2024屆北京市石景山區(qū)高三下學(xué)期第一次模擬考試歷史試卷（解析版）

石景山區(qū)2024年高三統(tǒng)一練習(xí)本試卷共8頁，100分?？荚嚂r長90分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一【解析】【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這的聯(lián)系，排除B項；在漢朝設(shè)置河西四郡前，河西走廊地區(qū)就有一定程度的開發(fā)，并非河西四郡的設(shè)置使得河西走廊地區(qū)得到開發(fā)，排除C項。故選D項。3.東晉時期，從北方南渡而來的人口被稱為“僑人”,東晉設(shè)置與僑人原籍同名的州、郡、縣對其進(jìn)行管理，稱為僑州、僑郡、僑縣。起初東晉給予僑州郡縣有戶籍的僑人免除賦役的強(qiáng)大族蔭庇人口的做法也未加以限制。東晉的上述做法在當(dāng)時()【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是東晉時期(中國)。根據(jù)“起初東晉給予僑州郡縣役或者允許豪強(qiáng)大族蔭庇人口的做法，減輕了南遷人口的負(fù)擔(dān)，實際上是在鼓勵人口的南遷增加了南方的勞動力，從而有利于江南地區(qū)的開發(fā)。對待北方僑民免收賦稅的做法容易引發(fā)南北民眾的矛盾，從而帶來了一些社會隱患。①②③符合題意，A項動蕩，④說法不符合史實，排除BCD項。故選A項。4.下列中國古代政治制度的變革，按時序排列正確的是()①“國初罷節(jié)鎮(zhèn)統(tǒng)支郡，以轉(zhuǎn)運使領(lǐng)諸路事，其分合未有定制?！雹凇昂竽吮M革行中書省，置十三布政使司，分領(lǐng)天下府州縣及羈縻諸司?！雹邸吧弦悦裆倮舳?，思革其弊……命大加并省，因山川形便，分十道?！雹堋俺踔貌看淌?，掌奉詔條察州，秩六百石，員十三人。”【解析】5.從康熙四十七年(1708年)起，清政府在西方耶穌會士的幫助下，歷十年之久，對全國進(jìn)行了大規(guī)模C.反映了士人熱心西學(xué)的開放心態(tài)D.開創(chuàng)了繪制疆域【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是可知準(zhǔn)確時空是清朝時期(中國)。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，清朝康熙帝時期，我國是大一統(tǒng)的多民族統(tǒng)一國域地圖的繪制，排除D項。故選B項。6.1861年初，清政府設(shè)立“總理衙門”辦理外交事務(wù)；1861年后，英、法、俄、美相繼派遣公使常駐北京；1866年，清政府派使團(tuán)往歐洲各國游歷；1867年派外交使團(tuán)出訪歐美各國；1875年派郭嵩燾為駐英國公使。這些事件表明清政府()【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這時空是：晚清時期(中國)。據(jù)材料“清政府設(shè)立‘總理衙門’辦理外交事務(wù)”及所學(xué)知識可知，總理衙門的設(shè)立推動了外交近代化，據(jù)材料“1861年后，英、法、俄、美相繼派遣公使常駐北京；1866年，清政府派使團(tuán)往歐洲各國游歷；1867年派外交使團(tuán)出訪歐美各國；1875年派郭嵩燾為駐英國公使”及所學(xué)知識可知，外國派遣公使到北京，清政府也派遣駐外國大使，反映了清政府外交的近的內(nèi)容，排除B項；材料反映的是外交制度，并非政治體制，排除D項。故選C項。7.下表是清末民初兩個時段民營企業(yè)和官辦企業(yè)的資本年平均增長率時段時段一(1894-1913)時段二(1913-1920)民營企業(yè)官辦企業(yè)對此表解讀正確的是()B.時段一兩種企業(yè)發(fā)展水平高于時段二D.時段二兩種企業(yè)資本總額呈下降趨勢設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代中國。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以看處，時段二中，業(yè)的數(shù)量高于時段二，排除A項；雖然時段一兩種企業(yè)的資本年增長率高于時段二，但并不代表時發(fā)展水平高于時段二，排除B項；根據(jù)增長率的變化無法說明資本總額是否下降，排除D項。故選C8.下圖是毛澤東《興國調(diào)查》的目錄及內(nèi)容簡介()序言：介紹了調(diào)查背景、內(nèi)容和方法。因為敵人進(jìn)攻羅坊，被迫一八個家庭的觀察：細(xì)述了8個家庭的人員組成、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度等。二本區(qū)舊有土地關(guān)系：地主富農(nóng)人數(shù)不過百分之六，卻占百分之三斗爭中的各階級：如地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)、雇農(nóng)、手工工人、商四現(xiàn)有土地分配狀況：詳述了分田地、分山林等6個方面。六蘇維埃：介紹了區(qū)政府、鄉(xiāng)政府等人員組成情況并指出七農(nóng)村軍事化：介紹赤衛(wèi)隊、少年先鋒隊、紅軍預(yù)這篇報告可以用于研究()A.土地革命時期的根據(jù)地建設(shè)【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這時空是近代中國。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，毛澤東的《興國調(diào)查》作于1930年，此時正是土地革命時期。根據(jù)目錄和內(nèi)容簡介可以看出，涉及到根據(jù)地的土地關(guān)系、階級關(guān)系、土地分配、稅賦法》頒布于新中國成立以后，排除D項。故選A項。9.據(jù)山東某縣志記載，1949年該縣私營商戶有208家，到1951年底全縣有證個體商戶已達(dá)3334戶。該縣私營商戶的增加()【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這時空是當(dāng)代中國。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，新中國成立后，該縣濟(jì)的發(fā)展，從而促進(jìn)該縣國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，C項正確；社會主義改造始于1953年，與題意時間不符，排除A項；此時在我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中并沒有出現(xiàn)冒進(jìn)勢頭，排除B項；中共八大召開于1956年，與題意時10.有同學(xué)在探究中非關(guān)系時搜集了如下的資料交；1971年聯(lián)合國大會通過阿爾及利亞等23國的提案，恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利；2018年中阿簽署了關(guān)的合作備忘錄，2023年1-11月雙邊貿(mào)易額達(dá)91.5億美元。該資料可以用來說明中國()①奉行獨立自主的和平外交政策②積極發(fā)【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：新中國成立以來(中國)。據(jù)材料息可知，中非關(guān)系在新中國成立以來不斷發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識密不可分，②符合題意，據(jù)材料“2018年中阿簽署了關(guān)于‘一帶一路’倡議的合作備忘錄，2023年1-的，而占有此物的人則說此物是買來的，買時有證人在場。如果雙方均能提供相應(yīng)的證人，法官理此案，而且雙方證人皆須就其所知聲明于神之前。這說明古巴比倫()【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：古代(西亞)。據(jù)材料“如果雙方均能提供相應(yīng)的證人，法官就應(yīng)該審理此案”可知，法官應(yīng)該審理出現(xiàn)糾紛的問題，反映了古巴比倫以以意，據(jù)材料“而且有證人能證明這件物品是自己的”“買時有證人在場”可知，古巴比倫司法審判重視證據(jù)，②符合題意，①②符合題意，A項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，古巴比倫并非民主政體，③不符合題比倫的司法受到宗教影響，但在司法審判中注重證據(jù)，并不“迷信神意”,④不符合題意，排除C項。故選A項。12.葡萄牙殖民者曾通過向巴西當(dāng)?shù)卮迓涮峁┪淦鞑⑴c之結(jié)盟的方式紅木。種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來后，染料木商業(yè)價值下降，當(dāng)?shù)厝藙t被驅(qū)趕到了更為偏遠(yuǎn)的地方。對此理解準(zhǔn)確的是()A.葡萄牙以結(jié)盟的方式統(tǒng)治巴西B.掠奪資源是葡萄牙的殖民方式之一【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這時空是近代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可知，葡萄牙殖民者通過向源。而在紅木資源商業(yè)價值下降后，當(dāng)?shù)厝司捅贿M(jìn)行了驅(qū)逐，由此可以說明葡萄牙通民，B項正確；葡萄牙是通過結(jié)盟的方式掠奪當(dāng)?shù)刭Y源，而不是統(tǒng)治巴西，排除A項；材料中沒有比較信息，無法得出原住民是種植園主要勞動力的說法，排除C項；材料主要反映了葡萄牙殖民者掠奪當(dāng)?shù)氐募t木資源，無法說明破壞瑪雅文明，排除D項。故選B項。13.英國都鐸王朝女王伊麗莎白經(jīng)常把某些有利可圖的商品專賣權(quán)賜給宮廷大臣和親信，1597年議會向女王提出抗議，無果。1601年議會再次提出抗議，并得到倫敦市民支持，女王不得不停止濫發(fā)專賣權(quán)。這表明當(dāng)時的英國()A.議會權(quán)力高于國王權(quán)力B.國王的權(quán)力相對比較弱小C.封建專制統(tǒng)治受到挑戰(zhàn)D.資產(chǎn)階級掌握了國家權(quán)力【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主布之前，國王的權(quán)力高于議會，排除A項；材料雖然反映了王權(quán)受到一定程度的挑戰(zhàn)，但整體來看，此時期英國處于君主專制時期，國王的權(quán)力較大，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，此時期英國的國家權(quán)力仍舊掌握在封建貴族手中，排除D項。故選C項。齒”。恩格斯說這是他所知道的“最有力的詩歌之一”。海涅的這首詩之所以“有力”是因為()A.宣傳了《共產(chǎn)黨宣言》的主張B.揭露了尖銳的階級矛盾【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這里西亞紡織工人起義是19世紀(jì)歐洲三大工人運動之一，紡織工人的咬牙切齒體現(xiàn)了階級矛盾，所以恩格知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，排除A項；西里西亞工人起義并沒有爭取工人的普選權(quán)，排除C項；此時期歐洲的工人運動還處于分散的狀態(tài)，沒有推動國際工人的聯(lián)合，排除D項。故選B項。15.2015年聯(lián)合國氣候變化大會通過的《巴黎協(xié)定》重申了“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，例如規(guī)定發(fā)達(dá)轉(zhuǎn)向全經(jīng)濟(jì)范圍減排或限排的目標(biāo)?！栋屠鑵f(xié)定》的這一原則()①體現(xiàn)了國際合作的必要性②關(guān)注了締約國經(jīng)濟(jì)【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：現(xiàn)代(世界)。據(jù)材料“共同但有區(qū)別責(zé)任”“發(fā)達(dá)國家的締約選A項。第二部分本部分共5題，共55分。材料一《論語·子路》中記載，楚國有“直躬者”(坦白直率的人),他的父親偷了羊，他便去告也記載了楚國“直躬”告自己的父親偷羊的事，處理此案的楚國令尹(掌握軍政大權(quán)的高級官員)認(rèn)為“直躬”此舉不孝，便定了他死罪。韓非子則認(rèn)為“直躬”雖然是“父之暴子”,但卻是“君之直臣”,(1)根據(jù)材料一，概括孔子、令尹和韓非子對于兒子告發(fā)自己父親這件事的看法，并指出他們看待此事體中有一類人是“大功以上親”(“大功”是中國古代禮制“五服”制度中的一級),即包括父母、祖父而故告者，絞”。同時還規(guī)定，以上兩條法律都不適用于長輩有謀反(危害社稷)、大逆(毀壞宗廟、陵寢、宮闕)、謀叛(背叛國家)等罪的情況。(2)根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)，簡要評述《唐律疏議》的上述規(guī)定?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是戰(zhàn)國時期(中國)?？鬃拥目捶ǜ鶕?jù)“孔子不贊同‘直躬者’的做法，他認(rèn)為應(yīng)該‘父為子隱，子為父隱’”可知是不贊同兒子告發(fā)自己的父親，認(rèn)為庇；令尹的看法根據(jù)“認(rèn)為‘直躬’此舉不孝，便定了他死死罪；韓非子的看法根據(jù)“韓非子則認(rèn)為‘直躬’雖然是‘父之暴子’,但卻是‘君之直臣’,令尹這樣處理此事，楚國就沒有人敢告發(fā)壞人壞事了，對君主而言，這不是‘社稷進(jìn)行告發(fā)以維護(hù)國家法度，認(rèn)為令尹的做法不妥。他們看待此時的出發(fā)點結(jié)合所學(xué)內(nèi)容【小問2詳解】本題是認(rèn)識類材料分析題。時空是唐朝時期(中國)。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，《成，禮法融合已臻完善，成為宋、元、明、清各代法典的藍(lán)本。唐代統(tǒng)治者在認(rèn)歷史上的“古今興亡治亂得失”,“禮樂制度、天以不之習(xí)也”,從而使“士無不通之經(jīng)，無不習(xí)之史，皆可為當(dāng)世之用矣”?！幾詮埲鳌墩撝祆鋵婆e態(tài)度的三次轉(zhuǎn)變及其改革主材料二19世紀(jì)末，嚴(yán)復(fù)等進(jìn)步的資產(chǎn)階級思想家開始從改造國民性的角度來探索中國轉(zhuǎn)型的新路徑。嚴(yán)復(fù)在借鑒英國哲學(xué)家、教育家斯賓塞觀點的基礎(chǔ)上提出“三育”論，主張培養(yǎng)德智體并——摘編自李素敏、張思遠(yuǎn)《我國“五育”思想的歷史脈絡(luò)、基本特征與未來展(1)根據(jù)材料一，概括朱熹教育思想的特點。(2)根據(jù)材料一、二，指出嚴(yán)復(fù)教育思想的發(fā)展，并結(jié)合所學(xué)分析其時代背景。18.發(fā)展：借鑒學(xué)習(xí)西方教育理論主張德智體全面發(fā)展；注重【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是：晚清時期(中國)。發(fā)展：據(jù)材料“借鑒英國哲學(xué)家、教育家斯賓塞觀點的基礎(chǔ)上提出‘三育’論”可知，借鑒學(xué)習(xí)西方教育理論；據(jù)材料真國民”可知，主張德智體全面發(fā)展；據(jù)材料“要改變這一狀況，必須鼓民力養(yǎng)人民自由、民主、平等的觀念與精神”可知，注重國民素養(yǎng)的培養(yǎng)。時代背景：據(jù)材料“19世紀(jì)末，嚴(yán)復(fù)等進(jìn)步的資產(chǎn)階級思想家開始從改造國民性的角度來探索中國轉(zhuǎn)型的以從晚清時期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的轉(zhuǎn)型方面進(jìn)行說明，如政治上，據(jù)材料“他認(rèn)為中根源在于民力已茶，民智已卑，民德已薄”及所學(xué)知識可知，面對日益嚴(yán)重的民族主張學(xué)習(xí)西方君主立憲制，挽救民族危亡；結(jié)合所學(xué)知識可知，嚴(yán)復(fù)的教育思想首鋼，自1919年扎根于石景山起，已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的百年歷程。各個時期在工人中傳唱的歌所處時期年蒿草半人高，煙囪鳥做巢，黃沙吹滿面，野兔遍地跑?？傄膊怀鲨F，生活沒依靠，救國更沒招?；疖囈幻盁煟瑏淼绞吧?。干的牛馬活，吃的混合面。鞋子沒有底，襪子耍了圈。鬼子刺刀下，早晚一命完。要想回家去，年修好舊機(jī)車，點燃爐中火，煉出好鐵水，獻(xiàn)禮新中國!一天打破兩面鼓，兩天敲碎三面鑼，不是鑼鼓質(zhì)量差，是社會主義建設(shè)喜事多!1979年以來說改革，話開放，工資年年往上漲，做主人，創(chuàng)第一，我為四化多煉鋼!迎奧運，大搬遷，轉(zhuǎn)崗分流沒怨言，奔赴河北曹妃甸，還給首都藍(lán)藍(lán)的天!海灘新建大鋼廣，挺進(jìn)世界500強(qiáng)，煉出一流優(yōu)質(zhì)鋼，再創(chuàng)首鋼新輝煌!僚資本主義的壓迫，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展步履維艱，在夾縫中求生存，在斗爭中求發(fā)展許多阻礙，工人生活困苦不堪。新中國建立后，我國先后進(jìn)行了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和展的新階段，工人建設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)的熱情高漲，首鋼也得到快速發(fā)展。1979年以后，我國進(jìn)入改革開放新時期，此時我國確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的戰(zhàn)略方針，實行經(jīng)濟(jì)體制改革，提出2008年，為了迎接北京奧運會，首鋼響應(yīng)國家安排，由北京向河北曹妃甸進(jìn)行搬遷，為國家的發(fā)展做出了【解析】【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是近現(xiàn)代的中國。本題要求圍繞首鋼遷進(jìn)行闡述，可結(jié)合1919年以后，我國不同歷史階段的時代背景進(jìn)行作答即可。其中，1919—1948年是壓迫，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展步履維艱，在夾縫中求生存，在斗爭中求發(fā)展。因此首鋼的工人建設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)的熱情高漲，首鋼也得到快速發(fā)展。1979年以后，我國進(jìn)入改革開放新時期，此時在這樣的背景下，首鋼再次進(jìn)入快速發(fā)展階段，工人收入不斷增加，工廠得到快速發(fā)展。2008年，為了迎接北京奧運會，首鋼響應(yīng)國家安排，由北京向河北曹妃甸進(jìn)行搬遷，為國家的發(fā)展做19.20世紀(jì)世界史時間時間年1946年生年印度孟買工人反英年杜魯門主義出臺年發(fā)1949年中華人民共和國成立年1955年年巴黎和會召開1957年年埃及宣布為獨立的君主立憲國家1960年“非洲年”,17個年1961年卡斯特羅宣布古巴為社會主義國家年日本發(fā)動九一八事變1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)羅斯福就任美國總1991年蘇聯(lián)解體年統(tǒng)，開始新政年1995年年聯(lián)合國、國際貨幣1999年巴拿馬從美國手中收回巴拿馬運河區(qū)的全根據(jù)上表，選取三個及以上事件，圍繞20世紀(jì)的世界史，確定一個主題，并結(jié)合所學(xué)就該主題加以闡【答案】主題：20世紀(jì)資本主義世界殖民體系逐漸崩潰。動、中國的五四運動、土耳其凱末爾革命、埃及獨立運動、尼加拉瓜桑地諾反美立，宣告帝國主義全球殖民體系徹底崩潰，第三世界作為國際舞臺上一支舉足輕重【解析】【詳解】本題是論述題之歷史探究結(jié)論論證題時空是：20世紀(jì)(世界)。設(shè)問要求根據(jù)上表，選取三個及以上事件，圍繞20世紀(jì)的世界史，確定一個主題，并結(jié)合所學(xué)就該主題加以闡釋?？蛇x取“印度孟買工人反英政治總罷工”“埃及宣布為獨立的君主立憲國家”“‘非洲年’,17個非洲國家獨立”“巴拿馬從美國手中收回巴拿馬運河區(qū)的全部主權(quán)”四個事件，據(jù)所學(xué)知識可知，這四則事族獨立的事件，結(jié)合所學(xué)知識可知，據(jù)此可概括主題：20世紀(jì)資本主義世界殖民體系逐漸崩潰。在進(jìn)行闡釋時，主要結(jié)合20世紀(jì)，亞洲、非洲、拉丁美洲的民族獨立運動進(jìn)行說明?？蛇M(jìn)行闡釋如下：20世紀(jì)初，以印度人民反英斗爭、伊朗立憲革命、中國辛亥革命等為代表的“亞洲覺醒”,墨西哥資產(chǎn)階級革動、中國的五四運動、土耳其凱末爾革命、埃及獨立運動、尼加拉瓜桑地諾反美斗獨立，宣告帝國主義全球殖民體系徹底崩潰，第三世界