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文檔簡介
問路問路(一)星期天,天氣格外好,陽光明媚藍藍的天空上飄著幾朵白云。蘭蘭起的很早,今天她要去白馬石刻公園觀察植物,因為老師讓同學們寫一篇關于植物的作文。爸爸、媽媽出差了,今天蘭蘭要一個人去白馬石刻公園。蘭蘭準備好了,就高高興興地出發(fā)了。蘭蘭走著走著,發(fā)現有點不對勁。怎么走了半天還沒看見白馬石刻公園呢?蘭蘭心里十分著急,蘭蘭心里想:哎呀,怎么辦呢?就在這時蘭蘭眼前一亮,她看到一位戴著眼鏡,滿頭白發(fā)的老爺爺。蘭蘭飛快地跑到老爺爺的面前問:“老爺爺您好!請問您知道去白馬石刻公園怎么走嗎?”老爺爺心里想:這個小姑娘可真懂禮貌呀!老爺爺笑瞇瞇地說:“你一直往東走,就能看到白馬石刻公園的大門了?!碧m蘭說:“謝謝老爺爺,爺爺再見!”說完蘭蘭就向著白馬石刻公園飛奔過去。問路(二)寒假中的一天,我和爸爸出小區(qū)散步。正巧,家里沒有菜了,我們就打算去物美超市買點菜回家做午飯。我們慢慢地走在人行道上,享受著新鮮的空氣。正好我也餓了,就對爸爸說:“爸爸,我餓了!”爸爸回答:“好吧,我們干脆在外面吃午飯吧!”進了餐館,我們就點了餐,坐下吃起來。我吃得可香了,對爸爸說:“謝謝爸爸!”吃完飯,我們去物美買了晚上做飯用的菜,正準備回家。有個電動車停下來,那個人說:“請問,從這里到古城公園怎么走?”爸爸耐心的說:“從這條路直著走,到頭往左拐彎,一直走大路,‘Y’字形路口時向右拐彎,只走就到了。”呢個人說:“謝謝!”爸爸說:“不用謝?!卑职终媸且粋€助人為樂的好心人??!問路(三)新學期開始了,媽媽給我報了一個作文班。聽說這個作文班的老師姓邊,而且很有名。上課的地點就在玉淵潭中學。到了上課的日子,媽媽興高彩烈的開車帶我去上課,我們邊走邊聊??墒莿偟轿骺驼揪筒恢涝趺醋吡?,我們很是懊惱。媽媽把車停在路邊讓我下車去問路,我邊走邊尋思找誰問問呢?突然看見有個年輕的叔叔在路邊,我三步并做兩步趕緊跑過去“叔叔,請問您玉淵潭中學怎么走?”叔叔看了我一眼:“去。。。去。。。不知道,邊待著去?!蔽铱粗迨宓臉幼泳趩实叵耄骸昂?!這個人真沒禮貌,怎么可以這樣,真給北京人丟臉,這里人來人往的外地人這樣多,要是2008年舉辦奧運會外國友人都來了,一定會笑話我們的?!蔽覠o精打采地繼續(xù)往前走,又看見一個報亭,看見一個阿姨在賣報。我想:問問這個阿姨吧,或許會知道。我走過去,對阿姨說:“阿姨,您好,請問您知道玉淵潭中學怎么走嗎?”阿姨笑呵呵地對我說:“小朋友,真有禮貌,玉淵潭中學再往前走,過了紅綠燈,右拐就到了。你過馬路可要小心車輛?!蔽腋吲d地說:“謝謝阿姨!”轉身興沖沖跑到媽媽那里,和媽媽很快就找到了學校。來到教室回想起剛才發(fā)生的事情,叔叔和阿姨兩種不同的態(tài)度給人很大的差異.如果都象阿姨這樣溫文有禮,從小事做起,為2008奧運會共同創(chuàng)造美好的明天,讓五湖四海的朋友看到北京嶄新的一面該多好??!指導老師:邊老師問路(四)我曾經有一段經歷:那時我還小,什么都不懂,我和只有比我大五歲的哥哥出去玩。街上人來人往,我們一路湊熱鬧,可高興啦!天色漸漸暗了下來,街上安靜了許多。一切都顯得特別陌生,仿佛我們在一個毫不相識的地方,莫非……糟了,迷路啦!在心急如焚的時候哥哥帶我去問路,這也是我的第一次問路??傻谝粋€行人就兇巴巴地向我們吼道:“哪里來的小孩,快走開!”我們很委屈地低下了頭,他瞟了我們一眼,便頭也不回地,如同打了勝仗一般,驕傲地走了。旁人看了這一幕,不但不施以援手,反而在一旁冷笑。我躲在哥哥身后,不禁打了一個冷戰(zhàn):問路—太可怕了!這件事情在我小小的心里埋下了一顆種子:我再也不會這樣狼狽地問路,即使多么困難,我也要自己走下去!我不允許自己被這種殘酷冷漠的目光擊?。∫苍S是因為我的固執(zhí),讓我成為了一個不招老師喜歡的“壞孩子”。不懂又不問,只是自己一個勁兒的思考。后來轉學了。我發(fā)現了一個令人吃驚的現象:所有的同學都善于“問”,問題總特別多,老師也十分樂意解決(即使有些是偏題怪題)師生關系特別融洽。由于“問”,整個班級浮現出了一種濃郁的學習氣氛,可回想起小時候的“慘狀”,真是很納悶兒,難道“問”也有兩面性嗎?后來看了一個故事讓我明白了一切:烈日沙漠中。兩個焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖搖。一個旅人說:“哎呀,太糟糕了,我們只剩半壺水了!”而另一旅人卻高興地說:”是嗎?真幸運,我們還有半壺水!”現在回想起來,其實我小時候的“狼狽”換一個角度思考也是很美的一件事,因為他讓我深深體會到了被人冷漠的感覺,也讓我領略了從歧途“回歸正路”的感受。其實,人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個角度,就有了不同的心情、也就有了不同的答案:問路,關鍵在于你怎樣看待,他可以是一種人生積極的態(tài)度,也可以是絆腳石。于是,我喜歡上了問路,我喜歡挑戰(zhàn)不同的路了,我喜歡通過自己的努力和別人真誠的幫助做好的每一件事,我喜歡從人們冷漠,封閉的內心世界中尋找一絲溫暖,記得羅丹曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現”,于是我喜歡去發(fā)現人們內心深處被掩蓋了的美。路,不是人一出生就有的,天下之路無非是邊走邊問出來的!問路(五)星期六的上午,蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走,正巧對面走來一位老爺爺,她決定要去問問老爺爺。蘭蘭走過去問:“老爺爺您好,請問去白馬石刻公園怎么走啊?”老爺爺熱情地說:“從這條路往前走,看見十字路口再往左走就到了。”蘭蘭說:“我知道怎么走了,謝謝您老爺爺,再見?!崩蠣敔斦f:“再見,真是個懂禮貌的孩子?!碧m蘭按照老爺爺說的路線走了一會兒,就到了白馬石刻公園。問路(六)一天,小兔要去看望它的朋友小豬,小兔走著走著就迷路了,在這時候小狗走了過來,小兔連忙問:“小狗你好!到小豬家該怎么走呀?”小狗說:“哦!我知道,小豬家只要往前走左拐就到了”,小兔高興地說“謝謝你!小狗”。于是,小兔就朝小豬家的方向蹦蹦跳跳地走去。問路(七)那天,我站在公交站牌前等開往學校的校車,只見一個老爺爺頭戴草帽,手里握著一把拐杖,蹣跚地向我走來。走到我身邊后,他指著公交站牌上的各路公交線,沙啞著嗓子問我:“小姑娘,你能告訴我都有哪些線路能到莘莊地鐵站嗎?”“哦,好的,爺爺?!蔽夜ЧЬ淳吹鼗卮稹N易屑毧戳嗣恳粭l線路,發(fā)現有多條線路都能到達,于是我耐心地從上到下指給爺爺看?!盃敔?,你看,首先是這條153路,不需要幾站路,就可以到達莘莊地鐵站?!蔽疫呎f邊指,“但是,您一定要看清是在哪里下車,是地鐵站,不是莘莊站。不然您就得多走好遠的路?!苯又矣种噶酥赶旅娴木€路,繼續(xù)為老爺爺指路。待我耐心講解完后,老爺爺別提有多高興了:“孩子,你講的很細致,真是個貼心的孩子。謝謝你哦!”這時,153路公交車正好停在眼前,老爺爺拄著拐杖,小心翼翼地上了車??粗谋秤?,我心里有說不出的喜悅,原來幫助別人能讓自己如此開心呢!問路(八)有一天,蘭蘭不懂去白馬石刻公園,她看見有一位老爺爺,她連忙跑過去問:“老爺爺,您好,請問白馬石刻公園怎么走?”老爺爺笑著說:“前往五十米就到了。”蘭蘭說:“謝謝!”老爺爺說:“不用謝?!眴柭罚ň牛┢鋵?,世上本沒有路,走得人多了,也便成了路!——題記人能走多遠?這話不要問雙腳,要問志向;人能看多遠?這話不要問眼睛,而要問胸襟;人能創(chuàng)造多少?這話不要問雙手,而要問智慧。漫漫人生路,路在何方?要問自己。有的人喜歡走平坦的路,一直走走向末路;有的人喜歡走崎嶇的路,一直走走到了繁花似錦的人間仙境;有的人喜歡走險象跌生的路,一直走迎來了人生路上的樂隊和鮮花。我:路啊,我要走哪條路呀?路:只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。世界只會向那些有目標和遠見的人讓路。我:人生在世,說長,悠悠數萬日;說短,匆匆?guī)资铩iL路漫漫,我應如何去走呢?路:上人生的旅途罷。前途很遠,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。我:路,我再問你,此處有無捷徑可走?路:真亦假時假亦真。有這樣的一個故事:某公司的小職員正趕著去開會,離會議開始只有二十分鐘了,于是,小職員截住了一輛計程車,他對司機說:“我很趕時間,拜托你走最短的路!”司機問道:“先生,是走最短的路,還是走最快的路?”小職員好奇地問:“最短的路不是最快的嗎?”司機說:“當然不是,現在是繁忙時間,最短的路都會交通堵塞。你要是趕時間的話便得繞道走,雖然多走一點兒路,但這卻是最快的方法?!苯Y果,小職員選擇走最快的路。途中他看見不遠處有一條街道堵塞得水泄不通,司機解釋說那條正是最短的路。最終,小職
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