四年級下冊心理健康教案-第二十一課 我愛爸爸媽媽打開心門.讓愛住我家-尋找與父母溝通的金鑰匙｜北師大版_第1頁
四年級下冊心理健康教案-第二十一課 我愛爸爸媽媽打開心門.讓愛住我家-尋找與父母溝通的金鑰匙｜北師大版_第2頁
四年級下冊心理健康教案-第二十一課 我愛爸爸媽媽打開心門.讓愛住我家-尋找與父母溝通的金鑰匙｜北師大版_第3頁
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文檔簡介

讓愛住我家——尋找與父母溝通的金鑰匙教學(xué)目標(biāo):暖身活動：游戲“捉手指”(一)活動導(dǎo)入：(二)探尋親子矛盾的原因后》，展露親子矛盾(三)細思量，學(xué)會化解矛盾的方法。個和父母相處得好的錦囊，打開它，你(四)游戲中明理：(五)包扎傷口、布置作業(yè)心得(1)很容易(2)容易(3)有困難(4)很困難[]早上見到爸媽打招呼，放學(xué)回家打招呼。[]把學(xué)校發(fā)生的事情經(jīng)常告訴父母，主動和父母交流思想。[]父母下班回來，主動打招呼，遞上一杯水。[]分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。[]在自己生日那天，送一份禮物給父母感謝養(yǎng)育之恩。[]在父母生日的時候，送禮物給父母。或做一件特別的家務(wù)事等等。[]與父母有沖突后，事后能主動承認(rèn)自己錯的地方。[]節(jié)日里，要多留點時間在家陪伴父母，或陪伴父母購物、娛樂。

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