




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
安全與我同在
——我的生命我做主班會背景:最近一個時期以來,一些地方的學校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復雜,很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學生平時思想松懈麻痹,安全意識不強,必須引起高度重視。三年級學生思想活躍,可塑性強,通過本課幾類安全事件的認識增強學生安全意識和自救自護能力。班會目的:通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。班會準備:(1)
磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,(2)
常見交通標志,(3)
學生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,(4)
節(jié)目表演。班會過程:(1)
隊會儀式(2)
歌曲導入,出示隊會主題主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)(3)
討論交流主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)學生談感受。主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內(nèi)的事,(尚莊的學生車禍,腳部骨折)學生討論介紹。(4)
認識交通標志主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。B、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。C、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)(5)
平日活動的安全主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)A、在人多的地方或馬路上踢球, B、在樓道上追逐狂打,C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,E、沒有做準備活動便下水游泳,F(xiàn)、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?A(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)B多媒體展示這些電話號碼及用處。C表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。(6)學會自我保護①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。A游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。B多媒體展示多種畫面,學生根據(jù)畫面指出畫中主人公應該怎樣做。有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。 去電腦游戲廳結(jié)識新朋友,炫耀自己家的財富。遇到雷雨天氣,躲在大樹下。(7)防火安全人們的生活離不開火。但,火使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災。B在學校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發(fā)火災。C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點什么物品著火等。D發(fā)生火災以后,小學生應盡快離開火場,禁止小學生去參加滅火行動。E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。(8)設(shè)施方面的安全A學校操場上的體育設(shè)施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學生要注意:B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。C教室內(nèi)的插座任何學生,不可以亂動,不能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東跑道膠黏劑施工方案
- 道路碎石基層施工方案
- 福田窗臺防水施工方案
- 中天服務(wù):2024年年度審計報告
- 2025北京大興八年級(上)期末生物(教師版)
- 數(shù)控加工工藝與編程技術(shù)基礎(chǔ) 教案 模塊二 項目一 任務(wù)2 圓弧的加工(1-2)
- 實施甘蔗豐產(chǎn)栽培技術(shù)與病蟲害綜合防控的探討分析
- 山東省泰安市泰山區(qū)2024-2025學年上學期七年級(五四制)數(shù)學期末試題(原卷版+解析版)
- 2025年中國垃圾發(fā)電設(shè)備行業(yè)市場現(xiàn)狀及投資態(tài)勢分析報告(智研咨詢)
- 食品加工企業(yè)食品安全監(jiān)測與檢測技術(shù)
- 2022年東北大學現(xiàn)代控制理論試題及答案
- X射線的物理學基礎(chǔ)-
- 財務(wù)英語英漢對照表
- 教學樓畢業(yè)設(shè)計資料
- 國網(wǎng)直流電源系統(tǒng)技術(shù)監(jiān)督規(guī)定
- 腦電圖學專業(yè)水平考試大綱初級
- 香港雇傭合同協(xié)議書
- 建筑工程材料見證取樣及送檢培訓講義(PPT)
- 單元式幕墻軌道方案
- 電解水制氫項目建議書范文
- 北師大版小學數(shù)學二年級下冊課程綱要
評論
0/150
提交評論