給李老師的一封信(共10篇)

給李老師的一封信給李老師的一封信（一）敬愛的老師：您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學會寫信了，這算不算個好消息呀？我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！您知道嗎？當您走的那一刻我心里事多么痛苦！因為您不再教我們了，當您走的時候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走?，F(xiàn)在我懂得知識越來越多了，現(xiàn)在的我也長高了，要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數(shù)學成績讓您失望了，不過我一定會努力的，不會再讓您失望了。老師我想你，一定要給我回信呀！祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。此致敬禮永遠愛您的學生：王琪琪給李老師的一封信（二）敬愛的老師：您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學會寫信了，這算不算個好消息呀？我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！您知道嗎？當您走的那一刻我心里事多么痛苦！因為您不再教我們了，當您走的時候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走?，F(xiàn)在我懂得知識越來越多了，現(xiàn)在的我也長高了，要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數(shù)學成績讓您失望了，不過我一定會努力的，不會再讓您失望了。老師我想你，一定要給我回信呀！祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。此致敬禮永遠愛您的學生：王琪琪2005年12月9給李老師的一封信（三）三灣小學五（2）班翟彪尊敬的李老師：您好！自從來到暑假作文特長班，我就跟您認真地學習寫作文?，F(xiàn)在，已經(jīng)有一個月了。在這期間，您每天滿面春風而來，為我們講解作文，告訴我們作文的要點，從觀察生活，到體驗生活，最后您又是滿頭大汗而去。您為我們花了多少心血啊！我從您的身上懂得了許多，生活、作文，作文、生活……今天是全班的作文比賽，也是一個激烈的戰(zhàn)場，我要在這個戰(zhàn)場上，盡情地施展我的才華，發(fā)揮出我的聰明才智，給您，給家長一個滿意的答復。李老師，我不知道在您的眼里，我是個怎樣的學生？是一個頑皮的，還是一個活潑開朗的？我想：分別是另一次重逢的開始，所以我很高興。經(jīng)常聽人們說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！蔽蚁?，是的。猶太人一生下來，他們的父母就在《圣經(jīng)》上涂上蜜。知識猶如甘泉，帶給人是甜蜜的。教師又是怎樣的呢？祝身體健康，工作順利！您的學生：翟彪2006年8月7日指導教師:李斌給李老師的一封信（四）尊敬的李老師：您好！一個暑假過去了，我特別的想您。最近您的身體還好嗎？您的腳好點了嗎？老師您辛苦了！上學時，您怕我們的間操做不好，常常跟著我們上下樓，來回走，使您的腳，不能休息，到現(xiàn)在都沒有好起來，老師，在這里我對您說一聲：“對不起！”希望您在暑假時好好休息。老師，我今生有幸成為您的學生，您是那么的親切、和藹。有一次，我犯下了錯誤，可您并沒有生氣，您還耐心的給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心，一定要拿一次好成績，來報答您?？墒俏揖褪亲霾坏剑媸菓M愧呀！下學期我一定要努力啦！您很少布置“手工勞動”和“重復勞動”的作業(yè)，你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務”。你做事情也是按照這個準則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說：“哇，速度真快，而且還很準確呢！”在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。祝您身體健康！工作順利！2010年8月10日您的學生：周悅軒給李老師的一封信（五）李老師：您好！老師是多么神圣的職業(yè)，您培育了一屆一屆的學生，把我們都引進知識的海洋。老師的嘮叨培育我們，教育我們，改變我們。李老師，您也不例外。您是一位經(jīng)驗豐富，和藹可親，關心學生?？偸菐е枪愕男θ萆险n，我們班的同學特喜歡你。上課總愛回答你所提的問題。雖然那時候你有時候喉嚨痛，但是你忘記了你的痛，依然堅持著為我們班耐心的講課。那時候，我有些數(shù)學題不會做，跑到辦公室去問你，你馬上放下手頭上的工作，耐心的教我。我也沒有辜負您的苦心，我認真的聽，我聽得入了迷似的。您不僅教會了我數(shù)學，還讓我喜歡上數(shù)學課?？墒?，很可惜，我現(xiàn)在不喜歡了，我不能一直堅持下去。我還記得你寫在我同學錄上的那幾句鼓勵我進步的話：讀書能改變我們的命運?？炭鄬W習才能成就夢想的事業(yè)。健全的心態(tài)決定我們人生未來的一切。年輕時的幾步往往決定我們的一生。人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。讓我們不留或少留遺憾的度過我們共同擁有的學習生活。我一直把老師寫給我的話緊緊記住。每當我上課走神了，我一想到李老師寫的話，我就很快地回過神，對自己說，努力學習，堅持就是勝利，別讓我們僅有的一絲學習生活留下半點遺憾。李老師，很感激您一直對我的鼓勵和幫助。您就像一盞啟蒙燈，永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負您對我的鼓勵。我永遠都會記在心里！祝：身體健康，工作順利，家庭幸福。您的學生：黃翠芬2010年6月15日給李老師的一封信（六）敬愛的李老師你好：雖然我們天天見面，但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！不知道您是否記得3年級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽?。后來，課堂上，您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了。看，數(shù)學課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領頭羊！”高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！祝您工作順心，桃李滿天下！給李老師的一封信（七）尊敬的李老師：您好老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉?？删褪菦]有。每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上，總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養(yǎng)和教導？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發(fā)光的。我們全班76名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出，那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點。您不讓我鍛煉。當一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實。。。。。。您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師，我就當他們的英語老師，他們說我講的比中學老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機會也不給我哪？漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了?？己贸煽円膊粫艿奖頁P。即使我的成績好，沒人發(fā)現(xiàn)，我還是一個傻子。那些愛拉幫結派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會，可是我，得不到！您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網(wǎng)一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。祝老師：身體健康，工作順利花好月圓敬上五年級:花好月圓給李老師的一封信（八）給李老師的一封信_給老師的一封信1100字敬愛的李老師：您好！五年級上學期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認真負責，對我們的關愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高；同時，在您的教育下，我學會了做人，懂得并學會了珍惜母愛。在這里，我要對您說：老師，謝謝您！記得您剛接我們班時，我對您有些反感，因為您作文布置得很多，而且很嚴厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因為作文沒按要求打草稿，中午放學，您就將我留在了學校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個不服氣，認為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉。不過，時間久了，我才明白您的良苦用心，因為我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的嚴格有求，哪會有我今天的進步；沒有您的悉心指導，又哪會有我習作上的突飛猛進！真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝！老師，我要感謝您！您不僅給予了我學習上的幫助，而且還教會了我做人。老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點子”也很多，每當同學犯錯誤，您總會婉轉的給予批評，同學們也因此都喜歡您。一次，您編了個故事，批評一些同學桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時，同學們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進抽屜肚里。雖然當時感覺丟了顏面，但從那以后，我學會了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。那次，您布置了一篇題為“，我想對您說”的習作。在寫作第一稿時，文中寫了媽媽教我學騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人啊！你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會恨她呢？你想過沒有，媽媽為何那樣冷酷，又為何那么無情？那是出于你的愛啊！”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴之間都是愛》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍。回到家，打開校園網(wǎng)，找了您的博客認真讀了起來，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿完成了那次習作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿感激與敬意。老師，是您教會了我做人，是您讓我懂得并學會了做人就要懂得并學會珍惜親情和真愛。從那以后，每當寫完作業(yè)，我都會主動不幫著媽媽做家務；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；并按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會了我習作的方法，是您讓我學會了做人……感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關心與愛護！謝謝！祝您：身體健康！工作愉快！您的學生：黃可玥給李老師的一封信（九）親愛的李老師：近日工作順利嗎？七月，梔子花開。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時間如白駒過隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。您是一位教導有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉。就連平時家喻戶曉的“調皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵，無時無刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識的海洋里盡情地遨游。您是一個富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時與我們?yōu)榱艘粋€問題爭得面紅耳赤，也不時與我們開開玩笑，您那風趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢！您是一位好學的老師。您知道自己書法寫得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會勤練習。您的這種好學的精神，已為我們樹立了一個好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。您為人處事都很低調。套用我國現(xiàn)代著名學者聞一多的一段名言來說就是：人家是說了再做，您是做了再說；人家說了不一定做，您是做了不一定說。李老師，您是我小學階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了！祝：身體健康，青春常駐！給李老師的一封信（十）親愛的李老師：您好！在這一個學期，我可謂是十分傷心，然而我知道你比我更傷心，在這一個學期，我的成績可謂是一落千丈，原本數(shù)學的成績還很一般，然而這個學期，我的數(shù)學成績越來越差。我曾經(jīng)比較認真，時不時還會被您表揚，然而在這一個學期，因為我時常不認真聽講，在課堂上還搞小動作，所以，遭到您批評的次數(shù)也越來越多，成績下降與不認真聽課，我肯定讓您十分失望、傷心。然而老師，您在批評我時可否想過您也會冤枉人?那一次，我在課堂上就自言自語一下，我的同桌就打了一個哈