2024屆北京市海淀區(qū)中考四模生物試題含解析

2024屆北京市海淀區(qū)清華附中中考四模生物試題

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

1、下列與泡制豆芽無關(guān)的條件是（）

A.適宜的溫度B.適宜的光照C.充足的空氣D.適宜的水分

2、下面有關(guān)生物圈的敘述，不正確的是（）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈由植物和動(dòng)物和微生物構(gòu)成

C.生物圈為生物提供了基本的生存條件

D.生物圈的范圍在海平面上下各約10千米

3、下面對(duì)骨骼肌的敘述中不正確的是（）

A.骨骼肌受到刺激后都能收縮

B.在體內(nèi)，骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

C.骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上

D.一塊骨骼肌至少跨過一個(gè)關(guān)節(jié)

4、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌.下列各項(xiàng)中屬于人類對(duì)真菌利用的是（）

①制酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)抗生素⑤制做面包

A.①②④B.①③④C.②④⑤D.②③⑤

5、下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（）

A.地錢的假根短而細(xì)，莖、葉內(nèi)分化出輸導(dǎo)組織，B.黑藻種子外面有果皮包被

C.卷柏又名“九死還魂草”，種子外面無果皮包被D.柳楞是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的裸子植物

6、下列動(dòng)物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是

A.魚——鯉B.蝗蟲——?dú)忾TC.家鴿——肺D.蜥蜴——肺

7、下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是（）

A.原始大氣的成分與現(xiàn)在地球上大氣的成分最主要區(qū)別是沒有氫氣

B.原始生命可能起源于原始海洋

C.米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明原始海洋中能形成原始生命

D.在現(xiàn)代最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室里，已經(jīng)可以模擬生命起源的全部過程

8、下列動(dòng)物都具備消化腔有口無肛門的一項(xiàng)是（）

A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水蛭、海螢、渦蟲

C.水母、渦蟲、水蝗D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

9、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說法不正確的是（）

4又St。事?娟向麗奏n?■

X中笛??住*國(guó)中?0

A.實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

C.最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來自于空氣

D.巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法

10、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢(shì)符合下圖中的（）

B

A.

D

11、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實(shí)和觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）

A.沒有植物的蒸騰作用，生物圈仍能形成水循環(huán)

B.氣孔是水、氧氣和二氧化碳進(jìn)出的門戶

C.移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用

D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力

12、下列生理現(xiàn)象中與排泄有關(guān)的是（）

A.肛門排出糞便B.出汗C.鼻腔中流出鼻涕D.口腔吐痰

13、如圖為初中階段所學(xué)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，相關(guān)敘述正確的是（）

細(xì)

胞

器

A.該圖可以表示酵母菌的結(jié)構(gòu)

B.圖中③是細(xì)胞質(zhì)

C.圖中①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞壁

D.圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳

14、下列不屬于鳥類繁殖行為的是（）

A.園丁鳥用鮮花、漿果等裝飾自己的小庭院

B.喜鵲在巢中孵卵

C.大山雀打開奶瓶的蓋取食牛奶

D.孔雀開屏

15、下面是陽陽同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記，其中詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是

A.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

B.穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為

C.一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象

D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關(guān)系

16、下列實(shí)驗(yàn)中不需要使用碘液的是

A.觀察酵母菌B.探究饅頭在口腔中的變化

C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D.觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

17、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（）

①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈

A.①③B.①④C.②③D.①②④

18、關(guān)于達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是

A.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力

B.環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向

C.可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料

D.變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的

19、2009年全世界大部分國(guó)家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別

是（）

A.無成形的細(xì)胞核B.無細(xì)胞壁

C.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.無遺傳物質(zhì)

20、下列不屬于內(nèi)分泌腺的是

A.垂體B.甲狀腺C.腎上腺D.唾液腺

21、保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是（）

A.回收處理廢電池

B.使用無磷洗衣粉

C.冰箱、空調(diào)使用含氯氟點(diǎn)的制冷劑

D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

22、健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是（）

A.水B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.尿素

23、對(duì)光完成后，顯微鏡下的視野應(yīng)該是（）

A.白亮的B.刺眼的

C.昏暗的D.黑暗的

24、血吸蟲病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分別屬于

①病原體②傳染源③傳染?、芤赘腥巳孩菘贵w

A.③②①⑤B.②③①⑤C.④①②⑤D.⑤②④①

25、要提高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是（）

A.給棉花摘心B.剪去棉花的部分枝條C.除去棉花的大量側(cè)芽D.大量施用農(nóng)家肥

26、下列關(guān)于綠色植物的說法，正確的是（）

A.魚缸內(nèi)壁長(zhǎng)出的綠膜是苔解植物

B.卷柏、側(cè)柏的種子外都無果皮包被

C.裸子植物和被子植物的種子內(nèi)都有胚

D.滿江紅、海帶、銀杏都用抱子繁殖

27、下列做法及解釋不合理的是

A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖

B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢

C.自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存

D.對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

28、下列有關(guān)人體食物的消化和吸收說法錯(cuò)誤的是（）

A.淀粉的初始消化場(chǎng)所是口腔，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶

B.胃腺分泌的胃液，含有胃蛋白酶和鹽酸，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

C.脂肪的初步消化場(chǎng)所是肝臟，肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶

D.消化的主要器官是小腸，吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官也是小腸

29、下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是

A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①一②一③-④，不同的④組成人體

B.①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過不斷分裂形成③

C.皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D.③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

30、依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C.類群1中的病毒，它必須寄生在其他生物的話細(xì)胞中才能生活和繁殖

D.1.2.3類群都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

31、下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是

A.“工程菌”一一轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.制酸奶一一乳酸發(fā)酵

C.“多莉”羊的誕生一一克隆技術(shù)

D.快速培育無病毒植株一一無土栽培

32、生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，錯(cuò)誤的是

A.肱二頭肌屬于肌肉組織B.血液屬于結(jié)締組織

C.葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)中有分生組織D.番茄的果實(shí)屬于生殖器官

33、如表提供了我國(guó)從公元1393年以來人口增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，據(jù)表回答：

年份139315781764184919281949198919952000

人口數(shù)

0.600.602.004.104.705.4011.0012.0012.95

（億）

從表中可以看出，我國(guó)從20世紀(jì)80年代人口增長(zhǎng)速度有所緩慢，原因主要是我們國(guó)家制定的一項(xiàng)基本國(guó)策是（）

A.一國(guó)兩制B.改革開放C.計(jì)劃生育

34、下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法不正確的是（）

A.遺傳物質(zhì)存在于①中

B.對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是③

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是④

D.⑤內(nèi)的液體中溶解著多種物質(zhì)

35、下列內(nèi)分泌腺及其所分泌的激素的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.甲狀腺一性激素B.胰島一胰島素

C.腎上腺一腎上腺素D.垂體一生長(zhǎng)激素

36、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使

人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2?6周后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗

體，但在能測(cè)出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲

出液中也含有HIV0請(qǐng)根據(jù)材料，回答下列問題：

（1）從傳染病的特點(diǎn)看，艾滋病病毒（HIV）屬于o

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于o

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的___免疫。

（4）根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（）

A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播

（5）若我們身邊有艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣與之相處？0

37、分析資料，回答相關(guān)問題：

資料一:每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長(zhǎng)，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿

菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并

治愈。

資料二:近幾年，西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)

新的屬種，通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了

有效控制。資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有=資料

二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于

，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于-接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的

抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對(duì)埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是。為了更好的控制埃

博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：

①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力

③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等

上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是[]o

38、進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，它簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.該樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的

延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)樹根處A代表,它生活在____中.

(2)A由于不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是.

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先口____進(jìn)化來的.

(4)C與蕨類植物的區(qū)別是C,蕨類植物.

(5)從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是,,.

39、如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D、③、④代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答.

血

1

食物-nn--液

循

空氣;因二圓最如圖為之間的氣體交換示意

環(huán)

圖1

圖.食物在消化道內(nèi)消化，一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過等器官.物質(zhì)B(也是如圖中的③)進(jìn)入人

體后，主要與血液中的這種物質(zhì)結(jié)合，運(yùn)送到全身各處.物質(zhì)C(也是如圖中的④)進(jìn)行氣體交換時(shí)，要透過

______層扁平上皮細(xì)胞.

40、下圖是“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題

甲乙

(1)在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這是為了防止

(2)圖乙中往裝片上滴加的液體是,滴加該液體的目的是o

(3)圖甲中往裝片上滴加的液體是，滴加該液體的目的是o

參考答案

1、B

【解題分析】

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題。

【題目詳解】

我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚

及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。由此可以看出適宜的光照并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)。故選：B。

【題目點(diǎn)撥】

搞清楚種子萌發(fā)的外界條件是解答此題的關(guān)鍵。

2、B

【解題分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向

上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系

統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【題目詳解】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確，B錯(cuò)誤；生物

圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20

千米左右的圈層，為生物提供了基本的生存條件，CD正確。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

3、C

【解題分析】

試題分析：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受

刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同

完成的，據(jù)上分析，骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：此題考查的是骨骼肌的特點(diǎn)和功能。

點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記骨骼肌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

4、C

【解題分析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到

乳酸菌。

【題目詳解】

①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過分裂進(jìn)行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖

變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味；②釀酒時(shí)要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件

下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，醋酸菌屬于細(xì)菌；④抗生素

有很多，如青霉素，生產(chǎn)青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌。⑤做面食時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵

母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

5,B

【解題分析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大類，其中抱子植物包括藻類植物、苔薛

植物和蕨類植物。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；

苔辭植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。

裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；

被子植物的種子有果皮包被。

【題目詳解】

A.地錢屬于苔薛植物，它的假根短而細(xì)，有莖、葉內(nèi)的分化，無輸導(dǎo)組織，A錯(cuò)誤。

B.黑藻屬于被子植物，種子外面有果皮包被，B正確。

C.卷柏又名“九死還魂草”，屬于蕨類植物，產(chǎn)生抱子，C錯(cuò)誤。

D.秒楞有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，不產(chǎn)生種子，靠抱子繁殖，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的蕨類植物，D錯(cuò)誤。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

熟練掌握植物所屬類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。

6、B

【解題分析】

不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動(dòng)物、魚、青蛙幼

體等：鯉；③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類、鳥類、哺乳類：肺。

【題目詳解】

魚生活在水中，是通過鯉進(jìn)行呼吸的，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸，A正確；

蝗蟲是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，而氣門是氣體進(jìn)出的門戶，B錯(cuò)誤；

家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，而氣囊只是儲(chǔ)存氣體，沒有氣體交換的作用，C正確;

蜥蜴生活在陸地上，是爬行動(dòng)物，用肺呼吸，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

不同動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的，從整個(gè)生物進(jìn)化史來看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的。

7、B

【解題分析】

原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、高溫、紫外線、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔

巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是

原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的小分子有

機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,

最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的

歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃?，F(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命了，因?yàn)橐呀?jīng)不具

備當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件了，如赤日炎炎、高溫、紫外線、電閃雷鳴等條件。

【題目詳解】

A.原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣，A錯(cuò)誤。

B.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的歲

月，逐漸形成了原始生命。可見生命可能起源于原始海洋，B正確。

C.米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完

全可能實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤。

D.現(xiàn)代科學(xué)家不能在實(shí)驗(yàn)室中模擬生命起源的全過程，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵點(diǎn)：原始大氣層中沒有氧氣，也沒有生命。生命可能起源于原始海洋。

8、C

【解題分析】

本題考察的是腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物是一類水生的多細(xì)胞動(dòng)物，它們的身體都是由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成

的，身體只有一個(gè)開口。

【題目詳解】

蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲屬于線形動(dòng)物，它們有口有肛門，故A錯(cuò)誤。水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口

有肛門；海蜚屬于腔腸動(dòng)物，有口無肛門；渦蟲屬于扁形動(dòng)物，有口無肛門，故B錯(cuò)誤。水母、渦蟲、水娘都屬于腔

腸動(dòng)物，有口無肛門，故C正確。沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門；血吸蟲、珊瑚蟲屬于扁形動(dòng)物，有口無肛門，故

D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

熟記一些動(dòng)物的特此有助于做動(dòng)物的分類題。

9、B

【解題分析】

此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來自于空氣，還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無細(xì)菌。

【題目詳解】

實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無菌狀態(tài)是為了排除瓶?jī)?nèi)微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)

證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤。將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并

大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確。法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)

菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他

為“微生物學(xué)之父“，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

明確鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)原理就能解答此題。

10、C

【解題分析】

青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期，一般地說，男生從12?14歲、女生從10?12歲開始進(jìn)

人青春期；青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢

質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。

【題目詳解】

不論男孩還是女孩在L10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11

歲，性器官開始迅速發(fā)育，C正確。故選C。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道青春期身體和心理的變化。

11、A

【解題分析】沒有植物的蒸騰作用，生物圈不能形成水循環(huán)，A錯(cuò)誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植

物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔，B正確；移栽過程中修剪枝葉是為

了降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利用植物的成活，C正確；蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力，D

正確。

12、B

【解題分析】

排泄有三種途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌

尿系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。

【題目詳解】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑：二氧化碳和少

量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽和尿素

以汗的形式通過皮膚排出；人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺，因此，吐痰、排出糞便、鼻腔中流出

鼻涕與排泄無關(guān)。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

要注意排便和排遺的區(qū)別，排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，排遺排出去的是食物殘?jiān)?/p>

13、D

【解題分析】

在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）:

肋壁

田

向

田

膜

Q

B

錄

什

體

4

2

包

田

(核

n

f

l

包

南

x

s

/

冠

田

n質(zhì)

H

圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，⑤葉綠體，⑥線粒體。

【題目詳解】

酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有⑤葉綠體，A錯(cuò)誤；

圖中③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；

圖中①細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持作用；②細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C錯(cuò)誤；

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過

程。呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋

放出來，供生命活動(dòng)利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，⑤葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，可見⑤可以利用⑥

產(chǎn)生的二氧化碳，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。

14、C

【解題分析】

繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺

育等，對(duì)種族的延續(xù)有重要意義。

【題目詳解】

園丁鳥用鮮花、漿果等裝飾自己的小庭院，這是筑巢行為，A不符合題意；喜鵲在巢中孵卵，屬于生殖行為，B不符

合題意；大山雀打開奶瓶的蓋取食牛奶屬于取食行為，C符合題意；孔雀開屏屬于繁殖行為，D不符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

明確鳥類生殖和發(fā)育的六個(gè)過程是解題的關(guān)鍵。

15、C

【解題分析】

試題分析：一母生九子，連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異，屬于變異。

考點(diǎn)：生物的遺傳和變異現(xiàn)象。

16、D

【解題分析】

(1)在實(shí)驗(yàn)中常常利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性來驗(yàn)證淀粉是否存在。

(2)細(xì)胞核中含有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，為了便于觀察細(xì)胞核，所以常用碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

【題目詳解】

觀察酵母菌細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞為了便于觀察細(xì)胞核，就要用碘液染色。探究饅頭在口腔中的變化，用到碘液的目

的是檢驗(yàn)淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而觀察雞卵的結(jié)果不需要碘液。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

了解碘液在各種實(shí)驗(yàn)中的作用是解題的關(guān)鍵。

17、A

【解題分析】

顯微鏡操作中，低倍鏡換高倍鏡的一般步驟：①移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)

換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰，解答即

可。

【題目詳解】

從圖中可看出，A物像原來在視野的左上方，而B物像在視野的右下方，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛

倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上

方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方；A圖中的細(xì)胞體積小，而B圖中細(xì)胞的體

積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。

18、D

【解題分析】

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說：(D內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存；(2)聯(lián)系：①過度繁殖是自然選擇

的前提，生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段和動(dòng)力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果。②變

異一般是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進(jìn)化的方向。

【題目詳解】

生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段、生物進(jìn)化的動(dòng)力，A正確；

環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向，B正確；

變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；

生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的，生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的，如既可以是有

利變異也可以是不利變異，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

19、C

【解題分析】

試題分析：甲型H1N1流感病毒屬于病毒。病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)

構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生

在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。大腸桿菌屬于細(xì)菌有細(xì)胞

結(jié)構(gòu)。因此甲型H1N1流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

考點(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

20、D

【解題分析】

本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺，人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，分析解答。

【題目詳解】

人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身

各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等；有些腺體如汗腺、

唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。

21、C

【解題分析】試題分析：對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理可以減少對(duì)環(huán)境的污染，A錯(cuò)誤；使用含磷洗衣粉會(huì)污染水資源，

不利于保護(hù)水資源，所以應(yīng)使用無磷洗衣粉。B錯(cuò)誤；氟利昂常被選作冰箱和空調(diào)的制冷劑，易揮發(fā)至大氣中，在上

升進(jìn)入平流層后，在一定的氣象條件下，會(huì)在強(qiáng)烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反

應(yīng)，不斷破壞臭氧分子。C正確；工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，不然會(huì)污染水資源。D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義；人類活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

22、C

【解題分析】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿.當(dāng)

原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形

成了尿液.因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質(zhì).

尿液的形成。

【名師點(diǎn)睛】本題主要考查尿液的形成過程相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記該過程。

23、A

【解題分析】

試題分析：對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡

內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個(gè)明亮的視野，就說明

對(duì)好光了。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

24、A

【解題分析】

病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染源是指體內(nèi)有病原體生長(zhǎng)、繁殖并且能排出病原體的人和動(dòng)物，

包括病人、病原攜帶者和受感染的動(dòng)物。傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互

傳播的一類疾病。易感人群是對(duì)某種傳染病易感的人群整體?？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵

抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分

泌液中。

【題目詳解】

血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼

蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾坳的水時(shí)就可能感染血吸蟲病。H7N9患者攜帶H7N9病毒屬于傳染源。

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起這種傳染病的病原體?？苟狙迨菍?duì)

于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。故選A。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是注意區(qū)分病原體、傳染源、傳染病、易感人群和抗體，并了解其意義。

25、A

【解題分析】

本題考查的是頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用，頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.它的應(yīng)用有兩個(gè)方面,

一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，如果樹.

【題目詳解】

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對(duì)于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝,

讓樹木長(zhǎng)得又高又直。對(duì)于果樹等，我們要及時(shí)去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實(shí)。因此要提

高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是給棉花摘心，從而多生側(cè)枝，多開花。

故選Ao

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)注頂端優(yōu)勢(shì)原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答.

26、C

【解題分析】

生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為胞子植物和種子植物。藻類植物、苔解植物、蕨類植物，不產(chǎn)生種

子，用抱子繁殖，屬于抱子植物，裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，藻類植物，結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，

用胞子繁殖后代；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。

【題目詳解】

藻類植物大多生活在水中，魚缸內(nèi)壁長(zhǎng)出的綠膜是藻類植物，故A錯(cuò)誤；側(cè)柏屬于裸子植物，種子外無果皮包被；卷

柏屬于蕨類植物，不能產(chǎn)生種子，用胞子繁殖后代，故B錯(cuò)誤；裸子植物和被子植物的種子內(nèi)都有胚，故C正確；滿

江紅、海帶都是抱子植物用，抱子繁殖后代；而銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖后代，故D錯(cuò)誤。故選C。

【題目點(diǎn)撥】

理解各種植物類群的主要特征是關(guān)鍵。

27、B

【解題分析】

試題分析：A、真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖；

B、新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢；

C、自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶并

密封；

D、食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物，以延長(zhǎng)保質(zhì)期.

考點(diǎn)：食品保鮮的一般方法。

28、C

【解題分析】

人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無機(jī)鹽，其中水分、維生素和無機(jī)鹽不需要消化就能

被吸收，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。

【題目詳解】

口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，A正確；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能對(duì)

蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，B正確；肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳

化作用，進(jìn)行物理性消化，C錯(cuò)誤；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是知道食物的消化過程。

29、D

【解題分析】

觀圖可知：①是細(xì)胞；②是器官，③組織，④是消化系統(tǒng)。

人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，用數(shù)字表示為①一③-②—④一人體，A錯(cuò)誤；

③是組織，①受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過①受精卵分化形成的，不是分裂，B錯(cuò)誤；

皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)層次，C錯(cuò)誤；

③中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D正確。

30、D

【解題分析】

根據(jù)題意可以看出：類群1沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)是病毒，類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌，類群3有

細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，可以是真菌、植物和動(dòng)物。

【題目詳解】

制作酸奶時(shí)用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細(xì)胞核，屬于類群2,故A正確；類群3是有成形

的細(xì)胞核的生物，其中既有單細(xì)胞生物，如酵母菌，又有多細(xì)胞生物，如霉菌，故B正確；類群1是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生

物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，故C正確；類群1是病毒，類群2是細(xì)菌，類群3可

以是真菌、植物和動(dòng)物，只有植物才能進(jìn)行光合作用，故D錯(cuò)誤。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌無成形的細(xì)胞核。

31、D

【解題分析】

(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。

(2)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過

程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。

(3)克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基

因彼此相同。

(4)無土栽培是指根據(jù)植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物的方法。組

織培養(yǎng)指從植物體分離出符合需要的組織、器官、原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再

生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。因是無菌操作，可以培養(yǎng)無病毒植株。

【題目詳解】

A、“工程菌”培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的。

B、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，因此采用的是發(fā)酵技術(shù)。

C、“多莉”羊的誕生是利用的克隆技術(shù)。

D、快速培養(yǎng)無病毒植株利用的是組織培養(yǎng)技術(shù)，不是無土栽培技術(shù)。

故選D

32、A

【解題分析】

肱二頭肌屬于器官而不是組織，A錯(cuò)誤；血液屬于結(jié)締組織，B正確；芽中生長(zhǎng)點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組

織，C正確；綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種

子屬于生殖器官，番茄的果實(shí)屬于生殖器官，D正確。

33、C

【解題分析】

新中國(guó)成立后，人口增長(zhǎng)基本上呈直線上升，為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)，同社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我國(guó)政府

把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策，據(jù)此解答。

【題目詳解】

從表中可以看出，我國(guó)從20世紀(jì)80年代人口增長(zhǎng)速度有所緩慢，主要原因是我國(guó)政府把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策,

目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，其具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。故選：Co

【題目點(diǎn)撥】

我國(guó)政府把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

34、A

【解題分析】

圖中①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤液泡，據(jù)此分析解答。

【題目詳解】

圖中②是細(xì)胞核，細(xì)胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息，故A錯(cuò)誤；圖中③是細(xì)

胞壁，其功能是有支持和保護(hù)作用，故B正確；圖中④是細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，故C正確；圖中⑤是液泡，

溶解著多種物質(zhì)，故D正確。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是熟悉植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

35、A

【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、

生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。

【題目詳解】

A、甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，睪丸和卵巢能分泌性激素，錯(cuò)誤。

B、胰島素是由胰島分泌的，胰島素分泌不足易患糖尿病，正確。

C、腎上腺分泌腎上腺素，能促進(jìn)心跳加速、血壓升高等，正確。

D、生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，其作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，正確。

【題目點(diǎn)撥】

掌握人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素以及作用是本題解題關(guān)鍵。

36、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和

諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助

【解題分析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV

主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳

播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃

同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。

（1）病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病病毒屬于病原體。

（2）傳染病要想在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，

傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的

途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病患者體內(nèi)已經(jīng)存在了艾滋病病毒，所以

艾滋病病人應(yīng)屬于傳染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的特異性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與

已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非

常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、

血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空氣不會(huì)傳播HIV。

（5）對(duì)待艾滋病患者不要有懼怕心理，而且不歧視、不孤立艾滋病患者，與他們和諧相處，給他們以精神和心理的支

持以及力所能及的幫助。

37、成形的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)病原體傳染源抗體抗體只針對(duì)某一特定病原體或異物起作用

①④

【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生

蟲等生物稱為病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人

或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非

生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)

胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)、植物

細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。病毒同所有生物一樣，能夠遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，

結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼

組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

(2)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病起因角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于病原體。傳

染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，所以結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。

(3)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。

即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，即疫苗還具有抗原性。接種卡介苗后，能

剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌，屬于特異性免疫，只針對(duì)結(jié)核桿菌起作用，但它不能對(duì)埃博拉

出血熱病毒發(fā)揮作用。

(4)從預(yù)防傳染病的三條途徑看，①用紫