（完整版）防備醫(yī)學重點歸納

第第頁（完整版）防備醫(yī)學重點歸納健康：是身體、心理和社會適應的完好狀態(tài)，而不但是沒有疾病和虛弱。防備醫(yī)學:是研究環(huán)境因素對人群健康和疾病的作用規(guī)律，分析和評價環(huán)境中致病因素對人群健康的影響，通過公共衛(wèi)生措施實現(xiàn)防備疾病、增長健康的一門科學。防備醫(yī)學模式：生物—心理—社會醫(yī)學模式防備醫(yī)學的特點：1防備醫(yī)學不同于臨床醫(yī)學，其研究對象既包含個體與包含群體，既著眼于健康人群又著眼于亞健康人群。2從整體論啟程，研究自然和社會因素對人類身心健康的影響，探究人類與環(huán)境的相互依存關系。3重視微觀與宏觀相結合，客觀定量的描述和分析各種生物和社會環(huán)境因素對健康的影響及與身心疾病的內在聯(lián)系和規(guī)律。4從群體的角度進行疾病的防備與掌控，訂立衛(wèi)生政策，實現(xiàn)社區(qū)防備保健，將臨床治療與防備保健相結合，供應社區(qū)防備和干涉的衛(wèi)生保健。三級防備策略：第一級防備（病因防備）：重要任務：針對疾病發(fā)生因素，提出綜合性防備措施，改善生產、生活環(huán)境，除去致病因素，防止各種致病因素對人體的有害作用。第二級防備（臨床前期防備）：早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。對于傳染病還應有早隔離、早報告措施。包含：普查、定期檢查、高危人群的重點監(jiān)護及?？崎T診等。第三級防備（臨床防備）：著眼于病愈，力求減輕疾病的不良后果，對患者及時有效地采取治療措施，防止并發(fā)癥、后遺癥，防止傷殘。臨床防備服務定義：是指由醫(yī)務人員在臨床場合對健康者和無癥狀的“患者”的健康不安全因素進行評價，實施個性化的防備干涉措施來防備疾病和促進健康其服務供應者是臨床醫(yī)務人員，服務的地方是在臨床場合，服務的內容強調第一級和第二級防備的結合，且是臨床與防備一體化的衛(wèi)生服務。臨床防備服務內容：1.健康咨詢2.健康篩檢3.免疫接種4.化學防備。1.求醫(yī)者的健康咨詢通過收集求醫(yī)者的健康不安全因素，與求醫(yī)者共同訂立轉變不健康行為的計劃，督促求醫(yī)者執(zhí)行干涉計劃等，促使他們自發(fā)地接受有益于健康的行為和生活方式，除去或減輕影響健康的不安全因素，防備疾病、促進健康、提高生活質量。2.健康篩查指運用快速、簡便的體格檢查或試驗室檢查以及不安全因素監(jiān)測與評估等手段，在健康人群中發(fā)現(xiàn)未被識別的病人或有健康缺陷的人。3.免疫接種是指將抗原或抗體注入機體，使人體獲得對某些疾病的特異性防范力，從而保護易感人群，防備傳染病發(fā)生。4.化學防備指對無癥狀者使用藥物、營養(yǎng)素、生物制劑或其他自然物質作為第一級防備措施，提高人群防范疾病的本領，防止某些疾病的發(fā)生。臨床防備服務與健康管理的意義臨床防備服務和健康管理通過實現(xiàn)個體健康不安全性的量化評估，獲得掌控疾病不安全因素的健康干涉策略，能有效地調動個人改善不良行為與生活方式的樂觀性和自動性，有利于管理個人的健康情形，早期發(fā)現(xiàn)疾病并及時治療；有利于改善患者生活質量并延長壽命。人的社會化：指人從一個自然人轉化為一個能夠適應肯定的社會環(huán)境，參加肯定的社會生活，履行肯定角色職能的社會人的過程。病患：是對身體健康情形的自我感覺和推斷，即對身體、心理、社會三方面失調的推斷，它是一種感覺尺度，是一種個人主觀上的疾病感覺。健康決議因素：健康決議因素是指決議個體和人群健康狀態(tài)的因素。1.社會經濟環(huán)境2.物質環(huán)境3.個人因素。4衛(wèi)生服務1.社會經濟環(huán)境：（1）個人收入和社會地位；（2）文化背景和社會支持網絡；（3）教育；（4）就業(yè)和工作條件。2.物質環(huán)境：包含在生活和職業(yè)環(huán)境中的物理、化學和生物因素，以及建筑環(huán)境等都是影響人們健康的緊要因素。3.個人因素：（1）甲亢的嬰幼兒發(fā)育狀態(tài)；（2）個人的衛(wèi)生習慣；（3）個人的本領和技能；（4）人類生物學特征和遺傳因素。