中考語文復(fù)習(xí)記敘文閱讀技巧指南

中考語文復(fù)習(xí)記敘文閱讀技巧指南中考語文復(fù)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，而記敘文閱讀作為其中的重要組成部分，復(fù)習(xí)效果的好壞直接影響到考試的成績。本文將從復(fù)習(xí)概述、復(fù)習(xí)目的、基礎(chǔ)知識梳理等方面，為你詳細(xì)解析中考語文記敘文閱讀技巧指南。一、復(fù)習(xí)概述記敘文閱讀是中考語文考試中的重要內(nèi)容，主要考查學(xué)生對記敘文文體的把握、情節(jié)的理解、人物形象的分析和主題的提煉等方面的能力。復(fù)習(xí)記敘文閱讀，首先要對記敘文的文體特點、結(jié)構(gòu)規(guī)律、表達手法等有清晰的認(rèn)識，其次要通過大量的閱讀練習(xí)，提高對記敘文的理解和分析能力。二、復(fù)習(xí)目的本次復(fù)習(xí)的目的，是幫助學(xué)生掌握記敘文的基本閱讀方法，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、思考、解決問題的能力，使學(xué)生在面對中考記敘文閱讀題目時，能夠做到心中有數(shù)，游刃有余。三、基礎(chǔ)知識梳理記敘文文體特點記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主的文章，其文體特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）有時間順序，事件發(fā)展脈絡(luò)清晰；（2）有具體的人物形象，人物性格突出；（3）有具體的場景描繪，環(huán)境氛圍濃厚；（4）有明確的中心思想，主題深刻。記敘文結(jié)構(gòu)規(guī)律記敘文的結(jié)構(gòu)一般分為三個部分：引子、主體和結(jié)尾。引子部分主要用于交代背景、渲染氣氛、引出人物等；主體部分是記敘文的核心，主要圍繞人物和事件展開；結(jié)尾部分是對全文的總結(jié)和深化，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題突出。記敘文表達手法記敘文的表達手法主要包括記敘、描寫、抒情、議論等，各種手法相互交織，共同為表現(xiàn)文章主題服務(wù)。記敘文閱讀方法（1）抓關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是文章的要點，把握住關(guān)鍵詞，就能抓住文章的主題；（2）抓中心句：中心句是對文章主題的概括，閱讀時要重視中心句的作用；（3）抓情節(jié)：情節(jié)是記敘文的基礎(chǔ)，通過分析情節(jié)，可以了解人物的性格和文章的主題；（4）抓環(huán)境：環(huán)境是記敘文的背景，對人物和情節(jié)的發(fā)展有重要的影響；（5）抓人物：人物是記敘文的靈魂，通過對人物的描寫，可以了解文章的主題。以上就是中考語文記敘文閱讀技巧指南的詳細(xì)解析，希望對你有所幫助。在復(fù)習(xí)過程中，要注重方法的運用，結(jié)合大量的閱讀實踐，不斷提高自己的閱讀理解能力。只有這樣，才能在中考語文考試中取得優(yōu)異的成績。在中考語文復(fù)習(xí)中，記敘文閱讀是一個重要環(huán)節(jié)，它占據(jù)著語文考試的大量分?jǐn)?shù)，因此，對記敘文閱讀的復(fù)習(xí)方法和技巧的掌握顯得尤為重要。本次復(fù)習(xí)的知識點主要包括記敘文的文體特點、結(jié)構(gòu)規(guī)律、表達手法、閱讀方法等，這些知識點是中考記敘文閱讀的核心。一、記敘文文體特點記敘文文體特點主要包括有時間順序，事件發(fā)展脈絡(luò)清晰；有具體的人物形象，人物性格突出；有具體的場景描繪，環(huán)境氛圍濃厚；有明確的中心思想，主題深刻。這些特點是我們分析和理解記敘文的基礎(chǔ)。二、記敘文結(jié)構(gòu)規(guī)律記敘文的結(jié)構(gòu)一般分為三個部分：引子、主體和結(jié)尾。引子部分主要用于交代背景、渲染氣氛、引出人物等；主體部分是記敘文的核心，主要圍繞人物和事件展開；結(jié)尾部分是對全文的總結(jié)和深化，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題突出。三、記敘文表達手法記敘文的表達手法主要包括記敘、描寫、抒情、議論等，各種手法相互交織，共同為表現(xiàn)文章主題服務(wù)。四、記敘文閱讀方法（1）抓關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是文章的要點，把握住關(guān)鍵詞，就能抓住文章的主題；（2）抓中心句：中心句是對文章主題的概括，閱讀時要重視中心句的作用；（3）抓情節(jié)：情節(jié)是記敘文的基礎(chǔ)，通過分析情節(jié)，可以了解人物的性格和文章的主題；（4）抓環(huán)境：環(huán)境是記敘文的背景，對人物和情節(jié)的發(fā)展有重要的影響；（5）抓人物：人物是記敘文的靈魂，通過對人物的描寫，可以了解文章的主題。在復(fù)習(xí)過程中，我們會發(fā)現(xiàn)有些知識點是比較難理解的，這就需要我們掌握一些解題思路和方法，幫助自己克服這些難點。一、難點的解題思路和方法難點主要集中在對記敘文深層含義的理解，人物性格的把握，以及主題的提煉等方面。解題時，我們可以從以下幾個方面入手：（1）深挖關(guān)鍵詞和中心句，通過它們來理解文章的深層含義；（2）通過分析人物的語言、動作、心理等，來把握人物的性格特點；（3）從文章的情節(jié)發(fā)展、人物塑造、環(huán)境描繪等方面，來提煉文章的主題。二、題型及其特點在中考記敘文閱讀中，常見的題型有詞語理解題、句子理解題、文章主旨題、人物性格分析題等。每種題型都有其特點，我們需要針對不同的題型，采用不同的答題技巧和解題策略。（1）詞語理解題：要求我們對文章中的詞語進行解釋，這類題目一般可以通過上下文來推斷出詞義；（2）句子理解題：要求我們對文章中的句子進行解釋，這類題目一般可以通過句子結(jié)構(gòu)、句子成分等來分析；（3）文章主旨題：要求我們找出文章的主題，這類題目一般可以通過抓關(guān)鍵詞、中心句等來確定；（4）人物性格分析題：要求我們分析人物的性格特點，這類題目一般可以通過分析人物的語言、動作、心理等來完成。以上就是中考語文記敘文閱讀的復(fù)習(xí)方法和技巧的詳細(xì)解析，希望對你有所幫助。在復(fù)習(xí)過程中，要注重方法的運用，結(jié)合大量的閱讀實踐，不斷提高自己的閱讀理解能力。只有這樣，才能在中考語文考試中取得優(yōu)異的成績。中考語文記敘文閱讀復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過本次復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握記敘文的基本閱讀方法，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、思考、解決問題的能力，使學(xué)生在面對中考記敘文閱讀題目時，能夠做到心中有數(shù)，游刃有余。二、專題復(fù)習(xí)記敘文文體特點時間順序，事件發(fā)展脈絡(luò)清晰；有具體的人物形象，人物性格突出；有具體的場景描繪，環(huán)境氛圍濃厚；有明確的中心思想，主題深刻。記敘文結(jié)構(gòu)規(guī)律引子、主體、結(jié)尾三個部分的作用和相互關(guān)系。記敘文表達手法記敘、描寫、抒情、議論等手法的運用和作用。記敘文閱讀方法抓關(guān)鍵詞、中心句；分析情節(jié)、環(huán)境；理解人物性格、主題。三、查漏補缺從不同維度對學(xué)生的閱讀理解能力進行檢測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱點，針對性地進行輔導(dǎo)。如：對記敘文文體特點的理解不夠深入；記敘文結(jié)構(gòu)規(guī)律的應(yīng)用不夠熟練；表達手法的分析不夠準(zhǔn)確；閱讀方法的使用不夠靈活。四、拓展知識文學(xué)作品的分類和特點；文學(xué)術(shù)語的解釋和運用；文學(xué)作品的主題分析和評價。五、錯題整理要求學(xué)生做好錯題整理，分析錯誤原因，找出解決辦法。如：理解題：對文章內(nèi)容理解不深，不能準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵信息；分析題：對人物性格、文章主題分析不