中學(xué)學(xué)生手冊》的活動。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實(shí)效作用，本學(xué)期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

（2）強(qiáng)化德育管理責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是進(jìn)一步完善“學(xué)生違紀(jì)教育首遇責(zé)任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認(rèn)真抓年級核心小組的建設(shè)，規(guī)范年級和班級教育學(xué)生行為，加強(qiáng)年級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點(diǎn)的學(xué)生活動，逐步形成年級班級管理特色。

四是加強(qiáng)值日管理，重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善教師值日制度，落實(shí)教師值日的職責(zé)要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。

（3）發(fā)揮學(xué)生自治管理作用，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校在學(xué)生自治管理方面要進(jìn)一步地探索，打造一支學(xué)生自治管理隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生自治管理促進(jìn)良好校風(fēng)形成。

（4）規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高宿舍管理水平。

4、抓住工作落實(shí)關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)

本學(xué)期，我們認(rèn)為，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)；增強(qiáng)教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊(duì)伍建設(shè)；發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強(qiáng)化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導(dǎo)，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進(jìn)一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)放在對學(xué)生的思想引領(lǐng)上來。四是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。繼續(xù)進(jìn)行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進(jìn)行班級特色管理經(jīng)驗(yàn)交流活動；并且用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓(xùn)和講座，加強(qiáng)班主任的專業(yè)技能培訓(xùn)。

（2）增強(qiáng)立德樹人使命感，抓好全員德育隊(duì)伍建設(shè)。一是落實(shí)制度，如《某市學(xué)科德育工作制度》和《某中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè)。二是要精心策劃設(shè)計(jì)好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風(fēng)，強(qiáng)師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴(kuò)大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。

（3）發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，一是要成立某中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗(yàn)機(jī)會，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。二是調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組建好年級學(xué)生會分會，以年級為單位開展學(xué)生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學(xué)生社團(tuán)活動，團(tuán)委、學(xué)生會和科組要組建一些學(xué)生社團(tuán)，如“禮儀社團(tuán)”、“廣播社團(tuán)”、“音樂社團(tuán)”、“美術(shù)社團(tuán)”、“演講社團(tuán)”、“文學(xué)社團(tuán)”等，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學(xué)生展示才干、演繹風(fēng)采。四是繼續(xù)加強(qiáng)與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團(tuán)委合作，開展相應(yīng)的心理健康教育實(shí)踐活動。

（二）教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期，要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，實(shí)行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高我校教學(xué)工作效率。

1、從嚴(yán)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計(jì)劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí)、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴(yán)要求。同時，也要創(chuàng)新教學(xué)管理方法，結(jié)合我校的實(shí)際情況，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式。

（1）加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。

本學(xué)期，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo)，不斷反思教學(xué)過程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對于那些不適合我校學(xué)情、教情的常規(guī)管理要求予以堅(jiān)決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實(shí)踐檢驗(yàn)過的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅(jiān)定不移地推行。三是要加大檢查落實(shí)的力度，檢查督促是規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）關(guān)注課堂教學(xué)過程管理。本學(xué)期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅(jiān)持深入課堂，隨時進(jìn)行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反饋和指導(dǎo)工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期分兩次形成書面材料交教導(dǎo)處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2、加強(qiáng)集體備課管理，延續(xù)點(diǎn)的研究方向

（1）加強(qiáng)集體備課管理。

本學(xué)期，一是堅(jiān)持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點(diǎn)、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導(dǎo)處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋（馮宗平：高中數(shù)學(xué)。某：高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學(xué)、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史），每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學(xué)檢查方式，待集體備課形成導(dǎo)學(xué)初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導(dǎo)學(xué)案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進(jìn)教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導(dǎo)學(xué)案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分?jǐn)?shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導(dǎo)學(xué)案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案，教導(dǎo)處及時做好匯總和反饋、指導(dǎo)工作。

（2）發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。

本學(xué)期，一是延續(xù)高效課堂點(diǎn)的研究方向，逐步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長在本學(xué)科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實(shí)踐來展示，同時還要寫出一篇相關(guān)論文，進(jìn)行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實(shí)踐，關(guān)于微課，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位，進(jìn)行“微課”知識的普及，后半學(xué)期，在科組內(nèi)進(jìn)行“微課”實(shí)踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打造教學(xué)成績新的增長點(diǎn)。

3、規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

（1）規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。

本學(xué)期，一是制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進(jìn)一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處統(tǒng)一整理成的《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（試行）》。二是合理安排學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期，要求學(xué)生必須按時、獨(dú)立完成作業(yè)，晚修第一段7：10—8：20，完成語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排（高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列；初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30—40分鐘，年級組自行安排）。三是教師按章布置作業(yè)，教師認(rèn)真落實(shí)《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（草案）》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細(xì)說明，教師嚴(yán)格按章規(guī)范學(xué)生。

（2）完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正讓學(xué)生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強(qiáng)信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

4、加快合作學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）加快小組合作步伐。本學(xué)期，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎(chǔ)年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，由莫勝主任具體負(fù)責(zé)將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補(bǔ)充完善。

（2）重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。一是以好習(xí)慣促好成績，眾所周知，學(xué)生成績的取得，與學(xué)生的行為習(xí)慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績起到很大的促進(jìn)作用。二是開展自主探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抵消學(xué)習(xí)效果，起到很負(fù)面的作用。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師，開展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實(shí)效

（1）明確命題管理辦法。本學(xué)期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識、諳熟課程標(biāo)準(zhǔn)的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學(xué)功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人（報教導(dǎo)處備案），月考試題，不實(shí)行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補(bǔ)考。二是實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

（2）重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，取長補(bǔ)短。二是明確考試分析要求，大型考試認(rèn)真做好考試分析。本學(xué)期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標(biāo)達(dá)成、本次考試得失、以后的改進(jìn)辦法等方面分析；級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

（3）試卷聯(lián)改考后補(bǔ)考。一是考試組織與落實(shí)，本學(xué)期，月考考試與評卷，由教導(dǎo)處指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，年級組組織落實(shí)；期末考試由教導(dǎo)處組織落實(shí)。二是期末閱卷實(shí)行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級實(shí)施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導(dǎo)處；初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處。三是加強(qiáng)補(bǔ)考工作檢查，本學(xué)期，對補(bǔ)考工作要進(jìn)行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督。確定補(bǔ)考對象，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補(bǔ)考（原則上是卷面成績低于總分60%的學(xué)生）；由備課組組織試卷和閱卷（補(bǔ)考試卷就是當(dāng)次月考的子母卷），由備課組負(fù)責(zé)落實(shí)；補(bǔ)考時間，本次試卷評講結(jié)束以后；補(bǔ)考形式，年級組確定。

（4）提高師徒結(jié)對實(shí)效。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實(shí)際，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐；作為師傅，要有指導(dǎo)方案，做好針對性指導(dǎo)，講求實(shí)效。學(xué)校鼓勵其他老師結(jié)合實(shí)際自主拜師，主動提升自己。

6、學(xué)案微課為突破點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作

（1）全力推行導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題，是實(shí)施導(dǎo)學(xué)案。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實(shí)踐邊研究，邊實(shí)踐邊完善。一是成立工作小組，本學(xué)期，我們學(xué)校全力推行導(dǎo)學(xué)案，為此，專門成立導(dǎo)學(xué)案研究小組。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導(dǎo)學(xué)稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進(jìn)行個性化改進(jìn)，并留下使用心得體會。四是導(dǎo)學(xué)案的管理，本學(xué)期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強(qiáng)交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導(dǎo)處要定期檢查、反饋。

（2）全程進(jìn)行微課研究。本學(xué)期，我們將全程進(jìn)行微課知識的推介和教學(xué)實(shí)踐。一是成立工作小組，加強(qiáng)微課知識的普及和實(shí)踐應(yīng)用。二是分階段學(xué)習(xí)，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習(xí)階段。有三種學(xué)習(xí)形式，一是學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課；二是科組長、落科行政收集有關(guān)知識，組織學(xué)習(xí)；三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓(xùn)老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導(dǎo)處審閱。三是分階段實(shí)踐，后半學(xué)期為第二階段，實(shí)施理論實(shí)踐檢驗(yàn)，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的.理論、問題、效果進(jìn)行探索?？平M確定上課老師。

（3）堅(jiān)持教學(xué)課題研究。本學(xué)期，我們要繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)課題的研究工作，具體由教導(dǎo)處某副主任負(fù)責(zé)落實(shí)。一是逐一跟蹤各個課題，本學(xué)期，有省市鎮(zhèn)級立項(xiàng)課題5個，我們要加強(qiáng)課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進(jìn)行指導(dǎo)，確保課題研究落到實(shí)處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學(xué)科組的課題負(fù)責(zé)人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預(yù)期目標(biāo)達(dá)成等進(jìn)行匯報。三是組織、指導(dǎo)新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項(xiàng)課題的科組，指導(dǎo)、協(xié)助他們進(jìn)行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。

（三）后勤工作具體措施

本學(xué)期，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細(xì)節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障；二是服務(wù)功能，為師生開展的各項(xiàng)活動提供服務(wù)；三是育人功能，強(qiáng)化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細(xì)、保障有力，努力打造師生滿意的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，確保