2023-2024學(xué)年湖南省長沙市岳麓區(qū)湖南師大附中數(shù)學(xué)高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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2023-2024學(xué)年湖南省長沙市岳麓區(qū)湖南師大附中數(shù)學(xué)高一下期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.(2017新課標(biāo)全國卷Ⅲ文科)已知橢圓C:的左、右頂點分別為A1,A2,且以線段A1A2為直徑的圓與直線相切,則C的離心率為A. B.C. D.2.下列命題中錯誤的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.把函數(shù)的圖象沿軸向右平移個單位,再把所得圖象上各點的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?,可得函?shù)的圖象,則的解析式為()A. B.C. D.4.某班有男生30人,女生20人,按分層抽樣方法從班級中選出5人負(fù)責(zé)校園開放日的接待工作.現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選取2人,至少有1名男生的概率是()A. B. C. D.5.在邊長為1的等邊三角形ABC中,D是AB的中點,E為線段AC上一動點,則的取值范圍為()A. B. C. D.6.等比數(shù)列的前n項和為,若,則等于()A.-3 B.5 C.33 D.-317.在中任取一實數(shù)作為x,則使得不等式成立的概率為()A. B. C. D.8.在中,,,,則的面積是()A. B. C.或 D.或9.甲.乙兩人同時從寢室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半時間步行,一半時間跑步,如果兩人步行速度.跑步速度均相同,則()A.甲先到教室 B.乙先到教室C.兩人同時到教室 D.誰先到教室不確定10.在三棱柱中,底面,是正三角形,若,則該三棱柱外接球的表面積為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知數(shù)列的首項,其前項和為,且,若單調(diào)遞增,則的取值范圍是__________.12.若復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位),則的共軛復(fù)數(shù)________13.用數(shù)學(xué)歸納法證明時,從“到”,左邊需增乘的代數(shù)式是___________.14.函數(shù)的最小正周期為.15.設(shè)滿足不等式組,則的最小值為_____.16.中,,則A的取值范圍為______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,正方體的棱長為2,E,F(xiàn)分別為,AC的中點.(1)證明:平面;(2)求三棱錐的體積.18.已知為數(shù)列的前n項和,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前n項和.19.求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.20.已知點是重心,.(1)用和表示;(2)用和表示.21.在中,內(nèi)角,,的對邊分別為,,.已知,,且的面積為.(1)求的值;(2)求的周長.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】以線段為直徑的圓的圓心為坐標(biāo)原點,半徑為,圓的方程為,直線與圓相切,所以圓心到直線的距離等于半徑,即,整理可得,即即,從而,則橢圓的離心率,故選A.【名師點睛】解決橢圓和雙曲線的離心率的求值及取值范圍問題,其關(guān)鍵就是確立一個關(guān)于的方程或不等式,再根據(jù)的關(guān)系消掉得到的關(guān)系式,而建立關(guān)于的方程或不等式,要充分利用橢圓和雙曲線的幾何性質(zhì)、點的坐標(biāo)的范圍等.2、D【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)、對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對選項逐一分析,由此得出正確選項.【詳解】對于A選項,根據(jù)不等式傳遞性可知,A選項命題正確.對于B選項,由于在定義域上為增函數(shù),故B選項正確.對于C選項,由于在定義域上為增函數(shù),故C選項正確.對于D選項,當(dāng)時,命題錯誤.故選D.【點睛】本小題主要考查不等式的性質(zhì),考查指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.3、C【解析】

根據(jù)三角函數(shù)圖像變換的原則,即可得出結(jié)果.【詳解】先把函數(shù)的圖象沿軸向右平移個單位,得到;再把圖像上各點的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?,得?故選C【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的圖像變換問題,熟記圖像變換的原則即可,屬于??碱}型.4、D【解析】

由題意,男生30人,女生20人,按照分層抽樣方法從中抽取5人,則男生為人,女生為,從這5人中隨機(jī)選取2人,共有種,全是女生的只有1種,所以至少有1名女生的概率為,故選D.5、B【解析】

由題意,以點為坐標(biāo)原點,方向為軸正方向,方向為軸正方向,建立平面直角坐標(biāo)系,得到,,以及直線的方程,設(shè)出點E坐標(biāo),根據(jù)向量數(shù)量積,直接計算,即可得出結(jié)果.【詳解】如圖,以點為坐標(biāo)原點,方向為軸正方向,方向為軸正方向,建立平面直角坐標(biāo)系,因為等邊三角形的邊長為1,所以,,,,則直線的方程為,整理得,因為E為線段AC上一動點,設(shè),,則,,所以,因為,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以的最小值為,最大值為.即的取值范圍為.故選B【點睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積,利用建立坐標(biāo)系的方法求解即可,屬于??碱}型.6、C【解析】

由等比數(shù)列的求和公式結(jié)合條件求出公比,再利用等比數(shù)列求和公式可求出.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為(公比顯然不為1),則,得,因此,,故選C.【點睛】本題考查等比數(shù)列基本量計算,利用等比數(shù)列求和公式求出其公比,是解本題的關(guān)鍵,一般在求解等比數(shù)列問題時,有如下兩種方法:(1)基本量法:利用首項和公比列方程組解出這兩個基本量,然后利用等比數(shù)列的通項公式或求和公式來進(jìn)行計算;(2)性質(zhì)法:利用等比數(shù)列下標(biāo)有關(guān)的性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,能起到簡化計算的作用.7、C【解析】

先求解不等式,再利用長度型的幾何概型概率公式求解即可【詳解】由題,因為,解得,則,故選:C【點睛】本題考查長度型的幾何概型,考查解對數(shù)不等式8、C【解析】

先根據(jù)正弦定理求出角,從而求出角,再根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行求解即可.【詳解】解:由,,,根據(jù)正弦定理得:,為三角形的內(nèi)角,或,或在中,由,,或則面積或.故選C.【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角形的面積公式以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.9、B【解析】

設(shè)兩人步行,跑步的速度分別為,().圖書館到教室的路程為,再分別表示甲乙的時間,作商比較即可.【詳解】設(shè)兩人步行、跑步的速度分別為,().圖書館到教室的路程為.則甲所用的時間為:.乙所用的時間,滿足+,解得.則===1.∴.故乙先到教室.故選:B.【點睛】本題考查了路程與速度、時間的關(guān)系、基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.10、C【解析】

設(shè)球心為,的中心為,求出與,利用勾股定理求出外接球的半徑,代入球的表面積公式即可.【詳解】設(shè)球心為,的中心為,則,,球的半徑,所以球的表面積為.故選:C【點睛】本題考查多面體外接球問題,球的表面積公式,屬于中檔題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】由可得:兩式相減得:兩式相減可得:數(shù)列,,...是以為公差的等差數(shù)列,數(shù)列,,...是以為公差的等差數(shù)列將代入及可得:將代入可得要使得,恒成立只需要即可解得則的取值范圍是點睛:本題考查了數(shù)列的遞推關(guān)系求通項,在含有的條件中,利用來求通項,本題利用減法運算求出數(shù)列隔一項為等差數(shù)列,結(jié)合和數(shù)列為增數(shù)列求出結(jié)果,本題需要利用條件遞推,有一點難度.12、【解析】

利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,再由共軛復(fù)數(shù)的概念得答案.【詳解】由z=i(2﹣i)=1+2i,得.故答案為1﹣2i.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查共軛復(fù)數(shù)的基本概念,是基礎(chǔ)題.13、.【解析】

從到時左邊需增乘的代數(shù)式是,化簡即可得出.【詳解】假設(shè)時命題成立,則,當(dāng)時,從到時左邊需增乘的代數(shù)式是.故答案為:.【點睛】本題考查數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,考查推理能力與計算能力,屬于中檔題.14、【解析】試題分析:,所以函數(shù)的周期等于考點:1.二倍角降冪公式;2.三角函數(shù)的周期.15、-6【解析】作出可行域,如圖內(nèi)部(含邊界),作直線,當(dāng)向下平移時,減小,因此當(dāng)過點時,為最小值.16、【解析】

由正弦定理將sin2A≤sin2B+sin2C-sinBsinC變?yōu)?,然后用余弦定理推論可求,進(jìn)而根據(jù)余弦函數(shù)的圖像性質(zhì)可求得角A的取值范圍.【詳解】因為sin2A≤sin2B+sin2C-sinBsinC,所以,即.所以,因為,所以.【點睛】在三角形中,已知邊和角或邊、角關(guān)系,求角或邊時,注意正弦、余弦定理的運用.條件只有角的正弦時,可用正弦定理的推論,將角化為邊.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2)【解析】

(1)可利用線線平行來證明線面平行(2)可采用等體積法進(jìn)行求解【詳解】證明:(1)如圖,連結(jié)BD;因為四邊形ABCD為正方形,所以BD交AC于F且F為BD中點;又因為E為中點,所以;因為平面,平面,所以平面;(2)三棱錐的體積.【點睛】本題考查了線面平行的證明及錐體體積的求解方法,證線面平行一般是通過證線線平行來證明,三棱錐的體積常用等體積法轉(zhuǎn)換底面和高進(jìn)行求解.18、(1)(2)【解析】

(1)先根據(jù)和項與通項關(guān)系得項之間遞推關(guān)系,再根據(jù)等比數(shù)列定義以及通項公式求結(jié)果,(2)根據(jù)錯位相減法求結(jié)果.【詳解】(1)因為,所以當(dāng)時,,相減得,,當(dāng)時,,因此數(shù)列為首項為,2為公比的等比數(shù)列,(2),所以,則2,兩式相減得.【點睛】本題考查錯位相減法求和以及由和項求通項,考查基本求解能力,屬中檔題.19、()【解析】

先化簡函數(shù)得到,再利用復(fù)合函數(shù)單調(diào)性原則結(jié)合整體法求單調(diào)區(qū)間即可.【詳解】,令,則,因為是的一次函數(shù),且在定義域上單調(diào)遞增,所以要求的單調(diào)遞增區(qū)間,即求的單調(diào)遞減區(qū)間,即(),∴(),即(),∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為().【點睛】本題考查求復(fù)合型三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,答題時注意,復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性遵循“同增異減”法則.20、(1)(2).【解析】

(1)設(shè)的中點為,可得出,利用重心性質(zhì)得出,由此可得出關(guān)于、的表達(dá)式;(2)由,得出,再由,可得出關(guān)于、的表達(dá)式.【詳解】(1)設(shè)的中點為,則,,為的重心,因此,;(2),,因此,.【點睛】本題考查利基底表示向量,應(yīng)充分利用平面幾何中一些性質(zhì),將問題中所涉及的向量利用基底表示,并結(jié)合平面向量的線性運算法則進(jìn)

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