淺談人力資源培訓創(chuàng)新及開發(fā)策略

企業(yè)開展人力資源培訓與開發(fā)工作，主要就是對內(nèi)部工作人員實施有目的性的再教育活動，也屬于提升人員綜合素養(yǎng)的關鍵途徑，會對企業(yè)的各項經(jīng)營活動開展產(chǎn)生一定的影響。從屬性層面進行分析，人力資源培訓屬于企業(yè)管理的核心內(nèi)容，也是促進企業(yè)健康發(fā)展的核心手段。基于此，企業(yè)需要根據(jù)新時期的發(fā)展需求，分析實際的管理需求，開發(fā)與創(chuàng)新人力資源。企業(yè)在人力資源管理的階段，需要秉承以人為本的核心理念，更加關注如何提升人才的質(zhì)量，積極鼓勵員工參與人力資源培訓活動，提升專業(yè)技能水平，為企業(yè)的健康發(fā)展助力。一、人力資源培訓創(chuàng)新意義（一）強化員工能力素質(zhì)員工有職業(yè)發(fā)展、能力成長的需求，需要從培訓活動當中獲取到更多新的技能與理論知識，以便適應社會環(huán)境的變化，從而進一步提升自身的綜合實力，獲得良好的發(fā)展機遇。企業(yè)通過實施培訓創(chuàng)新的方式，更好的幫助員工適應企業(yè)與社會環(huán)境的發(fā)展變化，也能為推動企業(yè)的運營發(fā)展提供充足的人力資源保障，實現(xiàn)員工與企業(yè)雙贏的發(fā)展目標。（二）推動企業(yè)持續(xù)性發(fā)展企業(yè)做好培訓活動的開發(fā)與創(chuàng)新，屬于人才儲備保障、拓寬企業(yè)發(fā)展規(guī)模的核心路徑。通過開展科學化的培訓活動、創(chuàng)新活動，有針對性的培養(yǎng)人才，從而為企業(yè)的各項運營活動開展提供創(chuàng)新型人才[1]。利用人力資源培訓與開發(fā)，能使得員工對企業(yè)的發(fā)展理念、改革思想有清晰的認知，提升對企業(yè)的認同感，能與企業(yè)形成統(tǒng)一的發(fā)展觀、價值觀，不斷推進企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。（三）保證企業(yè)資源整合質(zhì)量由于現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部部門結構具有復雜性的特點，人力資源管理的難度相對來說也比較高。而做好人力培訓的活動，能進一步整合企業(yè)現(xiàn)有的內(nèi)部資源，并且不斷優(yōu)化企業(yè)人力資源配置，適應企業(yè)改革發(fā)展的需求，從人才管理層面入手，不斷提升企業(yè)的綜合競爭力。二、人力資源培訓創(chuàng)新及開發(fā)策略（一）創(chuàng)新人力資源培訓觀念企業(yè)在人力資源培訓創(chuàng)新與開發(fā)的階段，就需要形成良好的培訓觀念?；谑袌龈偁幱l(fā)激烈的背景下，為了創(chuàng)造良好的生存空間、發(fā)展空間，就需要確保企業(yè)內(nèi)部的運行發(fā)展速度，并且滿足企業(yè)經(jīng)營目標的變化，確保與內(nèi)部崗位形成高度融合，將員工的工作價值發(fā)揮到最大化[2]。此外，企業(yè)要想做好人力資源管理工作，就需要秉承以人為本的基本理念，做好人力資源培訓工作，定期開展專項培訓的工作，并且將人才作為管理的核心。在此過程中，樹立以人為本的管理思想，實施柔性化的管理，公平的對待各個崗位的員工，給予員工晉升與學習的空間，鼓勵員工不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)個性化的發(fā)展目標。在人力資源的培訓與開發(fā)過程中，管理人員要更加關注員工的社會生活，打造出良好的人性化軟性環(huán)境，不斷提升企業(yè)的凝聚力與向心力。為了進一步確保人員的培訓質(zhì)量，使得人力資源培訓能發(fā)揮較大的作用，企業(yè)就需要對培訓創(chuàng)新的重要性有更加明確的認知。企業(yè)利用合理的手段，能轉(zhuǎn)變員工固有的培訓理念，并且確保其能積極參與到各項培訓工作中，意識到培訓活動對自身發(fā)展帶來的影響，逐步形成良性循環(huán)管理體系。（二）掌握員工情況與實際需求現(xiàn)階段，企業(yè)培訓從賣方市場逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱速I方市場，管理人員需要做好市場調(diào)研的工作，并且分析企業(yè)的實際需求，從全局性的角度考量人才的實際需求，確保企業(yè)各個層次人才發(fā)展與培訓課程改革相符合。滿足因材施教的基本原則，不斷提升員工的專業(yè)技能水平。企業(yè)可以利用實地調(diào)查的形式，充分的了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、員工家庭以及許多方面的信息，以此為核心，進行目標設計、培訓內(nèi)容、確保培訓計劃與培訓差距的合理性，做好問題歸納、總結方面的工作，并進行針對性的培訓調(diào)整，建立相應的培訓體系。與此同時，對市場今后的發(fā)展形勢進行預估，確保培訓內(nèi)容的前瞻性，并深度的挖掘教學需求，創(chuàng)新人力資源開發(fā)與培訓工作體系。（三）創(chuàng)新培訓教學手段企業(yè)在實施人力資源培訓與開發(fā)體系創(chuàng)新的階段，最重要的就是調(diào)整與創(chuàng)新培訓的手段，并在前期編制培訓計劃，科學化的進行課程內(nèi)容調(diào)整，結合員工的實際情況，完善與優(yōu)化各項教學手段。對于企業(yè)經(jīng)常利用的培訓方式進行分析，主要包括遠程教育、在職培訓、脫產(chǎn)培訓等多個方面，其中在職培訓、脫產(chǎn)培訓的利用率較高[3]。在實際的培訓工作開展階段，為了不對日常的工作產(chǎn)生影響，就需要提前編制計劃，避免出現(xiàn)員工一邊工作一邊學習的情況。企業(yè)確定培訓模式以后，利用科學化的篩選方式，選擇合理的教學手段與培訓技術，具體闡述如下：1．利用工作教練法。這種方式整體的操作性、實效性較強。企業(yè)人力資源管理人員應當處理培訓隨意性的問題，制定相應的標準，以此確保培訓手段的作用能直接地體現(xiàn)出來。在此基礎上，為了貫徹相關政府頒布的基本政策與精神，企業(yè)應當扎實的開展職工技能提升培訓、以工代訓等活動。對于經(jīng)營面臨困難的企業(yè)，通過以工代訓，還可以領取相應的培訓補貼，達到穩(wěn)定崗位的作用，并可為員工的基本生活提供相應的保障。2．利用視聽輔助培訓的方式。借助多媒體設備、幻燈片的形式，進行高效的人力資源培訓。培訓人員可以結合員工的基本情況，靈活的播放教育內(nèi)容，編制科學化的培訓方案。3．利用商業(yè)博弈的方式。這種方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教育手段，屬于一種實際的情景演練技術。利用小組間對抗與競爭的方式，不斷提升員工的實踐應用水平。（四）創(chuàng)造良好文化氛圍通過創(chuàng)設良好的企業(yè)文化氛圍，能直接地體現(xiàn)出企業(yè)的經(jīng)營特色、運營實力等，屬于企業(yè)文明程度的關鍵體現(xiàn)方式，也代表企業(yè)的良好形象。在提升企業(yè)凝聚力的基礎上，建設高素質(zhì)的人才隊伍，并優(yōu)化產(chǎn)品形象、其他綜合形象等，實現(xiàn)企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展目標。在實施企業(yè)文化氛圍的階段，采用宣傳的方式，幫助員工清晰的了解發(fā)展戰(zhàn)略計劃、發(fā)展愿景等。借助文化載體，在各項培訓活動中弘揚文化方面內(nèi)容，使得員工充分了解企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略。在實施培訓活動的階段，通過開展知識競賽的方式，帶動員工參與到各項活動中，使其能在輕松的氛圍中學習與充實自己。另外，在辦公區(qū)域需要設置宣傳理念表示、文化宣傳牌等，還需要科學化利用活動中心、閱覽室等，使得企業(yè)逐步形成良好的文化氛圍，在潛移默化中影響員工。（五）完善課程內(nèi)容與體系在落實員工專業(yè)培訓的同時，需要結合新時期的發(fā)展方向、實際培訓情況等，分析員工的學習興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。結合實際的課程培訓內(nèi)容與教育體系，科學化的設置教學內(nèi)容，以輕松的教育方式，使得職工可以掌握多項技能，解決自身工作存在的不足之處。人力資源培訓課程內(nèi)容屬于理論方面教育的補充，需要加入許多與工作相關的內(nèi)容，并以實際的問題為關鍵的引導，進一步幫助員工找到良好的解決方案。對于具體案例分析來說，培訓人員需要留給員工一定的思考空間，還要對相關的問題進行剖析，利用案例影響員工，找到適合員工學習的內(nèi)容。此外，培養(yǎng)員工自主學習意識，了解到參與人力資源培訓活動的意義，能對企業(yè)的發(fā)展前景有明確的認知，了解企業(yè)的發(fā)展史，從人力資源培訓提供的案例中，不斷積累豐富工作經(jīng)驗。（六）優(yōu)化內(nèi)部相關規(guī)章機制1．優(yōu)化培訓激勵制約機制就當前員工參與人力資源培訓活動的基本情況進行分析，有些員工參與培訓活動的積極性不高，進而直接影響員工培訓工作開展的質(zhì)量。為了有效地解決這一方面的問題，在優(yōu)化各項機制的階段，需要建立相應的獎懲機制。借助精神激勵、物質(zhì)激勵等形式，激發(fā)員工參與到培訓活動。在待遇、政策等方面，政策需要適當向人才隊伍傾斜，并且提高其薪資待遇，幫助其解決安置配偶、住房等問題，真正解決員工的后顧之憂。還要借助處罰機制，約束員工的工作行為，避免出現(xiàn)員工對培訓活動不重視的問題發(fā)展，逐步在企業(yè)內(nèi)部形成良好的培訓環(huán)境。只有以物質(zhì)激勵與精神激勵互相融合為核心，才能激發(fā)員工的工作積極性。企業(yè)需要設計更新穎的計劃，真正達到良好的績效考核效果。利用獎金、分紅、績效薪資等方式，給予員工相應的激勵。利用績效工資進行激勵，主要就是根據(jù)員工對激勵的期望，結合員工為企業(yè)做出的貢獻，給予相應的激勵。利用分工進行激勵，主要就是保證管理人員與員工在鐵定的工程項目部門當中。如果績效突破了預先制定的績效目標，可以享受獎金激勵。利用分紅協(xié)調(diào)各個部門進行協(xié)作，以此為企業(yè)的發(fā)展做出自身的一份貢獻。2．優(yōu)化部門協(xié)調(diào)機制企業(yè)開展員工人力資源培訓活動不單單是某一個部門的職責，而是需要實現(xiàn)企業(yè)各個部門的溝通與合作。在優(yōu)化部門協(xié)調(diào)機制的同時，需要確保各個部門可以科學化的利用機制，還需要合理的劃分部門職能工作范圍，形成良好的全局性管控意識，以此為企業(yè)開展培訓活動做出較大的貢獻。此外，加強企業(yè)內(nèi)部與領導層的聯(lián)系，使得領導人員直觀了解到員工的實際需求、工作中遇到的困難，并對培訓內(nèi)容與時間進行調(diào)整，并且促進各個部門的持續(xù)發(fā)展，充分將各個部門的優(yōu)勢發(fā)揮出來。三、結束語企業(yè)需要充分了解人力資源培訓開發(fā)以及創(chuàng)新的核心意義，并轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓無法落到實處的問題，分析培訓的原則