2024年甘肅省天水市秦安縣三棵樹中學(xué)聯(lián)片教研中考三模歷史試題

第第頁2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省秦安縣三棵樹中學(xué)聯(lián)片教研九年級歷史第三次模擬考試試卷一、選擇題(共40分)1．（2分）《史記》提出“祖黃帝說”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)了（）A．民族認(rèn)同 B．華夷有別 C．民族隔閡 D．國家統(tǒng)一2．（2分）《淮南子》記載堯治天下時(shí)，“其導(dǎo)萬民也，水處者漁，山處者木，谷處者牧，陸處者農(nóng)”。這表明我國原始農(nóng)業(yè)（）A．生產(chǎn)因地制宜 B．開始精耕細(xì)作C．受到氣候限制 D．生產(chǎn)環(huán)境惡劣3．（2分）《左傳》記載西周“封建親戚，以藩屏周”。關(guān)于西周的“封建”說法正確的是（）A．目的是發(fā)展經(jīng)濟(jì)B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T侯C．西周通過分封制，削弱了政權(quán)D．平民是統(tǒng)治階級中最低的一層4．（2分）中國歷史上的第一個(gè)王朝是（）A．商朝 B．西周 C．夏朝 D．東周5．（2分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，西漢初期研究儒家經(jīng)典的高級官員僅占5%，到西漢中期這一比例升高到45.1%，推動(dòng)這一變化的主要因素是（）A．儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立 B．社會安定，國家統(tǒng)一C．西漢確立了察舉制 D．官吏素質(zhì)的提高6．（2分）《漢書?景帝紀(jì)》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。”這表明當(dāng)時(shí)（）A．經(jīng)濟(jì)恢復(fù)社會穩(wěn)定 B．儒家思想成為正統(tǒng)思想C．鹽鐵專賣平抑物價(jià) D．進(jìn)入西漢王朝鼎盛時(shí)期7．（2分）5世紀(jì)末北魏孝文帝規(guī)定：官員在朝廷中必須使用漢語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓。上述措施（）A．阻礙了歷史發(fā)展進(jìn)程 B．促進(jìn)了北方民族交融C．加快了江南地區(qū)開發(fā) D．實(shí)現(xiàn)了南北方的統(tǒng)一8．（2分）下列關(guān)于古代科技文化成就的敘述不正確的是（）A．殷墟出土的司母戊鼎，堪稱青銅器中的精品B．北魏賈思勰撰寫的《水經(jīng)注》是我國古代的地理學(xué)名著C．唐朝詩人李白被譽(yù)為“詩仙”D．北宋中期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)9．（2分）隋唐大運(yùn)河將長安、洛陽與江淮地區(qū)的漕渠、汴水和淮南的官河連接起來，構(gòu)成了“以長安文化為中心，依靠東南地區(qū)賦稅存立”的中原王朝的生命線。據(jù)此可知，隋唐大運(yùn)河（）A．加快了南方地區(qū)的開發(fā) B．推動(dòng)了各地的文化交流C．密切了中央與地方聯(lián)系 D．奠定了全國統(tǒng)一的基礎(chǔ)10．（2分）五代十國局面形成的主要?dú)v史根源是（）A．外戚宦官交替專權(quán) B．唐末黃巢起義C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)11．（2分）宋朝武將受到多方面的牽制，而文臣擔(dān)任中央和地方要職，體現(xiàn)了宋朝的政策是（）A．休養(yǎng)生息政策 B．重文輕武政策C．重武輕文政策 D．對外開放政策12．（2分）他于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立蒙古政權(quán)，毛澤東稱他“只識彎弓射大雕”。他是（）A．成吉思汗 B．忽必烈 C．魏征 D．文天祥13．（2分）元明清時(shí)期，從全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局看，江浙和廣東珠江三角洲是全國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，其發(fā)達(dá)的工商業(yè)逐漸使廣大的北方地區(qū)和中西部地區(qū)成為其原料的供應(yīng)地。這主要是因?yàn)椋ǎ〢．江南地區(qū)得到開發(fā) B．南北經(jīng)濟(jì)差距縮小C．經(jīng)濟(jì)重心南移完成 D．北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展14．（2分）在平遙古城，同學(xué)們進(jìn)行了大量的資料查閱，比如“以義制利”是晉商的基本原則，在八國聯(lián)軍侵華時(shí)日升昌仍堅(jiān)持兌換等。由此推斷，我們要探究的主題精神是：（）A．工商皆本 B．誠信為本 C．商業(yè)發(fā)展 D．古城開發(fā)15．（2分）圓明園的焚毀是第二次鴉片戰(zhàn)爭留給中國人的永久創(chuàng)傷，也是人類文明史上非?？蓯u的一頁。制造這一“可恥”歷史事件的兩個(gè)“強(qiáng)盜”是（）A．英德聯(lián)軍 B．英美聯(lián)軍 C．德法聯(lián)軍 D．英法聯(lián)軍16．（2分）19世紀(jì)中后期，地主階級洋務(wù)派和資產(chǎn)階級維新派都主張學(xué)習(xí)西方，他們所進(jìn)行的近代化探索活動(dòng)（）A．極大地動(dòng)搖清政府的統(tǒng)治 B．徹底否定了中國傳統(tǒng)文化C．加速了政治民主化的進(jìn)程 D．有利于傳播西方先進(jìn)思想17．（2分）美國作家哈里森說：“(它)不是戰(zhàn)役，也不是勝利，它是一曲人類求生的凱歌……是一次生死攸關(guān)，征途漫漫的撤退……它終為毛澤東和共產(chǎn)黨贏得了中國，在本世紀(jì)沒有哪一個(gè)事件如此地觸發(fā)世界的想象?！辈牧纤鍪录ǎ〢．打開了中國革命的新局面B．使毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想C．是中國新民主主義革命的開端D．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕18．（2分）“元旦所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法，并非中國所創(chuàng)，故又名“西歷”。該歷法的基礎(chǔ)是（）A．古埃及的太陽歷 B．羅馬人的儒略歷C．中國農(nóng)歷即夏歷 D．蘇美爾人的陰歷19．（2分）歐洲的文藝復(fù)興時(shí)期和我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期，都是“人”被發(fā)現(xiàn)和重視的時(shí)代。兩者的共同之處是（）A．都反對封建統(tǒng)治 B．都出現(xiàn)了資本主義萌芽C．都體現(xiàn)了新興階級的要求 D．都是教會神學(xué)統(tǒng)治的結(jié)果20．（2分）“這場革命在人類歷史上首次創(chuàng)造了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景……從手工工場過渡到大工廠生產(chǎn)?！辈牧现械摹笆止す鲞^渡到大工廠生產(chǎn)”標(biāo)志著（）A．電子技術(shù)廣泛應(yīng)用 B．鐵路時(shí)代到來C．現(xiàn)代工廠制度確立 D．第二次工業(yè)革命二、材料分析題(共20分)21．（6分）材料一：秦始皇接受李斯的建議，把全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè)至四十余郡，在郡下設(shè)縣。這些郡縣完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管轄下的地方行政單位?！x自《秦漢史》材料二：秦漢在我國語言文字學(xué)發(fā)展史上有特殊的地位?！x自《中國文化通史》材料三：“自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對策，推明孔氏，抑黜百家。立學(xué)校之官，州郡舉茂材孝廉，皆自仲舒發(fā)之。”——選自《漢書董仲舒?zhèn)鳌罚?）（2分）材料一體現(xiàn)出秦朝在中央和地方各推行什么制度？（2）（2分）結(jié)合材料二的觀點(diǎn)，請舉出秦漢時(shí)期與我國文字字型、書寫發(fā)展有關(guān)的史實(shí)。（3）（2分）材料三所述是哪一歷史事件？22．（7分）材料一：從鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期“師夷制夷論”的提出，到甲午戰(zhàn)爭中國一敗涂地……被經(jīng)過維新的東鄰小邦戰(zhàn)敗的強(qiáng)烈的歷史震撼，使許多中國人從“洋務(wù)救國”的夢中驚醒，把中國近代化運(yùn)動(dòng)推進(jìn)到效仿西方改革政治的階段?！越y(tǒng)編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級上冊材料二：五四運(yùn)動(dòng)改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實(shí)現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)洗禮，越來越多中國先進(jìn)分子集合在馬克思主義旗幟下，1921年中國共產(chǎn)黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一頁。1922年7月，中國共產(chǎn)黨在上海召開第二次全國代表大會，大會重申了黨的最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國共產(chǎn)黨在全國掀起了第一次工人運(yùn)動(dòng)的高潮。毛澤東等人創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，創(chuàng)造工農(nóng)武裝割據(jù)的局面，開展土地革命，探索中國革命的新道路?！幾圆烤幇媪x務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級上冊材料三：“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！”——1935年《風(fēng)云兒女》主題曲《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞（1）（2分）材料一中“中國一敗涂地”的嚴(yán)重后果是什么？（2）（2分）根據(jù)材料二，分析“全面覺醒”體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（3）（3分）根據(jù)材料三，結(jié)合歌曲的創(chuàng)作背景，指出當(dāng)時(shí)中華民族面臨的最危險(xiǎn)的敵人是誰？23．（7分）材料一：斯大林說：“在第一次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)勝國主要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關(guān)系制度，即戰(zhàn)后和平制度。材料二：1945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”材料三：20世紀(jì)90年代初，隨著東歐巨變和蘇聯(lián)解體，美蘇對峙和爭霸的兩極格局崩潰，國際力量的對比發(fā)生了深刻變化。（1）（2分）材料一中的“和平制度”是指什么？（2）（2分）材料二中的兩次“戰(zhàn)爭”分別指什么？（3）（3分）兩極格局終結(jié)后，世界出現(xiàn)了兩大突出變化，這種突出變化在世界格局和世界經(jīng)濟(jì)方面突出表現(xiàn)為兩大趨勢，這兩大趨勢是什么？

答案1-5AABCA6-10ABBCC11-15BACBD16-20DABCC21．（1）在中央，秦朝以皇帝為最高統(tǒng)治者（皇帝制度）；中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由