九年級歷史下冊教案(21份)-岳麓版17

第課世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折和勝利教學目標知識與能力中途島海戰(zhàn)阿拉曼戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役德黑蘭會議諾曼底登陸雅爾塔會議易北河會師德國投降開羅會議《波茨坦公告》日本投降第二次世界大戰(zhàn)的影響①通過分析第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場形勢的變化，提高學生綜合、分析問題的能力。②通過對第二次世界大戰(zhàn)勝利的原因和影響的分析，培養(yǎng)學生歸納、分析、概括問題的能力。③通過講述斯大林格勒戰(zhàn)役等歷史故事，培養(yǎng)學生用口頭和書面語言陳述歷史現(xiàn)象和歷史問題的表達能力。過程與方法①通過感知諾曼底登陸、柏林戰(zhàn)役、日本投降等史實，使學生對第二次世界大戰(zhàn)的后期歷史有一個客觀而全面的認識。通過收集“二戰(zhàn)”的相關資料、構(gòu)建論據(jù)和獨立思考，引導學生對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納、整理和概括，并對重大歷史人物和歷史事件進行實事求是的評述，學會運用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，培養(yǎng)對歷史的理解能力。②就“人類能否有效避免世界大戰(zhàn)的爆發(fā)”、“二戰(zhàn)的性質(zhì)和影響”進行辯論，在合作、探究、互動的氛圍中提高學生的學習積極性和進行探究學習的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。情感態(tài)度與價值觀①通過學習中外反法西斯將士英勇抗戰(zhàn)的史實，由衷地產(chǎn)生對他們的敬佩之情，并自覺學習他們不怕犧牲、堅定頑強、團結(jié)奮斗的英雄主義氣概和獻身精神，樹立正確的人生觀。②通過對第二次世界大戰(zhàn)影響的分析，使學生認識到戰(zhàn)爭的殘酷性和破壞性，教育學生珍惜和平，為保護世界和平而努力。重點難點重點：斯大林格勒戰(zhàn)役雅爾塔會議難點：第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響教學過程課前引導提問：世界反法西斯同盟是怎樣建立的？有何歷史意義？學生回答后，教師歸納指出：年月，美、英、蘇、中等個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。它的建立，成為反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的決定性因素之一。那么，反法西斯同盟建立后，世界人民是怎樣聯(lián)合起來反法西斯斗爭的？又是怎樣反守為攻，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，取得最后勝利的？這節(jié)課我們就學習這些內(nèi)容。新課教學一、大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折．中途島海戰(zhàn)中途島海戰(zhàn)是日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭以來的第一次失敗，它改變了太平洋地區(qū)日、美?？哲妼嵙Ρ龋瑧?zhàn)局出現(xiàn)了有利于盟軍的轉(zhuǎn)折。．阿拉曼戰(zhàn)役阿拉曼戰(zhàn)役的勝利成為北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，盟軍從此開始掌握戰(zhàn)略主動權(quán)，進入戰(zhàn)略反攻的新階段。．斯大林格勒戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役使德國法西斯遭到致命打擊，成為蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。二、諾曼底登陸戰(zhàn)．德黑蘭會議時間：年冬參加國：美、英、蘇主要內(nèi)容：確定了對德作戰(zhàn)方針，決定第二年在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。．諾曼底登陸時間：年月軍隊：以美、英為主的盟軍指揮：艾森豪威爾三、雅爾塔會議時間：年初參加國：美、英、蘇主要內(nèi)容：①制定了最后擊敗德國的計劃，決定戰(zhàn)后德國由蘇、美、英等國分區(qū)占領，②蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束后個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)，③討論了組建聯(lián)合國的有關問題。四、大戰(zhàn)的結(jié)束．易北河會師與柏林戰(zhàn)役年，蘇軍同美軍在易北河會師。幾天后，蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，占領了德國國會大廈，希特勒自殺身亡。．德國無條件投降年月日，德國正式簽署了無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)在歐洲結(jié)束。五、日本投降．開羅會議時間：年月參加國：中、美、英主要內(nèi)容：討論了三國在緬甸配合作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本的問題，簽署了《開羅宣言》，其中明確規(guī)定日本侵占中國之領土必須全部歸還。．《波茨坦公告》（年月）促令日本立即無條件投降。．美國向日本投擲原子彈和蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)．日本無條件投降年月日，日本宣布無條件投降。月日，正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)最終結(jié)束。六、第二次世界大戰(zhàn)的影響①性質(zhì)：是一場世界反法西斯戰(zhàn)爭。②特點：是人類歷史上規(guī)模最大、損失最慘重的一次戰(zhàn)爭。③影響：第一，摧毀了法西斯主義，削弱了除美國以外的其他帝國主義國家，有利于民族解放運動和社會主義運動的發(fā)展。第二，大戰(zhàn)期間先進科學技術(shù)的出現(xiàn)，為戰(zhàn)后新科技革命的興起奠定了基礎。第三，戰(zhàn)爭教育了世界人民，追求和平、反對戰(zhàn)爭成為人們的普遍愿望。小結(jié)鞏固年夏季開始，隨著中途島海戰(zhàn)、阿拉曼戰(zhàn)役、斯大林格勒戰(zhàn)役中盟軍取得重大勝利，第二次世界大戰(zhàn)的形勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，開始有利于反法西斯國家的方向發(fā)展。年，意大利投降，法西斯集團瓦解。開落會議和德黑蘭會議后，盟軍在諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。在世界反法西斯同盟力量的進攻下，德國和日本先后無條件投降。第二次世界大戰(zhàn)最終以反法西斯同盟的勝利而宣告結(jié)束。它的勝利推動了人類歷史的進程，在很多方面產(chǎn)生了深遠影響。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君