六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷及完整答案【歷年真題】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法國C.中國北京D.俄羅斯2.夏天，直到午夜，太陽還在地平線上的是（

）。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極3.中國人認(rèn)為紅色象征著喜慶、幸運(yùn)，所以在節(jié)日與婚禮中喜愛穿上紅色的衣服；西方人則認(rèn)為紅色代表沖動(dòng)、動(dòng)亂，所以對(duì)紅色的使用非常謹(jǐn)慎。由此可以看出（

）。A.西方人的審美觀是錯(cuò)誤的B.中國人的觀點(diǎn)是落后的C.不同國度的人們習(xí)俗是不同的4.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬里長城5.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑6.下列關(guān)于用餐禮儀說法錯(cuò)誤的是（

）。A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B.用餐是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)C.不同國家的用餐禮儀大同小異二.填空題(共6題，共20分)1.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

）的門檻。2.世界多個(gè)地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。3.中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是（

）。4.世界上還由許多令人嘆為觀止的（

），它們是世界人民的（

），更是人類文明的（

）。5.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。6.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。三.判斷題(共6題，共12分)1.古代波斯帝國宮殿遺址，始建于公元前5世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）2.中華文明曾經(jīng)在滿清時(shí)期中斷過。（

）3.建筑文化與各地自然環(huán)境、國家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（

）4.從采集到漁獵、從農(nóng)耕到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。（

）5.中國人見面時(shí)主要是擁抱禮。（

）6.世界各國的各種文化都是不平等的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列旅游景點(diǎn)位于哪個(gè)城市？廈門

秦始皇陵西安

故宮敦煌

鼓浪嶼北京

莫高窟五.簡答題(共5題，共28分)1.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？2.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。3.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？4.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)？（請(qǐng)至少寫出3個(gè)）（2）今天，作為小學(xué)生，我們又該怎樣保護(hù)他們？（請(qǐng)至少寫出3條）5.“有禮”走遍天下，了解不同國家、不同民族的禮節(jié)和習(xí)俗對(duì)我們每個(gè)人有哪些好處？六.材料題(共2題，共12分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.C二.填空題1.文明時(shí)代2.古代遺跡；世界人民3.殷墟4.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶5.包容；開放6.文明成就三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。2.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。3.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。4.（1）長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。（2）①我們要遵守紀(jì)律，在參觀時(shí)要愛護(hù)，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報(bào)告有關(guān)部門等。5.人們?cè)陂L期的生活中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。六.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對(duì)世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.（1）文化差異（不了解對(duì)方的文化