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《功》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)（1（2（3（4教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程一、引入新課。二、教學(xué)過程（一）力學(xué)中的功功1。。牽。（二）功的計算力=Fs是N是為N位?m耳是J。三、典題剖析例1（ ）A動 BC答案C
D例2（ ）AC
BD答案D例3著40N了0約10m高的 。答案0N例4（甲所示數(shù)F度h（1為 。（2）當(dāng)m時，彈簧測力計的示數(shù)是 N，桌面對鉤碼的支持力是 N。（3到h6答案4.5（）3.1.53）5J四、課堂小結(jié)作用在物體上的力作用在物體上的力做功的判斷物體在力的方上有移動的距功功的大小W=Fs功的計算單位Nm,牛米J,焦耳,焦
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