網(wǎng)絡(luò)的利與弊(15篇)-總結(jié)

《網(wǎng)絡(luò)的利與弊》總結(jié)精選（1）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊（一）網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)：1．表現(xiàn)形式立體化：網(wǎng)絡(luò)新聞以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，借助先進(jìn)的傳輸技術(shù)，在新聞傳播資料、形式、結(jié)構(gòu)及便于閱讀等方面，都很好地發(fā)揮了新聞宣傳的輿論導(dǎo)向作用，收到了較強(qiáng)的立體化的新聞傳播效果。與傳統(tǒng)新聞傳播相比，網(wǎng)絡(luò)新聞為讀者帶給了更為廣闊的新聞信息量及閱讀空間，它一方面透過資料安排、結(jié)構(gòu)選取等方式，使新聞報(bào)道到達(dá)了最佳狀態(tài)，便于讀者獲得立體認(rèn)識(shí)，更清晰更深刻地了解新聞；另一方面，讀者的意見或態(tài)度可及時(shí)反饋給傳播者，讀者與傳播者之間構(gòu)成了一種互動(dòng)關(guān)系，從而使新聞的立體傳播效果，在網(wǎng)絡(luò)傳播的環(huán)境下，得到了更為深刻的演繹。網(wǎng)絡(luò)新聞順應(yīng)信息時(shí)代讀者獲取信息的心理，改變了傳統(tǒng)媒體多年不變的新聞傳播方式，把新聞?wù)故痉绞阶兊酶恿Ⅲw化和層次化。這的確是新聞傳播媒體的一個(gè)偉大進(jìn)步。相信隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)速度的不斷加快，作為其直接產(chǎn)物的網(wǎng)絡(luò)新聞，將以其立體化傳播模式的獨(dú)特的魅力，給廣大讀者帶給更為方便、更加快捷的信息服務(wù)，吸引越來越多的網(wǎng)上讀者。2．信息多元化：網(wǎng)絡(luò)信息中運(yùn)用了flash、視頻、音頻等多媒體技術(shù)，這些技術(shù)不像網(wǎng)絡(luò)上單一的flash、視頻、音頻等形式那樣，而是透過組合的應(yīng)用配以精彩的資料給讀者帶來了強(qiáng)烈的感觀刺激和互動(dòng)參與的欲望，這是單一的技術(shù)表現(xiàn)形式所不能比擬的，也是網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)讀者的吸引力所在。而正是基于此，網(wǎng)絡(luò)聚集了龐大的用戶群體，讓用戶在閱讀資料、感受網(wǎng)絡(luò)的感觀刺激。網(wǎng)絡(luò)信息涉及到了游戲、時(shí)尚、服飾、汽車、音樂、體育、影視等多個(gè)行業(yè)，給受眾帶來強(qiáng)烈的沖擊。網(wǎng)上不僅僅能夠平等地發(fā)布信息，還能夠平等地開展討論與爭(zhēng)論。報(bào)紙能夠透過座談的形式開展討論，電視也有了話題節(jié)目供觀眾現(xiàn)場(chǎng)擺擂臺(tái)，但這些討論一不是任何人都能夠參加，二不是隨時(shí)能夠參加，三不時(shí)所有話題都能夠討論，四還不能完全給參與者以言者無罪的保證。然而，關(guān)于這個(gè)世界的所有話題，用戶都能夠在電子論壇里找到，并隨時(shí)參與發(fā)表意見。如新聞組作為因特網(wǎng)上個(gè)人向新聞服務(wù)器投遞電子函件的集合，能夠隨時(shí)把網(wǎng)民的文章或貼子向世界范圍公布。在電子公告板上，用戶則能夠就不同的主題下貼帖子，參加討論。更關(guān)鍵的，這種參與是匿名性質(zhì)的，即沒有任何人明白用戶的身份和個(gè)人資料，成為網(wǎng)上論壇極其活躍和能夠暢所欲言的根本原因。至于能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)討論的聊天室的功能，就更是傳統(tǒng)傳媒所望塵莫及的了。聊天室的性質(zhì)也是匿名的。在聊天室里，每人都能夠有一個(gè)化名，一群人就象入坐酒巴一樣，七嘴八舌，各抒己見。──性，在中國(guó)是不能夠公開討論的，但透過Usenet，你不難發(fā)現(xiàn)許多談性而不用色變的場(chǎng)所。3．傳播互動(dòng)化：信息傳播的雙向互動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)傳播的本質(zhì)特征和社會(huì)好處的集中所在。報(bào)紙、廣播、電視作為本世紀(jì)內(nèi)的主體傳媒，恰恰在這方面相形見絀。雙向互動(dòng)式傳播具有三個(gè)重要特征：信息的傳者不再享有信息特權(quán)，與受眾一道成為真正好處上的平等交流伙伴；網(wǎng)絡(luò)用戶不僅僅能夠平等地發(fā)布信息，還能夠平等地開展討論與爭(zhēng)論；輿論監(jiān)督功能在網(wǎng)絡(luò)振蕩中不斷放大，具有無比的威懾力量?；?dòng)式傳播內(nèi)含著天然的民主親和力與自由召喚力，從而構(gòu)成了對(duì)現(xiàn)有傳媒的致命沖擊，構(gòu)成了對(duì)傳統(tǒng)意識(shí)的日趨迫切的反叛與否定。（二）網(wǎng)絡(luò)傳播的劣勢(shì)：1．網(wǎng)絡(luò)傳播和以往媒體不同的是，它具有很大的隱蔽性，傳播者處于一個(gè)極端隱蔽的地位，僅靠個(gè)人手段是無法在整個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)世界中找到惡意傳播這的，這就無疑很大程度上刺激了，刺激了人們?cè)诰W(wǎng)上惡意傳播虛假信息的的欲望。從這一點(diǎn)上面來看，此刻整個(gè)網(wǎng)絡(luò)為虛假信息所充斥也就無足為怪了。這也就在很大程度上使網(wǎng)絡(luò)傳播的效果大打折扣，而且更為嚴(yán)重的是，此刻網(wǎng)絡(luò)上面充斥著許多色情、暴力的東西，而在許多地方，網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人是全開放的，沒有絲毫保護(hù)意識(shí)，這樣也就構(gòu)成了許多家長(zhǎng)反對(duì)小孩上網(wǎng)的局面，極端的不利于網(wǎng)絡(luò)傳播的健康發(fā)展，在很大程度上惡化了網(wǎng)絡(luò)傳播的人們心目中的形象。2．網(wǎng)上的信息良莠不齊，經(jīng)常上網(wǎng)獲取那些零散和不系統(tǒng)的知識(shí)．利用網(wǎng)絡(luò)給手機(jī)發(fā)送信息息已經(jīng)成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)一族的時(shí)尚。資料豐富的節(jié)日問候、脈脈情話、開心笑話以及開機(jī)畫面往往讓理解者情緒愉快。然而圍繞網(wǎng)絡(luò)信息的興起也出現(xiàn)不少問題，一些資料低俗不堪的網(wǎng)絡(luò)信息和新的惡作劇方式隨之產(chǎn)生。3．網(wǎng)絡(luò)傳播在向人們展示外面的五彩世界時(shí)，卻將人們封鎖的電腦的旁邊，許多原先內(nèi)向的人因?yàn)樯暇W(wǎng)而變的開朗、外向，善于和人交際，但是也有不少的人沉迷于電腦的虛幻世界，甚至對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生了一種厭惡感，這樣對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是極為不利的，而且發(fā)展到必須程度，會(huì)對(duì)社會(huì)造成必須的危害。4．利用傳播學(xué)理論分析，網(wǎng)絡(luò)傳播屬于全通道型的傳播方式。這種傳播方式最大的缺點(diǎn)就是傳播效率低下。所謂浪費(fèi)時(shí)間不討好。期望隨著網(wǎng)絡(luò)傳播文化的發(fā)展，這種狀況會(huì)有所好轉(zhuǎn)。5．即時(shí)交流工具是網(wǎng)絡(luò)傳播的一個(gè)重要途徑，但是即時(shí)通訊工具的使用卻不是對(duì)個(gè)人發(fā)展有利的，因?yàn)榇丝淘诰W(wǎng)上的各個(gè)即時(shí)通訊工具，都有一個(gè)很熱門的功能就是群分功能，即就是，有同一話題或者志同道合的人們構(gòu)成的小團(tuán)體，在這兒，人們圍繞共同的話題來展開討論，這無疑為專業(yè)研究帶給了一個(gè)很好的平臺(tái)，但是經(jīng)常上這樣的地方，雖然能夠滿足一個(gè)人的愛好需求，能夠滿足一個(gè)人對(duì)交往需求的滿足，但是卻也對(duì)此人構(gòu)成了一個(gè)無形的筐，不利于他的全面發(fā)展。（三）以后我們就應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)？從我們身邊說起：第一、不健康網(wǎng)站問題。互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等資料的網(wǎng)站，還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站。經(jīng)常瀏覽黃色和暴力資料的網(wǎng)站容易使一個(gè)人的性格扭曲，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)人格分裂和精神變態(tài)。第二、上癮問題。大多人上網(wǎng)的目的是為了聊天和玩游戲。漫無目的的聊天在時(shí)間上很難控制，游戲的興趣持久性，很容易造成上網(wǎng)成癮性。第三、思維潛力問題。人的心理狀態(tài)是在環(huán)境與人相互影響中構(gòu)成的，人的思維是一種內(nèi)在的交談，人的經(jīng)驗(yàn)、詞匯、語言等共同構(gòu)成了人的邏輯思維方式。長(zhǎng)時(shí)間地與電腦打交道，容易使他們構(gòu)成的基本思維與電腦的符號(hào)式思維相同，零碎的符號(hào)式機(jī)械思維代替了人的邏輯思維潛力。第四、荒廢學(xué)業(yè)，影響身體健康問題。青少年自控潛力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。不少的中學(xué)生成了小網(wǎng)蟲，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于網(wǎng)吧、聊天室不能自拔。不僅僅耽誤了學(xué)習(xí)，甚至犯罪。在生理上中學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間，若過長(zhǎng)時(shí)間與電腦相處，不僅僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。最后要說的是，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)，杜絕犯罪分子的襲擊，提高網(wǎng)絡(luò)的過濾水平，將一些不健康的網(wǎng)站過濾掉等等，但是這樣并不是以為人類在著件事情上面便能夠不作為了，從此刻的狀況來看，很大程度上有人的因素在里面，因此，我們也要作出我們就應(yīng)做的，比如說，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管工作，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入不該進(jìn)入的地方。相信只要從這兩個(gè)方面著手努力，終究會(huì)還網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天，網(wǎng)絡(luò)傳播也會(huì)迎來新的前景。總結(jié)精選（2）：同學(xué)們，這天我們小小辯論會(huì)的主題是網(wǎng)絡(luò)的利與弊，此刻的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊還是弊大于利呢？同學(xué)們先分成兩組，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊的一組為正方，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利的一組為反方。大家先在小組內(nèi)討論，我們的小小辯論會(huì)立刻就要開始了！老師站在講臺(tái)上鄭重其事的說道。這天，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)，老師發(fā)言完畢后，一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論會(huì)拉開了帷幕。小組內(nèi)的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：接下來的時(shí)間就交給大家了，請(qǐng)雙方闡明自己的見解，并指出對(duì)方觀點(diǎn)中的缺陷，好了，開始吧！老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長(zhǎng)胸有成竹的說：我是正方，我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是利大于弊。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界里包羅萬象，網(wǎng)絡(luò)能夠開闊我們的視野、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說過：普及計(jì)算機(jī)要從娃娃開始！嘛！聽了正方的發(fā)言，反方的組長(zhǎng)立即又站了起來反駁道：雖然是這樣沒錯(cuò)，但是此刻網(wǎng)絡(luò)上有太多資料不健康的東西，會(huì)影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴(yán)重的后果。因此我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利！反方：那些因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只能怪他們自己不會(huì)正確的利用，網(wǎng)絡(luò)為人們帶給了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具！我們就應(yīng)正確利用才對(duì)呀！反方一聽，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺皺眉頭說道：但是，很多人一旦走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲就無法擺脫對(duì)它的欲望??！最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀！誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲，不就像毒品一樣嗎？讓這位學(xué)生付出生命的代價(jià)，哎反方深感惋惜的說道。雙方還爭(zhēng)論不休，相持不下，各有其見。而，最后大家得出結(jié)論：電腦是我們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，所以能夠接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會(huì)的，其中自然會(huì)有一些不適應(yīng)小學(xué)生接觸的東西，因此，無論網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利，我們都應(yīng)當(dāng)有選取，正確利用并適度適量。總結(jié)精選（3）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，家家戶戶的經(jīng)濟(jì)條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò)所帶來的利與弊不得不讓人重視。我們先來說一說利處吧：如果遇到有不理解的地方時(shí)，我們就能夠上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬能的字典，無論什么問題都能夠迎刃而解；如果想與在遠(yuǎn)方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長(zhǎng)途電話又很貴，怎樣辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，能夠上QQ聊天，能夠發(fā)Email等等；要是你不開心，想讓情緒舒暢，你就能夠上網(wǎng)看看漫畫，聽聽舒緩的音樂；如果你很喜歡某個(gè)作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒買到，不用著急，有電腦在，你能夠上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢，又能夠長(zhǎng)時(shí)間的保存，真是兩全齊美?。】倸w，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無法代替的說完利，接下來我們就應(yīng)說一說電腦網(wǎng)絡(luò)的弊處了。作文弊處有1.對(duì)青少年的三觀構(gòu)成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關(guān)節(jié)痛，直不起腰來；還會(huì)出現(xiàn)語言功能變?nèi)?，人變得少言寡語。所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)?？偨Y(jié)精選（4）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊此刻，電腦已經(jīng)逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學(xué)習(xí)都離不開它。會(huì)利用電腦網(wǎng)絡(luò)來提高自己的知識(shí)水平的人，當(dāng)然在學(xué)習(xí)，工作等各方面的成績(jī)出類拔萃；而那些利用網(wǎng)絡(luò)游戲來占滿自己的所有生活空間的人，當(dāng)然各方面的成績(jī)都一落千丈。網(wǎng)絡(luò)給了人類很大的幫忙，但網(wǎng)絡(luò)的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。網(wǎng)絡(luò)的好有很多，比如能夠上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料，工作資料，科學(xué)資料等；還能夠搜索圖片，MP3音樂，MP4電影，動(dòng)漫動(dòng)畫；能夠了解時(shí)事新聞，股票趨勢(shì)，醫(yī)療信息。但有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但不會(huì)讓我們變得越來越優(yōu)秀，反而會(huì)使我們變成他的奴隸，甚至?xí)刮覀冏鞒龈膳碌氖隆Ｋ源蠹乙_地認(rèn)識(shí)和利用電腦網(wǎng)絡(luò)利弊，不要被網(wǎng)絡(luò)中的有些事物所迷惑。我們就應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)和網(wǎng)絡(luò)的利，會(huì)使我們收益非淺，而不是禍害無窮。總結(jié)精選（5）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊隨著科技的不斷發(fā)展，我們此刻已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)科技信息時(shí)代，而這個(gè)時(shí)代的代言詞，應(yīng)屬網(wǎng)絡(luò)。如今的社會(huì)，僅僅是電視，手機(jī)，隨身聽等已無法再滿足人類的需求了，在此時(shí)，被人們認(rèn)可和追求的，是網(wǎng)絡(luò)。人們認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)，并非是盲目的，而是有根據(jù)的。一臺(tái)電腦，便可代替多種物品。想看電視，電影，在電腦中便可下載；聽歌，各種各樣的音樂盒早已出此刻了您的眼前；游戲，上千上萬款游戲任您選取；若有什么疑難問題，百科全書定會(huì)讓你愛不釋手！作文電腦是很方便，便捷的。有了電腦，隨時(shí)隨地便可得到各種資訊，而且還會(huì)使您的生活更加充實(shí)，工作疲憊后，聽聽輕柔的曲子，煮上一杯咖啡，放松緊張的神經(jīng)，暫時(shí)忘卻生活中種種的煩惱，得到暫時(shí)的緩解也是很不錯(cuò)的呢！出游時(shí)，帶上它，也會(huì)省下不少的力氣呢！電腦還能夠傳遞人間的溫情，在網(wǎng)絡(luò)中，人們能夠和自己的親人們聊天溝通，在外的游子們也能夠和家人們享受著久違的親情的感覺人們能夠在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中結(jié)交朋友，向他們傾訴出心中的不快由此可見，網(wǎng)絡(luò)能夠架起一座座無形的橋梁，將友情，親情緊緊地連在一齊！作文網(wǎng)絡(luò)能夠是無數(shù)人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！喜歡寫詩(shī)的，能夠在網(wǎng)絡(luò)上投稿；喜歡聽歌的，能夠報(bào)名在各個(gè)網(wǎng)址中試唱；喜歡交友的，能夠找到一個(gè)和自己臭味相投的朋友！由此可見，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處，是很可觀的，但是，一些不法之徒，也就趁虛而入了。一些不法分子，也就是那些黑客，經(jīng)常會(huì)搞一些惡作劇想你的電腦中送一些病毒，從而使您的電腦癱瘓，這些已以為常事了。一些所謂的老板也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行大肆行騙，一些不法之徒也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中做些見不得光的事。況且，網(wǎng)絡(luò)但是隨處都隱藏著危險(xiǎn)，一些學(xué)生都會(huì)因自制力差而染上網(wǎng)癮，從而荒廢學(xué)業(yè)，更有甚者，會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)沒錢而做出令自己抱憾終生之事。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的們不僅僅是好處，還有不少的困惱呢！我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上獲取信息的同時(shí)，可也要加強(qiáng)自己的意識(shí)！別被那些別有用心之人騙了才好！總結(jié)精選（6）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品被送進(jìn)了商場(chǎng)，其中，電腦是最普遍的，幾乎家家戶戶都有電腦，那么，電腦有什么好處和壞處呢？網(wǎng)絡(luò)的好處十分之多，比如說：我們能夠查資料、能夠看新聞、能夠聽音樂、能夠上QQ視頻聊天、能夠休閑時(shí)玩會(huì)兒游戲、能夠看股票行情和網(wǎng)上交易、能夠看視頻、能夠語音對(duì)話、能夠建一個(gè)QQ群討論事情、能夠發(fā)微博求助、能夠網(wǎng)上購(gòu)物、能夠訂報(bào)、能夠下載軟件、能夠翻譯英語、能夠遠(yuǎn)程協(xié)助、能夠做PPT課件、能夠自拍、能夠做3D視頻、能夠畫圖、能夠預(yù)定各種機(jī)票，車票、能夠用圖片瀏覽器瀏覽圖片和美化圖片、能夠用殺毒軟件和殺毒工具防火墻殺毒防毒、能夠用360安全瀏覽器來防止進(jìn)入木馬病毒真是既方便又快捷。網(wǎng)絡(luò)雖然有這么多好處，但是它也有許多壞處，比如說：網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有惡意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力我覺得我們就應(yīng)控制上網(wǎng)時(shí)間，才能避開壞處，發(fā)揚(yáng)好的一面?？偨Y(jié)精選（7）：上網(wǎng)的諸多有利之處第一、能夠開闊視野。上網(wǎng)能夠及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)能夠充實(shí)頭腦，只要留心就能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。第二、能夠?qū)ν饨涣?。學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對(duì)話、交流。此刻有了互聯(lián)網(wǎng)，他們能夠徹底克服這個(gè)心理障礙，并且在對(duì)外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流帶給了便捷的通道，不僅僅老師，而且學(xué)生也能夠透過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。第三、能夠促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。消除心理障礙，能夠沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；能夠在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問題的看法和見解，一來能夠鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；能夠提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平；自己動(dòng)手做主頁(yè)正成為時(shí)尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。第四、能夠促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。中學(xué)生的本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育會(huì)給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍，傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè)，但如果上了網(wǎng)，學(xué)生就能夠在一個(gè)個(gè)資料豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，有問必答、題庫(kù)、專題講座、考前輔導(dǎo)...一個(gè)個(gè)分類細(xì)致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)；普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學(xué)生就能夠任意選取。第五、能夠掌握最新的教育動(dòng)態(tài)。中學(xué)生們個(gè)性是高中生能夠利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，因?yàn)檫@幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會(huì)出臺(tái)許多新措施。而平時(shí)好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報(bào)紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，適應(yīng)高考新舉措。上網(wǎng)的危害一，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀構(gòu)成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的網(wǎng)，資料雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)構(gòu)成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往，對(duì)于我國(guó)青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上應(yīng)對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和職責(zé)。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情資料更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情資料的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)總結(jié)精選（8）：上網(wǎng)的利與弊網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫忙；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想明白的信息；透過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來越多的表少年的青睞。但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動(dòng)、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主潛力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物，的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力，能夠說兩者根本是無法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國(guó)占總數(shù)的20%，英國(guó)為15%，中國(guó)僅僅為2%。這驚人的比較，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細(xì)心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長(zhǎng)大成人，建設(shè)國(guó)家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像此刻這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好：人正不怕影子歪。只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。作文利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。總結(jié)精選（9）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來歡樂的同時(shí)，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它能夠使人間接地走上犯罪的道路，比如有超多的不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學(xué)生對(duì)于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一向是教育專家和學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心的問題。當(dāng)今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨勢(shì)。在此刻的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點(diǎn)，進(jìn)行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞網(wǎng)戀，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。到那里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做了必須的分析了。如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊瑩P(yáng)長(zhǎng)避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長(zhǎng)就是我們此刻該做的事。我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手。總結(jié)精選（10）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有超多資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說為藍(lán)本，構(gòu)成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的主角搬到現(xiàn)實(shí)生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲主角上。上網(wǎng)能夠給我們成長(zhǎng)帶來益處。能夠開擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們能夠得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手?？偨Y(jié)精選（11）：上網(wǎng)的利與弊隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，許多高科技產(chǎn)物已經(jīng)融入我們的生活，走進(jìn)千家萬戶。這天，我們就來談?wù)勆暇W(wǎng)此刻的青少年大部分都喜歡上網(wǎng)，但是他們都有著大大小小的問題，比如說我的好朋友紫色小天女，她的父母就不斷干涉她上網(wǎng)（作者話：對(duì)不起，小天女，沒征求一下你的意見就私自用你的名字）比如，有人總抱怨上網(wǎng)時(shí)間太少等等。大家既然都有著許多的抱怨，那么就會(huì)有人遲疑了，上網(wǎng)到底是好還是壞呢？我個(gè)人理解上網(wǎng)既好又壞，好與壞只在一念之差，如果運(yùn)用適當(dāng)，你就會(huì)受益匪淺。1.合理安排上網(wǎng)時(shí)間，一次不得超過3個(gè)小時(shí)。作文2.上健康綠色的網(wǎng)站。3.在上網(wǎng)時(shí)間內(nèi)盡量學(xué)習(xí)，偶爾也能夠上QQ聊天，玩點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲。作文網(wǎng)絡(luò)是一把雙面劍，若能駕馭它，那你的見識(shí)，學(xué)習(xí)必須會(huì)有一個(gè)飛躍性的突破。總結(jié)精選（12）：網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)浩蕩寬廣的海洋，在這個(gè)海洋里，有善有惡，關(guān)鍵的看你自己如何對(duì)待。下面請(qǐng)聽我訴說網(wǎng)絡(luò)對(duì)我自己的利與弊。網(wǎng)絡(luò)的利上網(wǎng)，能夠開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們帶給了一個(gè)展示自身潛力的大舞臺(tái)。上網(wǎng)能夠萬事不出門，在家上網(wǎng)看新聞。上網(wǎng)看新聞，能夠及時(shí)了解國(guó)家大事，了解國(guó)際形勢(shì)，了解祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化。上網(wǎng)瀏覽節(jié)目能夠了解許多名人的業(yè)績(jī)及其成功之路，受到激勵(lì)，樹立遠(yuǎn)大理想。上網(wǎng)還能夠幫忙我們學(xué)習(xí)，讓我們了解作者的寫作背景，學(xué)習(xí)不會(huì)的英語音標(biāo)、搜索資料來幫忙我們更好更快地掌握這天學(xué)習(xí)的資料。上網(wǎng)還能夠購(gòu)物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便，何樂而不為呢？網(wǎng)絡(luò)的弊上網(wǎng)，能夠影響我們的學(xué)習(xí)，侵害我們的生活，使我們的生活更加憂患多端。上網(wǎng)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，占去超多的時(shí)間，影響作業(yè)的完成，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。多上網(wǎng)會(huì)對(duì)眼睛有害，使到我們的視力下降必然會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活。上網(wǎng)中瀏覽的很多節(jié)目會(huì)有很多的兇殺、暴力場(chǎng)面，有一些壞人作案的情節(jié)，青少年愛模仿，容易學(xué)壞。上網(wǎng)玩游戲，一不留意容易上癮，會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔，就會(huì)走上犯罪道路，誤入歧途。這就是上網(wǎng)的利與弊，是我的一些見解。所以說：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。總結(jié)精選（13）：中學(xué)生上網(wǎng)的好處網(wǎng)絡(luò)的信息化特征催生中學(xué)生的現(xiàn)代觀念的更新，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識(shí)等。它使中學(xué)生不斷接觸新事物、新技術(shù)，理解新觀念的挑戰(zhàn)。中山大學(xué)心理學(xué)系主任楊中芳教授認(rèn)為，除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對(duì)孩子造成傷害外，網(wǎng)絡(luò)帶給孩子正面的東西遠(yuǎn)比負(fù)面的要多。并且，對(duì)于中學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學(xué)生生活不可或缺的東西，不讓中學(xué)生上網(wǎng)，反而對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。那么中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么好處呢？一、開闊視野因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上能夠隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。二、加強(qiáng)對(duì)外交流網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員能夠超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的虛擬性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取帶給了嶄新的交流場(chǎng)所。中學(xué)生上網(wǎng)能夠進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)此刻的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多，在家中比較孤獨(dú)，從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們個(gè)性是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。三、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也就應(yīng)是豐富多彩的。因特網(wǎng)就帶給了這個(gè)無限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。中學(xué)生能夠在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也能夠得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就能夠?qū)W習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海，這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象帶給了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在必須程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維潛力。四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間我們的問卷調(diào)查中有15%的人因?yàn)樯暇W(wǎng)而提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點(diǎn)。因特網(wǎng)上的資源能夠幫忙中學(xué)生找到適宜的學(xué)習(xí)材料，甚至是適宜的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)，如一些著名的網(wǎng)校。那里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和潛力傾向不適從某種教學(xué)模式。能夠說，因特網(wǎng)為這些差生帶給了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地?？萍及l(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會(huì)的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時(shí)由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們?cè)诳吹诫娔X網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生有利一面的同時(shí)，更就應(yīng)看到它的消極影響，并引起足夠重視。中學(xué)生上網(wǎng)的弊端一、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成信息污染。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù)，同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動(dòng)等負(fù)面的信息屢見不鮮。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性與平等性，又使得人們能夠在一個(gè)絕對(duì)自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別潛力、自我控制潛力和選取潛力都比較弱的中學(xué)生來說，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者更是抓住中學(xué)生這一特點(diǎn)，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站，使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔。一些中學(xué)生也因此入不敷出，直至走上犯罪道路。二、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí)。豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學(xué)生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對(duì)于自我監(jiān)控潛力不強(qiáng)、極富好奇心的中學(xué)生具有極大的誘惑力，導(dǎo)致喪失道德規(guī)范。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上信息理解和傳播的隱蔽性，使中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會(huì)職責(zé)。部分中學(xué)生并不認(rèn)為網(wǎng)上聊天時(shí)說謊是不道德的，認(rèn)為在網(wǎng)上做什么都能夠毫無顧忌等，使得中學(xué)生對(duì)自我行為的約束力大大減弱，網(wǎng)上不良行為逐漸增多。三、網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成中學(xué)生社會(huì)化的不足。網(wǎng)絡(luò)能夠即時(shí)傳送文字、聲音、圖像，為中學(xué)生人際交往帶給多媒體化、互動(dòng)性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷，QQ新奇、及時(shí)，聊天室簡(jiǎn)單愉快，BBS的討論自由、廣泛，中學(xué)生透過這些途徑能夠與許多互不相識(shí)的人交談、來往，互相幫忙，互相傾訴。但是，這種社會(huì)化只是一種虛擬的社會(huì)化，人與人之間的交往存在機(jī)器的阻隔，是一種人機(jī)符號(hào)符號(hào)機(jī)人形式的交往。這種形式的交往去除了互動(dòng)雙方的諸多社會(huì)屬性，帶有去社會(huì)化的特征，與真實(shí)社會(huì)情境中的社會(huì)化相去甚遠(yuǎn)。而且，網(wǎng)絡(luò)上的青年交往范圍大多只限于青年與青年之間的同輩交往，中學(xué)生與家長(zhǎng)、親戚朋友、老師等之間的社會(huì)互動(dòng)較少，代際間的學(xué)習(xí)、互動(dòng)明顯不足。這一點(diǎn)從我們的調(diào)查中能夠看到，20.4%中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是還是聊天。四、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上癮、網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)等癥狀。網(wǎng)絡(luò)到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對(duì)易于理解新鮮事物的中學(xué)生有著無限的吸引力，這種吸引往往會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。男性中學(xué)生是網(wǎng)迷的主要人群，由于他們心理素質(zhì)不強(qiáng)，自制潛力相對(duì)較弱，所以成為網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的多發(fā)群體。患者因?yàn)閷⒕W(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活，脫離時(shí)代，與他人沒有共同語言，從而表現(xiàn)為孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評(píng)價(jià)降低等癥狀，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。醫(yī)學(xué)上把這種癥狀叫作互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征，簡(jiǎn)稱IAD。分析引起弊端的原因一、中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的原因中學(xué)生時(shí)期是一個(gè)十分特殊的階段，個(gè)體從小學(xué)進(jìn)入初中、高中階段，其身心發(fā)展起了重大的變化。首先是出現(xiàn)了對(duì)其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學(xué)生性意識(shí)與性沖動(dòng)出現(xiàn)，即出現(xiàn)了性的需要；第二是由于身體的全面發(fā)展，使中學(xué)生產(chǎn)生了成人感，出現(xiàn)了強(qiáng)烈的獨(dú)立性需要。這些身心發(fā)展特點(diǎn)就勢(shì)必導(dǎo)致了他們?nèi)菀资芫W(wǎng)上信息的干擾。二、互聯(lián)網(wǎng)本身原因互聯(lián)網(wǎng)具有全球性、互動(dòng)性、信息資源及表現(xiàn)形式豐富和使用方便等特點(diǎn)，這為以盈利為目的色情服務(wù)業(yè)帶給了難得的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。這些網(wǎng)站為吸引顧客，往往在主頁(yè)上張貼色情圖片，使任何在網(wǎng)上沖浪的人有意無意地就能看到，中學(xué)生當(dāng)然也不例外。心智尚未成熟的中學(xué)生一旦接觸這些資料，受到的影響可想而知。三、家長(zhǎng)和學(xué)校原因我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中有79.4%的中學(xué)生家長(zhǎng)沒有對(duì)孩子進(jìn)行上網(wǎng)引導(dǎo)。當(dāng)今社會(huì)，中學(xué)生家長(zhǎng)將超多的時(shí)間放在了工作上，很少有大人陪伴的中學(xué)生便用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。學(xué)校作為中學(xué)生最為集中并理解教育的場(chǎng)所，是中學(xué)生受教育中的最重要一環(huán)。但是有的學(xué)校忽視對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，忽視我們的傳統(tǒng)教育往往回避的青春期教育問題，導(dǎo)致中學(xué)生缺乏正確的引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。四、社會(huì)原因目前網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，致使一些業(yè)戶出于營(yíng)利目的，不顧法律和道德，投中學(xué)生好奇心，專搞不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)通信、公安、文化和工商在對(duì)網(wǎng)吧的管理上，還不夠和諧一致，三證不全的網(wǎng)吧還超多存在。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理發(fā)展及心理健康的影響是雙重的，有消極影響更有用心影響，關(guān)鍵在于廣大心理衛(wèi)生工作者、學(xué)校、家庭、社會(huì)如何進(jìn)一步發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)用心的心理效應(yīng)，控制和減少其消極作用，這是面臨的一個(gè)全新課題。我們根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)和結(jié)果來就如何正確引導(dǎo)和防治上網(wǎng)帶來的弊端，提出如下推薦：消除弊端的推薦一、中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的良好習(xí)慣。中學(xué)生不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì)，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的東西并且必須要注意持續(xù)自制力；在上網(wǎng)之前，最好能擬個(gè)小計(jì)劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。中學(xué)生要在學(xué)校和家長(zhǎng)的教育下，在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的構(gòu)成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不就應(yīng)進(jìn)入的網(wǎng)吧。總之，中學(xué)生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。二、家長(zhǎng)要用心主動(dòng)關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。作為家長(zhǎng)必須要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，避免學(xué)生在不被父母明白的狀況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。另外部分中學(xué)生往往在家中使用互聯(lián)網(wǎng)，家長(zhǎng)就應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有必須的認(rèn)識(shí)，要正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的目的，同時(shí)也要關(guān)心孩子到底看些什么，學(xué)到了什么，并且要和孩子一齊學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。心理咨詢實(shí)踐證明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子之間缺乏有效的溝通。家長(zhǎng)與孩子上網(wǎng)，能夠帶給兩代人交往探討的話題，共同上網(wǎng)，查找信息、評(píng)論是非這就是一個(gè)實(shí)施家庭教育的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要有超前意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己各方面的修養(yǎng)和潛力，爭(zhēng)取成為自己子女最佩服的人。加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)監(jiān)管，更是每個(gè)家長(zhǎng)責(zé)無旁貸的事情，嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)資料、上網(wǎng)時(shí)間，只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，既借助網(wǎng)絡(luò)幫忙中學(xué)生成才，又消除它的負(fù)面影響。同時(shí)父母就應(yīng)加大對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全教育，加強(qiáng)與學(xué)校的信息溝通，避免孩子在家或在網(wǎng)吧登陸不良網(wǎng)站，以免受到網(wǎng)絡(luò)侵害或引發(fā)違法犯罪。三、學(xué)校要以理想信念教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)中學(xué)生全面素質(zhì)教育。學(xué)校是法制教育的主渠道，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德與遵紀(jì)守法及網(wǎng)絡(luò)自護(hù)的教育，豐富學(xué)生的課余文化生活；各學(xué)校的法制校長(zhǎng)和德育教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生中以專題講座等形式開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，并組織專題討論。同時(shí)要用鄧小平理論教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生，充分思考中學(xué)生的身心特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們道德決定潛力，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)選取，識(shí)別良莠，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德創(chuàng)新，提高個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。同時(shí)有條件的學(xué)校還能夠建立校園網(wǎng)吧，帶給學(xué)生安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。三、建立適合中學(xué)生的綠色網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)前沿。目前，形形色色的網(wǎng)站很多，但健康、具有教育功能的網(wǎng)站缺少點(diǎn)擊率。因此，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作的隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支既具有較高的思想道德修養(yǎng)、了解熟悉中學(xué)生心理特點(diǎn)，思想狀況，又了解網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，能比較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的隊(duì)伍，建設(shè)一批能吸引中學(xué)生眼球的綠色網(wǎng)站，在網(wǎng)上進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育，弘揚(yáng)主旋律。適合中學(xué)生身心發(fā)展的網(wǎng)站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的資料吸引中學(xué)生、凝聚中學(xué)生，生活在信息高速路上的一代中學(xué)生就必須能夠茁壯、健康地成長(zhǎng)起來。四、國(guó)家和地方要加大網(wǎng)絡(luò)管理力度，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)事業(yè)的有序發(fā)展。自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，網(wǎng)絡(luò)犯罪就成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的伴生物。網(wǎng)絡(luò)犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強(qiáng)，危害性大，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的一顆毒瘤。我國(guó)在1997年12月30日公安部發(fā)布了《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》的法規(guī)，也只是在必須程度上規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。我們的通信、公安、文化和工商等相關(guān)部門還要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，加大對(duì)網(wǎng)吧的管理與查處力度，堅(jiān)決取締違規(guī)操作的黑吧，并對(duì)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的網(wǎng)吧進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。另外要利用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防火墻的研制，個(gè)性是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行過濾的軟件的開發(fā)。要建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察機(jī)制，成立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察安全部門，招募網(wǎng)上警察，加大打擊力度，以對(duì)付日益猖獗的網(wǎng)上犯罪。研究結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對(duì)中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新狀況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效。我們要引導(dǎo)和規(guī)范相結(jié)合，使中學(xué)生養(yǎng)成良好的用腦和上網(wǎng)習(xí)慣。透過各種途徑告訴中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的虛幻性、信息的龐雜性，對(duì)其上網(wǎng)繼續(xù)指導(dǎo)和適當(dāng)規(guī)范，使其有防范意識(shí)，學(xué)會(huì)區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò)世界的區(qū)別，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)信息意識(shí)。同時(shí)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛護(hù)，多聽聽他們到底在想什么。既帶好路，又帶給保護(hù)，在目前網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和技術(shù)不完善的狀況下，這也許是目前家庭和學(xué)校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑?？偨Y(jié)精選（14）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊的好處指導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的潛力，具有傳播科學(xué)信息的潛力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說：計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。實(shí)用性網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的富金山，誰勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰就會(huì)有所得。你能夠從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，能夠?qū)W會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還能夠超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上理解名校的教育，有什么問題，你也盡能夠隨時(shí)透過E-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體資料，使得學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單、搞笑，這是任何教科書都不可能具備的?，F(xiàn)實(shí)性曙光工程就是為了快速推進(jìn)教育信息化，在每所中小學(xué)建立因特網(wǎng)教室，普及計(jì)算機(jī)因特網(wǎng)知識(shí)，推動(dòng)中學(xué)生家庭上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與知識(shí)共享為全省中小學(xué)生帶給免費(fèi)的網(wǎng)上課內(nèi)外輔導(dǎo)培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、處理信息的潛力。再看看我們身邊，學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也推薦大家去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎？年段、班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)是非、美丑、善惡的決定潛力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長(zhǎng)的指點(diǎn)下，必能使孩子們要有一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。上網(wǎng)成癮報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)潛力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調(diào)查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；頭暈的占15%。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌想娔X自閉癥。使在校生學(xué)習(xí)成績(jī)下降目前，在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。引發(fā)社會(huì)難題電子游戲一般以攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種透過傷害他人而到達(dá)目的的方式是合理的。因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認(rèn)為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達(dá)29%。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方應(yīng)對(duì)未成年人的保護(hù)條款，但可操作性不強(qiáng)，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對(duì)法律的普及、宣傳也不夠?？偨Y(jié)精選（15）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊這天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點(diǎn)，正是這些契合點(diǎn)使青年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一網(wǎng)情深。青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千狀百態(tài)雖然向社會(huì)展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會(huì)增輝，不能讓人高枕無憂。一、網(wǎng)絡(luò)的正面影響1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者能夠以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上毫無顧忌地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通帶給了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn)，青少年能夠同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息持續(xù)快速互動(dòng)，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長(zhǎng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間，為青少年帶給全天候的思想引導(dǎo)和教育。還能夠網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會(huì)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤(rùn)和補(bǔ)充，從而及時(shí)化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動(dòng)用心性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。2、帶給了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的狀況下，網(wǎng)絡(luò)帶給了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能理解高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的構(gòu)成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。透過上網(wǎng)，能夠培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的潛力；透過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。二、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響1、對(duì)于青少年三觀構(gòu)成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點(diǎn)意見，要求平等對(duì)話，對(duì)青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能到達(dá)預(yù)期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易構(gòu)成一種以自我為中心的生存方式，群眾意識(shí)淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫。3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識(shí)。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。4、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多