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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁幼兒園園長學習心得范文關于幼兒園園長學習心得范文,幼兒園園長學習心得范文怎么寫,我整理了以下的內容,盼望對你有用。

幼兒園園長提高理解和把握國家法規(guī)、教育方針和政策的水平,明確新時期學前教育事業(yè)的責任與使命,堅持依法治教、依法治園,提升幼兒園辦園的質量。以下是我整理的幼兒園園長學習心得范文,歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園園長學習心得范文1

我有幸參與了在洛陽幼兒師范學校舉辦的園長培訓班。通過第一階段的學習,使我開拓了視野,增長了見識,心靈得到凈化,辦園理念得到提升,素養(yǎng)得到提高,受益匪淺。詳細總結如下:

一、培訓,讓我領悟到園本教研的真正含義這次培訓,內容豐富,形式多樣。

10月12號全天聽了由上海市虹口區(qū)上外附小幼兒園園長陳定兒園長的講課,聽了陳園長《幼兒園園本教研的實踐與思索》的專題講座后,才知道真正的園本教研是一種以園為本的、基于問題的學習與教學討論的組成形式。其強調的是全員參加,教學討論與教學實踐緊密結合、同步進展。而原本教研是老師角色的轉變的一個較好的理論與實踐的平臺,是促進老師專業(yè)成長的主要渠道。我園在這方面,做的的確很不到位,也沒有堅持。以后我們會在實踐中,立足實際狀況,腳踏實地,銳意創(chuàng)新,以教研促教,努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路。

二、培訓,讓我有了新的目標

我是20__年走進幼兒教育這支隊伍的,經(jīng)受了從一位一般老師→骨干老師→教研組長→副園長,不斷進展、成長的過程,是幼兒園給了我成長的土壤與空間,更是給了我工作熬煉與專業(yè)進展的機會。在老師崗位上已算一個老兵的我,在管理上還是一個新手。感到壓力很重、要學的東西許多。然而,通過這次培訓使我打開了心門,有了新的工作目標和動力。使我對以后的工作布滿了更大的信念,專家就是我的引領者、導航燈,我會跟著她們的步伐,堅決的走我的路。我特別珍惜這次千載難逢學習熬煉的機會。因此,在學習中我自始自終保持一種樂觀向上良好的學習狀態(tài),堅持按時出勤,從不遲到早退,培訓中堅持記筆記,全身心地投入極大的學習熱忱,不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收獲。在一次次的感悟中,使我更進一步了解和把握了幼兒教育的新理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通過溝通與學習,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。

三、培訓,讓我知道了師德的重要性

聽完張校長講完師德后,我清晰地熟悉到師德的重要性,他就是老師和一切教育工在從事教學活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、道德品質,我們所認為的老師的道德素養(yǎng)并不單指行為規(guī)范、準則的本身,而是在教育的過程中老師把這些準則規(guī)范漸漸轉化為老師從事教育工作的重要標志。老師是教育人,塑造人的事業(yè),因此老師師德素養(yǎng)比文化素養(yǎng)更為重要我們每一個老師必需清晰的熟悉到這一點,才能讓自己的人格更加完善。幼兒老師的師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育教學中,這一點尤為重要。我們清晰地知道,我們面對的受教育者是幼兒,這些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清亮透亮?????,幼兒的仿照力量又是無與倫比的,而3——6歲的幼兒的語言、視覺等敏感期尤其活躍,而老師的一切行為直接寫在這張白紙上,他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒老師應具備高尚的道德情操及高尚的師德。

四、培訓,增加了我的思索,確定今后努力的方向首先要加強學習。

通過傾聽專家的報告,感到他們學識淵博,而且很愛學習,為此使我熟悉到必需始終地把學習放在第一位,只有扎實、仔細地學習,才能擴展學問領域,更新學問結構,提高分析、解決問題的力量,才能提高自己的整體素養(yǎng)。

其次要深化實踐。作為幼兒園的業(yè)務園長,不但要做好園長的助手和教育教學工作,還要深化到班級聽課,和孩子零距離溝通,腳踏實地的深化到孩子內心深處,老師身邊。與孩子作伙伴,建立師生感情;與同事交伴侶,建立工作友情,真正從實踐中獵取新知,收到實效。做一名有熱忱、能創(chuàng)意、會推斷的管理者。

總而言之,這次培訓給園長們供應了一次難得的學習機會,提高了熟悉,明確了職責,更為園長們贏得了難得的進展機遇和挑戰(zhàn)。對于一個初出茅廬的幼兒園管理者,我們需要的是更多這樣的精神食糧。我非常感謝市教育局領導對民辦園園長培育工程的高度重視和強有力的支持,感謝專家給我們帶來的精彩的講座,這次培訓留給我的是深深的回憶,是一筆珍貴的財寶。專家們的勝利閱歷為我們今后的工作奠定了良好的基礎,縮短了探究真理的路途。在今后的工作中,我會更重視這份工作!

幼兒園園長學習心得范文2

首先感謝__市教育局,宿州逸夫師范學校為我們供應了這次培訓學習的機會。感謝__市人民警察培訓學校給我們供應了這樣好的學習場地。20__年_月28日至_月4日我特別有幸的參與了__市幼兒園園長提高培訓班。在這短短的一周的集中學習中,我們參觀了兩所幼兒園,傾聽了由省教育廳、__市教育局選派的專家及本市幼教專家的講座,我被她們身上所具有的內涵深深地吸引,被她們流露出的對生活、對幼教事業(yè)無限的愛而感動。__縣一小幼兒園園長張泉華的《幼小連接中所留意的問題及所要做的工作》使我明白了當前幼小連接中存在的主要問題。知道了幼小連接的關鍵不是學問的連接,而是力量的連接,明確了怎樣關心幼兒做好入學校前的學習預備。

__市一幼園長王麗萍的《新時期如何做園長》,給我們講了三個問題,

一是教育面臨的新機遇,

二是幼兒教育目前存在的問題,

三是作為一名園長應當怎樣做。

這些使我懂得了作為一名園長在新形勢下應當做到會管理、溝通、能寬容、會引領,要時懷一顆感恩的心,并且要知法懂法,依法制園,應當為幼兒供應一個以德化人、以慧育人、以情感人、一體健人、以境熏人的場所。

還有張副院長的《幼兒園管理機制的探討》,告知我們一是園長

肯定要把握好政策,辦園思路要清楚;

二是作為一名園長不僅要懂管理,更應當有肯定的專業(yè)學問,這樣才能正確的引領大家向前走?!秷@本教研促進幼師專業(yè)成長》《我的課程我做主——做一名優(yōu)秀的課程實施者》的課題,真是讓我開闊了視野,明確了方向。

最讓我感動的是靈璧幼兒園園長張曉紅的講座,她的《推動精細化管理創(chuàng)建優(yōu)質幼兒園》給我留下了深刻的印象,她的辦園理念使我體會到精細化管理就是把大事抓好,小事做細,細事做精。了解到新時期的園長要具備以下素養(yǎng):領先垂范、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、雷厲風行、獎罰分明、專心用情工作。她那愛崗敬業(yè)的感人故事深深地打動了在場的每位園長,使我深深懂得了沒有愛就沒有教育,沒有愛更談不上管理。管理者要有一整套勝利的實施策略、管理閱歷和以人為本的教育理念。沒有思想就沒有出路;沒有做為就沒有地位;沒有實力就沒有魅力;沒有眼界就沒有境界;這些先進的理念是我在今后的工作中值得去借鑒的。

我認為學員之間的相互溝通就是一個好的學習資源,我抓住這次學習機會,主動與其他園長溝通,大家都來自不同的園,相互溝通,相互學習,相互啟發(fā),相互促進,共同提高。

總之,這次培訓雖然時間不長,但是內容豐富,讓我受益匪淺雖然現(xiàn)在培訓結束了但給我留下了深思與啟迪,震撼與觸動。這次學習我找到了差距,認清了方向,特殊是在學前教育的春天來臨的大好形勢下,沿著__市學前教育三年行動方案的道路,反思自己在工作中的不足,我將進一步更新觀念,強化管理,以德立園,依法興園,科研興園,自強不息,追求完善,不求最大但求最佳,讓每一位家長放心,讓每一位兒童都歡樂幸福的在我園成長。

幼兒園園長學習心得范文3

特別有幸參與華東師范高校第37期幼兒園園長培訓。在短短的一周時間里,我和許昌市各位園長參觀上海市優(yōu)秀幼兒園、聽朱家雄等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動,每天都頗有收獲。通過學習,我找到了差距,認清了努力方向。我的體會有以下幾點:

一、要讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園”。

我們先后到上海新區(qū)東方幼兒園和真奇異幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全,有室內溜冰場、溫水游泳池、科技探究室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設施,墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種樂觀、博愛、專業(yè)的校內文化。我感慨:這才是孩子幼年的幸福搖籃。

我們是一所縣城的幼兒園,和上海的這些幼兒園根本沒法比,但是,我們也要舍得在外部環(huán)境和設備設施上投資。在參觀幼兒園時,我拍攝了好多照片,覺得許多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。

二、要讓幼兒老師“減負增效”

朱家雄教授在講座中提出:幼兒老師應當“減負增效”?,F(xiàn)在的幼兒老師忙于搞園本課程,忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀看和記錄,產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同朱教授的看法。

前幾年當我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時,我就煞費苦心的常常想:假如我們要形成什么課程體系,以本園老師的力量,不及啊!

三、擅長學習,打造優(yōu)秀團隊。

在聽了新區(qū)東方幼兒園園長和荷花池幼兒園園長的講座后,我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的熟悉。

團隊像友情一樣要專心經(jīng)營。老師是教育中的重要因素,我們要打造“布滿生氣與活力的現(xiàn)代幼兒老師”,讓老師體驗工作的幸福;要擅長調動每位老師的潛能,讓每一位老師的火都燃得旺旺的。

擅長學習,勇于探究,樂于實踐,就會進步。讓我們以這次學習為契機,實實在在地做有利于幼兒園進展的事情,造福孩子。

最終,感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、溝通學習的機會。

幼兒園園長學習心得范文4

20__年_月_日,我參與了省教育局舉辦的全省幼兒老師培訓班。經(jīng)過7天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

一、幼兒老師要培育終身學習的理念

我們的生活日新月異,隨著社會的不斷進展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿意孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事,更是一件不負責任的事。

過去,我們是領著孩子在學習,現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,假如我們不把自己的學問的海洋裝滿,怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務素養(yǎng)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒老師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以,我給自己規(guī)定,每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

二、幼兒老師加強道德素養(yǎng)的培育

___博士講到了幼兒老師道德素養(yǎng)的重要性,他說“人才分四種:一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,那是由于有才無德的人更簡單對社會造成損害,是潛在的定時炸彈。所以作為園長在選用老師的時候,先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,假如老師沒有責任心,品質惡劣是不能更好的照看幼兒,培育不出好孩子的。才能可以培育,而一個人的品德出了問題是很難訂正和改進的。說道品德,我又想到責任心,幼兒老師沒有責任心,是不能很好的照看幼兒的,保教質量就會下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平常照看幼兒的時候多留意細節(jié),不讓任何潛在的危急損害到孩子。

三、幼兒老師對孩子加強情感教育

___園長提到孩子的情感冷漠,我也很贊同。何止是孩子,我們整個社會人與人之間也是這樣。網(wǎng)絡中、電視上也不斷報道一些不行思議的事:七十歲老人在小區(qū)暈倒無人敢扶,死在小區(qū)地上;好心的摩托車司機扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者;高校生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等。事不關己高高掛起,我們的社會公德心出了問題,所以當人家日本八級地震還有條不紊的時候,我們就已經(jīng)惶惶不行終日了。孩子對身邊的人不關懷,甚至對自己親人的愛也當成理所應當,只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關懷和愛的情感,讓孩子們喜愛祖國,喜愛親人、喜愛生活的心從這里起航。

四、幼兒老師培育職業(yè)幸福感

當我們每天每天重復同樣的工作的時候,當我們面對不講道理的家長的時候,當我們面對孩子淘氣的軟硬不吃的時候,當我們付出努力沒有回報的時候,職業(yè)倦怠感多多少少都會出現(xiàn)在心頭。心理學教授張林軒的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊,誰沒有遇到這樣的狀況?可是,作為老師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真稚嫩的臉龐,我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心損害他們?所以,我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。

首先,擺正心態(tài),調整欲望。由于欲望過高當我們達不到的時候總是會苦惱和疲乏,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。

其次,珍惜擁有。我們只所以苦痛那是由于我們只看到失去的,從來沒有仔細端詳過得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公正的,當你的世界或許大雨傾盆的時候,你怎么知道不會現(xiàn)出漂亮的彩虹?

幼兒園園長學習心得范文5

8月19日,我懷著無比期盼的心情從一個小縣城來到了漂亮的山城——重慶,走進了綠樹成蔭、安靜怡人、學風醇厚的西南高校,參與了“國培方案”(20__)幼兒園園長培訓學習。為期10天的學習,短暫而充實,緊急而歡快。收獲的喜悅讓一切付出變?yōu)樽顚氋F的痕跡。走過的10天,忘不了專家名師帶來的一場場精彩的專題報告、一個個生動的教育故事;忘不了學員同伴間的促膝交談。在這里,我接受了一次次新的教育思想和理念的洗禮,經(jīng)受了一次次深刻的思想碰撞。在這里,我和幼教同仁因共同的目標而相聚于此,在50人的大家庭里,我收獲了暖和、收獲了喜悅、收獲了友情、收獲了成長。同時本次培訓也得到了西南高校教育學部有關領導和老師的親切關懷與照看,敞亮的教室、噴香的飯菜、潔凈暖和的宿舍、豐富多彩的實踐活動,讓我有了回家的感覺,體會到了國家對幼兒教育空前的關注與重視,內心狂喜。10天的培訓時間好像太短,離別時我有太多的感慨與收獲,感謝與留戀;10天的培訓好像又很長,它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響,指引我今后努力的方向。

開班的`第一天,我們收獲頗多。典禮大會上,領導們的講話熱忱洋溢,鼓舞人心。學習是終身的,作為一名老師必需不斷提高自己的修養(yǎng),充實自己的學問,才能適應時代的進展,勝任自身的工作。幼兒時期是一個人一生的關鍵期,要注意孩子習慣和行為培育,愛護他們的奇怪???心,自尊心,讓他們敢于提出問題,勇于想象,我們要傾聽孩子的想法,以一顆包涵之心對待孩子,允許犯錯,在錯誤中不斷反思和成長起來。我們要把握好教育的關鍵時期,心中有孩子,腳踏實地,仰視星空,給孩子一個美妙的將來。

在破冰活動中,老師通過一系列的嬉戲,使大家以自己的小才智,點燃了集體的大才智。讓我們領悟出,沒有完善的個人,只有完善的團隊,只要心往一處想,就能使團隊布滿激情和活力。專家一席話勝讀十年書,聽了易連云教授的講座使我茅塞頓開。我們經(jīng)常為怎樣教育好孩子而苦惱。管輕了,孩子不聽;管重了,家長又不愿意。有時甚至還會成為體罰孩子的反面典型。今日,恍然而悟:幾千年流傳下來教育孩子的珍寶,我們?yōu)槭裁床焕^承?《周易蒙》曰:“利用刑人,以正法也?!弊鳛橛變豪蠋?,我們從事的就是人的啟蒙教育,就是引導孩子從小做一個懂規(guī)章的人。對孩子的過錯該罰則罰,該獎則獎。作為幼兒園園長,更應當把祖先遺留下的珍貴文化傳遞給老師、家長,讓他們知道:適當?shù)摹靶獭笨梢允购⒆有纬烧_的世界觀,這樣做無論對孩子終身成長,還是對家庭,對社會,對國家都是百利無一害的!

西南高校教育學部學前教育系蘇貴明副教授在《幼兒園管理中存在的問題》方面,與我們山西幼兒園園進步行了研討溝通。蘇教授以先進的理論為指引,用多年的實踐閱歷告知我們幼兒老師是一項宏大的事業(yè),需要高尚的道德,幼兒園對每一個幼兒的進展都負有道德責任。在幼兒園教育的管理中對德的要求要關注老師的共性特長,讓每一個幼兒老師各盡其才,盡心盡責。在幼兒老師管理定位上,要以“真正的了解幼兒、知道幼兒需求、引導幼兒全面和諧進展”來評價優(yōu)秀幼兒老師。在老師的選擇上要注意人的思想、理論基礎、思維清楚、學習欲望、學習動機、為人處事等方面的表現(xiàn)力。使我們清晰了要想成為高端幼兒園就必需提高幼兒教育質量,就必需對員工進行長期不懈的培訓,老師要樹立終身學習的理念。在幼兒老師管理定位上要以責任和專業(yè)化進展為導向,讓老師的專業(yè)態(tài)度上升到新的水平,形成一種為幼兒全面進展奮斗不止、追求不盡的精神風貌,并且形成有效的激勵機制,形成專業(yè)的進展標準,使我們的團隊健康、向上、樂觀,共同譜寫幼教事業(yè)明天的輝煌。

重慶市新村幼兒園園長劉靜給學員們講了《幼兒園平安工作與危機管理》。危機的猜測性,是園長管理工作最基礎、最重要的部分。所謂猜測性就是對平安隱患提前發(fā)覺,做出正確推斷和合理處置,把平安事故毀滅在萌芽狀

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