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文檔簡(jiǎn)介

第課包身工湖南師大附中厲行威原創(chuàng)學(xué)海揚(yáng)帆一提起工人,我們的腦海里很快會(huì)想到頭戴圓形工作帽、身穿勞動(dòng)布工作服的工人形象,也許會(huì)想到今天的藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)。但是,誰(shuí)會(huì)想到,在本世紀(jì)初的中國(guó),卻生活著這樣的一個(gè)特殊的工人階層,他們住的是十七八個(gè)人擠在一起的“鴿籠”,吃的是豆腐渣熬成的稀湯和爛菜葉。他們的年齡與我們相仿,甚至更小,但他們干的卻是每天十二三小時(shí)繁重的紗廠勞動(dòng)。她們沒有陽(yáng)光,沒有歡笑,甚至她們也不擁有她們自己──這就是“包身工”,受著帝國(guó)主義和封建勢(shì)力雙重壓榨、失去人身自由的“包身工”。從本世紀(jì)的三十年代起,一個(gè)偉大的劇作家,一直向人們含淚訴說著“包身工”的苦難生活。字詞積累蠕(ú)動(dòng) 相稱(è)呵(ē)欠拎(ī)著惺忪(īɡōɡ)水門?。è┄溃┡è皑溃┨? 襤褸(áǚ) 游說(ì)包身契(ì)嘈(á)雜 執(zhí)拗(ù)棉絮(ù) 吆喝(ā)木柵(à)子 蹲(ū)伏揩(ā)地板 蹣跚(áā)錠(ìɡ)殼 皮輥(ǔ)諂(ǎ)媚 著(ó)力骷髏(ūó)怔(èɡ)住呻吟(ēí)屏(ǐɡ)氣飼(ì)養(yǎng)捕(ǔ)魚虐(è)待騷動(dòng):①擾亂,使地方不安寧;②秩序紊亂,課文中的“騷動(dòng)”就是這個(gè)意思。葷腥:指魚肉等食品。一聽天命:全聽?wèi){上天的意志。手面:排場(chǎng)、體面光彩的意思。氣哄哄:形容非常生氣。見機(jī):看情況辦事。生殺予奪:掌握生死、賞罰的大權(quán)。滋養(yǎng):①供給養(yǎng)分,補(bǔ)養(yǎng);②養(yǎng)分,養(yǎng)料。不假思索:用不著想,形容說話做事迅速。揪?。壕o緊抓住。相關(guān)鏈接.一代宗師夏端先夏衍,年月日生于浙江省杭州市,原名沈乃熙,字端先。年在家鄉(xiāng)參加“五四”運(yùn)動(dòng),并參加創(chuàng)辦進(jìn)步刊物《浙江新潮》。年赴日本留學(xué),開始接受馬克思主義。年經(jīng)孫中山介紹加入中國(guó)國(guó)民黨,擔(dān)任國(guó)民黨駐日本總支部常委兼組織部部長(zhǎng)。年大革命失敗后,在白色恐怖下加入中國(guó)共產(chǎn)黨,從事工人運(yùn)動(dòng)及翻譯工作,譯有高爾基《母親》等外國(guó)著。年參加籌備中國(guó)左翼作家聯(lián)盟,次年當(dāng)選“左聯(lián)”執(zhí)行委員。年以后任中共上海文委成員、電影組組長(zhǎng),成為我國(guó)進(jìn)步電影的開拓者和領(lǐng)導(dǎo)者,先后創(chuàng)作了電影劇本《狂流》、《春蠶》、《風(fēng)云兒女》、《壓歲線》等,話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》等,以及報(bào)告文學(xué)《包身工》,對(duì)年代進(jìn)步文化產(chǎn)生了巨大影響??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,在周恩來直接領(lǐng)導(dǎo)下主持大后方的文化運(yùn)動(dòng)。建國(guó)后曾文化部副部長(zhǎng)、中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)人民對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。曾改編創(chuàng)作《祝?!?、《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ陡锩彝ァ?、《烈火中永生》等電影劇本。年月,?guó)務(wù)院授予他“國(guó)家有杰出貢獻(xiàn)的電影藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。年月日,在北京逝世,終年歲。.文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”報(bào)告文學(xué),應(yīng)當(dāng)正名為“文學(xué)報(bào)告”或者“文學(xué)新聞”,是一種以文學(xué)手法及時(shí)反映和評(píng)論現(xiàn)實(shí)生活中真人真事的新聞文體。被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”,能迅速及時(shí)地“報(bào)告”現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的人物、事件、問題及其發(fā)展趨勢(shì)。它具有是新聞性、文學(xué)性和政論性等特點(diǎn)。其核心是科學(xué)的真實(shí)準(zhǔn)確,而不能象文學(xué)作品那樣追求作者心理表現(xiàn)的藝術(shù)真實(shí)。報(bào)告文學(xué)反映和推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的功能建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上。讀者閱讀的目的是擴(kuò)大認(rèn)識(shí)。真實(shí)的事件和人物對(duì)讀者產(chǎn)生的親切感、參與感和沖擊力,是重視虛構(gòu)的作品所無法比擬的。這是報(bào)告文學(xué)經(jīng)常產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng),社會(huì)作用比較直捷的根源。新聞性還講究時(shí)效,即滿足廣大讀者心理上的近切需要。報(bào)告文學(xué)多種表達(dá)方式共用,敘述和描寫并重,在既不虛構(gòu)又不夸張的前提下,對(duì)大量材料進(jìn)行巧妙的概括和提煉,運(yùn)用形象的語(yǔ)言、精巧的結(jié)構(gòu),也可以適當(dāng)運(yùn)用曲折的情節(jié),并采用各種文學(xué)藝術(shù)手法反映社會(huì)上的人物和事件。文學(xué)性首先體現(xiàn)在形象性上,報(bào)告文學(xué)既需要直接訴諸讀者,就是說寓報(bào)告于文學(xué),又吸收了不少文藝的表現(xiàn)手法和藝術(shù)技巧。為了更好地刻劃人物形像,報(bào)告文學(xué)吸取小說的表現(xiàn)手法最為明顯,諸如性格刻劃、心理描寫、環(huán)境渲染、細(xì)節(jié)鋪陳等。然而,由于思想與哲理表露的強(qiáng)度,由于外在觀察更多和寫作發(fā)表更快,報(bào)告文學(xué)仍不是文學(xué)作品,在個(gè)體生命的內(nèi)在體驗(yàn)及藝術(shù)表現(xiàn)的執(zhí)著追求上還需提高,以贏得獨(dú)立的藝術(shù)生命和品格。作為時(shí)代產(chǎn)物的報(bào)告文學(xué),應(yīng)當(dāng)強(qiáng)烈地體現(xiàn)時(shí)代精神,把具體事實(shí)放在全中國(guó)全世界的大局中衡量,反映當(dāng)代人民的意志、愿望和要求。整體感知夏衍以如椽大筆創(chuàng)作的《包身工》描述了包身工的悲慘生活,憤怒控訴了日本帝國(guó)主義勾結(jié)中國(guó)封建勢(shì)力,培植野蠻的包身工制度,殘酷地壓榨中國(guó)工人的罪行,并堅(jiān)信中國(guó)工人必將奮起斗爭(zhēng),砸爛枷鎖,迎來黎明。課文探究.作者以什么為線索?寫包身工一天的生活,選取了哪些材料?提示:以一天的生活為線索,四點(diǎn)一刻,包身工清晨起身的情景;四點(diǎn)半,包身工吃飯的情景;五點(diǎn)鐘,包身工上班勞動(dòng)的情景。.為什么描寫了包身工的悲慘生活,還要議論“包身工”制度?提示:用了描寫、記敘和說明、議論相結(jié)合的寫法,兩者結(jié)合,互相補(bǔ)充。描寫記敘部分好像電影中的特寫鏡頭。說明議論部分好像是特寫鏡頭的解說詞。特寫使人獲得形象認(rèn)識(shí),解說使人獲得本質(zhì)認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間推移,包身工的生活圖景越來越清楚,對(duì)包身工制度的本質(zhì)認(rèn)識(shí)越來越深刻。最后寫“黑夜”歸到結(jié)尾,有力地揭示了中心思想。.文章在語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?提示:①人物對(duì)話生動(dòng)?!按螂s的”呼喊:“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽(yáng)上山嗎?”這樣的語(yǔ)言突出了日本資本家和帶工老板統(tǒng)治女工的爪牙狐假虎成兇狠殘暴的性格。②比喻形象、生動(dòng)。用船戶養(yǎng)墨鴨捕魚作喻,再和驅(qū)趕包身工勞動(dòng)作比,形象地揭露了包身工制度“連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了!”。③警句發(fā)人深思。結(jié)尾“黎明的到來,畢竟是無法抗拒的”,“當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!”這些句子凝聚了憤激的烈焰,一旦爆發(fā)出來,必將焚毀那吃人的制度。同步訓(xùn)練基礎(chǔ)集訓(xùn).下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是().吆喝(ā

)騷動(dòng)(ā)佳肴(á)供給(ǐ).傾軋(ī

á)分內(nèi)(è)強(qiáng)制(ǎ)錠子(ì).呻吟(ē

í)游說(ì)拎著(ī)生殺予奪(ù).虐待(è)皮輥(ǔ)賺錢(à)膨脹(à)提示:傾軋(à),生殺予奪(ǔ),皮輥(ǔ).填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞依次是(

)包身工的身體是屬于帶工老板的,她們根本就沒有“做”“不做”的自由。她們每天的工資就是老板的利潤(rùn),所以在生病的時(shí)候,老板會(huì)很可靠地替廠家服務(wù),用拳頭、棍棒或者冷水來強(qiáng)制她們?nèi)プ龉ぷ鳌#驗(yàn)楹图词挂玻曰蛘唠m然還.因?yàn)榛蛘唠m然出.所以或者即使也提示:.指出下列句中“引號(hào)”的作用。()這工房區(qū)域的墻圈里面住著二千左右衣服襤褸而專替別人制造衣料的“豬玀”。答:()有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉。用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。答:()“放她?行!還我二十塊錢,兩年間的伙食、房錢?!彼S便地說。答:提示:()用來標(biāo)明特殊含義,用“豬玀”來借代那些生活像豬玀一樣的包身工。()“慈祥”這里是反語(yǔ),引號(hào)用來標(biāo)明特殊含義。()直接引用。.請(qǐng)按要求變換下面的句子,但不能改變?cè)?。這件事是有成功的希望的。()改寫成雙重否定句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。答:()改寫成雙重否定句,使語(yǔ)氣減弱變輕。答:()改寫成反問句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。答:()仍是陳述句,添加修飾詞語(yǔ),使語(yǔ)氣減弱變輕。答:提示:()這件事不可能沒有成功的希望。()這件事并非(或“不是”)沒有成功的希望。()這件事難道沒有成功的希望嗎?()這件事也許(或“可能”“或許”“大概”)沒有成功的希望。.最適宜填入橫線上的一句是()這是上海楊樹浦福臨路東洋紗廠的工房。長(zhǎng)方形的用紅磚墻嚴(yán)密地封鎖著的工房區(qū)域,。.一條水門汀的小巷把它劃成狹長(zhǎng)的兩塊.一條水門汀的小巷將它劃成狹長(zhǎng)的兩塊.被一條水門汀的小巷劃成狹長(zhǎng)的兩塊.一條水門汀的小巷使它劃成狹長(zhǎng)的兩塊提示:從表達(dá)對(duì)象前后一致的角度考慮。.下列判斷不正確的一項(xiàng)是().《包身工》的作者是沈端先,是一篇報(bào)告文學(xué)。報(bào)告文學(xué)是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。.課文以包身工一天的活動(dòng)為主線,又以包身工制度的起因、發(fā)展和趨勢(shì)為副線。.課文記敘時(shí)注意點(diǎn)面結(jié)合。即對(duì)包身工居住條件、飲食條件和勞動(dòng)條件作“面”的介紹,又對(duì)蘆柴棒、小福子等典型作“點(diǎn)”的描寫。.課文在記敘中穿插了描寫、議論、抒情。在結(jié)構(gòu)上以空間為順序,巧妙地將包身工的全部悲慘遭遇,濃縮在一天的生活中。提示:以時(shí)間為順序。.“在這千萬被壓榨的包身工中間,沒有光,沒有熱,沒有溫情,沒有希望……沒有法律,沒有人道。這兒有的是世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)服役的世紀(jì)封建制度下的奴隸!”本段運(yùn)用了什么修辭方法?表現(xiàn)了作者怎樣的感情?答:提示:開頭連續(xù)用了六個(gè)“沒有……”,用排比的句式表現(xiàn)了作者對(duì)包身工處境的同情;又用“沒有……”和“有的是……”對(duì)比,揭露包身工制度的殘酷、野蠻,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤怒。語(yǔ)段精練一、閱讀下面文段,完成文后問題。已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點(diǎn)過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了?!安痄伬?起來!”穿著一身和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子,像生氣似的呼喊,“蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!”七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)“豬玀”。跟著這種有威勢(shì)的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯(cuò)了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做“豬玀”的生物中間,已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭(zhēng)奪馬桶,將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會(huì)公然地在男人面前換衣服。那男子虎虎地在起得慢一點(diǎn)的“豬玀”身上踢了幾腳,回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上面,向著樓上的另一群生物呼喊:“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽(yáng)上山嗎?”蓬頭、赤腳,一邊扣著紐扣,幾個(gè)睡眼惺松的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人,用手捧些水來澆在臉上?!疤J柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾,但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)做了她的名字。.試用一個(gè)詞概括穿拷綢衫褲的男子的形象。作者為什么要描寫那個(gè)穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子?答:提示:兇惡。豪華的不合時(shí)宜的穿著,揭示了那個(gè)男子的身份、地位和內(nèi)心世界,與包身工們“衣服破爛”形成鮮明對(duì)比。.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這幾段中所描寫的包身工住宿的環(huán)境的特點(diǎn)。答:提示:地方狹窄、空氣污濁。.“蓬頭、赤腳,一邊扣著紐扣,幾個(gè)睡眼惺松的‘懶蟲’從樓上沖下來了?!边@一語(yǔ)句在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?有什么表達(dá)效果?答:提示:這句話把描寫包身工起床后趕忙下來的短語(yǔ)放到主語(yǔ)前邊,突出了她們當(dāng)時(shí)的狼狽相,更深刻地表現(xiàn)了她們被奴役、被威迫的可憐。.第三段最后兩句寫包身工女性害羞感覺的遲鈍,是一種怎樣的心態(tài)表現(xiàn)?為什么會(huì)有這種心態(tài)的出現(xiàn)?答:提示:這一細(xì)節(jié)讓人內(nèi)心震撼,表現(xiàn)了包身工長(zhǎng)久受非人的折磨而變得麻木的心態(tài)。這些女工大都是年輕的姑娘,愛美、自尊這都是天性,然而就在包身工制度的控制下,她們根本無法維持自身的生命,她們每日在死亡的邊界上掙扎,性命難保,又何談自尊、自愛?她們?cè)谶@種非人的摧殘下,也被扼殺了人性。就是這種兇殘的、奴隸制般的包身工制度使帝國(guó)主義者的腰包迅速膨脹起來。二、閱讀下面文段,回答問題。兩粥一飯,十二小時(shí)工作,勞動(dòng)強(qiáng)化,工房和老板家庭的義務(wù)服役,豬玀一般的生活,泥土一般的作踐——血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣,包身契上寫明的三年期限,能夠做滿的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路還是工作,手腳像蘆柴棒一般的瘦,身體像弓一樣的彎,面色像死人一樣的慘!咳著,喘著,淌著冷汗,還是被逼著在做工。譬如講蘆柴棒吧,她的身體實(shí)在瘦得太可怕了,放工的時(shí)候,廠門口的“抄身婆”(檢查女工身體的女人)也不愿意去接觸她的身體:“讓她扎一兩根油線繩吧!骷髏一樣,摸著她的骨頭會(huì)做噩夢(mèng)!”.第一句開頭有六個(gè)短語(yǔ),表述了豐富的內(nèi)容,試指出分別從哪些方面揭示了包身工的悲慘遭遇?答:提示:惡劣的飲食、勞動(dòng)時(shí)間之長(zhǎng)、沉重的工作、超經(jīng)濟(jì)剝削、生活條件惡劣、受壓迫的慘重.這一段運(yùn)用了什么修辭方法,有何表達(dá)作用?答:提示:排比:加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),增強(qiáng)了感情色彩。反復(fù):表達(dá)了作者深切的同情。比喻:增強(qiáng)了語(yǔ)言的形象性,使讀者更形象地感受到包身工命運(yùn)的悲慘。拓展訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成問題。端午節(jié)振鵬()“明天不準(zhǔn)停工。”這是端午節(jié)的前一天。在下午將要放工的時(shí)候,廠一間機(jī)器隆隆的屋子外面,莊嚴(yán)的寫字間的對(duì)面墻上——叫工人抬頭發(fā)抖的布告處,張貼了這樣一張新的布告。拿著血汗去兌換工銀的工人,經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間勞作之后,面色都呈現(xiàn)銀灰如死的慘容,凝滯無光的雙目更是眨澀不堪。在他們疲乏不支的軀體上,一個(gè)個(gè)都被棉花灰裹著,遠(yuǎn)看去就好像都穿了白花飛絮的花衣。悲鳴的汽笛第三次拉放之后,這些流血冒汗的動(dòng)物都陸續(xù)從花絮飛舞、濁氣蒸發(fā)的車間里面沒精打采,很狼狽地走出。出了車間,在他們眼簾前首先呈現(xiàn)的,就是廠主方才新貼的赫赫布告,在“不準(zhǔn)停工”的字樣之前,放工的伴侶們都不知不覺地呆立著,一些教育權(quán)在先天就被褫奪了的工人,張望了一回不覺就一致發(fā)出了“又是什么”的疑問,少數(shù)略微認(rèn)得幾個(gè)字的看后,即垂頭喪氣地發(fā)出了微微的嘆息,從幽怨不平的嘆息聲中,可以聽出“明天——不準(zhǔn)?!ぁ钡臄嗑?。切看親友、打牌、玩耍、休息的幻想和計(jì)劃,都在這“明天——不準(zhǔn)?!ぁ钡臄嗬m(xù)聲中化為輕煙——飄渺了而不可觸摸了。這些血汗被榨取了的工人,現(xiàn)在都心坎里起了異樣的感觸。他們失望而又沉默地經(jīng)過管門的挨次嚴(yán)厲的搜索之后,各自回到自己的暗淡而又簡(jiǎn)陋,且不經(jīng)風(fēng)雨的貧民窟里去了。()“隆隆……”“隆……隆……隆……”常動(dòng)不息的機(jī)器,仍舊不斷地旋轉(zhuǎn)著。“嗚——”早晨第一次的汽笛響了,提了飯籃,拿了衣包,一個(gè)個(gè)工人依然照例陸續(xù)走進(jìn)那數(shù)千勞動(dòng)者的總壓榨機(jī)關(guān)內(nèi)去拼滴血汗。花絮依舊飛舞著,濁氣依舊蒸發(fā)著,機(jī)器依舊轉(zhuǎn)動(dòng)著……這正是“不準(zhǔn)?!钡摹懊魈臁薄f歷端午節(jié)。又是汽笛一聲,上午十二時(shí)放工的信號(hào)悲鳴了。車間里的機(jī)器,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),花絮不停地飛舞,工人們各自在車輪轉(zhuǎn)動(dòng)花絮飛舞中,拿了飯籃,在機(jī)器旁的氣管中吸取那黃色的帶有強(qiáng)性銹質(zhì)的蒸汽水,將飯泡熱,用他們的午餐。花絮不時(shí)地落入碗內(nèi),隨之就進(jìn)了他們的口腔;紗頭不時(shí)地?cái)嗝?;飯碗便時(shí)常離開手而去從事工作。——這是每日的經(jīng)常情形;不過在今天,各車間里都似乎是處一種異樣的哀怨、悲憤、沉悶、凄慘……的情景來。沉默著……只有機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)聲……一張數(shù)字較多的公告,又出現(xiàn)在黑色的魔鬼似的牌子上了:“王阿三、張小毛、李定國(guó)、胡小妹、余國(guó)香、朱長(zhǎng)富、衛(wèi)炳生、劉阿桂、張翠芝等九人,不服命令,擅自停工,著即開除,以警將來,此布?!钡谌纹褑柩柿?,工人們機(jī)械似的又走出車間,擁擠到黑牌子旁邊張望。只有“唉卜……唉……”“王阿三、張小毛……開除了”“開除了九個(gè)”的低微嘆息聲,在死的沉默中顫動(dòng)著……一切依然繼續(xù)著——飛絮的白花,出門時(shí)嚴(yán)密的搜索,疲乏軀體的掙扎?!ㄔd年月《中國(guó)青年》第期).解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。()廠主方才新貼的赫赫布告。()一些教育權(quán)在先天就被褫奪了的工人。答:提示:()指顯著盛大的樣子,這里指顯眼、令人驚訝的布告突然出現(xiàn)在眼前。()剝奪。.《端午節(jié)》多次描寫工廠汽笛,這樣寫有什么作用?答:提示:一是顯示時(shí)間的推移,二是以汽笛的悲鳴、嗚咽,渲染環(huán)境氣氛,進(jìn)而映襯紡織工人像牲畜般的悲慘生活。.“布告”在文中有不同的說法,“叫工人抬頭發(fā)抖的布告處”“赫赫布告”“黑色的魔鬼似的牌子”“黑牌子”,試分析一下作者為什么要這樣寫?答:提示:從這些語(yǔ)言中可以看出,“布告”經(jīng)常給人帶來壞消息,不是沒有報(bào)酬的加班,就是開除工人,從某種程度上說,“布告”也可以看作貪婪殘酷的資本家的象征。.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的中心。答:提示:《端午節(jié)》描繪了舊中國(guó)紡織工人的一幅凄涼慘淡的情景,他們從早到晚站在機(jī)器面前流血流汗,吃的是落滿花絮的冷飯,住的是不能抵御風(fēng)雨的貧民窟,大字不識(shí)受教育的權(quán)利先天就被褫奪,出廠時(shí)還要被當(dāng)作賊似的搜身,作者憤怒地控訴和聲討了半封建半殖民地社會(huì)吃人的罪惡。.《端午節(jié)》和《包身工》同屬于報(bào)告文學(xué),這兩篇文章在思想內(nèi)容和表達(dá)上,既有相同點(diǎn),也有不同點(diǎn),請(qǐng)分別找出來并加以分析。答:提示:相同之處:二者都屬于報(bào)告文學(xué),兩篇文章的思想內(nèi)容是一致的,作者都以飽浸血淚的筆觸描繪了舊中國(guó)勞苦大眾的悲慘生活,憤怒地控訴和聲討了半封建半殖民地社會(huì)吃人的罪惡。不同之處:《包身工》寫作上的主要特點(diǎn)是以橫斷面的描寫與一般情況介紹相結(jié)合,綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等多種寫作手法,既有文學(xué)性;又具有新聞性?!抖宋绻?jié)》是以時(shí)間的推移為線索,連綴了一系列場(chǎng)面,并注意環(huán)境氛圍的渲染烘托。《包身工》截取包身工從清晨起身到夜晚放工這樣一個(gè)橫斷面,即所謂“包身工一日”;《端午節(jié)》以時(shí)間推移為線索,描寫了紡織工人端午節(jié)前一天下午及端午節(jié)這天的主要生活、勞動(dòng)過程,即所謂“紡織工一

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