身邊的老師作文共九篇

身邊的老師身邊的老師（一）“東去春又來，梅凋蘭又開”是啊，正如這句美妙的詩，春天即將來臨，白花即將開放。我獨(dú)自漫步在喧嘩的街市上，漫不經(jīng)心地觀察著周圍的事物，鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家，一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛歡快地迎接著春天的到來。這一切都散發(fā)出一股春的氣息，清香而又耐人尋味。要不是接下來的那一畝，有可能不會(huì)打攪我美好的心情。當(dāng)我要經(jīng)過一群正在專心致志打著太切的人時(shí)，無意之間的一回頭，看見一個(gè)拄著拐杖，衣衫襤褸的忙老人急匆匆地向我走來，我惟恐他撞著我，急忙地向一旁閃去，這時(shí)，這位老爺也不小心撞到了正在專心致志打球的一位男青年，那位老人急忙說；“對(duì)不起，對(duì)不起，沒看見?！蹦俏粷M臉橫肉的男青年怒氣沖沖地對(duì)老爺爺說；“你沒長眼呀！沒看見我正在打球嗎？＂這時(shí)，這時(shí)候那位青年仔細(xì)看了一下老爺爺，突然哈哈大笑：真是一個(gè)瞎子，怪不得撞到大爺我了．哈，哈，哈，周圍的人也跟著大笑了起來．那位青年說：今天，算你幸運(yùn)，要不然我跟你沒完，快走，快走，別妨礙我打球！那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既無奈，又悲憤的神情，拄著拐杖，慢慢地向前走去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，陷入了沉思，尊重老人向來是中華民族的美德，是每位青年都應(yīng)該履行的責(zé)任，義務(wù)．而我在剛才看到的那一幕，使我鎮(zhèn)靜，是我悲憤。身邊的老師（二）說道老師，人們大多數(shù)會(huì)想到那些在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)教書的教師。其實(shí)，在我們身邊就有很多老師。飛上天空一直以來是人類的夢想?？墒?，人類卻無法實(shí)現(xiàn)。人們想盡一切辦法，希望能飛上藍(lán)天，可是卻常常事與愿違。直到人類從鳥的身上得到啟示。人們看見鳥用翅膀在天上翱翔，就想到了用羽毛來做飛機(jī)的翅膀。于是，人們將羽毛一根根的收集起來，搭成羽翼狀。經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn)。第一架飛機(jī)終于被制造出來。這也是人類歷史上的一次進(jìn)步。飛機(jī)被制造出來了，可是卻常常會(huì)因?yàn)闄C(jī)翼的顫抖而掉下來。這可怎么辦呢？這個(gè)問題急壞了當(dāng)時(shí)的人們。后來，人們很奇怪，蜻蜓的翅膀那么薄，怎么抵得住風(fēng)吹而不顫抖呢？經(jīng)過長期的研究，人們終于知道了其中的原理。原來，蜻蜓的翅膀上有一個(gè)褐色的小點(diǎn)，這就加重了翅膀的重量，蜻蜓也就自然不怕被風(fēng)吹落了。于是，人們加重了機(jī)翼的重量，從而減少了飛機(jī)掉下來的次數(shù)。人們不僅根據(jù)小鳥和蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，還根據(jù)響尾蛇發(fā)明了“響尾蛇”導(dǎo)彈，根據(jù)袋鼠發(fā)名了越野車，根據(jù)海豚的流線體發(fā)明了潛水艇等等，諸如此類的還有很多。由此可見，動(dòng)物不僅僅是人類的益友，還是人類的良師呢！身邊的老師很多，關(guān)鍵就要看我們謙不謙虛了。身邊的老師（三）在第一次踏入學(xué)校的大門時(shí)，老師便隆重登場了，他便是時(shí)尚達(dá)人——薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測。每一天都會(huì)穿不同的衣服站在講臺(tái)上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時(shí)刻對(duì)他保持一種新鮮感。這么長時(shí)間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠(yuǎn)銳利明亮的眼神時(shí)刻在我眼神鼓勵(lì)我前進(jìn)。薛老師時(shí)而是天使時(shí)而是魔鬼?？傊稀皫煛钡钠ü擅坏?，稍有不慎都會(huì)引來陣陣東方獅吼，簡直能把我們嚇暈過去。但是當(dāng)薛老師再變成天使的時(shí)候，任憑誰都不能阻擋他的溫柔和體貼。有一次我們班的“金寶寶”—季海寧被打哭了，薛老師一接到“求救電話”，就以迅雷不及掩耳之勢的速度趕來?？吹浇饘殞殱M臉淚花的委屈樣，薛老師也輕輕地揉著自己的眼睛，然后拿出紙巾為金寶寶擦去腮邊的淚水。像變魔術(shù)一樣從身后變出了一根棒棒糖。金寶寶破涕為笑，我們嫉妒死了……薛老師要調(diào)離我們的學(xué)校了，最后一節(jié)課的課堂上，我們相視無語，不一會(huì)老師像個(gè)孩童一樣，嚎啕大哭……不一會(huì)全班同學(xué)哭作一團(tuán)。四年的師生情都在最后一節(jié)的可讓上化作了不舍的淚水。直到最后驚動(dòng)了校長，校長在我們的教室門口站立，默默地看著薛老師奔涌而出的淚水……最后經(jīng)過很對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說，薛老師才止住了淚水……看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？青島市平安二路小學(xué)五年級(jí)：孟子騰身邊的老師（四）老師的職業(yè)是神圣的，他把知識(shí)教給一代又一代的人，是你離開家的父母，老師用知識(shí)哺育了我們，把對(duì)自己子女的愛分給了我們。老師的恩情等同父母對(duì)我們的付出，兩者最大的共同點(diǎn)就是不求回報(bào)?！蝗諡閹熃K生為父’是我們的臺(tái)詞，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’是老師的個(gè)性簽名。老師如黃牛，不求回報(bào)，在田里辛苦的耕耘；老師如一架云梯，送上了一批又一批的學(xué)生；老師如沙發(fā)，舒適了人們卻留下變形的自己；老師如一支筆，把美名給了別人，最后只剩下耗盡心血的自己。老師的好是說不盡，道不清，寫不出的。說起老師，人們的腦海里想必會(huì)浮現(xiàn)出校園的某位老師的影像，可是我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)老師的含義理解不夠深。我的理解是；給人經(jīng)驗(yàn)，給人在小事上獲得啟發(fā)，教會(huì)你做事的那個(gè)人就是你的老師。在我的人生中，第一位老師是我的母親。我的母親教會(huì)我走路，剛開始的時(shí)候我總是摔跤，母親不煩我都煩了。母親看我多次摔倒，還是耐不住性子教我，她說；‘你要看準(zhǔn)自己要去的地方，這樣走路就不會(huì)摔倒了，來試試吧！’果然，我奇跡般的走了很遠(yuǎn)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我深深地烙在了心里。我的母親還教會(huì)我說話，我呀呀學(xué)語地跟著母親的嘴形說話，最終我學(xué)會(huì)了說話。在我的學(xué)習(xí)中他是我的老師----我那嚴(yán)厲的父親。學(xué)習(xí)上我的父親幫了我很多。一次，我的學(xué)習(xí)成績下滑，我的父親便每晚給我講題，當(dāng)時(shí)我還不理解父親，后來期末考試后我才明白。在父親給我講題的過程中，我從父親那里學(xué)到了做題要仔細(xì)，要讀透題這樣才能理解題意寫出正確的答案，從而提高學(xué)習(xí)成績。老師是一盞明燈照亮了我夜行的路，老師是黑夜里的北極星引我找到正路，老師是沙漠中的指南針指引我出去的方向，老師是深林中的樹葉引我走出困境……初二:范清sky身邊的老師（五）身邊的老師身邊的事物很多可以做我們的老師，教會(huì)我們很多道理?！}記秋天，我到鄉(xiāng)下，和奶奶一起割麥子，割了一會(huì)兒，腰就酸得要死，太陽熱烘烘地曬著，身上的汗水便像一個(gè)水龍頭，嘩啦啦地流?！袄鬯懒耍　蔽也粷M的大叫起來，鐮刀隨便一扔，便一屁股坐在地上扇扇子喝水?！拔也桓闪耍棠棠阕约焊畎?！”說完站起身來回到屋里。走進(jìn)屋，見到舅舅坐在沙發(fā)上微笑地望著我，說：“怎么樣，累嗎？”“累！累死了！太陽怎么這么大啊，曬得我要‘脫皮’了！”“太夸張了吧！”“可不是嗎？”我沒大沒小地白了他一眼。舅舅沒生氣，笑著說：“看你這么辛苦，帶你去喝咖啡要嗎？”我馬上答應(yīng)，以為他要帶我去喝速溶咖啡，很甜的那種。舅舅載我到城里，來到一間咖啡廳，走進(jìn)去，便看到很多人在喝咖啡，很享受的樣子，于是找了一個(gè)位子坐了下來，舅舅點(diǎn)了兩杯黑咖啡和幾個(gè)甜甜圈，我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦??！”我吐了吐舌頭，趕快吃了一個(gè)甜甜圈，疑惑地看著喝的很開心的舅舅和其他人，問：“舅舅，你怎么喝的那么開心?。俊彼Я艘豢谔鹛鹑?，依舊保持著他的招牌動(dòng)作——微笑：“你在喝喝看！”我一聽，立刻瞪大眼睛，用力地?fù)u搖頭，用手在胸前擺一個(gè)“x”說：“NO！”他笑了，說：“你再仔細(xì)喝一喝，一小口一小口地喝，慢慢地，你就能品嘗出來了?！蔽彝塘送?，閉緊雙眼，咕嚕~地喝了一小口，苦死了，可舅舅一直在一旁鼓勵(lì)我再喝喝看。我一小口一小口地喝，緊閉的雙眼慢慢松開了，一股濃濃的咖啡香沖擊我的味蕾，一點(diǎn)都不苦了，好香，好好喝啊。舅舅看見了我的反應(yīng)，說：“怎么樣，喝咖啡有點(diǎn)像你在割麥子哦！一開始割得很辛苦，可最后麥子磨成粉，做成的面包很香，對(duì)吧！所以，人就應(yīng)該像喝咖啡一樣堅(jiān)持到底，總會(huì)苦盡甘來，嘗到咖啡真正的香！”我不好意思的搔搔后腦勺。咖啡，很苦，但只要一點(diǎn)點(diǎn)地品嘗，也許，就會(huì)嘗到他真正的香。咖啡，我的老師，謝謝你教會(huì)我苦盡甘來，堅(jiān)持到底。我一定要割完麥子，嘗到面包！福建泉州晉江市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):林嘉玲身邊的老師（六）身邊的老師老師，是一個(gè)伴著我們一起長大的朋友，給予我們無窮的知識(shí)技能和指導(dǎo)我們走向成功的道路，給予我們心靈的安慰，給予我們最大的鼓勵(lì)和樹立起榜樣。老師是我們終生難忘的播種者。說起老師，大家是不是就只想到學(xué)校的老師呢。我想，只要提起老師，你們每個(gè)人就會(huì)只想到教給我們知識(shí)的老師了，這樣想的話網(wǎng)，那你們的思想也太狹窄了，其實(shí)老師我們到處可以看到我們的老師，老師就在我們的身邊的，他在默默地為我們服務(wù)。比如：在每一天的生活中，家人、親戚、朋友等都在關(guān)心著我們的，為滿足我們的欲望，他們盡了自己的能力，為我們付出，給予我們最大的滿足，我們又為什么想不到他們也是我們的老師呢？難道為我們?nèi)找贡疾ǖ木筒皇俏覀兊睦蠋熈藛?？他們可是我們最大的、最親密的老師了。在學(xué)習(xí)中，比如假期啊，也要讀書、復(fù)習(xí)之類的，是吧！在他給我們做輔導(dǎo)時(shí)，他也是我們的老師，幫助自己做好很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的任務(wù)，解決我們自己解決不了的知識(shí)，為我們無私奉賢，無怨無悔，即使他們再累，也不會(huì)因此而怨恨我們，而是繼續(xù)滿足我們，盡量把我們所不懂的東西都傳授給我們，這樣我們就會(huì)獲得更多的知識(shí)，是我們的想象力更加豐富，能力更強(qiáng)，準(zhǔn)備我們以后的發(fā)展方向。我們從小到現(xiàn)在，都是父母一手帶著我們一起長大的，父母可是我們心目中最大、最好的老師了，是吧？是他們哺育了我們，給予了我們?nèi)松淖非?，教育了我們做人的道理，教?huì)了我們?nèi)プ龊芏嗟氖?，使我們在一步步努力過程中，不斷的拼搏，不斷的探索與追求。在每一次的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們就會(huì)享受到艱辛之后所帶來的歡樂，我們就開始學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己就逐漸地走向自立的生活了，這都是我們一生當(dāng)中最重要的環(huán)節(jié)了呢。說起我們自己身邊的事是數(shù)不勝數(shù)的，我們都是在每個(gè)人的關(guān)心、愛護(hù)之下健康的成長的，他們?yōu)槲覀兌晦o勞苦，無怨無悔。愿意付出自己，不管再大再難的事，他們都盡自己的最大能力為我們解憂。給予我們不知多少的幸福，他們的價(jià)值是最珍貴的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們最好的寄托，更是我們形影不離的患難知己，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)好好的珍惜和傳揚(yáng)下去。生活之美好，人生之燦爛，世界之色彩，都是離不開每個(gè)人的努力的，我們只有不懈的努力、追求，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份有價(jià)值的力量，那么我們的這個(gè)世界將會(huì)更加的絢爛多姿的了。我們是幸福的，是因?yàn)橛腥嗽谥車P(guān)心著我們；我們是快樂的，是因?yàn)橛腥嗽谀貫槲覀兏冻觯晃覀兪敲篮玫?，是因?yàn)橛腥嗽诟冻鲎约海瑸槲覀儙淼摹Ｔ谀牟粩嘟o予我們的，就是我們的老師，我們親密的老師，身邊的老師。--------------------------------世界歲大-能有個(gè)真正陪伴自己的-那該有多好啊！象征的事物-那是多美啊！身邊的老師（七）偉大的至圣先師孔子曾經(jīng)說過：”三人行，必有我?guī)熝伞！吧磉叺教幎汲錆M了學(xué)習(xí)的東西，身邊的每個(gè)人身上幾乎都有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，只要我們虛心的去發(fā)現(xiàn)，就能夠從中獲得知識(shí)，獲得文化。這樣我們不僅可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加可以改掉自己的缺點(diǎn)。我記得有一次和朋友放學(xué)回家，在路上碰到一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長欺負(fù)小學(xué)弟們，于是我立馬沖上去了，旁邊的朋友攔著我說先不要沖動(dòng)，但我還是上前去了。結(jié)果很明顯，要不是身邊的朋友去報(bào)案，那么我會(huì)被揍的更加慘。朋友對(duì)我說見義勇為是應(yīng)該的，但是要講究方法的，像我這樣的只會(huì)害人害己。于是我覺得自己還是太莽撞了，虛心的聽同學(xué)說話，教導(dǎo)。其實(shí)，身邊的老師不光光只有自己的朋友或者動(dòng)物植物也是你值得學(xué)習(xí)的老師。就比如說狼，他們都是群居動(dòng)物，都懂的互相幫助。當(dāng)你俯下身子，你也許會(huì)看見有一棵小草正在慢慢的長大發(fā)芽，但是你卻發(fā)現(xiàn)土壤明明很硬的。同樣一棵小草也是值得你學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗鼈兩砩嫌兄鴪?jiān)持不懈的精神，它們?yōu)榱俗约耗軌蛞姷教柖恍傅呐χ?，我們的人生也?yīng)該如此的。身邊的許多事物其實(shí)都是你成長中的老師，你細(xì)心的發(fā)現(xiàn)會(huì)給你帶來巨大的只是財(cái)富。身邊的老師（八）我身邊的老師是一群螞蟻。它們告訴了我要努力，不論經(jīng)歷什么失敗都要再爬起來。我從二年級(jí)到五年級(jí)的成績都不是很理想，每當(dāng)考試后，老師報(bào)完我成績，我都很沮喪，擔(dān)心。我怕把試卷給媽媽看，會(huì)被媽媽打一頓啊！也為我的成績感到羞愧。有一次，我才從緊張而又艱難的考試中逃了出來，馬上又看見老師拿著一些試卷走上了講臺(tái)，我這時(shí)已經(jīng)是從興高采烈改變到心急如焚了，當(dāng)老師報(bào)到我的成績時(shí)，我已經(jīng)都把下巴挨到地上，我差不多要昏倒了。因?yàn)槲抑挥羞@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)——四十一分，回到家我的屁股絕對(duì)會(huì)變成紅通通的。在回家的路上，江中的魚兒都跳出水面說我只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，路邊的花草都開始搖擺，像是在跳舞，還在嘲笑我沒有考好。就這些搖擺花草中，一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻，我看見了它們的努力，它們的團(tuán)結(jié)，我嘗試去移動(dòng)它們的食物，可它們又找回食物重新搬運(yùn)起來了，就在這時(shí)我看到了希望。我也在螞蟻身上悟出了一個(gè)道理，就是要努力學(xué)習(xí)，一次失敗，又爬起來繼續(xù)向前走，努力了就有回報(bào)。在這之后，我比之前更加努力學(xué)習(xí)，成績漸漸提了上來，還使我得到了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，這都是螞蟻給我的。身邊的老師（九）老師的職業(yè)是神圣的，他把知識(shí)教給一代又一代的人，是你離開家的父母，老師用知識(shí)哺育了我們，把對(duì)自己子女的愛分給了我們。老師的恩情等同父母對(duì)我們的付出，兩者最大的共同點(diǎn)就是不求回報(bào)。‘一日為師