六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷帶答案（模擬題）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下哪部法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典（

）。A.《漢謨拉比法典》B.《中華人民共和國(guó)民法典》C.《拿破侖法典》2.在世界交相輝映的早期文明中，一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明3.中華文明的重要發(fā)祥地不包括（

）。A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.黑龍江4.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國(guó)際組織是（

）。A.聯(lián)合國(guó)B.世界貿(mào)易組織C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國(guó)家聯(lián)盟5.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河6.下列關(guān)于用餐禮儀說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B.用餐是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)C.不同國(guó)家的用餐禮儀大同小異7.在歐美國(guó)家，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十8.下圖圖片屬于（

）的景觀。

A.高原B.北極C.高山9.1405至1433年，（

）率船隊(duì)七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫10.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（

）文化遺產(chǎn)，被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽(yáng)殷墟B.龍門(mén)石窟C.萬(wàn)里長(zhǎng)城二.填空題(共10題，共38分)1.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域建成了（

）。2.人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。3.15世紀(jì)初期和末期，新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了（

）之間的聯(lián)系，開(kāi)闊了人們的眼界，促進(jìn)了（

）的傳播。4.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（

）融為一體，也是不同國(guó)家，不同民族，不同（

）的反映。5.人類(lèi)文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。6.放眼世界，人類(lèi)擁有的很多文明成就，都可以（

）。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟?lèi)的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。7.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶。8.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是（

）。9.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。10.（

）是中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。三.判斷題(共10題，共20分)1.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）2.使用楔形文字的是古埃及人。（

）3.金字塔是外星人建造的。（

）4.半坡人已經(jīng)會(huì)種植水稻了，能夠吃上大米了。（

）5.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。（

）6.不同的文化有著完全不同的禮儀。（

）7.古代波斯帝國(guó)宮殿遺址，始建于公元前5世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）8.地球上的自然景觀千姿百態(tài)，有坦蕩的沖積平原，幽深的峽谷海灣等。（

）9.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完整的成文法典。（

）10.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達(dá)爾文

日心說(shuō)陶成道

火箭飛行器查

理

進(jìn)化論五.簡(jiǎn)答題(共6題，共36分)1.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？2.世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日，你了解哪種節(jié)日？把你對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解寫(xiě)下來(lái)。（至少兩點(diǎn)）3.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?.列舉你知道的早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化？5.人類(lèi)早期文明分布在哪些地區(qū)？他們有什么共同特征？6.科技成就夢(mèng)想，近年來(lái)，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項(xiàng)重大科技成果嗎？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.A二.填空題1.“糧倉(cāng)”2.孤立存在的；學(xué)習(xí)和借鑒的3.各個(gè)大陸；人類(lèi)文明4.建筑；大自然；生活方式5.相互學(xué)習(xí)；借鑒6.溯本求源；世界人民7.文化遺產(chǎn)；文化遺產(chǎn)；人類(lèi)文明8.殷墟9.美德；智慧10.殷墟三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過(guò)共食食物帶來(lái)的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。2.感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年著名的“五月花號(hào)“船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。3.①我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。②我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。4.醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)。5.①都位于大河流域，沖積平原，便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì)，文化的交流。②位于北半球，亞熱帶，氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜人類(lèi)居住生活。