麥田里的守望者讀后感心得范文7篇

麥田里的守望者讀后感心得范文7篇寫讀后感是一個閱讀的好習(xí)慣，它可以幫助我們更快地抓住書本的核心思想與內(nèi)涵，也可以記錄下自己的讀后感受，便于和他人展開思想溝通等等。下面是為大家整理的關(guān)于麥田里的守望者讀后感心得，希望對您有所幫助!

麥田里的守望者讀后感心得篇1

《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學(xué)校開除，由于某些原因，他也不能直接回家，于是不得不在外漂泊流浪了兩個多星期，原本，他是打算到西部去的，天天不遂人愿，卻因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。后來，他的愿望便是能夠是做一名麥田里的守望者，這樣就能保護(hù)在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個人的生活最終要與現(xiàn)實接軌，意味著我們的叛逆是錯誤的。

主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是希望逃離現(xiàn)實生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現(xiàn)實之間是具有差距的。

的確是這樣，理想與現(xiàn)實之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現(xiàn)實中無法得到卻又渴望得到的東西，現(xiàn)實越糟糕，理想就更美妙。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現(xiàn)。小說中主人公的理想很美妙也很樸素，但對于他來說，依然是很難實現(xiàn)的。他只是一個十幾歲的孩子，還沒有自己獨立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最后，也許正因為認(rèn)識到理想的不切實際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。

現(xiàn)實中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會規(guī)則而根據(jù)自己一個人的意愿去生活，然而理想和現(xiàn)實之間存有差距，人原來就是群體動物，成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認(rèn)理想的存在，正因為有正確的理想鼓舞我們，引導(dǎo)我們，我們才能夠不斷進(jìn)展、不斷進(jìn)步。

理想和現(xiàn)實之間是有距離的，承認(rèn)現(xiàn)實是我們實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，而美妙的理想又是鞭策我們不斷進(jìn)步的動力，只有正確的把握好理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，以理想為目標(biāo)，腳踏實地，我們才能不斷前進(jìn)，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

麥田里的守望者讀后感心得篇2

才17歲的主人公霍爾頓，幾度退學(xué)，這點和我有點類似，是最初與我共鳴的地方，要不然根本看不下去，因為文中出現(xiàn)頻率最高的詞是：他嗎的、混帳、膩煩、什么什么得要命、胡搞、偽君子、瘋子、雜種、假模假式、下流、裝腔作勢，詞匯量廣泛，而本人現(xiàn)實中口語出現(xiàn)最高的是：靠，他嗎的。我說起來并不覺得痛快，有些人說的很過癮，言詞犀利。此書曾是禁書.就為這些驚人的詞匯.

主人公第四次退學(xué)是由于成績不及格而被潘西學(xué)校開除，他看不慣周圍的一切，自我身邊都是些偽君子，假模假式的老師與虛偽的成年人、得到退學(xué)通知后在學(xué)校待了一會，不敢回家，就想著要離家出走，在繁華都市游游蕩蕩，全文講的就是這幾天的經(jīng)歷.對這幾天所遇到的事或人，都是以頹廢的無聊的態(tài)度來應(yīng)對的.

他家境富裕，吸煙喝酒，全文滿口的臟話，思想偏激，憤世嫉俗，淘氣搗蛋，幽默任性，狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦悶、生氣、焦慮、抵抗現(xiàn)實、這是多少年輕人的影子啊!

可是霍爾頓是善良的，為同學(xué)自尊心改放位置的皮箱，為捐錢而慚愧，覺得妓女的那身衣服可憐。

麥田里的守望者，有一個孩子在路上唱著：“如果你在麥田里捉到了我“，這就是霍爾頓的夢想，他想保護(hù)那些純潔沒有被污染的孩子，守望著，他想做一個守望者，在這些小孩在走向崖邊時，就捉住他…..

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說_-----除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不明白自我是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個麥田里的守望者

我對這本書的理解：一個是麥田，另一個就是那些中央公園南邊的鴨子，有三次都出現(xiàn)過，開始還以為是實在是無聊，他老是問別人，中央公園的那些鴨子到了大冬天，都結(jié)冰了，會到哪里去呢?是自我飛走了，還是被卡車運走了?似乎是在說他和那些鴨子一樣，無法適應(yīng)環(huán)境，與社會格格不入。

借書里的話，老實說，這本書對我的影響幾乎沒有，我說的話并沒有違心，雖然退過學(xué)，有好多的影子在里面，可是那些都很遙遠(yuǎn)了，這本書應(yīng)當(dāng)在我三年前看，此刻我活的并不頹廢，但還是為那個守望者而感動，相信很多人都喜歡那個夢想，并向往著。

守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢，又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自我最大的努力去守護(hù)一種完美這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的完美的東西。

麥田里的守望者讀后感心得篇3

《麥田里的守望者》這本書中的主人公是霍爾頓，他是一個四門功課都不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴他媽的、混帳。因被開除而又不感回家而開始了他維時幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛混帳凱迪拉克，他厭惡這個金錢至上的社會，自我卻揮霍無度，說自我不是把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。厭惡別人談?wù)摼坪团耍晕覅s醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自我想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分。他所唯一敬愛的老師也竟是個異性戀。就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病院中。

《麥田里的守望者》經(jīng)過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細(xì)致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣，道出了資本主義的實質(zhì)。

美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技進(jìn)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈粝耄庵鞠?，在自我無力改變的社會大備景下，過著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。

我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的進(jìn)展。從某種意義上說，這與50年代的美國的確有些相象。社會不斷提高，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫、消沉。他們逐漸遺忘自我的夢想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們是生活在新時代的人，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱?？墒俏覀儜?yīng)當(dāng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方的路，我們應(yīng)當(dāng)是一群有夢想、有理想的人。如果霍爾頓沒有他純潔的夢想，那他就會墮落到底，是他的夢想讓他活下來。夢想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。縱然生活有時也會讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切可是是暫時的，不久都會過去，我們此刻最需要的，就是堅持自我的夢想，不斷努力!

麥田里的守望者讀后感心得篇4

最終看完了《麥田里的守望者》?？傮w感覺就是壓抑，雖然因主人公幾乎看什么都不順眼，這導(dǎo)致我也看不順眼他了、但同時，我卻在他身上看到了自我的影子。

我某些時候?qū)ι磉叺娜撕褪挛锏馁|(zhì)問，懷疑，逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨與苦悶幾乎能夠傳染，讓我深陷其中;他的思想在我看來是我的思想更詳盡的描述;他對世界的看法某些方面來說就是我的看法。我甚至懷疑主人公的原型就是我。

這些也就是當(dāng)初穆航不讓我看這本書的原因，他說我看了會對主人公的世界觀展示完全贊同的態(tài)度，如果見到了主人公，我會跟他一見如故，但事實并不會如此。

首先，他應(yīng)當(dāng)看不慣我，我也看不慣他。所以并不存在一見如故之說。更重要的原因是，雖然在很多地方很相似，但對他來說，他看不慣的他不會去理解。而對于我，我能夠。

我能夠理解他人假模假式的邀請參加個什么活動;能夠理解我不是很喜歡的人在我耳邊絮絮叨叨;能夠理解某個勢利的大叔用他虛偽的語調(diào)陳述他認(rèn)為的事實。

這種理解，它不僅僅是證明我能夠讀這本書，我并不是霍爾頓的證據(jù)，更是一種自我思考，一種對人生的認(rèn)識。我能夠隨時想到那些他看不慣的現(xiàn)象，讓自我理解它，讓自我不再做霍爾頓這種看什么都不順眼的人。這是我讀完這本書的一個收獲。

除了這點，還有幾個地方讓我印象很深刻。

一就是主人公的麥田。他老是想象有一塊麥田，有很大一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千個幾萬個。附近沒有一個大人，他就站在懸崖邊在哪兒守望，要是有孩子往懸崖邊奔來他就把他們捉住。他整天就干這個事，只當(dāng)一個麥田里的守望者。

二就是安多里尼先生給他的紙條。上頭寫著：“一個不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)英勇的死去，一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)卑賤的活著?！?/p>

三是霍爾頓準(zhǔn)備一路搭人家的車到西部去時，他妹妹提箱子出現(xiàn)的那一幕。他要向他的妹妹告辭，她妹妹很小老粘著他很喜歡和他在一齊。之后在約定告辭的地方見著他妹妹的時候，她手里拿著箱子說要和他一齊走，說只要霍爾頓答應(yīng)她讓她和他一齊走，絕不麻煩他，只是跟他走。

“麥田”讓我的質(zhì)問，懷疑和逃避得到了應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)泄，那里我，不只是霍爾頓，能夠從中找到自我青春的痕跡。安多里尼的字條讓我明白自我該怎樣活，弄清自我往哪兒走，不要為了某種微不足道的事業(yè)死去。他妹妹的提箱子出現(xiàn)還是給了我壓抑的心境很大的感動，之后他的留下來至少說明他還有羈絆，還有親情。

不，應(yīng)當(dāng)是我們。

我不明白是由于這本書是翻譯過來的導(dǎo)致語序有些混亂，還是由于沒有一次性讀完它，我讀著心境很壓抑，雖然偶爾也有好笑之處。但總體來說對我的啟發(fā)很大。

這就是讀完《麥田里的守望者》后的感想，趁著心血來潮將它記下來。

麥田里的守望者讀后感心得篇5

一開始讀《麥田里的守望者》時，因為沒有相當(dāng)?shù)谋尘爸R，所以讀起來的時候十分迷惘，沒有共鳴，覺得就這樣描寫主人公的一些憤青的表現(xiàn)，有什么吸引的呢?但是讀下去的時候，偶然得到了一些那個年代相關(guān)的背景知識，因此，讀起來津津有味，明白的用意何在，明白為何主人公甘愿當(dāng)一名守望者而不努力學(xué)習(xí)，在那個混亂的年代是需要多么大的勇氣啊!

時代中的小人物

美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技進(jìn)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個麥田里的守望者。

逼真的人物形象

主人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有抵抗現(xiàn)實，追求自己的理想的純潔的一面。有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個孩子望懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。

聯(lián)系當(dāng)下的事實

現(xiàn)在的中國正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的進(jìn)展。社會不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，像房祖名、柯震東、張默一類的所謂的明星吸毒，正象征著那“垮掉的一代”，這與本書的著作時間二十世紀(jì)五十年代的美國確實有些相象。

成長的主題

成長似乎是個永恒的話題，有時候，我們或許選擇把自己的不滿和內(nèi)心的叛逆藏匿于心中;有時候，為了迎合這個已經(jīng)充滿銅臭味的社會，我們學(xué)會了偽裝，學(xué)會了恭維，學(xué)會了欺騙，學(xué)會了送給別人一個個假笑;有時候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做，越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。

所以，不如放下一切，做一個麥田里的守望者。

麥田里的守望者讀后感心得篇6

從讀高曉松的《如喪》到讀塞林格的《麥田里的守望者》，應(yīng)該是可以理解的，高曉松深受這本書的影響，也是太合麥田的名字由來，因此在曉松的強(qiáng)烈推薦下，我也拜讀了，被這個霍爾頓·考爾菲爾德這個主人公折騰的五迷三道。

整部書都是在寫霍爾頓被西潘學(xué)校開除后離開學(xué)校而不想回家這幾天內(nèi)發(fā)生的各種無聊、買醉、無意義的生活，不過話說回來，誰沒有那段迷茫期呢?重要的是，霍爾頓去見了2個對他有深遠(yuǎn)意義影響的人，改變了他的想法，把他從毀滅的深淵中拽了回來。

其一是他的中學(xué)語文老師，他給了他對了解自己心性的啟發(fā)。印象深刻的是他告訴霍爾頓的那句話，“一個不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個理由而轟轟烈烈地死去，而一個成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個理由而謙恭地活下去”。這句話用在霍爾頓身上非常貼切?；魻栴D厭倦他的學(xué)校，厭倦他的老師，厭倦他的同學(xué)，厭倦一切，覺得他們是那么的裝模作樣，覺得他們都是虛偽的，虛偽的聊天，虛偽的打招呼，因此他對學(xué)習(xí)提不起愛好，對他人提不起愛好，他就要這么逃離這個世界，去做他唯一想做的事情?！拔視驹谝坏榔茟已逻吷?，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個麥田里的守望者得了”。

另一個是他喜歡的可愛的妹妹菲比。我想如果你讀了這本書，你一定也會喜歡這個古靈精怪的小丫頭。她非?？蓯?，可以和霍爾頓溝通。這個小丫頭聽了霍爾頓對人生的厭倦以后，問了一個一針見血的問題“你什么都不喜歡，有一件你喜歡的事情嗎?”當(dāng)霍爾頓決定離家出走，決定在出走之前來看看她的時候，她有了大膽之舉，這個舉動也救了霍爾頓，我感嘆這個小姑娘的不一般。

霍爾頓心性不壞，因此他得到了些許老師的偏愛。他唾棄這個世界，因為他看到了這個世界的虛偽，但是還有這光明的一面，就如他見到的那兩個純潔的修女。我們在青春期的時候，都會遇到這種問題，覺得別人甚至自己的親人都虛偽的可憐，但是總有什么東西幫著我們成長，讓我認(rèn)識更深，成長的更好更成熟。

麥田里的守望者讀后感心得篇7

年輕的霍爾頓不明白，心里明明不這么想，可是當(dāng)著別人的面還是要諂媚說好話，背地里卻是另一套?；魻栴D覺得惡心，甚至想起來都惡心得要吐出來了。然而這就是所謂的成熟的代價嗎?

我們是失蹤了，我們沒有信仰，有的只是叢林一般的法則，大家都在狂奔，但是沒有方向，我們一生在追求自由，可結(jié)果卻纏的身上滿是枷鎖，我們有太多放