專(zhuān)題01 生物和生物圈(原卷版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題01 生物和生物圈(原卷版)_第2頁(yè)
專(zhuān)題01 生物和生物圈(原卷版)_第3頁(yè)
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專(zhuān)題01生物和生物圈專(zhuān)題通關(guān)AB卷A卷·考點(diǎn)細(xì)化訓(xùn)練,清練考點(diǎn),高效過(guò)關(guān)B卷·專(zhuān)題綜合通關(guān),先分后總,輕松過(guò)關(guān)考點(diǎn)01認(rèn)識(shí)生物1.(2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題)地球上多種多樣的生物讓世界更加絢麗多彩。下列各項(xiàng)中屬于生物的是()A.慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 B.彈鋼琴的機(jī)器人C.展翅飛翔的雄鷹 D.千姿百態(tài)的珊瑚2.(2023·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題)下列與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的詩(shī)句是()A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B.苔痕上階綠,草色入簾青C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 D.夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏3.(2023·江蘇宿遷·中考真題)含羞草受到人手指的觸碰后,葉子會(huì)合攏,這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是()A.生物生命活動(dòng)需要能量 B.生物能生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生物具有遺傳變異的特性4.(2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題)我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家,大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng),久雨必晴”,主要運(yùn)用了()A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.調(diào)查法5.(2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題)為了解初中生的近視情況,露露同學(xué)在本校的三個(gè)年級(jí)中各抽取了一個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。這種研究方法是()A.觀察 B.比較 C.推測(cè) D.抽樣調(diào)查6.(2023·江蘇宿遷·中考真題)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。為了解生態(tài)系統(tǒng)的組成,同學(xué)們計(jì)劃去調(diào)查一個(gè)身邊的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)“調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”活動(dòng)的敘述,不正確的是()A.活動(dòng)目的是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成B.需要制訂調(diào)查計(jì)劃和準(zhǔn)備調(diào)查工具C.選擇遠(yuǎn)一些、大一些的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查比較容易操作D.做好調(diào)查記錄是調(diào)查中的一項(xiàng)重要工作7.(2023·遼寧沈陽(yáng)·校聯(lián)考二模)某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)他們將鯉魚(yú)、水草、蝦歸為一類(lèi),而將月季、蒼蠅、柳樹(shù)、歸為一類(lèi),他們是按照什么方法歸類(lèi)的(

)A.按照生物的形態(tài) B.按照生物的數(shù)量C.按照生物的用途 D.按照生物的生活環(huán)境8.(2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模)2022年的冬奧吉祥物冰墩墩,3D設(shè)計(jì)的擬人化熊貓,體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念;雪容融以竹燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,頂部的如意、和平鴿、天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案,寓意著和平友誼。小杰將熊貓、和平鴿歸為一類(lèi);竹歸為另一類(lèi)。小杰分類(lèi)的方法是()A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量9.(2023·陜西·模擬預(yù)測(cè))下列生物歸類(lèi)正確的是(

)A.玉米、蝗蟲(chóng)、貓頭鷹、鯽魚(yú)屬于陸生動(dòng)物 B.雞、鴨、鵝、豬屬于家禽C.鯽魚(yú)、雞、鵝、海蜇屬于水生生物 D.小麥、高粱、玉米、水稻等屬于糧食作物考點(diǎn)02生物與環(huán)境的關(guān)系10.(2023·湖南張家界·統(tǒng)考中考真題)二十四節(jié)氣文化博大精深,它根植于中國(guó)悠久的農(nóng)耕文明,融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想,“夏至種豆,重陽(yáng)種麥”體現(xiàn)了什么因素對(duì)生物的影響(

)A.溫度 B.水分 C.陽(yáng)光 D.空氣11.(2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題)古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,其中不乏與生命現(xiàn)象相關(guān)的佳句。下列詩(shī)句中,不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是()A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)D.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春12.(2023·湖北宜昌·統(tǒng)考中考真題)下表為“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)它修改正確的是()位置鼠婦環(huán)境溫度土壤濕度紙盒左側(cè)20只明亮30℃干燥紙盒右側(cè)20只陰暗30℃潮濕A.兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B.兩側(cè)都應(yīng)是陰暗環(huán)境C.兩側(cè)的溫度可以不同 D.兩側(cè)的土壤都要是潮濕的13.(2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題)“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”詩(shī)句中的鼠與雀、狐與兔之間的關(guān)系分別是()A.僅捕食 B.僅競(jìng)爭(zhēng)C.合作和捕食 D.競(jìng)爭(zhēng)和捕食14.(2023·重慶·統(tǒng)考中考真題)《左氏春秋》記載了稻田雜草——稗草,它與水稻外形相似,嚴(yán)重影響水稻產(chǎn)量,則水稻與稗草的關(guān)系是()A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.寄生關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.捕食關(guān)系15.(2023·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題)同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培時(shí),葉球重1~3千克;引種到西藏后,葉球的重量可達(dá)6.5千克。這一實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是(

)A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物16.(2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.凡適應(yīng)環(huán)境的生物,永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境B.“千里之堤,潰于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境C.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明了生物的生存離不開(kāi)環(huán)境D.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá),與干旱缺水環(huán)境相適應(yīng)17.(2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題)某班學(xué)生進(jìn)行“光對(duì)鼠婦分布的影響”的探究實(shí)驗(yàn)。如圖所示,各組學(xué)生設(shè)計(jì)了明暗不同但相通的兩種環(huán)境,各放入等量鼠婦若干只,靜置兩分鐘后,每分鐘記錄一次明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)量,統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),鼠婦總是生活在陰暗的地方。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,提出問(wèn)題作出假設(shè)。提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?作出假設(shè):。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置了明暗兩種環(huán)境,控制的變量是。除該因素外,影響鼠婦分布的非生物因素還有。(寫(xiě)出一個(gè)因素即可)(3)計(jì)算全班各組平均值的目的是。考點(diǎn)03生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成18.(2023·云南·模擬預(yù)測(cè))下列各項(xiàng)中,可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(

)A.一塊草地上所有的生物 B.一條河中所有的魚(yú)C.一棵樹(shù)木 D.一片森林19.(2023·四川德陽(yáng)·統(tǒng)考二模)下列說(shuō)法中,能夠被看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(

)A.一個(gè)池塘中的植物、動(dòng)物和微生物B.一片麥地里的空氣、土壤、陽(yáng)光等環(huán)境因素C.一片森林中的樹(shù)木、小草及空氣D.一片草地上的所有生物及其生活的環(huán)境20.(2023·廣西柳州·統(tǒng)考三模)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。落花中的有機(jī)物被分解成“春泥”中的無(wú)機(jī)物,在這過(guò)程起作用的是(

)A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者 D.非生物部分21.(2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題)在生態(tài)系統(tǒng)中,下列選項(xiàng)屬于消費(fèi)者的是()A.土壤 B.空氣 C.動(dòng)物 D.植物22.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))下圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶,要想使小魚(yú)存活較長(zhǎng)時(shí)間,需要放入()

A.細(xì)菌 B.河蚌 C.青蛙 D.水藻考點(diǎn)04食物鏈和食物網(wǎng)23.(2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題)下列食物鏈中,正確的是()A.草→兔子→狼 B.蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹C.光→草→兔子→狼→細(xì)菌 D.草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌24.(2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題)諺語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí),敘述正確的是()A.諺語(yǔ)中的生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者B.諺語(yǔ)中描述的食物鏈?zhǔn)恰拔r米→小魚(yú)→大魚(yú)”C.若水體遭到污染,有毒物質(zhì)在蝦米體內(nèi)積累最多D.諺語(yǔ)中的大魚(yú)和小魚(yú)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系25.(2023·江西·統(tǒng)考中考真題)為防止鳥(niǎo)吃草籽,有人把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。下列分析,錯(cuò)誤的是(

)A.草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)之間只能形成一條食物鏈B.鳥(niǎo)和蟲(chóng)之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互制約的D.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體26.(2023·四川自貢·統(tǒng)考中考真題)某生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,這些生物的相對(duì)數(shù)量如圖所示。若有毒物質(zhì)流入該生態(tài)系統(tǒng),一段時(shí)間后,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物可能是(

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁27.(2023·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題)近年來(lái),黃石多措并舉全面推進(jìn)生態(tài)修復(fù),打造了水清、岸綠、景美的磁湖濕地公園。公園里有蓮、水草等植物;有魚(yú)、水鳥(niǎo)等動(dòng)物;還有一些肉眼看不見(jiàn)的微生物,是市民休憩游玩的好去處。(1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與相互作用,形成的一個(gè)叫做生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)該定義判斷,濕地公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物部分和非生物部分。其中生物部分兼二氧化碳、包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等。請(qǐng)結(jié)合下圖分析,甲是,乙是,丙是。

(3)分析文中劃線(xiàn)部分內(nèi)容,下列食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是______。A.陽(yáng)光→水草→魚(yú) B.水草→魚(yú)→水鳥(niǎo) C.魚(yú)→水鳥(niǎo)→水草 D.魚(yú)→水鳥(niǎo)→細(xì)菌(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。當(dāng)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)食物鏈,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最終威脅人類(lèi)自身,因此保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!28.(2023·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題)南岳衡山,終年翠綠,四時(shí)郁香,以風(fēng)景秀麗著稱(chēng)。在這一片國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中生活了各種各樣的生物,還有土壤、水、陽(yáng)光、空氣等非生物,它們共同組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。下圖一是由該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中有條食物鏈。在該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)恰?2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物成分是。其中食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蜘蛛的關(guān)系是。(3)若圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,則圖二中的乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是??键c(diǎn)05生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)29.(2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考中考真題)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),下列最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.一片森林 B.一片草原 C.一條河流 D.生物圈30.(2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題)地球表層所有生物與其生存環(huán)境構(gòu)成了()A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈31.(2023·湖南長(zhǎng)沙·統(tǒng)考中考真題)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,詩(shī)中描述的生物共同所在的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)32.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題)習(xí)近平總書(shū)記提出“山水林田湖草沙是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關(guān)理解不正確的是(

)A.“山水林田湖草沙”屬于不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)B.各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的C.生命共同體是一個(gè)統(tǒng)一的整體D.生命共同體中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變是自動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果33.(2023·北京·統(tǒng)考中考真題)“海洋牧場(chǎng)”有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值。它是指在特定海域內(nèi),人工投放藻類(lèi)、貝類(lèi)和魚(yú)蝦等海洋經(jīng)濟(jì)生物種苗,利用海洋中的天然餌料等進(jìn)行集中養(yǎng)殖和科學(xué)管理,類(lèi)似于在陸地上放牧牛羊。下列關(guān)于“海洋牧場(chǎng)”的敘述錯(cuò)誤的是()A.屬于海洋生態(tài)系統(tǒng) B.能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能C.其中的藻類(lèi)可以制造有機(jī)物 D.有無(wú)限的自我(動(dòng))調(diào)節(jié)能力1.(2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題)我國(guó)的多年生水稻,入選國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評(píng)出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年,下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是()A.水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B.水稻季末落葉——排出代謝廢物C.草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D.腋芽來(lái)年再生——能生長(zhǎng)和繁殖2.(2023·湖北隨州·統(tǒng)考中考真題)“天宮課堂”為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課,中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實(shí)驗(yàn):將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起,像吃菜一樣放入口中。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)()A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.實(shí)施計(jì)劃 D.得出結(jié)論3.(2023·山東泰安·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,同種樹(shù)在同一地區(qū)單獨(dú)生長(zhǎng)和成群生長(zhǎng)時(shí)形態(tài)呈現(xiàn)差異。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.甲、乙樹(shù)的形態(tài)差異是由遺傳物質(zhì)決定的B.乙中成群生長(zhǎng)的樹(shù)與樹(shù)之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.影響甲、乙樹(shù)形態(tài)差異的非生物因素主要是陽(yáng)光等D.甲、乙樹(shù)的形態(tài)差異是適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果4.(2023·海南省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考二模)下列有關(guān)“土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.本實(shí)驗(yàn)以土壤濕度為變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)即潮濕與干燥兩種環(huán)境B.實(shí)驗(yàn)鼠婦用10只而不是1只,是為了避免偶然性C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:土壤濕度對(duì)鼠婦的分布有影響,從而證明環(huán)境對(duì)生物存在影響D.為減少實(shí)驗(yàn)誤差,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次進(jìn)行并取其中最大值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果5.(2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題)“稻在水中長(zhǎng),蝦繞稻邊游”。“稻蝦共作”是我省廣泛實(shí)施的富民工程,這項(xiàng)工程有良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。下圖是“稻蝦共作”原理示意圖,據(jù)圖分析,說(shuō)法不正確的是()

A.該稻蝦田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.該稻蝦田中的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者C.若該稻蝦田里的野生青蛙被大量捕捉,不會(huì)影響其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D.若該稻蝦田受到重金屬污染,則可能通過(guò)食物鏈不斷積累6.(2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題)圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。以下說(shuō)法正確的是()

A.食物網(wǎng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成 B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于草C.食物鏈越多,生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱 D.圖中共有4條食物鏈,都是由綠色植物開(kāi)始的7.(2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題)某草地生態(tài)研究所調(diào)查了當(dāng)?shù)厣锛跋嚓P(guān)指標(biāo)后繪制了部分圖示,據(jù)圖示分析正確的是(

A.圖1中共有五條食物鏈,蛇與鳥(niǎo)都屬于最終消費(fèi)者B.圖2表示不同生物之間的關(guān)系,D代表圖1中的草C.從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖2缺少分解者和非生物部分D.能量流動(dòng)會(huì)沿著圖3中丁→丙→甲→乙進(jìn)行并逐級(jí)遞減8.(2023·廣東佛山·大瀝中學(xué)??级#┥锶κ撬猩锏墓餐覉@,下列關(guān)于生物圈的敘述,正確的是(

)A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是指地球上所有生物生存的環(huán)境C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈D.生物圈中的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞增的9.(2023·遼寧朝陽(yáng)·校聯(lián)考二模)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述下列說(shuō)法正確的是(

)A.森林生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性差B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要維持平衡和穩(wěn)定,各種生物的數(shù)量應(yīng)該保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互作用,相互影響的,相互依存的D.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起著至關(guān)重要的作用10.(2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,水稻是南方的主要糧食作物。圖一表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系(A、B、C表示生物成分;甲、乙之間存在捕食關(guān)系,餅狀圖表示甲、乙體內(nèi)有機(jī)物的相對(duì)含量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一所示的食物網(wǎng)包含的生物成分有。(2)該生態(tài)系統(tǒng)以水稻為主,動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少,其生態(tài)系統(tǒng)的較弱。(3)圖二中包含的食物鏈?zhǔn)牵ㄓ米帜?、甲、乙和箭頭表示),其中甲對(duì)應(yīng)圖一中的。(4)生態(tài)學(xué)家為研究三種蜘蛛捕食葉蟬(水稻害蟲(chóng))的能力,用含有銪元素(這種元素在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的)的泥土培育水稻,然后測(cè)定稻田中三種蜘蛛體內(nèi)銪的含量。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,由此你認(rèn)為選擇來(lái)治理水稻害蟲(chóng)葉蟬最合理。每百頭蜘蛛鮮重中的銪含量(微克)錐腹肖蛸擬水狼蛛食蟲(chóng)溝瘤蛛10.4420.173.2111.(2023·陜西咸陽(yáng)·統(tǒng)考二模)某學(xué)習(xí)小組在學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,他們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣,便一起去尋找、探索。(1)下表是該小組同學(xué)記錄的各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)。分析可知,鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是(選填“①干燥”“②濕潤(rùn)”“③明亮”“④黑暗”)。發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下草地中鼠婦數(shù)量(只)025192(2)該學(xué)習(xí)小組進(jìn)一步探究了影響鼠婦生活的因素,實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟1:在實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲)的中央放10只大小和生理狀態(tài)基本相同的鼠婦,在溫度適宜的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。步驟2:重復(fù)步驟1的方法4次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖乙所示。

①結(jié)合(1),該小組同學(xué)作出的科學(xué)假設(shè)是。②該實(shí)驗(yàn)的變量是。③分析可知,陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)目比明亮環(huán)境中鼠婦的數(shù)目,由此可得出的結(jié)論是。④該實(shí)驗(yàn)重復(fù)進(jìn)行5次的目的是。(3)該學(xué)習(xí)小組如果想繼續(xù)探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,應(yīng)對(duì)圖甲裝置做相應(yīng)調(diào)整,策略有①將一塊玻璃板和一塊黑紙板換成一整塊黑紙板、②。12.(2023·湖南株洲·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))閱讀資料,分析回答下列問(wèn)題:資料:某地千畝湖的“生態(tài)浮島”上(如圖為“生態(tài)浮島”原理示意圖),種植了水生植物來(lái)吸收水中的氮、磷,起到凈化水體的作用。浮島上的植物占據(jù)一定的水面面積,遮擋了陽(yáng)光,有效抑制了藻類(lèi)的生長(zhǎng)。

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