2023年甘肅省天水市中考模擬化學(xué)試卷（附答案）

2023年甘肅省天水市中考模擬化學(xué)試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列日常生活中的現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.光合作用B.滴水成冰

C.牛奶酸敗D.食醋釀造

2.堅(jiān)持低碳生活、綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，下列做法與這一理念不相符的

是

A.限制燃放煙花B.發(fā)展燃煤發(fā)電C.分類處理垃圾D.倡導(dǎo)公交出行

3.下列物質(zhì)的分類正確的是

A.純堿一堿B.氯酸鉀一氧化物C.葡萄糖一有機(jī)物D.液氧一混合物

4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.檢查裝置氣密性

食

鹽

水

5.小意同學(xué)對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，下列歸納整理有錯(cuò)誤的是（

A物質(zhì)的性質(zhì)B空氣和水

①具有可燃性的氣體：H2,CO2、①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排

放

CH4

②所有金屬都是銀白色的固體②水既是資源，也是能源，但不是燃料

C合金與純金屬D化學(xué)之最

①合金的硬度比成分金屬大①自然界最輕的物質(zhì)是氫氣

②合金的熔點(diǎn)比成分金屬低②自然界最硬的物質(zhì)是金剛石

A.AB.BC.CD.D

6.北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館又稱“冰絲帶”，是最具科技含量的場(chǎng)館。采用當(dāng)前冬季運(yùn)動(dòng)

場(chǎng)館最環(huán)保的制冰技術(shù)之一就是二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，通過壓力變化使二氧

化碳汽化實(shí)現(xiàn)制冷，下列說法中，不正確的是

A.鋼材屬于金屬材料

B.CCh由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會(huì)吸收熱量

C.二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)利用了其化學(xué)性質(zhì)

D.應(yīng)用二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)符合“綠色奧運(yùn)''理念

7.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.P點(diǎn)表示力℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等

C.將〃。C飽和的c溶液升溫到72℃,得到的是不飽和溶液

D.將攵℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到力℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由

大到小的順序?yàn)椋篵>a=c

8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

D.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

9.小利在了解氯元素的相關(guān)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的類價(jià)二維圖。下列認(rèn)識(shí)不正

確的是

.氯元素化合價(jià)

-K一C?lOj

I

I

I

I

I

I

I

-4NaC10

1

1

1

1

1

一，丙

I

I

趙嬴類別

氫化物單質(zhì)化合物a

A.甲的水溶液可用于金屬表面除銹B.乙不可能是氧化物

C.a處物質(zhì)類別是酸D.丙物質(zhì)可以是一種生活中常見的調(diào)味

劑

10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法

通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥

Acoco2

BCuFe加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌，干燥

CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

DKC1溶液CuCb加入適量的氫氧化鉀溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

二、填空題

11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用合適的化學(xué)用語填空。

(1)氮?dú)?

(2)兩個(gè)鎂離子0

(3)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

(4)氧化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)。

12.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)天水市旅游資源豐富。今年春節(jié)期間墩墩一家去麥積山旅游。

①墩墩帶去“自熱米飯”，取出發(fā)熱包(主要成分生石灰)加入涼水迅速放出大量的

熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

②墩墩從麥積山帶回一瓶水，為檢驗(yàn)這瓶水是硬水還是軟水，可向水中加入

。生活中常采用的方法來降低水的硬度：

③回家后，墩墩用洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂凶饔?

(2)在抗擊新冠肺炎的過程中，測(cè)體溫，戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。消毒液

中“84消毒液”是一種以次氯酸鈉【NaClO】為主要有效成分的高效消毒劑。

①次氯酸鈉中鈉元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為。

②要知道次氯酸鈉溶液的酸堿度，化學(xué)上通常使用。

③次氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為o

④欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的次氯酸鈉溶液配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的次氯酸

鈉溶液來消毒，需加水克。

(3)免洗手消毒液中含有的酒精，可使細(xì)菌中的蛋白質(zhì)達(dá)到消毒目的；酒精

使用時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種，酒精不慎潑灑燃燒，滅火的方法是o

(4)在Cu(NO3)2、Fe(NO3)2和KNO3混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后

過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是o(填名稱)

13.C1O2是國(guó)際上公認(rèn)的安全、無毒的消毒劑，可以快速將劇毒的氟化物氧化。C1O2

與氟化氫(HCN)在氣態(tài)下反應(yīng)的微觀示意圖如下：

o—?dú)湓?/p>

?一氧原子

嘴?-氮原子

繆一碳原子

耨一氯原子

(1)圖中涉及的化合物有種。

(2)該反應(yīng)生成的N2與CO2的質(zhì)量比為

三、推斷題

14.2022年2月爆發(fā)的俄羅斯與烏克蘭危機(jī)造成世界能源價(jià)格暴漲，其中居民生活用

的氣體A漲價(jià)也非常厲害。如圖為A~G(初中常見的物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系，E是一種常

見的食品干燥劑。

根據(jù)以上信息回答下列問題。

(1)A的化學(xué)式是,其常見用途為(寫一條)?

(2)寫出反應(yīng)的①化學(xué)方程式。

(3)反應(yīng)③屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(4)寫出④的反應(yīng)化學(xué)方程式_________,現(xiàn)象是o

四、實(shí)驗(yàn)題

15.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題:

(1)圖中儀器a的名稱為.

(2)用氯酸鉀和二氧化銃混合共熱制取并收集干燥的氧氣，可選用的裝置組合是

(從A-F裝置中選擇)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o若改用高

鋅酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是o

(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置可以收集二氧化碳?xì)怏w，如果利用G裝置收集二氧

化碳，氣體應(yīng)從端通入(填"b”或"c")，用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝

置，其主要優(yōu)點(diǎn)是o

(4)某學(xué)生想要通過碳酸氫錢分解產(chǎn)生的氨氣，來探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿

性。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(濾紙條用酚獻(xiàn)試液浸泡并晾干)

【資料】NH4HCO3=NH3T+H2O+CO2?；2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4O

氫氧化鈉固體

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是、

B中氫氧化鈉固體的作用是I.干燥氣體；II.(用化學(xué)方程式表示)，該同學(xué)

看到現(xiàn)象，得出了正確的結(jié)論。

五、科學(xué)探究題

16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一

定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒

杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：只有CaCL;

猜想二：;

猜想三：含有CaCL和Ca(OH)2;

猜想四：含有CaCb、HCI和Ca(OH)2。

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們

填寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。

方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一取少量溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液①_________

方案二取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液②_________

方案三取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，加入③_________產(chǎn)生氣泡

【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCb,需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是

向燒杯中加入過量的,然后過濾，該除雜原理用的化學(xué)方程式為

六、計(jì)算題

17.某化工廠分析由氯化鈉和硫酸鈉組成的產(chǎn)品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)將4克氯化

鈉和硫酸鈉的混合物加入到150.66克水中，形成溶液。再向其中逐滴滴入氯化鋼溶

液。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋼溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

(1)求混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案：

1.B

【分析】生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化。

【詳解】光合作用、牛奶酸敗、食醋釀造過程中都生成其他物質(zhì)，發(fā)生的都是化學(xué)變化。

滴水成冰，沒有生成其他物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化。故選B。

2.B

【詳解】A、限制燃放煙花，可以減少有害氣體和煙塵的產(chǎn)生，符合低碳生活、綠色發(fā)展

的理念；

B、發(fā)展燃煤發(fā)電，會(huì)增加二氧化碳的排放，同時(shí)產(chǎn)生更多的二氧化硫等有害氣體和煙

塵，不符合低碳生活、綠色發(fā)展的理念；

C、分類處理垃圾，可以實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化，還可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，不

符合題意；

D、倡導(dǎo)公交出行，可以減少化石燃料的使用，符合低碳生活理念。故選B。

3.C

【詳解】A、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬陽離子或錢根離

子和酸根離子構(gòu)成的化合物；純堿為碳酸鈉，屬于鹽，錯(cuò)誤；

B、氧化物是含有兩種元素一種為氧元素的化合物；氯酸鉀含有鉀氯氧3種元素，不是氧

化物，錯(cuò)誤；

C、有機(jī)物為除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外含碳的化合物；葡萄糖屬于有機(jī)

物，正確；

D、液氧是氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯(cuò)誤；

故選C。

4.A

【詳解】A、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，用手捂住試管，

氣體受熱膨脹有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確；

B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，與桌面成45。角，圖

中操作錯(cuò)誤：

C、固液混合不需加熱型裝置制取氣體時(shí)，分液漏斗要插入液體藥品液面以下，防止氣體

從長(zhǎng)頸漏斗溢出，圖中操作錯(cuò)誤；

D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中操作錯(cuò)

答案第1頁，共8頁

誤。

故選：Ao

5.A

【詳解】A、二氧化碳沒有可燃性，金屬不一定是銀白色的，如銅是紫紅色的，符合題

忌；

B、保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放，水既是資源、也是能源，但不是燃料，不符

合題意；

C、合金的硬度比純金屬高；合金的熔點(diǎn)比純金屬低，不符合題意；

D、自然界最輕的物質(zhì)是氫氣；自然界最硬的物質(zhì)是金剛石，不符合題意。故選A。

6.C

【詳解】A、鋼材是鐵與碳形成的合金，屬于金屬材料，故正確；

B、二氧化碳由液體轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，過程中需要吸收熱量變?yōu)闅怏w，故正確；

C、物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如色態(tài)味、熔沸點(diǎn)、密度、

溶解性、揮發(fā)性等；二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，是通過壓力變化使液態(tài)二氧化碳?xì)饣?/p>

實(shí)現(xiàn)制冷，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、二氧化碳跨臨界直接制冰過程中環(huán)保、無污染，符合“綠色奧運(yùn)”理念，故正確；

故選C。

7.B

【詳解】A.根據(jù)溶解度曲線判斷力℃時(shí)，a的溶解度小于b的溶解度，攵℃時(shí)，a的溶解度

大于b的溶解度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.P點(diǎn)表示。，時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等，選項(xiàng)正確；

C.c的溶解度隨溫度升高而減小，將"。C飽和的c溶液升溫到/2℃,得到的是飽和溶液，選

項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.將f2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到"C時(shí)，a、b所得溶液為飽和溶液，c為不

飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋篵>a>c,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還

考查了有關(guān)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

8.D

【詳解】A、帶電的微粒不一定是離子，例如質(zhì)子、電子帶電，不是離子，錯(cuò)誤；

B、鐵表面的鐵銹中的氧化鐵結(jié)構(gòu)疏松，能吸收水和氧氣，加速鐵銹蝕，不能起到保護(hù)作

答案第2頁，共8頁

用，錯(cuò)誤；

C、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，還能再溶解其他物質(zhì)，錯(cuò)誤；

D、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，硝酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，也是發(fā)生中和反應(yīng)，正

確；

故選D。

9.B

【詳解】A、甲是氫化物，其中氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)，化學(xué)式為HCL水溶液呈酸性，

能用于金屬表面除銹，說法正確；

B、乙中氯元素的化合價(jià)是+4價(jià)，可以與氧元素形成化合物，化學(xué)式為CIO?,屬于氧化

物，說法錯(cuò)誤；

C、HC10屬于酸，a處物質(zhì)類別是酸，說法正確；

D、丙物質(zhì)屬于鹽，其中氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)，如果是氯化鈉，就是一種生活中常見的

調(diào)味劑，說法正確；

故選Bo

10.C

【詳解】試題分析：除雜質(zhì)的要求是：把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶

入新的雜質(zhì)。A中二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，正確；B中鐵能與稀

硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，正確；C中氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；D

中氫氧化鉀與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，正確。故選C。

考點(diǎn)：除雜質(zhì)

11.(l)He

⑵2Mg?

⑶S5

(4)Fe2O3

【解析】⑴

氯氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式用組成元素的元素符號(hào)來表示，故氮?dú)獾幕瘜W(xué)式

為He；

⑵

答案第3頁，共8頁

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)

字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，鎂離子表示為Mg2+,而兩個(gè)鎂離子則

表示為2Mg>；

(3)

二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成，故保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化硫分子，表

示為SC>2：

(4)

元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元

素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為

+3,可以表示為SLo,。

12.(1)CaO+H2O=Ca(OH)2肥皂水加熱煮沸乳化

(3)失去生理活性蓋上濕布

(4)銅、鐵、鋅

【解析】⑴

①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，CaO+H2O=Ca(OH)2；

②硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水；鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水，泡沫較少浮

渣較多的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水；生活中常

用加熱煮沸的方法降低水的硬度；

③用洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?，可以把油污以小液滴的形?/p>

分散到水中形成乳濁液；

(2)

①在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子

層，弧線上數(shù)字表示該層電子數(shù)；次氯酸鈉中鈉元素為11號(hào)元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖為

答案第4頁，共8頁

毀7

②測(cè)定溶液pH值，應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)

比，得出pH值；要知道次氯酸鈉溶液的酸堿度，化學(xué)上通常使用pH試紙；

③次氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為23+35.5+16=74.5；

④溶液加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變；欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的次氯酸鈉溶液配制1000g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的次氯酸鈉溶液來消毒，需加水的質(zhì)量為1000g-

1000gx0.5%^5%=900g；

(3)

酒精可使細(xì)菌中的蛋白質(zhì)失去生理活性達(dá)到消毒目的；酒精使用時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種，酒精不慎

潑灑燃燒，滅火的方法是用濕布蓋滅：

(4)

活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來；活動(dòng)性鉀大于鋅大于鐵大

于銅，在Cu(NO3)2、Fe(NO3)2和KNO3混合溶液中，加入過量的鋅粉，硝酸鉀不反

應(yīng)，鋅首先和硝酸銅反應(yīng)生成銅、再和硝酸亞鐵生成鐵，故充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上

的物質(zhì)是銅、鐵、過量的鋅。

13.⑴4##四

(2)22

【分析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)為CIO?與氧化氫(HCN)在氣態(tài)下反應(yīng)生成二氧化碳、

一'定條件

氮?dú)?、氯化氫，化學(xué)方程式2CIO2+2HCN'2cO.+Nz+ZHCI。

(1)

化合物是由多種元素組成的純凈物：由分析可知，圖中涉及的化合物有C1O2、HCN、

CO2、HC1共4種；

(2)

生成N2和CO2的質(zhì)量比為28:(2x44)=7:22。

14.(1)CH4作燃料

答案第5頁，共8頁

(2)CH4+2O2?CO2+2H2O

(3)化合反

(4)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3生成白色沉淀

【分析】居民生活用的氣體A,則A為甲烷，甲烷和氧氣燃燒生成二氧化碳和水，二氧化

碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水，則B為氧氣、D為二氧化碳、C為水、G為碳酸鈉；E是

一種常見的食品干燥劑，為氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，F(xiàn)為氫氧化鈣；氫氧化鈣

和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，H為碳酸鈣；

(1)

A的化學(xué)式是CH4,甲烷具有可燃性，其常見用途為燃料；

(2)

占燃

反應(yīng)的①為甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化碳，CH4+2O2—CO,+2H2O;

(3)

反應(yīng)③為氧化鈣和水生成氫氧化鈣，反應(yīng)符合多變一特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；

(4)

④為碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，

Na,CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO,J,現(xiàn)象為生成白色沉淀。

15.(1)錐形瓶

MnO,

(2)AF2KC1O1^^2KC1+3O2T試管口需要棉花

A

(3)Fb可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

(4)溶于水放熱，提供熱量2NaOH+CO2=Na2CO,+H2O干燥的濾紙條不變紅，濕

潤(rùn)的濾紙條變紅

【解析】⑴

儀器a的名稱為錐形瓶；

⑵

答案第6頁，共8頁

用氯酸鉀和二氧化錦混合共熱制取氧氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A：氧氣的

密度大于空氣，得到干燥的氧氣，所以收集裝置是F；氯酸鉀在二氧化鐳催化作用下加熱

MnO2

生成氯化鉀和氧氣：2KC1O1^^2KC1+3O2T；若改用高鎬酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)

A

作的改動(dòng)是試管口需要棉花，防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

(3)

二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，收集裝置選擇F；如果利用G裝置收集二氧化碳，氣

體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，從b端通入；用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是關(guān)閉止水

夾，裝置中壓強(qiáng)變大液體進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止；打開止水夾氣

體排出，液體流下，固液接觸反應(yīng)進(jìn)行，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

(4)

濃硫酸溶于水放出大量的熱，可以為碳酸氫鎮(zhèn)分解產(chǎn)生的氨氣提供溫度，故A裝置中加入

濃硫酸的作用是溶于水放熱，提供熱量；氫氧化鈉固體具有潮解性，可以做干燥劑，且氫

氧化鈉可以吸收反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈉和水，反應(yīng)為

2NaOH+CC)2=Na2cO:+H?。：該同學(xué)看到現(xiàn)象干燥的濾紙條不變