安全教育主題班會教案設(shè)計

防踩踏安全主題班會教案設(shè)計漢中市龍江中學(xué)張亞平班會主題珍愛生命防止踩踏班級初二（3）班活動地點教室參加人員：35人主

持

人：張亞平課時1課時一、活動目標(biāo)1、通過主題班會，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。2、學(xué)習(xí)一些在公共場所發(fā)現(xiàn)危險，避免危險的方法和知識。3、掌握自救自護的本領(lǐng)，珍惜生命，遠離踩踏，健康成長。二、活動準(zhǔn)備1、教師黑板上寫上“——珍愛生命，防止踩踏”2、收集踩踏事件相關(guān)資料；3、干凈墊子，做擁擠人群的沖力試驗；4、防踩踏安全知識競賽題目；

5、擬訂一份安全倡議書。三、活動安排程序1、講述有關(guān)于踩踏的實際案例；2、對案例進行分析和總結(jié)；3、通過實驗：擁擠產(chǎn)生的力到底有多大；4、防踩踏安全知識測試及普及；5、教師總結(jié)，加強宣傳教育；6、宣誓：確保自身生命及財產(chǎn)安全。四、具體活動過程：學(xué)生活動設(shè)計教師活動設(shè)計（一）主題導(dǎo)入（2分鐘）老師：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護，珍惜生命，健康成長。（二）講述有關(guān)于安全的實際案例（6分鐘）1、20XX年9月26日14時30分許，明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。明通小學(xué)一、二年級午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，將一些學(xué)生壓在下面。后面的同學(xué)不知道有人被蓋住了，就踩了上去，同學(xué)們有的哭、有的喊、有的叫，現(xiàn)場一片混亂，導(dǎo)致一場悲劇的發(fā)生。2、20XX年12月31日晚，上海市民和許多游

客會去外灘源看5D燈光秀，上海市外灘陳毅廣場和親水平臺的相向人流在斜坡上發(fā)生對沖，隨即有人在對沖中摔倒。警察開始呼喊讓臺階上的人群后退，但聲音太小而無計可施。情勢開始失控，哭聲、喊聲一片。23點40分，十分鐘后人群有了后退的趨勢，然而壓在下面的人已經(jīng)漸漸不支。最終，踩踏事件共造成36人死亡，49人受傷，18人已經(jīng)診治后離院，31人繼續(xù)在院治療，給眾多家庭造成嚴重傷害。遇難者中最大的37歲，最小的僅12歲。據(jù)統(tǒng)計，遇難者平均年齡僅22歲。遇難者中包括有復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)等高校學(xué)生。20XX年1月21日，上海市公布上海外灘踩踏事件遇難者家屬將獲80萬撫慰金。20XX年1月1日，不少民眾前往事發(fā)地獻花，還有民眾登上了上海中心大廈，為逝者哀悼，為傷者祈福。民眾希望政府部門盡快查明事件發(fā)生的原因，也祈望這樣的悲劇不會再發(fā)生。（三）討論：班長提問（小組討論）（8分鐘）1、遇難者平均年齡22歲說明了什么？（不可抗力）2、聽到遇難者家屬將獲80萬撫慰金時，個別同學(xué)唏噓不已，請問你的生命值多少錢？（生命無價）

3、如果當(dāng)時你就在事故現(xiàn)場，該怎么做？（安全意識及行為）4、實驗：擁擠產(chǎn)生的力到底有多大？準(zhǔn)備：找十名同學(xué)緊緊站成一排，最后一名同學(xué)是班級最強壯的學(xué)生，并在最后一名同學(xué)的身邊放上墊子，由三名進行學(xué)生保護防止摔倒。步驟：由一名女生輕輕一推第一名學(xué)生，十名同學(xué)開始往右邊到，最后一名班級最強壯的學(xué)生在同學(xué)的保護下還是摔倒在墊子上。（學(xué)生很驚訝）解釋：多米諾骨牌效應(yīng)，一個最小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的漸變，但是它所引發(fā)的卻可能是翻天覆地的變化。擁擠產(chǎn)生的力是很可怕的。（四）競賽搶答：常見安全知識試題（以學(xué)習(xí)小組為單位進行搶答）主持人宣布比賽規(guī)則：主持人提問，小組搶答，答對加100分，答錯不得分。（15分鐘）（見附件）四、全班安全科普（班級安全員主持學(xué)習(xí)）（5分鐘）1、遭遇擁擠的人群怎么辦？（1）、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（2）、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。（3）、遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（4）、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦（1）、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。（2）、此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（3）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。（4）、若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。圖片展示：五、教師總結(jié)：加強宣傳教育，增強學(xué)生防范意識（5分鐘）（1）要收集各地發(fā)生此類事故的案例，采用多種形式和途徑，對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。（2）注重安全行為的培養(yǎng)。要教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，不得滑樓梯扶手。（3）教育學(xué)生上下樓梯時不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。（4）教育高年級同學(xué)保護禮讓低年級同學(xué)。（5）教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動速度，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。六、思考：找找身邊可能發(fā)生生踩踏事故的隱患。以書面形式上交。師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象，踩踏事故的隱患。（以生活中的現(xiàn)象，展開討論談?wù)勛约旱母惺埽＂賹W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時間？②學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地方？③學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素？④我們生活的身邊存在哪些踩踏事故的隱患？七、全班倡議（2分鐘）為確保個人生命及財產(chǎn)安全，我莊嚴宣誓：嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項安全規(guī)章制度，在校內(nèi)做到：不打鬧、不追跑、不擁擠、不推搡、不攜帶刀具等易傷害物品進入校園，不吃“三無”食品，講衛(wèi)生、勤鍛煉。在校外做到：上放學(xué)按路隊行走，不騎自行車上下學(xué)，不乘坐違規(guī)車輛，不擅自到水塘等危險的地方去玩。防火、防盜、防騙，不到網(wǎng)吧、游戲廳玩樂，提高安全意識，增強自護能力，確保個人安全，讓悲劇不在我們身邊發(fā)生！通過兩個踩踏事故的資料和相關(guān)數(shù)據(jù)，觸動青少年學(xué)生的思想，喚起學(xué)生對校園踩踏事件的高度重視，引發(fā)對此類踩踏事件的深深思考?？紤]到學(xué)生的心理特征和認知水平的差異，學(xué)生對校園踩踏這一事件的認識現(xiàn)狀，采用了由教師提出問題的形式來突出本節(jié)課重點內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的深入思考，適當(dāng)時候教師進行概括總結(jié)。并通過實驗證明擁擠產(chǎn)生的力，足以將一名體格健壯的人推到，引導(dǎo)學(xué)生在人群密集時留意擁擠和踩踏，要多加防范。為了讓學(xué)生面對踩踏事故時能做到緊急避險和保護自己，而設(shè)定了安全常識競猜，通過活動，即豐富了知識，又激發(fā)了學(xué)生興趣，活躍了課堂氣氛。通過前面一系列的活動，和圖片展示，教師對安全知識進行總結(jié)，使學(xué)生對踩踏事故發(fā)生的根源和有效預(yù)防方法完全掌握。教師總結(jié)使學(xué)生對本節(jié)的重點內(nèi)容有了全面而又深刻的理解和認識。并在日常生活中能做到如何防患于未然。最后，教師通過校園安全隱患的提問，查找學(xué)校潛在的安全隱患，提醒學(xué)生要留意和防范。通過此項活動，學(xué)生主動參與到學(xué)校安全管理之中，達到了自我教育的目的。五、活動總結(jié)

在這次主題班會中，利用案例講述，實驗、知識競猜，宣誓等形式多角度來反映安全的重要性，充分調(diào)動同學(xué)們積極性，促進同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R，努力增強避險能力。最后，全班進行倡議，希望我們可以從身邊小事做起，樹立防范意識，培養(yǎng)安全觀念，從而做到居安思危，防微杜漸。六、活動反思

附件：初二（3）班防止踩踏知識競賽題判斷題（每小題5分）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢。（）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該趕緊奔跑，以免摔倒。（）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步去攙扶。（）遭遇擁擠的人流時，如果鞋子被踩掉，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（）遭遇擁擠的人流時，如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。（）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。（）擁擠踩踏事故發(fā)生后，要趕緊想