部編版小學(xué)語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：閱讀與寫作

部編版小學(xué)語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：閱讀與寫作一、層次段落一、快速劃分段落層次能力訓(xùn)練。(12分)1．我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。本段的結(jié)構(gòu)模式是：()A．總敘——分敘——結(jié)敘型B．總敘——分敘型C．分敘——結(jié)敘型D．分敘——分敘型2．松鼠是一種美麗的小動物。它四肢靈活，行動敏捷，總是在樹枝上跳來跳去，互相追逐嬉戲。精巧的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，機警地轉(zhuǎn)動著。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽過油，摸上去細膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。本段的結(jié)構(gòu)模式是：()A．總敘——分敘——結(jié)敘型B．總敘——分敘型C．分敘——結(jié)敘型D．分敘——分敘型二、快速歸納段意能力訓(xùn)練。(12分)1．秋天，果子熟了。陽光下，那熟透了的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，紅彤彤的棗像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛，滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉，葡萄架下，成串的葡萄有紅的、青的、紫的，閃著迷人的光彩。多么美啊，秋天的果園！一陣涼風(fēng)吹來，樹枝搖晃，果兒點頭，散發(fā)出甜甜的香味。本段的段意是：()A．秋天，果子熟了，果園很美。B．果子香甜。C．柿子掛在枝頭。2．森林中最豪壯的要數(shù)那蒼翠挺拔的松樹了。褐色的樹干，筆直筆直的，聳入云天，粗得一個人都摟不過來。寒風(fēng)一起，萬木凋零，只有那些蒼松依然挺著身子，頂著青綠，毫無懼色地迎接著嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)。本段的段意是：()A．贊美松樹不畏嚴(yán)寒的品格。B．冬天萬木凋零。C．森林中最豪壯的要數(shù)那蒼翠挺拔的松樹了。三、請給下面的語段劃分層次，并分析組織材料的順序。(34分)1．老師不在，原本安安靜靜的自習(xí)課鬧翻了天。有的同學(xué)拿出平時隨身攜帶的五子棋，兩個一伙，三個一群地下了起來；那些漫畫迷們也不失時機地掏出漫畫書，津津有味地看起來；還有的早已翻開了歌本，忘情地哼了起來。突然，班主任來了，教室里頓時就鴉雀無聲了。班主任嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我們，我們都感到很慚愧。(1)請根據(jù)段意劃分層次，用“‖”在語段中標(biāo)出。(8分)(2)這個語段是按照()來組織材料的。(6分)A．事情發(fā)展的順序B．空間順序C．邏輯順序2．街上的行人都脫去了厚厚的冬裝，房頂上的一簇簇枯草間伸展著綠色。街心花園里有一股泥土的清香，草地上綴滿了晶瑩的露珠。桃花的花蕾也開始向這個大千世界張望。解凍的河流也變得寬闊起來，不時有燕子剪刀似的身姿從河面上掠過。(1)請根據(jù)段意劃分層次，用“‖”在語段中標(biāo)出。(9分)(2)這段文字是按照什么順序來組織材料的？(11分)_________________________________________________________四、閱讀短文，完成練習(xí)。(42分)斷尺星期天，我和申明等同學(xué)代表學(xué)校去參加市里舉行的數(shù)學(xué)競賽。‖到了考試地點，一張布告映入眼簾，上面端端正正寫著：考生必須準(zhǔn)備鋼筆、尺子、橡皮。我瞥了一眼，沒有在意，胸有成竹地走進了考場。預(yù)備鈴響了，離開考只有5分鐘了。我打開書包，拿出文具盒、草稿紙。咦，尺子呢？我呆住了。于是我又翻了幾遍書包、文具盒，仍不見尺子的影子。我不禁(jīnjìn)暗暗責(zé)備自己太粗心。尺子，尺子啊！考試中一定會有畫幾何圖形的題目，這可怎么辦呀？我可真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看周圍，同學(xué)們早已做好了準(zhǔn)備，我更是急上加急，簡直六神無主了?！靶毂?，什么東西丟了？”坐在我身后的申明見我這副模(mómú)樣，關(guān)心地問?！俺咦樱∥彝四贸咦?！”我坐在座位上，望著文具盒發(fā)呆，額角(jiǎojué)上滲出了汗。離考試開始只有兩分鐘了，我如坐針氈。猛聽得身后“咔嚓”一聲，我驚奇地回過頭，申明將一截新塑料斷尺遞到我手里，我愣住了，“啊，多漂亮的新塑料尺子呀！”我深情地望了望申明，他正拿著另一截斷尺，沖(chòngchōng)著我點頭微笑。我控制不住內(nèi)心的激動，一只手緊緊地握住斷尺?！季戆l(fā)下來了，我小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時，我覺得“斷尺”成了世界上最珍貴的東西了。1．短文已用“‖”劃分成了四部分，說說這是按什么來劃分的。(12分)________________________________________________________________________________________________________________2．用“√”在括號里選擇加點字正確的讀音。(20分)3．“我”為什么覺得“斷尺”成了世界上最珍貴的東西了呢？(10分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.B2.B二、1.A2.A三、1.(1)老師不在，原本安安靜靜的自習(xí)課鬧翻了天?！械耐瑢W(xué)拿出平時隨身攜帶的五子棋，兩個一伙，三個一群地下了起來；那些漫畫迷們也不失時機地掏出漫畫書，津津有味地看起來；還有的早已翻開了歌本，忘情地哼了起來?！蝗?，班主任來了，教室里頓時就鴉雀無聲了。班主任嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我們，我們都感到很慚愧。(2)A2．(1)街上的行人都脫去了厚厚的冬裝，房頂上的一簇簇枯草間伸展著綠色?！中幕▓@里有一股泥土的清香，草地上綴滿了晶瑩的露珠。桃花的花蕾也開始向這個大千世界張望?！鈨龅暮恿饕沧兊脤掗熎饋?，不時有燕子剪刀似的身姿從河面上掠過。(2)初春的街景→初春的街心花園→初春的河流四、1.這是按事情發(fā)展階段來劃分的。去參賽忘帶尺借斷尺做試題2．jīn√mú√jiǎo√chòng√3.因為在緊急關(guān)頭，斷尺幫助“我”畫出了符合題意的圖形；斷尺更包含申明同學(xué)那樂于助人、關(guān)愛他人的好思想。所以“我”覺得“斷尺”成了世界上最珍貴的東西了。二、課內(nèi)閱讀(一)松鼠(節(jié)選)(20分)松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，(馴詢訓(xùn))良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體(矯驕嬌)健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇(涼掠晾)。它們常常直豎著身子坐著，(像象)人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。1．選擇括號內(nèi)正確的字打“√”。(4分)2．選文從松鼠的________、________、________、________、________這幾個方面來說明松鼠外形漂亮的特點。(5分)3．畫線句子采用了什么說明方法？(3分)________________________________________________________4．請從選文中找出幾個體現(xiàn)松鼠漂亮的詞語寫下來。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．請用“”畫出本段的中心句。(3分)(二)“精彩極了”和“糟糕透了”(節(jié)選)(21分)這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?！熬蕵O了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?．“謹”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)先查部首______，再查______畫。(4分)2．“兩種聲音”指的是______________和______________。(4分)3．選文中破折號的作用是____________________；省略號的作用是____________________。(4分)4．對于父母對“我”的不同態(tài)度，“我”有什么看法？請用選文中的話回答。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．對選文中畫橫線的句子理解正確的一項是()(5分)A．“我”格外小心，不因為驕傲自滿而遭受挫折。B．“我”不因為缺少自信而喪失生活的勇氣。C．“我”既不驕傲也不自卑，牢記父母的鼓勵和提醒，沿著正確的方向，健康成長。(三)山居秋暝(30分)空山新雨后，天氣晚來秋。____________________，____________________。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。____________________，____________________。1．把詩補充完整。(4分)2．“暝”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查部首______，再查______畫?！瓣浴痹谠娭械囊馑际牵篲_______________?！瓣浴比サ簟叭铡弊质莀_____，可以組成四字詞語：____________。(7分)3．《山居秋暝》的作者是____朝的______。蘇軾這樣評價他的詩：詩中有________，________中有________。這首詩中描寫的畫面有：____________、____________、____________晚歸。(8分)4．詩中的“王孫”指的是()(3分)A．名叫王孫的人B．貴族子弟C．詩人自己5．頷聯(lián)中，詩人用清新自然的筆調(diào)勾勒出了一幅有聲()、有色()、有動()、有靜()的幽靜雅致的圖畫。(在括號里填上合適的詞說明括號前的詞，4分)6．對詩歌分析有誤的一項是()(4分)A．這首詩表達了詩人隱居的閑適和對山水的喜愛之情。B．頷聯(lián)之所以有名，只是因為用了“照”“流”兩個動詞。C．這首詩在描繪山中秋景的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)了詩人恬靜、淡泊的人生態(tài)度。(四)圓明園的毀滅(節(jié)選)(29分)1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)()能拿走的東西，()掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；()運不走的，就()破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．當(dāng)年侵略者闖入圓明園后是怎么做的？請用文中詞語概括回答。(6分)(1)________(2)________(3)________________2．在“()”里填上合適的詞，這些詞說明了什么？(8分)________________________________________________________________________________________________________________3．()放火燒了圓明園。(3分)A．德國侵略軍B．英法聯(lián)軍C．八國聯(lián)軍4．“大火連燒三天”，一方面說明了________________________，另一方面說明了_____________________________________________。(6分)5．對侵略者這一罪惡行徑，我們可以用哪些詞語來形容？(盡可能用成語)(6分)________________________________________________________________________________________________________________參考答案(一)1.馴√矯√涼√像√2．面容眼睛身體四肢尾巴3．打比方4．清秀、閃閃發(fā)光、矯健、輕快、美麗5．松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。(二)1.Jjǐn讠112．精彩極了糟糕透了3．表示解釋說明表示重復(fù)詞語的省略4．我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?.C(三)1.明月松間照清泉石上流隨意春芳歇王孫自可留2．Mmíng日10日落時分，天色將晚冥冥思苦想3．唐王維畫畫詩月照松間泉流石上浣女和漁者4．C5.泉聲青松泉流月照6.B(四)1.(1)掠走(2)搬運(3)破壞、毀掉2．凡是統(tǒng)統(tǒng)實在任意這些詞說明了英法聯(lián)軍的瘋狂和野蠻，說明他們已經(jīng)把圓明園洗劫一空。3．B4．圓明園面積大、東西多侵略者的罪惡深重5．示例：罪惡滔天、罪惡昭彰、彌天大罪。三、課外拓展(一)鄉(xiāng)愁(33分)余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚()郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張()船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方()墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣()海峽我在這頭大陸在那頭1．詞語歸位，將下列詞語還原到詩句中。(填字母)(8分)A．淺淺的B．矮矮的C．小小的D．窄窄的2．詩中作者把鄉(xiāng)愁比作______、________、________、________。(8分)3．這首詩中表示時光變遷的詞語有____________、____________、__________、__________。(8分)4．詩中的“海峽”指的是____________。(4分)5．對這首詩的理解最準(zhǔn)確的一項是()(5分)A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。(二)反駁(24分)在一次宴會上，美國著名的諷刺作家馬克·吐溫遇見了一位富翁和他的夫人，出于禮貌，馬克·吐溫恭維富翁的夫人道：“夫人，您真漂亮！”沒想到富翁的夫人瞥了一眼馬克·吐溫，很傲慢地說：“很遺憾，我不能用同樣的話來回答您?！鳖^腦非常機敏、言辭一向犀利的馬克·吐溫笑著答道：“沒關(guān)系，您也可以像我一樣說假話?！蹦俏环蛉寺牶?，雖滿臉怒氣，但又無言以對。旁邊的富翁見夫人受窘，馬上就忍不住，他打量了一下馬克·吐溫，見他穿著破舊，不修邊幅，就嘲弄說：“唉！你這副樣子和毛驢能差多遠？”馬克·吐溫目測了一下富翁和他之間的距離便說道：“沒多遠，大概有兩尺?！?．解釋詞語。(8分)傲慢：___________________________________________________無言以對：_______________________________________________2．馬克·吐溫真不愧為諷刺作家，僅僅兩句平常話，就戰(zhàn)敗了富翁及富翁的夫人。他的絕妙回答，第一句是說給____________聽的，意思是________________；第二句是回答________的，意思是________________________。(16分)(三)童年“傻事”(43分)童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中一件件有趣的事情，常常把我?guī)нM美好的回憶中。然而，最使我感到有趣的還是砸收音機那件事了。記得我四歲那年，爸爸新買了一臺收音機。那天晚飯后，爸爸立即就擺弄起那臺新買的收音機。這臺收音機可好看了，外形是一輛黃色的小汽車，“小汽車”上還有許多按鍵，每個按鍵上都有一個圖案。爸爸擺放好后，就豎起天線，打開收音機聽起節(jié)目來。聽著聽著，收音機突然傳來了“救命?。【让?！快把我放出去”的喊聲。我心里想：咦！爸爸怎么把人裝進收音機里了呢？不行，我得把他救出來，讓他重新獲得自由。這時，收音機又發(fā)出了“謝謝你！”的聲音。我又想：那個人連我的想法都能知道，他一定是個魔法師，我一定要趕快把他救出來，讓他給我變許多好玩的東西出來。下午，我趁爸爸媽媽都出去了，就從工具盒里拿了一把鐵錘，來到收音機前，這時我只有一個念頭：把收音機砸爛，救出那個人。于是我猛地往收音機上一砸，只聽見“啪”的一聲，收音機被我砸破了。這時，我看見了許多復(fù)雜的零件和一條條長長的電線，里邊連個人影也沒有。我想：他到哪里去了呢？一摸電線，好燙?。∵@時，爸爸媽媽回來了。我急忙大叫道：“爸爸媽媽，收音機里的人蒸發(fā)了！”爸爸媽媽被我的叫喊聲弄糊涂了。我連忙把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了都笑得前俯后仰。爸爸說：“傻孩子，這收音機里的聲音是廣播通信衛(wèi)星通過電波發(fā)來的，‘救命啊！’的聲音只是節(jié)目片段中的話，而那‘謝謝你！’的聲音只是巧合而已?！边@時，我才恍然大悟。我的童年生活多么有趣??！現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件往事，我總會不由自主地笑出聲來。1．結(jié)合短文，選一選下面的引號的作用。(填字母，12分)A．表示直接引用B．表示著重指出C．表示特殊含義(1)童年“傻事”。()(2)“小汽車”上還有許多按鍵。()(3)收音機又發(fā)出了“謝謝你！”的聲音。()2．用“____”在短文中畫出一個描寫“我”的心理活動的句子。(5分)3．“我”砸收音機的原因是：______________________________________________________________________________________。(8分)4．“爸爸媽媽聽了都笑得前俯后仰”的原因是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(8分)5．“這時，我才恍然大悟?！薄拔摇蔽虻降氖牵篲______________________________________________________________________________________________________________________________。(10分)參考答案(一)1.CDBA2．郵票船票墳?zāi)购{3．小時候長大后后來現(xiàn)在4．臺灣海峽5．C(二)1.輕視別人，對人沒有禮貌。沒有什么話可以應(yīng)對。2．富翁夫人您并不漂亮富翁你自己就是毛驢(三)1.(1)B(2)C(3)A2．示例：咦！爸爸怎么把人裝進收音機里了呢？不行，我得把他救出來，讓他重新獲得自由。3．認為收音機里有人，想把收音機砸爛，救出那個人，讓他重獲自由4．“我”太幼稚，居然以為收音機里有人，還砸收音機救人5．收音機里的聲音是廣播通信衛(wèi)星通過電波發(fā)來的，收音機里面沒有人四、審題立意一、找出下面作文題目中的題眼圈出來。(12分)1．《可敬的老師》2.《一件感人的事情》3.《童年傻事》4．《媽媽哭了》5.《心愛的玩具》6.《快樂的節(jié)日》二、判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(16分)1．《難忘的暑假》和《有趣的暑假》都要寫暑假里發(fā)生的事。()2．《遲到以后》應(yīng)重點寫“我”為什么會遲到。()3．《校園好事多》應(yīng)寫發(fā)生在自己校園里的好事，而且要寫幾件好事。()4．《夏天的傍晚》要寫夏天傍晚時的美麗景色，不能寫傍晚發(fā)生的事情。()5．《我喜愛滑冰》和《我學(xué)會了滑冰》這兩個題目的要求是一致的，都要寫“我”是怎樣學(xué)會滑冰的。()6．《我的小伙伴》與《我和小伙伴》這兩個題目的要求不同，前者應(yīng)重點寫“小伙伴”，后者應(yīng)重點寫“我”跟“小伙伴”的關(guān)系或我們之間發(fā)生的事。()7．《我佩服他》應(yīng)重點寫我為什么佩服他。()8．《一件心愛的禮物》和《一件心愛的玩具》這兩個題目的題眼相同，都是“心愛”，所以寫作重點也相同。()三、在下列作文題目后的括號里畫上不同的符號：寫最近發(fā)生的事畫“√”，寫很久以前發(fā)生的事畫“△”，寫將來發(fā)生的事畫“○”(12分)1．《昨天的一件小事》()2．《我總忘不了那件事》()3．《等我長大后》()4．《今天真快樂》()5．《十五年以后的我》()6．《一件美好的往事》()四、找出下列題目中表示地點的詞，寫在后面的括號里。(16分)1．《登山觀日出》()2.《我家的三國演義》()3．《我的書房》()4.《車廂里的笑聲》()5．《校園趣事》()6.《我班怪事》()7．《江邊燒烤》()8.《外公的蔬菜園》()五、填空。(19分)1．《校園生活二三事》是篇__________的文章，地點限制是____________，數(shù)量限制是____________。2．《一位我敬愛的長輩》是篇________的文章，對象限制是________，數(shù)量限制是________。3．《我心愛的玩具》是篇________的文章，對象限制是________。4．《我為同桌做了一件好事》是篇________的文章，對象限制是________，數(shù)量限制是________，內(nèi)容限制是________。5．《參觀市展覽館》，地點限制是____________，內(nèi)容限制是____________________________________________________________________________________________________。6．《老家的竹子林》是篇____________的文章，地點限制是______________。7．《二十年后回故鄉(xiāng)》是篇____________作文，時間限制是______________，地點限制是____________。六、閱讀下面的材料，如果讓你寫一篇文章，你的立意將是什么？(5分)【材料】一次，蓋達爾旅行時，有一個小學(xué)生認出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見他的皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調(diào)了?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說。小學(xué)生看著蓋達爾笑了。根據(jù)提煉中心法提煉觀點，它的立意是：()A．做人不應(yīng)該隨隨便便。B．做人要做有真才實學(xué)的人，不能徒有虛名。C．人要注重外表。D．大名鼎鼎的蓋達爾。七、根據(jù)下面的題目，仔細分析，把立意寫在橫線上。(8分)1．爸爸，您讓我驕傲立意：__________________________________________________________________________________________________________2．感謝生活中的挫折立意：____________________________________________________________________________________________________八、每篇習(xí)作都要根據(jù)你的立意去考慮如何選材，根據(jù)作文題目，說說你不同的立意。(12分)題目：我學(xué)打乒乓球材料：我是個左撇子，是個打乒乓球的門外漢。但一次偶然機會我突然想學(xué)打乒乓球，而且想用右手學(xué)，總學(xué)不好。爸爸耐心地運用一些方法，使我克服困難終于學(xué)會了。立意一：__________________________________________________________________________________________________立意二：________________________________________________________________________________________________立意三：_______________________________________________________________________________________________參考答案一、二、1.√2.×3.√4.×5．×6.√7.√8.√三、1.√2.△3.○4.√5.○6.△四、1.山2.我家3.書房4.車廂5．校園6.我班7.江邊8.蔬菜園五、1.敘事校園二三件2．寫人長輩一位3．狀物玩具4．?dāng)⑹峦酪患檬?．市展覽館參觀市展覽館時的有關(guān)內(nèi)容6．寫景竹林7．想象二十年后故鄉(xiāng)六、B七、1.贊美爸爸樂于助人、遵守公共秩序的美德。2．生活中的挫折讓人更茁壯地成長，呼吁人們正確對待生活中的挫折八、有志者事竟成。成功來自勤奮與智慧。爸爸是個很有教學(xué)方法的人。五、選材組材一、如果以《春游》為題，寫一篇文章，以描寫景物為中心，請你選取三個比較合適的材料()(18分)A．天一亮就起床、梳洗、準(zhǔn)備。B．整隊候車近一個小時。C．沿途所見所聞所感，來到××公園門口，頓覺景色優(yōu)美。D．進入××公園，看到了亭臺樓閣、小橋流水……E．一個同學(xué)不慎跌跤，手擦破了皮。F．登上山頂，極目遠眺，不忍離去。二、我會審題選材，對的打“√”，錯的打“×”。(18分)題目為《童年趣事》，判斷下列材料是否符合。1．我在廚房偷吃牛肉，爸爸說會變成牛，害得我不時去照鏡子。()2．我的童年是幸福的，凡卡的童年是悲慘的。()3．在山坡上捉蜻蜓，看花蝴蝶。()4．從窗臺上往下跳，跌傷了腿。()5．幫媽媽做家務(wù)，大家夸我愛勞動。()6．在草地上玩打仗的游戲。()三、根據(jù)所給的主題，選擇比較合適的材料畫“√”。(14分)主題：我們的課外活動是多么豐富多彩。材料：(1)我們的校園非常美。()(2)少先隊開展“心連心·獻愛心”活動，我和希望小學(xué)的學(xué)生結(jié)成互幫對子。()(3)我們航模小組的作品在全省比賽中獲得一等獎。()(4)學(xué)校小百靈合唱隊去災(zāi)區(qū)慰問演出。()(5)我和同學(xué)的糾紛解除了。()(6)一次緊張激烈的足球友誼賽。()(7)一次數(shù)學(xué)競賽。()四、根據(jù)要求填空。(10分)題目：一個__________的同學(xué)材料：①堅持課前做好預(yù)習(xí)，課堂上大膽質(zhì)疑。②參加田徑隊，早起鍛煉。③放學(xué)后主動修理教室門窗。④他的書包里除了課本文具之外，全都是科普讀物。⑤認真上好每一節(jié)體育課。⑥他的科技小制作在市里獲得了一等獎。⑦課余時間認真復(fù)習(xí)所學(xué)知識。在以上材料中，如果中心確定為“勤奮好學(xué)”，應(yīng)選________；如果中心確定為“關(guān)心集體”，應(yīng)選________；如果中心確定為“熱愛科學(xué)”，應(yīng)選______