【《健康教育在高血壓患者護(hù)理中的應(yīng)用》論文任務(wù)書1700字（論文）】

任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)中心入學(xué)時(shí)間畢業(yè)論文題目一、任務(wù)總體要求完成一篇5000字以上的關(guān)于健康教育在高血壓患者護(hù)理中的應(yīng)用二、論文寫作的具體任務(wù)1.選題綜述高血壓病發(fā)病率最高，對(duì)健康危害最大，是心血管系統(tǒng)中最常見的疾病，可引起心、腦、腎等靶器官的損害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，我國(guó)是高血壓病多發(fā)的國(guó)家。我國(guó)現(xiàn)有高血壓病患者已超過1.6億，每年新增3萬人以上，每年死亡約20萬人，該病已成為我國(guó)人群致殘、致死的主要原因之一。高血壓是嚴(yán)重危害人群健康的疾病，也是腦卒中、冠心病的主要原因。世界衛(wèi)生組織指出：非藥物治療主要是幫助患者選擇建立健康的生活方式，不健康的生活方式是原發(fā)性高血壓的重要危險(xiǎn)因素。因此，積極預(yù)防、治療可制止和逆轉(zhuǎn)高血壓病對(duì)靶器官損害，所以健康教育尤為重要，可以改變高血壓病患者行為的認(rèn)識(shí)，可以延緩病情的進(jìn)展，并且還可對(duì)高血壓沾染因素進(jìn)行有效的控制。因此，本研究旨在探討高血壓患者生活方式的健康教育及護(hù)理干預(yù)效果，為高血壓育及護(hù)理干預(yù)工作提供參考。2.選題的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)要求研究方法：文獻(xiàn)研究法，對(duì)以往研究文獻(xiàn)進(jìn)行研讀，總結(jié)對(duì)自己100例高血壓患者 收縮壓(SBP)、舒張壓(DBP)、心率、體重高血壓沾染因素控制情況W 得出結(jié)論3.研究結(jié)果在藥物治療的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育護(hù)理，不僅可提高高血壓病的治療效果，更重要的是可提高高血壓患者對(duì)沾染因素的控制，能提高病人的知識(shí)和服藥依從性，改善病人焦慮情緒，對(duì)于控制血壓，形成良好生活行為，具有可行性和有效性。健康教育是一項(xiàng)投資少、效果好的治療手段，是預(yù)防高血壓病的最有效的方法，它不僅可以改變?nèi)藗兊纳罘绞剑€可以提高藥物治療的效果?；颊咦≡簤旱陌l(fā)病率、促進(jìn)患者早日康復(fù)有積極、深遠(yuǎn)的意義。2.論文文本格式按照《中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范3.論文寫作中要求條理清楚，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，分析透徹，結(jié)論正確，理論能夠期刊文獻(xiàn)書寫規(guī)范：作者，論文篇名，刊物名，出版年，卷(期),論文在刊物中的頁碼。圖書文獻(xiàn)書寫規(guī)范：作者，書名，出版地，出版社[1]榮志宏.健康教育、行為干預(yù)對(duì)高血壓患者治療依從性的影響[J].中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2011,03:132+135.理雜志，2011,01:27-30.[3]王湘郴，曾麗吟，劉曉紅，包世敏.健康教育對(duì)不同年齡高血壓患者的影響與對(duì)策[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2011,11:229-230.[4]于紅靜，黃國(guó)瑩，呂慕虹.健康教育路徑對(duì)高血壓患者健康生活方式的影響[J].廣東醫(yī)學(xué)，2011,13:1781-1783[5]李云云，巢健茜，宋龍，縱蒙蒙.健康教育對(duì)我國(guó)高血壓患者服藥依從性影響的貝葉斯Meta分析[J].中國(guó)循證醫(yī)學(xué)雜志，2014,02:211-215.[6]陳慧，張煜，唐梅芳.健康教育對(duì)高血壓患者服藥依從性及相關(guān)知識(shí)認(rèn)知程度的影響[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué)，2014,03:381-383[7]周薇，周琦，李道逸.社區(qū)高血壓患者健康教育需求調(diào)查分析[J].內(nèi)科，2012,01:52-54[8]黃錦屏，王麗姿，曹雪群.應(yīng)用跨理論模型對(duì)老年高血壓患者健康教育的效果觀察[J].護(hù)理學(xué)報(bào)，2012,09:72-75.[9]蔡玉冰，趙斌斌，趙紅梅.個(gè)性化健康教育對(duì)社區(qū)高血壓患者的影響分析[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2012,20:357+360[10]張喜文，于昆，張學(xué)鋒，楊偉偉.健康教育對(duì)高血壓患者疾病認(rèn)知及自我管理行為的影響[J].中國(guó)健康教育，2014,11:980-982+986[11]許美雄.健康教育在高血壓病患者整體護(hù)理中的應(yīng)用[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué)，2013,05:130-131.[12]趙玉香，鄒梅平，高彥杰.健康教育在高血壓病患者生活方式及血壓控制中的應(yīng)用[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2013,08:335-336[13]胥利，李英，李娟.原發(fā)性高血壓患者健康教育的實(shí)施與評(píng)價(jià)[J].現(xiàn)代護(hù)理，2006,03:213-214.2017年7月13日