大二輪高考總復(fù)習(xí)英語第01部分專題02非謂語動詞

專題二非謂語動詞1．(2017·北京卷，27)Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline________(save)theirvaluabletime.eq\x(阿凡題1084509)解析：考查非謂語動詞作狀語。句意：現(xiàn)在很多航空公司允許乘客在網(wǎng)上打印登機(jī)證來節(jié)省他們寶貴的時間。設(shè)空處表示目的，故用不定式形式。答案：tosave2．(2017·天津卷，14)Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment，________(allow)morepatientstobetreated.eq\x(阿凡題1084510)解析：考查非謂語動詞作狀語。句意：這家醫(yī)院近期獲得了新的醫(yī)療設(shè)備，這讓更多的病人可以接受治療。設(shè)空處動作與其邏輯主語之間是主動關(guān)系，所以用v－ing形式。答案：allowing3．(2017·江蘇卷，21)ManyChinesebrands，________(develop)theirreputationsovercenturies，arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.eq\x(阿凡題1084511)解析：本題考查非謂語動詞作狀語。句意：很多中國的品牌，已經(jīng)積攢了幾百年的聲譽(yù)，正在面臨來自現(xiàn)代市場的新挑戰(zhàn)。題干中兩個逗號中間的部分為非謂語動詞短語，develop的邏輯主語是ManyChinesebrands，兩者之間為主動關(guān)系，同時后面有時間狀語overcenturies，因此用havingdone的形式。答案：havingdeveloped4．(2017·江蘇卷，30)Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelp________(shape)youryearahead.eq\x(阿凡題1084512)解析：本題考查非謂語動詞。句意：在年底對一年的成功和失敗進(jìn)行快速的回顧會有助于你下一年的發(fā)展。此處所填單詞作help的賓語，應(yīng)該用省去to的不定式形式，所以用shape。答案：shape5．(2017·天津卷，10)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting，asIhadatrain________(catch).eq\x(阿凡題1084513)解析：考查非謂語動詞。句意：我在會議期間一直看表，因為我要趕火車。設(shè)空處作定語，修飾train，語境為“要趕火車”，要用不定式表將來。答案：tocatch6．(2017·北京卷，30)Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife，________(range)frombutterfliestoelephants.eq\x(阿凡題1084514)解析：考查非謂語動詞。句意：國家公園里有一大批的野生動物，從蝴蝶到大象(種類繁多)。根據(jù)語境可知，野生動物種類從蝴蝶到大象都有，此處用現(xiàn)在分詞形式作定語，表示“包括(從……到……)之間的各類事物”。答案：ranging7．(2017·北京卷，32)Jimhasretired，buthestillremembersthehappytime________(spend)withhisstudents.eq\x(阿凡題1084515)解析：句意：吉姆已經(jīng)退休，但是他仍然記得和學(xué)生度過的那些快樂時光。題干中，被修飾詞thehappytime與spend為被動關(guān)系，且設(shè)空處表示完成，故用動詞的過去分詞形式spent。答案：spent8．(2016·北京卷，26)________(make)iteasiertogetintouchwithus，you’dbetterkeepthiscardathand.解析：考查非謂語動詞。句意：要想更容易地聯(lián)系到我們，你最好把這張卡片放在手邊。根據(jù)句意可知這里應(yīng)用動詞不定式作目的狀語，故答案為Tomake。答案：Tomake9．(2016·北京卷，28)________(order)overaweekago，thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.解析：考查非謂語動詞。句意：這些書一個多星期前就被下訂單了，現(xiàn)在預(yù)計隨時會到。order與邏輯主語thebooks之間為被動關(guān)系，且動作已經(jīng)完成，故答案為Ordered。答案：Ordered10．(2016·北京卷，32)Newly－builtwoodencottageslinethestreet,________(turn)theoldtownintoadreamland.解析：句意：新建的木制小屋沿著大街排成一排，把舊城鎮(zhèn)變成了夢境。設(shè)空處作結(jié)果狀語，其邏輯主語應(yīng)是逗號前的整句話，兩者之間是主動關(guān)系，故答案為turning。答案：turning11．(2016·天津卷，4)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows，________(make)airconditioningunnecessary.解析：句意：涼風(fēng)通過我們臥室的窗戶吹進(jìn)來，使得空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)沒有必要了。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語，表示自然的結(jié)果。不定式雖然也可作結(jié)果狀語，但往往表示出乎意料的結(jié)果，故tomake不可接受。答案：making12．(2016·浙江卷，10)Toreturntotheproblemofwaterpollution，I’dlikeyoutolookatastudy________(conduct)inAustraliain2012.解析：句意：回到水污染問題，我想讓你們看一下澳大利亞在2012年進(jìn)行的研究。study與conduct之間為被動關(guān)系，且設(shè)空處表示“完成”，故用過去分詞作后置定語。答案：conducted13．(2016·江蘇卷，28)Inartcriticism，youmustassumetheartisthasasecretmessage________(hide)withinthework.解析：句意：在藝術(shù)評論中，你必須假定藝術(shù)家在作品中有一定的隱含信息。設(shè)空處在句中作定語，message與hide之間存在邏輯上的被動關(guān)系，且設(shè)空處表示動作已完成，故用過去分詞形式。答案：hidden14．(2016·浙江卷，19)IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo________(work)withstudents.解析：句意：航海的樂趣和我現(xiàn)在與學(xué)生們打交道一樣開心。句中do代替havefun，havefundoingsth.做某事很開心。答案：working15．(2015·北京卷，21)________(catch)theearlyflight，weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.解析：句意：為了趕上早班航班，我們提前預(yù)訂了出租車，并且起得很早。根據(jù)句意可知設(shè)空處為目的狀語，故用不定式形式。答案：Tocatcheq\a\vs4\al(分,類)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不定式表示主動/將來/具體：Swimmingisfunbuttoswiminthis,riverisdangerous.游泳很有趣但在這條河里游泳很危險。,\a\vs4\al(－ing形式)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(動名詞表示主動/習(xí)慣/抽象：Learningisimportanttous.,學(xué)習(xí)對我們很重要。,現(xiàn)在分詞表示主動/正在進(jìn)行：Westoodthere，chatting.,我們站在那里聊天。)),－ed形式過去分詞表示被動/完成：ThenovelwrittenbyMoYan,isverypopular.莫言那部小說很受歡迎。))要點：復(fù)習(xí)非謂語動詞還需要掌握以下幾點：1．句式作用(除謂語外的其他成分)種類具有下列詞類之特征在句中的作用不定式主語賓語表語定語狀語補(bǔ)語－ing形式動名詞名詞、形容詞、副詞√√√√√√現(xiàn)在分詞分詞名詞√√√√－ed形式(過去分詞)形容詞、副詞√√√√2.時態(tài)和語態(tài)(以do為例)不定式－ing形式過去分詞主動一般式tododoingdone是唯一形式進(jìn)行式tobedoing完成式tohavedonehavingdone被動一般式tobedonebeingdone完成式tohavebeendonehavingbeendone時態(tài)與語態(tài)的判斷方法：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(時態(tài)：非謂語動詞的動作若發(fā)生在謂語動詞的動作之前，用完成式，,否則，就用一般式。,語態(tài)：當(dāng)非謂語動詞與其邏輯主語是主動關(guān)系，用主動式；是被動,關(guān)系，用被動式。))Havingbeentoldmanytimes，hestillcouldn’tunderstandit.被告知了多次，他仍舊不明白。3．非謂語動詞作定語非謂語動詞類別用法動詞不定式表示將要發(fā)生的動作動名詞表示用途分詞現(xiàn)在分詞表示主動或者正在進(jìn)行中過去分詞表示被動完成或者單純表示已經(jīng)完成Wearepreparingforthemid－termexaminationtotakeplacenextweek.我們正在為下周舉行的期中考試做準(zhǔn)備。辨析：tobedone，done和beingdone作定語的區(qū)別done表示已經(jīng)完成的被動動作；beingdone表示正在進(jìn)行的被動動作；tobedone表示未來的被動動作。如：Thebuildingtobebuiltnextmonthwillbealibrary.下月要建的大樓將會是圖書館。(tobebuilt表被動、將來)Thebuildingbeingbuiltisalibrary.正在被建的那座大樓是圖書館。(beingbuilt表被動、正在進(jìn)行)Thebuildingbuiltlastyearisalibrary.去年建的那座大樓是圖書館。(built表被動)4．非謂語動詞作賓語補(bǔ)足語(1)現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表示主動關(guān)系，強(qiáng)調(diào)動作在進(jìn)行；(2)過去分詞作賓語補(bǔ)足語表示動賓關(guān)系，強(qiáng)調(diào)被動、完成；(3)不定式表示動作的全過程。Hesawaboygettingonthebus.他看見一個男孩正在上公交車。(強(qiáng)調(diào)動作在進(jìn)行)Hesawaboygetonthebus.他看見一個男孩上了公交車。(強(qiáng)調(diào)動作的過程)(4)下列動詞常跟不定式作賓語補(bǔ)足語：advise(建議)，allow(允許)，ask(要求)，beg(請求)，cause(導(dǎo)致)，mand(命令)，drive(驅(qū)使)，elect(選舉)，encourage(鼓勵)，expect(期望)，forbid(禁止)，force(強(qiáng)迫)，get(使；要)，help(幫助)，intend(打算)，invite(邀請)，leave(委托)，like(喜歡)，mean(打算)，need(需要)，oblige(迫使)，order(命令)，permit(允許)，persuade(說服)，prefer(寧愿)，request(要求/請求)require(要求/需要))，remind(提醒)，teach(教)，tell(告訴)，train(訓(xùn)練)，want(想要)，warn(警告)，wish(希望)等。Headvisedmetoturntomyteacher.他建議我向老師求助。(5)下列動詞常跟分詞作賓語補(bǔ)足語：①感觀動詞有watch，see，notice，observe，lookat,hear，listento，feel，find等。這些詞也可跟不定式作賓補(bǔ)，表示動作的全過程。②使役動詞有have，get，keep，leave，make等。③動詞catch，set，sendsmell常用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語。Don’tleaveherwaitingoutsideintherain.(現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表一直在等待的狀態(tài))Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.(過去分詞作賓語補(bǔ)足語表被動)5．非謂語動詞作狀語(1)不定式作狀語表示目的、原因和結(jié)果，它表示的結(jié)果是出乎意料的；不定式作原因狀語，常用在“主語＋系動詞十形容詞＋todo”結(jié)構(gòu)中。這類形容詞有：glad，happy，excited，thrilled，surprised，astonished，delighted，disappointed等。此句型中常用主動形式代替被動。如：Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.令我們吃驚的是，這座寺廟仍保持著最初的樣子。如：Weareverygladtohearthenews.聽到那個消息我們非常高興。(2)現(xiàn)在分詞作狀語表示時間、原因、條件、結(jié)果或伴隨，它表示的結(jié)果是順理成章、顯而易見的；(3)過去分詞作狀語表示時間、原因、條件、讓步等且表示被動、完成。(4)用分詞短語改寫句子必須保持前后主語的一致性。Followingtheteacher，somestudentsenteredtheclassroom.(動詞follow與句子主語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，與句中謂語動詞所表示的動作基本同時發(fā)生)Theteacherenteredtheclassroom，followedbysomestudents.(動詞follow與句子主語構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，與句中謂語動詞所表示的動作基本同時發(fā)生)注意：非謂語動詞作狀語不定式做句首狀語用逗號，句末不用逗號，分詞作狀語要用逗號，用動詞不定式、現(xiàn)在分詞還是過去分詞作狀語取決于：①如果是目的狀語或所產(chǎn)生的結(jié)果是沒有預(yù)料到的，就用todo形式；②如果作其他狀語，就看主語與動詞的關(guān)系，若表示主謂關(guān)系，就用現(xiàn)在分詞；若表示動賓關(guān)系，就用過去分詞。6．有特殊要求的動詞或短語動詞(1)有的動詞后只能用不定式而不能接動名詞作賓語。如ask，beg，demand(要求)，plan，intend，mean(計劃)，manage，do/tryone’sbest,makeanattempt,learn(學(xué)習(xí)),wish,hope,desire,expect,long,want,wouldlike,shouldlike,wouldprefer(希望、愿意)，agree(同意)，promise；decide，determine,choose,makeadecision,makeupone’smind(決定)，offer(主動提供)，apply(申請)，help(幫助)，fail(不能、沒有)，prepare(準(zhǔn)備)，pretend(假裝)，refuse(拒絕)，happen(碰巧)，afford(負(fù)擔(dān)得起)等。(2)有的動詞或短語動詞后只能用動名詞而不能接不定式。如allow,permit(允許)，consider(考慮)，suggest，advise(建議)，keep(on)(反復(fù)；不停)，finish(完成)，imagine(想象)，practise(練習(xí))，appreciate，enjoy(喜歡)，miss(錯過；懷念)，prevent(阻止)，forbid(禁止)，escape(避免)，include(包括)，forgive，pardon，excuse(原諒)，dislike(厭惡)，discuss(討論)，admit(承認(rèn))，mind(介意)，risk(冒險)，can’tstand(不能忍受)，burstout(突然開始)，feellike(想要)，insiston(堅持)，delay，putoff(推遲)，giveup(放棄)，bebusy(忙于)，beworth(值得)等。(3)下列動詞和短語動詞后接不定式和接動名詞意義不同：remembertodo(記住去做)，rememberdoing(記得做過)；forgettodo(忘記去做)，forgetdoing(忘記做過)；regrettodo(遺憾地做)，regretdoing(后悔做了)；trytodo(設(shè)法做)，trydoing(試做)；goontodo(接著做另一事)，goondoing(繼續(xù)做同一事)；meantodo(打算做)，meandoing(意味著)；stoptodo(停下來去做)，stopdoing(停止做)；can’thelptodo(不能幫助做)，can’thelpdoing(情不自禁做)。(4)在介詞后一般用動名詞，下面是一些含介詞的固定句式(其中有的介詞有時會被省略)：prevent/stop/keep...fromdoing(阻止……做……)；spend/wastetimeormoneyindoing(在做……方面花費/浪費時間或金錢)；How/Whataboutdoingsth.(做……怎么樣？)；havesomedifficulty/troubleindoing(在做……方面有些困難)；haveahardtimeindoingsth.(做某事很艱難)；thereisnosenseindoing(做……是沒有理由/道理的)；thank/excuse/admire/praise/blame/scold/punishsb.fordoingsth.(因做某事而感謝/原諒/羨慕/表揚/責(zé)備/責(zé)罵/懲罰某人)等。(5)to是介詞的固定詞組很多，常見的有：lookforwardto(盼望)，devote...to/bedevotedto(致力于)，be/getusedto(習(xí)慣)，leadto(導(dǎo)致)，getdownto(開始認(rèn)真)，payattentionto(注意)，referto(談到)，pointto(指向)，turnto(轉(zhuǎn)向)，objectto(反對)，equalto(等于；能勝任)；belongto(屬于)等。(6)在表示“需要”的need,want，require，deserve等后用v－ing的主動式表示被動含義，此時也可用不定式的被動式。(7)在make，let，have(使，讓)等使役動詞后作賓語補(bǔ)足語的不定式要省略不定式符號to，但在，make的被動語態(tài)后作主語補(bǔ)足語時要加上to。在hear，see，watch，notice，observe，listen等感觀動詞后，作賓語補(bǔ)足語時，用原形表示動作全過程；用現(xiàn)在分詞表示當(dāng)時正在發(fā)生；若是被動語態(tài)，原形前要加上to。此外，表示情感的動詞，其分詞作形容詞用時，v－ing表示“令人……的”事物，v－ed表示人“感到……的”。如surprising令人吃驚的(事物)；surprised(人)感到吃驚的。一、單句語法填空1．Hegotwell－preparedforthejobinterview,forhecouldn’trisk________(lose)thegoodopportunity.2．It’squitehottoday.Doyoufeellike________(go)foraswim?3．________(make)yourselfunderstood，pleaserepeatwhatyousaid.4．Theyworkeddayandnight，________(send)suppliestothefloodedareas.5．Hehasbeethefirst________(go)abroadinourtown.6．Theseeighteenth－centuryoilpaintingshavebeenpreservedsowellthatthevisitorsaregreatly________(amaze)．7．________(give)therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowastheinternationalstars.8．Failing________(turn)inyourhomeworkontimewilldirectlyaffectyourgradeforacertaincourse.9．Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused________(stop)untilwereachedthenextstop.10．Butifyou’rethinkingofvisitingsuchaplacetoenjoyaplateofsweet,remembertherulesyoumustfollowtoavoid________(ask)toleave.1．解析：riskdoingsth.“冒險做某事”，為固定搭配，所以此處應(yīng)用動名詞。答案：losing2．解析：feellike后應(yīng)跟動名詞作賓語，由語境看出go這一動作還沒有發(fā)生，故用動名詞的一般式。有些考生以為like是動詞，那樣就有可能誤用不定式。答案：going3．解析：動詞make的邏輯主語是you，用不定式的主動式作目的狀語，表明為了讓自己被理解的目的。考生易誤填make或making。答案：Tomake4．解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中沒有連詞，需要用非謂語動詞作狀語，send與They是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。注意此處不用不定式，不定式作目的狀語在后面時，不用逗號與前面隔開?？忌渍`填tosend或sent。答案：sending5．解析：分析句子可知空格處用非謂語動詞作定語，根據(jù)被修飾詞是thefirst確定用不定式，go的動作由被修飾詞發(fā)出，故用不定式的主動式?？忌渍`填going。常用不定式作定語的情況：由序數(shù)詞、最高級或any，theonly等限定的中心詞后以及名詞decision，wish，chance，plan，effort，ability,idea,promise,attempt等后。答案：togo6．解析：空格處作表語，句子的主語指人，用amaze的過去分詞形式，意為“大為驚奇”?？忌渍`填現(xiàn)在分詞amazing。答案：amazed7．解析：根據(jù)前后關(guān)系看出空格處表示條件，theseteenagesoccerplayers與give是動賓關(guān)系，所以用過去分詞作狀語?？忌渍`填Give或Giving。答案：Given8．解析：句意：不能按時交作業(yè)將直接影響你某一學(xué)科的成績。failtodosth.“未能做成某事”。此處不定式作賓語。答案：toturn9．解析：refusetodosth.“拒絕做某事”。此處不定式作賓語。答案：tostop10．解析：avoiddoingsth.“避免做某事”，又因為主語you與ask構(gòu)成動賓關(guān)系，因此要用被動語態(tài)，故填beingasked。答案：beingasked二、單句改錯1．Iappreciatehavebeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.2．Onseetheyoungchildfallintothelake,Ericsprangtohisfeet,andwentontherescue.3．Wemustfacethepresentsituationandtakeimmediateactiontosolvingourenvironmentalproblemstogether.4．Iofferedgiveherarideandsheagreed.5．ButIwasveryhappyhaveasecondchancetodoit.6．Exposedtosuchbadweather,whatshouldwedoprotectourenvironment?7．Othersareaddictedtoplayputergames.8．WhatIhatemostislaughedat.9．IhaveagoodmandofEnglish,anditisanadvantagewhenapplyforajoblikethis.10．SinceIparticipatedinvariousactivitiesorganizingbytheclub,Ihaveachievedalot.1．解析：appreciate后跟動名詞作賓語。答案：have→having2．解析：介詞后跟動名詞作賓語，不能把動詞原形、不定式或過去分詞誤用作介詞賓語，特殊情況需要特殊記，如：Hehasnochoicebuttocry。答案：see→seeing3．解析：句意：我們必須一起面對現(xiàn)在的情形，立即采取行動解決環(huán)境問題。takeactiontodosth.“采取行動做某事”。此處不定式作目的狀語。答案：solving→solve4．解析：offertodosth.“主動提出要做某事”。此處不定式作賓語。答案：在offered后加to5．解析：句意：但是我很開心又有一次機(jī)會做這件事情。behappytodosth.“高興做某事”。答案：在happy后加to6．解析：句意：處于這樣糟糕的天氣中，我們應(yīng)該做些什么來保護(hù)我們的環(huán)境呢？動詞不定式在句中作目的狀語。答案：在do后加to7．解析：beaddictedtodoingsth.“沉迷于……”，to為介詞，故此處應(yīng)用動名詞。答案：play→playing8．解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，is后是表語，且此處表語與句子主語構(gòu)成動賓關(guān)系，因此要用beingdone。答案：在is后加being9．解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是“when＋分詞”結(jié)構(gòu)，又因為apply與主句主語I構(gòu)成主謂關(guān)系，因此要用現(xiàn)在分詞applying。答案：apply→applying10．解析：句意：我參加了這個俱樂部組織的各種各樣的活動，因此我收獲很多。分析句子結(jié)構(gòu)可知，organize與activities構(gòu)成動賓關(guān)系，因此用過去分詞organized作后置定語。答案：organizing→organized三、語法填空(2017·山東一調(diào))ThecheongsamisafemaledresswithdistinctiveChinesefeaturesandenjoysgrowing1.________(popular)intheinternationalworldofhighfashion.Thename“cheongsam”2.________(mean)simply“l(fā)ongdress”enteredtheEnglishvocabularyfromthedialectofChina’sGuangdongProvince.InotherpartsofthecountryincludingAftertheearlyManchu(滿族的)rulerscametoChina，theManchuwomenwore4.________(normal)aone－piecedresswhichcametobecalled“qipao”.5.________the1911RevolutionendedtheruleoftheQingDynasty，thefemaledresssurvivedthepoliticalchangeand,withlaterimprovements，hasbeethetraditionaldressforChinesewomen.Thecheongsam,6.________neckishigh,collarclosed,fitswelltheChinesefemalefigure,anditssleevesmaybeeithershort，mediumorfull7.________(long)，dependingonseasonsortastes.Inaddition，itisnottooplicated8.________(make)．Nor9.________itneedtoomuchmaterial.Anotherbeautyofthecheongsamisthatitcanbeworneither10.________casualorformaloccasions.Ineithercase，itcreatesanimpressionofsimpleandquietcharm，eleganceandneatness.[語篇解讀]本文是一篇說明文，主要對中國特色服裝旗袍做了簡要說明。1．解析：考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用名詞作enjoys的賓語，故填popularity，且popularity為不可數(shù)名詞。答案：popularity2．解析：考查非謂語動詞?？仗幒途渥又^語entered之間沒有連詞，故用非謂語動詞，且空處和句子主語Thename構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語。答案：meaning3．解析：考查時態(tài)和語態(tài)。此處是對客觀情況的一般性描述，應(yīng)用一般現(xiàn)在時；it與know存在動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)。答案：isknown4．解析：考查副詞。修飾動詞應(yīng)用副詞，故用副詞normally修飾動詞wore，在句子中作狀語。答案：normally5．解析：考查連詞。根據(jù)語境可知，上下句表示邏輯上的讓步關(guān)系，故用連詞Although/Though/While引導(dǎo)讓步狀語從句。答案：Although/Though/While6．解析：考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，應(yīng)用whose引導(dǎo)非限定性定語從句，在從句中作定語。答案：whose7．解析：考查詞性轉(zhuǎn)換。由空前的形容詞full可知，空處應(yīng)用名詞length。答案：length8．解析：考查固定用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為固定用法：too...todosth.意為“太……而不能……”。答案：tomake9．解析：考查倒裝句。否定副詞放句首，句子要倒裝，即助動詞放在主語之前；由本段的時態(tài)可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故填does。答案：does10．解析：考查介詞。on...occasion意為“在……場合下”為固定搭配，故用介詞on。答案：on四、短文改錯(2017·西安八校聯(lián)考)Today，atthelocalconveniencestorethatIwork，anelderlymanwithaguidedogein.Hewenttotheshelfwheretherewereallkindsofgreetingcard.Hepickedupacard,helditupextremeclosetohiseyes，andstruggledreadit.JustasIwasabouttowalkovertohelphim，I