幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案

幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案1一、活動主題：向健康出發(fā)二、活動目標：1、歡慶元旦佳節(jié)，提供幼兒展現(xiàn)自我平臺。2、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多。3、通過活動，促進家園互動，達成家園共育三、活動時間：20xx年12月28日3:00（家長2：30來園）四、活動地點：幼兒園操場五、邀約對象：每個家庭一位年青家長參加六、活動準備：邀請函、布幕、汽球、彩帶、節(jié)目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的。椅子下來、功能室的`由保育員）等七、人員安排：活動總指揮：戴火嬌后臺指揮：朱裕柳、陳運發(fā)、鐘慧紅活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置主持教師：林海倫主持幼兒：李梓浠幼兒代表致詞：攝影人員：陳運發(fā)康仔節(jié)目傳達：鐘慧紅（提前三個節(jié)目通知）現(xiàn)場維護：鐘慧紅（淘氣堡）、廖華山（娃娃家）走道音響設備：賴舒婷大門維護：李錦勛（廚工）謝振強（保安）八、活動流程（一）開場部分1、主持教師開場白2、開場舞《動感20xx》3、園長致詞4、幼兒代表致詞（二）操節(jié)表演部分1、大二班：健康球操2、中一班：圈圈操3、小班：瓶子操《可愛頌》4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》5、中二班：啦啦操《中國娃娃-BOOM》6、中三班：棒球操《動感早晨》7、大三班：快樂球操8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》10、中二班：棒球操《BOOM》11、大二班：啞鈴操《bestfriend》12、中三班：木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》13、教師健美操：（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案2目標：1、能使用瓶蓋進行各種數(shù)學活動，比如學習按兩個以上特征有規(guī)律的排序。會成組的進行數(shù)數(shù)。以及能夠比較10以內數(shù)字的大小。2、在拼擺游戲、造型游戲棋類游戲中幼兒的思維力、想象力、創(chuàng)造力得以充分地發(fā)揮。3、喜歡參加拼圖挑戰(zhàn)賽，掌握拼圖的方法和竅門，能拼出0塊以上的復雜拼圖。這個區(qū)域里投放了大大小小，各種形狀，五顏六色的蓋子。孩子們給它起了一個好聽的名字叫好玩的瓶蓋。在這個區(qū)域里，孩子們可以利用瓶蓋來進行拼圖游戲，拼成頭腦里想到的小花，小草，動物等各種圖案，還可以將它們進行diy創(chuàng)意，利用一些輔助材料，將瓶蓋做成各種粘貼畫，發(fā)展了孩子們的想象力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)造美的能力。同時，孩子們還可以用玻璃繩將這些瓶蓋按照不同的特征進行規(guī)律排序。利用其它輔助材料把它串成項鏈，機器人，毛毛蟲、燈籠等物品。這就需要孩子們的大膽發(fā)揮，盡情想象了。我們還利用瓶蓋進行下棋比賽，玩瓶蓋翻翻樂的.游戲。還可以利用瓶蓋練習點數(shù)，數(shù)字的分解組成。還將瓶蓋和瓶身制成了數(shù)學教具。孩子們可以根據(jù)瓶身上的算式得數(shù)，找到相應的瓶蓋。發(fā)展了數(shù)學思維。同時還可以在瓶蓋上進行作畫。當然孩子們還可以利用瓶蓋做成小陀螺，進行科學探索。這些拼圖也是投放到益智區(qū)的活動材料，孩子們非常喜歡拼圖，他們可以一個人自由的選擇拼圖進行拼擺，如果熟悉了，還可以兩個人，甚至于三個人拿上自己喜歡的圖案，坐在一起進行拼圖比賽。是一項很有益的游戲。它能夠鍛煉人的耐心、細心、專心、恒心以及觀察力、智力等，每當完成一件作品，孩子們都會有一種成就感，會發(fā)現(xiàn)那副圖很美，會覺得這么難的拼圖都能完成，沒有什么是自己做不到的。增強了孩子們的自信心。目標：1、學習用彩色皮筋、毛線，手翻繩，玻璃絲等進行創(chuàng)造性的編織，發(fā)展精細動作。2、體驗編織的樂趣，增進動手能力，提高創(chuàng)造及審美能力。孩子們都叫它——好玩的繩子，因為這個區(qū)里我們給孩子提供了各種材質，各種粗細的繩子，有玻璃繩，毛線，麻繩，彩色皮筋、五彩編織繩、手翻繩以及有彈力的跳繩。孩子們非常喜歡這個區(qū)域，可以進行跳繩活動，手翻繩活動，毛線的編織活動，以及用麻繩對玻璃瓶進行裝飾活動。目前我們正在學習如何用彩紅編織機編織出漂亮的手環(huán)。我來給大家重點介紹一下這個彩紅編織機。它不僅可以編織出顏色各異的手鏈，還可以編織成蝴蝶結，各種動物、水果，甚至于錢包等物品。充分發(fā)揮了孩子們的動手能力，想象力，以及創(chuàng)造美的能力，在玩的過程中要動腦筋。同時也培養(yǎng)了孩子們的耐心和細心。因為這個環(huán)節(jié)如果有一處出現(xiàn)錯誤，整個手鏈就失敗了。你看，這些是孩